幼儿园家长会感想和收获.docx
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1、幼儿园家长会感想和收获幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容(通用17篇)幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇1新学期已过了两个月了,幼儿园各个方面都循而有序地运行 着,是时候要让家长们进一步了解我们的幼儿在园情景,增加家 园的沟通,从而收集更多更好的家园联系资料,交流双方的教育 经验和方法。开好家长会,教师需要做好充分的准备,良好的语 言与技巧,以及与家长沟通的耐心。以下是我开了家长会后的心 得体会。一,做好开会的充分准备。在家长来之前,做好场地的环境 整理布置,和座位的安排,舒适的环境能让人们敞开心扉来交谈; 教师以及保育员都要准备好会上谈话资料,用微笑迎接家长们的 到来,做好家长
2、签到工作,清点人数,以便会后还要了解没能出 席的家长情景。二,调整心态,详细做好报告。在会上发言,发言者最忌语 言不清晰,说话紧张。作为班上的教师,家长会的引导者,持着 自信,坚持微笑,用亲切的语言去详细介绍幼儿在园学习、生活 以及护理的情景,让家长全方位的了解情景,让每一位家长都能 更放心的把孩子交给幼儿园、教师。光说还不够取得家长的信任,间,家长与家长之间的关系,一举多得!幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇5一月一日,幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会,这是我 生平第二次参加家长会,这次家长会让我受益良多。第一次知道 原来家长会还可以以“茶话会”的形式举行,感谢学校、感谢老 师的
3、良苦用心,单纯这点足以看出幼儿园人性化、情感化的一面。作为家长,我平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够 不够、在学校有没有哭等生活细节问题,听完黄老师对幼儿园一 整天生活的介绍、本学期学习的目标、学校的大型活动等方面的 介绍,发现其实在育儿方面大有文章可做。听了黄老师的讲解, 我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接 水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交 流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取 得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任 何孩子都会有这样或那样不足,但是我们家长不能因此动辄呵斥, 甚至暴跳如雷,毕竟他们还是
4、一群是非观念并不很清楚的孩子, 我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是 深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦 色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重, 对爸爸妈妈的话至若罔闻,从大宝身上已经意识到问题对严重, 庆幸让我遇到黄老师,试着用老师说的教育方法,多去发现孩子 的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时, 让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩 子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。为了让孩子真
5、正地爱上幼儿园后,学校和老师们把教室布置 成充满童趣的“构建区”、“阅读区”、“角色区”等吸引着孩 子们的,注意力。作为家长我知道,为了给孩子一个好的启蒙教育、 为了孩子的不断成长,你们一直在努力。我坚信,在黄老师、沈 老师、董阿姨的带领下,我们宝宝A班的每个小朋友都会茁长成 长、在未来四年的时间,我有坚定的信心和我的孩子一起成长。 参天的大桥都是从一粒小树种长起的,坚信我的孩子在宝宝A班 这个温馨的大家庭中收获越来越多。幼儿园家长会感想和收获幼儿园家长会内容篇6一月一日晚,家长们期待的第一幼儿园一班家长会顺利召开, 老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深,受益匪浅。班主任吴老师用生动诙谐
6、的语言介绍了近期幼儿生活情况、 班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋 友们入园情况,提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时,家长们听 得可认真了,还不时发出会心的笑声,仿佛看到了那一张张稚嫩 的小脸蛋,活泼、害羞、调皮、安静,都是那样的可爱无比!幼儿园是孩子们离开父母,独自迈向社会的第一步,是孩子 们“第二个快乐的家”。做为父母,最关心的是孩子的安全问题 和教育问题,通过老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴 做起,小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好,大到学会 听指令、跟别人分享和交流等,都是需要日积月累的去引导和
7、重 复示范才会取得成效,养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中 提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题,我家雨欣小朋 友在幼儿园表现不够勇敢和自信,有点放不开,自理能力不强, 原来我以为这是性格原因,看来跟我们家长平时的教育方法也有 很大关系,面对孩子不足时,不能大声呵斥,应多点宽容,耐心 劝说,适时夸奖。好孩子都是夸出来的,不是骂出来的。回家后 我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。家长会是老师和家长沟通的桥梁,是互动的时机,老师们将 幼儿园先进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要 求。我相信,在老师的辛勤工作和家长的积极配合下,小朋友们 一定会健康快乐地成长!作为一名家委,我
8、一定会以的努力支持 老师工作,努力发挥家委的纽带作用,推动幼儿园各项工作的开展。幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇7转眼间,新学期开学已经两个月了。孩子在这段时间里已经 能更好的适应幼儿园的生活。在全体老师的辛勤培养和备至的关 怀中,孩子一天天长,我们能真切的感受到孩子一点一滴的变化, 真是高兴在心里,感恩也在心里从入园以来,老师们就以极的爱心、而土心、责任心,关心他、 爱护他、鼓励他,把爱浸透在他幼小的心灵里。现如今,孩子把 去幼儿园当成一件特别开心和快乐的事儿,他的笑脸上也经常挂 着阳光自信的微笑。老师们在教育中寓教于乐,让孩子在游戏中 明白了做人处事的道理,并且学到了很多知识。每
9、次来到幼儿园看到孩子们一个个朝气蓬勃,看到他们一个 个热情向上,我都深深的感到幼儿园就如同一个温暖的“家庭”, 带给孩子温暖和关爱,给了他们最好的启蒙教育。作为家长,我们深深明白孩子的点滴进步得益于全体幼儿园 老师们的辛勤付出。我相信,孩子的明天会更加美好,幼儿园的 明天也会更加美好!幼儿园家长会感想和收获幼儿园家长会内容篇8我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报 加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅形成创意别出心裁,内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如 下:一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流,说实 话孩子们同班一年半了,我也算积极的家长分子,家
10、长面熟十有 八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸或者宝妈,这 次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们 在一起多玩耍,在校也更融洽了!二、开场的暖场舞,更像一场聚会,轻松活泼的氛围,乐在 其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!三、车轮转转转游戏,特别像拓展训练时的团队做战,这是 本次家长会我点赞最多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考 验大家的组织能力和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在 有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜 利!这正是我们要给孩子树立的榜样,回来给孩子讲述并演习很 开心四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了!在此, 特别感
11、谢辛勤付出的老师们,从创意策划到组织完成值得点赞双 击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让 我感到骄傲,在最后我呼吁大家,学校生活是孩。五、生活的一部分,辛勤的园丁如此,家长怎么能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将美好!幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇94月30日,幼儿园组织家长去幼儿园开了家长会,通过会议 沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了 一份理解和支持,让 我们感慨良深。作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得 够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可 做。听了老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,
12、从点 滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节 自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去 引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。 另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不 能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并 不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励 模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。 这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心 十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒 三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆 反心理加重,
13、对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意 识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现 孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的 同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的, 结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。老师是幼儿教育的专家,字字珠现,用生动的例子深入浅出 地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自 己孩子的特点因材施教,要培养小孩的自信,要“美化”家长的 情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老 师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目 标。参加了这次家长会,本人弥补了日常对幼儿教育的
14、不足,找 到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良 多其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问 题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们, 还有充满童趣的“娃娃家”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩 子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢?班里的气氛活跃,看 到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详 细地总结了这学期的情况,指出了孩子在园里存在的问题,听着 老师们高水平的讲课,看着设备完善的教室,清洁卫生的环境, 家长们心里踏实,面露笑容。本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩次家长会,我对小孩在三幼的健康成长是充满信心!幼儿
15、园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇1020_年一月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加 女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样,做为父母,最关心 的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自应对陌生 环境的第一个舞台。他们在那里学习日常生活的自理本事,学习 如何与他人相处的社交本事,学习基本文化知识的储备本事。幼 儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情景,同时 向专家教师学习如何教育孩子的一个绝好机会。我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张教师关于“幼 儿的分享意识”的演讲。张教师从独生子女存在的问题、培养孩 子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、经过不一样途径
16、 教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张教师经过理论知 识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感 同身受,认真的做着笔记。此刻的孩子基本上都是独生子女,所以家长教师们也都发现 了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓 的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家 的是个小女孩,不明白她在幼儿园怎样样,但从上过的一些亲子 课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因, 看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼 好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大
17、 声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就异常脆弱,也就是今 日张教师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我 认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总 结改正。之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过 教室,但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很 整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不 用为孩子们的卫生担忧。班主任陈教师第一天开学开家长会时我 就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好教师,从以后 的接触中也验证了我的确定没有错。另外的李教师和郑教师,我 还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般 接送孩子少。我
18、家孩子的原话是:“李教师,郑教师也对我们可 好了,我可喜欢她们了!”陈教师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到 教室,亲身感受孩子们的学习、生活情景。相信很多家长跟我一 样,异常想明白孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃坂睡觉的, 是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自我,能不能跟上教师的节奏这个“家长 开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈教师还讲了一些孩 子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到 了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一齐种盆植物,等发芽 后拿到教室,还体贴的创立了小一班QQ群估计是由于时间的 关系没有安排家长与教
19、师互动,就是家长们提一些问题,教师和 家长一齐探讨。其实家长们很期望经过家长会能与教师进行沟通, 探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问 题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽教师与家长之 间,家长与家长之间的关系,一举多得!这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们 的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我 相信在这么好的环境中,在这么好的教师的教育下,我女儿必须 能健康欢乐的成长!幼儿园家长会感想和收获一幼儿园家长会内容篇11昨日,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长 会也开过多次了,但是这次的家长会,却着实让我体验了一把做 孩子
20、的快乐。这次家长会的主题是体验课,由家长来临时充当自我的孩子, 身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体我们还详细的介绍了我们教师如何进行对幼儿的全面发展教育, 就是用的是什么教材,每周计划怎样制定,孩子如何上课,学到 了哪里,得到了什么知识;保育员还详细的介绍了自我为幼儿每 一天做的保育工作,这些都是家长们十分关心的问题,家长们都 很耐心的倾听我们的讲解。三,针对现象,给予家长温馨提醒。家长会有很多理解错误 的现象,一些家长对于自我孩子的错误就直接当面批评,不打不 成材;有的人认为在幼儿园有教师教育孩子就够了,回家就不管 T;有的人在家里,为了赶时间,看孩子吃得慢了,干脆拿过
21、来 喂,缺乏教师对孩子的那种耐心;有的人还没认识对接送孩子来 园迟早问题的存在;早上来园没按照规定去医生那进行晨检;放 学后,让幼儿逗留幼儿园玩耍的安全问题等等。根据以往家长们 对教育问题,保育问题,安全问题等等的误区,我们也给予他们 温馨的提醒,提醒他们坚持耐心去教育孩子,提醒他们注意幼儿 接送的安全,提醒他们配合幼儿园的各项工作,等等。四,根据孩子的特点,与家长进行交流。我们作为教师,需 要对班上的幼儿的特点都了如指掌,所以与家长交流时,能说到 重点,令家长信服。经过教师和家长之间的交流,家长与家长之 间,让我们更多的了解了孩子在园、在家的一些表现。五,收集反馈信息,加强家园联系。听了我们
22、的介绍,家长的幼儿教育模式。刚开始,我们有的家长还有点不好意思,觉得 模仿孩子们的幼稚行为,不是一时半会能进入状态的。之后在王 老师的鼓励和带领下,我们渐入佳境,真正感受到孩子们在幼儿 园里充实而又愉快的生活节奏。其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问 题就会迎刃而解,因为有那么多搞笑的玩具和小图书等着他们, 还有充满童趣的“娃娃家”、“里外墙”、“数学区”、“互动 墙”吸引着孩子们的注意力,他们怎样会不喜欢幼儿园呢?作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得 够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可 做。听了王老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细
23、,从 点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调 节自我的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的 去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习 惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我 们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观 念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、 鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来 的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自我的学生总 是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自我的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反, 孩子逆反心理加重
24、,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心 理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多 去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子用心的心理 暗示的同时,让他明白了什么是对的,自然也就明确了什么是不 对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会 让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和 距离的。期望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分 享和交流,让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园 是孩子们离开父母,独自应对陌生环境的第一个舞台,是孩子们 人生
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