幼儿园教师培训心得体会范文14篇.docx

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1、幼儿园教师培训心得体会范文14篇幼儿园教师培训心得体会范文篇17月25日至7月27日，我有幸参加了全区幼儿园骨干教师 培训。这次培训，内容涉及教师专业成长、教师心理、家长工作、 论文选题、多媒体操作以及课题研究等。参加讲课的老师理论性 强、实践知识丰富，他们的精彩讲课使我感觉对我帮助很大：李 如齐教授的讲座，使我学会在工作中出现消极情绪的时候如何进 行心理管理；赵杰老师的多媒体操作讲座，使我在多媒体操作方 面有了实实在在地提高，他所罗列的在ppt中关于图像、视频处 理的常见几个问题，正是我在进行课件制作时经常遇到却难以解 决的问题，对我来说非常实用；黄秋香园长关于家长工作的讲座， 使我认识到今

2、后要更进一步从家长的角度考虑问题，将家长工作 做到实处；冯玉桃园长关于课题研究的规范和创新的讲座使我今 后对课题的研究有了很深的认识。所有这些老师的讲座都使我受 益匪浅，对我今后的工作将有极大的帮助。此次培训中，丁翌平老师的选题是论文撰写的关键使我 感收颇深。作为老师，不管是为了评职称、评名师还是自身进步， 都需要面临写论文的问题，凡是写论文都需要面临选择题目的问 题，丁老师在讲座中说到“题好一文半”，也就是说一个好的论 园开展研究的课题信息技术在幼儿园课堂教学中的运用，对于 我们研究新课程改革起着相当大的作用，正在不断改变着我们的 日常教学，引领着我们向更先进的方向迈进。幼儿园教师培训心得体

3、会范文篇420年的这个夏天，本人非常荣幸能够参加区教委组织的幼 儿教师“幼儿心理与教育”和省里组织的“心理健康c证”这两 次培训。通过这两次的培训学习，让我对幼儿心理健康教育又有 了新的认识和看法，对学校心理健康教育的迫切性和重要性又有 了一个更为全新的认识，我相信，这次的培训学习不仅仅只带给 了我理论高度的提升，更多的是一种精神上的延续。年毕业那年，我踏上了自己热爱的幼教岗位，工作的第一 年，我被分在中班任教，没过几天，班上一位孩子立刻引起了我 的注意，他上课时总会控制不住地发出很多怪声音，通常，出现 这种情况，我会用眼神或动作提醒他，因为我觉得，他所做的这 一切的初衷只是想引起大家的注意罢

4、了，我愿意去进一步了解他, 当他被贴上“坏孩子”的标签甚至被否定时，我没有，我似乎看 出了他行为背后更深层的一面，他需要关爱，他需要同伴，我愿 意尊重他，走近他，倾听他内心最真实的声音，于是，我便这么 一直用心做着，等着他慢慢向我敞开心扉，果不其然，他开始有 了变化，通过一个学期的引导，他在各方面都有了长足的进步，慢慢地，同伴们也接受了他，而他也学会了更多与人相处之道， 看到他的成长，我倍感欣慰。是的，教育就是这么一回事，尤其是对于我们年幼的孩子, 他们的心灵更需要我们的呵护和理解。培训后的今天，回想起当 初那件事，我真的倍感欣慰，因为我把孩子当人看，一个有血有 肉有情感有思想的人。在幼儿心理

5、健康教育大力普及的今天，请 每一位在幼教一线的教师，真正用心关注我们孩子的心理健康问 题，做一位合格的幼儿心理健康教育教师，让我们未来的主人翁 都能拥有健全的人格、爱的能力、创造的勇气、积极的同伴关系、 智慧和灵性以及审美体验。幼儿园教师培训心得体会范文篇5在一年月一日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风 培训，我积极参与活动，让我受益颇深。现就学习培训情况谈几 点个人体会。一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教 育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着 穿戴都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套, 应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。二

6、、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带 着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应 当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之, 孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱, 从而增强孩子的自信心。总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的， 在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用 职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿 园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、 心情愉快、学习进步，作为老师才

7、能真正感觉到工作的快乐。幼儿园教师培训心得体会范文篇6教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重 任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通 过这次培训，我有几点体会：一、教师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的 发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内 涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育 观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守 纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激 发学生创造性解决问题的体系；

8、尊重学生个性，善于发现和保护 学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生 关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重 实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象， 就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修 简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活 中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体 而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过 程中发现问题、解决问题。二、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素 质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基

9、本保证。（2 ）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整 体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3 ）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞 赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感 能随时地激发、调动学生的.热情，激发学生的学习动机，学生因 “亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这 项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先 生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度 看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本

10、我、自我和超我 三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师 为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束 本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神 的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬 业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，建立 爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教 师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、 人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉 地站到素质教育的前列，成为合格教师。四、力求成功教育。成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。 每一个学生

11、都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育， 每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育 强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成 为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准 备。成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意 义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任 务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能 得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制 作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育 方法的意义在于：改变传统的外压

12、式的强制教育，通过教师创造 成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改 变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主 动发展个性。幼儿园教师培训心得体会范文篇7通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣， 同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提 高了业务素质，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心 得：为了提高全镇教师的业务水平，教办从11月中旬邀请广东省 肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训，虽然时间不是很长, 但都是很有针对性的，比如，开学的第一天文雪教授给我们讲到的学前教育理论新进展，在这节课的学习中，我的体会很深刻， 他给我们带

13、了很多有关当前教育的新信息，还结合了传统教育的 对比，让我们更进一步更直观的了解当前教育的发展趋势。在理解教学作用方面，我们需要警惕那种将“教学等同于发 展”的错误观念，这种错误认识的突出表现即是认为有教学的地 方就必然就会有儿童的发展，事实上，完全有可能存在“有教学， 但儿童并未获得发展的情况”，教学应深入了解和准确把握儿童 开始，教学绝对不是可以随意安排的活动。在设计幼儿园教学活动上，教师应把重点放在师幼互动上， 充分考虑师幼互动的方式，11月25日，在中心幼儿园学习新纲 要，自20年开始实施幼儿园教育试行指导纲要以来，全国 各地的幼儿园教育开始改革，可是我们很多老师对新纲要真 正的精髓是

14、什么、对我们老师的要求又是怎样的？理解得根本不 透彻，特别是我们年轻的新老师更是不理解，可能只是听说，通 过这次的学习，让我们对新纲要有了一个更全面的认识和了解， 在以往的教育中，教师是解读疑惑者，学习的方式也是灌输式的， 老师怎么说，孩子就怎么做，完全没有自主探讨的机会，而新纲 要里面明确指出：教师是儿童的合作者、支持者、引导者，和老 师之间的关系是平等的，重视孩子的自主权和个性发展，并且传 统教育也忽视了孩子的情感教育，因此，作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了解和学习新的教育信。幼儿园教师培训心得体会范文篇8转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自己能 够参加这次的学习的机会，这

15、次的培训充实而意义非凡，使我受 益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合， 课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。在讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，讲座内容非常详 细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面 做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动 应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进行管理，如 何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计 在于晨，晨间活动在一天的活动中显得非常重要。讲座针对幼儿 园的育人环境提了很多好的建议，还指导老师们如何进行区域活 动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育

16、工作应 该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼 儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人 施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱 幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育 内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育 手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活 动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项 活动中。幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的 自我保护能力差，是一生品德行为形成的时期，好模仿，是非观 念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力， 要正直

17、，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到 母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给 予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别 人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要 有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子， 我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我 倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养， 丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优 秀的幼儿教师。幼儿园教师培训心得体会范文篇9其次次老师培训是由文理学院师范院校老师为我们主讲

18、 的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐 述，并相应地列举了许多身边的事例，真是有形有色。经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直 接影响到一个孩子的将来，只有老师不断反思，才能分析自己的 教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育 观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到 充分的展现。有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯， 有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什 么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的 人生。从这个意义上说，老师对

19、孩子的作用就象国王一样宏大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父 母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到 幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平 常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育，而忽视了幼儿道德 行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有 任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀，知天下事，有较高 的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进 行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿诚恳、英 勇、不怕困难等良好品质，而应当进一步关心孩子学会共处、学 会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非

20、、正确处理各种冲文题目也就让你的论文成功了一半，因此选题便常常是让我们写 论文时头痛的却是最重要的一大难题。丁老师在他的讲座中，用 他自己的切身经历，一个个鲜活的小故事，告诉我们如何选题。 这里我总结出两个词，第一个词是“实践”，也许有人会说，说 到“实践”，我们都是教学一线，我们都有实践，都有经验。那 么我就要加上另一词一一“思考”，丁老师独创“分组合本”作 文教学法，便是他实践加思考所得来的。在工作中只要我们勤于 思考善于思考，不管是教学方法，教育经验，家园沟通等，我们 都能从中找出值得撰写的论文题目。丁老师的讲座，让我看到了他从普通教师成长为特级教师的 道路，也让我悟出了他从普通教师成长

21、为特级老师的一些成功要 素。有这样一句话一一实践出真知，但我觉得这句话并不完全适 用于教师这一行业。作为教师，光有实践，十年、二十年、三十年 你还只是一个教书匠。而要成长为一名智慧型教师，不但要有实 践，更要有思考，也就是实践加思考，要不断地对以往的东西进 行分析和总结，要不断地通过思考、推陈出新，才能把教师这门 工作做活，才能成长为一名真正的智慧型教师。而写作论文便是 给你对教育经验、教学心得进行思考的一次机会。看丁老师几十 年的从教历程可以说是著作等身，正是他一次次的写作，让他有 对自己教学反思、思考的机会，也正是他在实践中有思考，有感突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为

22、品 德，只有这样，才能顺应时代进展。在幼儿园常常使用劝说、榜样、将（故事）和奖惩来对幼儿 进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把肯定的思想、熟 悉或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的 正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生 的熟悉，用意动摇，不坚固。本次培训使我从新熟悉了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作 一个接纳学问的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不 断转变，幼儿的一个自主的、又力量的学习者的观点，被我们渐 渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个 有力量的思索者、思想者。他们有自己分析事物的规律，有独特 的解决问题的力量，更有我

23、们无可比拟的大胆的（想象力）和制 造力！从新熟悉幼儿：从一个“容器”到有力量的学习者，到有力 量的思索者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育 才智。幼儿园教师培训心得体会范文篇10来到幼儿园已经有了 一段时间了，在这段时间的融合相处下, 我也慢慢的融入进了这个环境，也真正的给自己套上了教师的外 衣，让我在这份工作上，多了一些信心，也多了一些决心。这次幼儿园给我们教师举办了一次培训活动，我积极的报名参与了。 通过这一次培训，也让我认识到了自己隐藏的一些缺点，更是学 习到了很多的工作技巧，这是一次非常有价值的培训，让我收获 良多，也让我更加清楚了未来的模样，从而更加努力的追赶。我很喜欢孩

24、子，也很向往教师这一份工作，所以我应聘上了 我们幼儿园之后，我就全身心的投入进来，没有浪费一分一秒。 从这次培训中，我也认识到了时间的重要性，孩子们的成长是非 常快的，我们作为他们的领军人，自然而然要把握好时间，让孩 子们能够更加顺利的成长，也更加快速的进入学习的状态，这一 些都是需要我作为教师应该去调控的。所以这一次培训，让我自 己对时间概念认识的更多了一次，我也会运用到今后的工作当中 去，将自己的工作效率提升上来。从培训中，我认识到了自己的一些缺点，当老师讲到如何 和孩子们共处的.时候，我突然想起平时自己和孩子们相处的状态, 我是一个看起来很严肃的人，所以孩子们对我也只多了 一些敬畏， 缺

25、少了一些亲和力，所以这是我的一个缺点，想要好好的带着孩 子们前进，首先我要做他们的朋友，其次才是做他们的老师，只 有这样我才能更加轻松的工作下去，也才能更好的给孩子们一个 优良的学习空间。这一点是我今后需要去改正的，我会多加去完 善自己的工作。其实做一名教师是一件很有意义的事情，尤其是在幼师的这 份工作上，我所肩负的，是开启一个孩子一生学习的开端，我作 为这个开门人，身上有着闪亮的荣光，但同时压力也会和荣光一 样的重，所以我只能更好的去掌握好自己的状态，平衡好工作和 生活，让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成绩，也不 负我的这一份血热和激情。这次培训结束了，但是对于我来说，是对我这份事业

26、的一次 改革，我已经更加清楚的认识到了自己未来的方向，也更加有信 心去面对接下来的一切，我会好好保持初心，通向一个更好的将 来。幼儿园教师培训心得体会范文篇n离开繁忙的幼儿园工作，辞别那些可爱的孩子，寄托着领导 对我的期望，我踏上了到陕西省小学教师培训中心的路途。当我 走进这所坐落在骊山脚下的学院时，心情是澎湃的，也深知这次 学习的来之不易和身负的责任。见到披肩长发的，立刻感觉到了 亲切，在她的安排下，我顺利入住了这美丽的学院第二天，校领导和省厅的领导分别的做出重要讲话，让我们 受益匪浅，也深知了幼儿教育的重要性和高度性，深深的体会到 做为一位幼儿教师的使命感。让自己成为一位种子教师，用专业

27、教育的要求，提高自身的素养，加强自我的专业内动力和需求，并做到自学、自省、自信。通过本次学习让自己的教育理念要有 先进性，要提高，更新，解放自己的思想。加强体会，共同分享， 相互交换，让自身融入到本次活动中，学习中，充分认识学前教 育的重要性！这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从宋德铭老师的杰出理 论讲座中，得知宋老师做了精心的准备，再加上他很深的理论功 底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了解和掌控 了幼儿园教育评判的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 宋老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知 识内涵及精深的理论论述，使我的教育教学观念又进一步得到更 新，真是受

28、益匪浅。第一让我认识到一位幼儿教师应当是个见多识广的、博学多 才的、是个学习型的、会浏览的，更要是个会培养孩子浏览的人 才；讲到浏览他还给我们讲了一个故事，莫尔斯泰灯这个故事 就是莫尔斯泰咋样要求自己的孩子浏览的，后来他的孩子都成了 各自领域的精英，通过这个故事告知我们着个浏览的重要性，听 了这故事后，我想我一定要培养我班孩子会浏览，我也要挤时间 浏览，争取做好孩子们的引路人。其次要是个道德高尚的人，一个道德高尚的人不管在那里， 他都会成功，他讲的了居里夫人，讲了她的高尚品行，在教育孩子时，也要培养出他们的高尚品行，最后我听了宋老师的讲座后 教育理念也有了很大的改观，宋老师说了这样一句话：“咱

29、们中 国人爱说、不要让孩子输在起跑线上，而我认为中国的孩子是累 垮在了起跑线上了“，听到这句话，我真的有同感，想想咱们在 幼儿园给孩子交了些什么？有识字、算数、还要求写会、这不算啥、 还有更多的爱好班，有的孩子一个就上好几个爱好班，比如绘画、 舞蹈、钢琴、小提琴，真的是太累了，我会让孩子们轻松的游戏， 让他们在玩中学。最后，我认为是要会和孩子玩，会激发孩子的爱好，总之， 通过我听宋老师的讲座，并进行交换与研讨，拓宽了我的学习视 野，更新了教育观念。理论的运用水平与教学的创新能力得到提 升。幼儿园教师培训心得体会范文篇12一直以来总感觉自己在幼儿教育这块领土中缺乏一定的经验 和方法。苦于没有名师

30、引导，业务水平不能得到快速的提升。通 过这次园长培训，聆听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐，获 得的几个方面的体会：尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿的主 动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育 保障幼儿快乐健康成长。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值 体系，履行教师职业道德规范，关爱幼儿。尊重幼儿人格，富有 爱心、责任心、耐心和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做 幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先，师德是为人之师德的 前提是职业之魂，师德是教师的职业魅力所在，彰显教师职业的 生命价值，说到这些我深深的体会到了，做一名幼儿教师师德是 多么

31、重要的。把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研 究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的 经验和做法，优化知识结构，提高文化素质，具有终身学习与持 续发展的意识和能力，做到终身学习的典范，有一句话叫“人活 到老学到老”作为一名教师就应该活到老学到老。孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩 子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平，有些幼儿特别乖巧， 有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应该相信一点：只有不 会教的老师，没有教不好的孩子。所以，作为教师的我们要了解 孩子的个体差异，有目的，有计划的认识孩子，进行

32、全面的观察。 今天这个曾教授也给我们看了一段儿童的视频，看到那个老师把 那个儿童成那样我深深的为这些家长们感到心疼，那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌，还有一个老师为了好玩把孩子 扔进垃圾桶里，这些老师心里肯定有问题，变态，看到这些视频 提醒了我们，不要像她们一样，我们应该用耐心和责任心去对待 不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手 打幼儿，作为一个教师首先是讲道德，讲素养和素质。学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更 好地运用到实践中去，我们不仅要学习专业知识，还要学习每位 教师的优秀品质和实践经验。今天的培训时间已结束了，痛过这 次的学习，我也学到了新

33、的教育理念和观点，也更加坚定了自己 从事幼儿教育，服务基础教育的信念，希望自己能学以致用，把 这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿 教师，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师发展，师 德为本。幼儿园教师培训心得体会范文篇13这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课 改的开展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真 是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为 我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼

34、儿园进展教学工作。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相 渗透，有机结合。遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特 点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性开展。幼儿教育要 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综 合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中, 充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环 境，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件。以游戏为根本活 动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼 儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的 最正确时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特

35、点要求我们幼儿 教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温柔，可爱，要因可 爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲 的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非 概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事 求是使他们老实，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、”的精神，要 公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正， 最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人能力这次的培训还给我们安排了县幼儿园局部骨干教师的示范课, 跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。老师的教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张 报纸摇身一变就成了很好的，成

36、了孩子们游戏的体育用品。一会 儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成 小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成， 遵循幼儿的身心开展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认 真研究与学习。老师结合她自己幼儿园教育实践，给我们上了一节美术示范 课。使我们学到了 一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段， 让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多 讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。老师的示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播 放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面了视野，把握最新教 学动态。通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的

37、教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中， 教育思想直接促进或制约着我们的选定和设计，同时决定着活动 的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教，而无视了 “幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教 师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿， 通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开 展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇 的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情， 那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿 的情感，教师自我的情感表达是非常重要的，这直接影响到了活 动的成功与否。三天

38、的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆， 是一笔珍贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因为我站在 了巨人的肩膀上。”这些成功的经历为我今后的教育教学奠定了良 好的根底，缩短了探索真理的路途。为基层创办幼儿园提一点建议：1、幼儿教育根本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿 活动场所。2、提供一些适合幼儿身心开展的大型玩具，以及一些小型益 智玩具。3、适当的给幼儿提供一些课外读本。4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成悟，他才出产那么多的论文。老师们，让我们在繁忙的工作中留 出一点时间对自己的教育实践梳理梳理，思考思考，静下心

39、来写 一篇论文，这会对我们帮助很大。有人说一名清华大学的高才生如果把他放在医院里他无法取 代一名护士的工作，而如果把他放在学校他却能替代一位教师的 工作，这是因为护士的工作更具有专业性。但是我想说，要替代 一位普通老师容易，但替代一位特级教师，或者说智慧型教师却 并不是那么容易的事。也就是说老师这个行业入门容易提升难， 做一名普通教师很容易，做一名智慧型教师就需要我们在反反复 复看似每天很雷同的工作中，做一位有心人，也就是在不断的实 践中不断思考，才能不断提升自己，最后成长为一名智慧型教师， 发挥自己独特的作用，让别人无法取代。这短暂的六天学习中，老师，教授及我们的同伴们在这留下 的是记忆和怀

40、念，但更多的是回忆!似乎还是昨天，所有学习中的 点点滴滴都呈现在我的脑海里，众多的专家，教授及教育界的前 辈们，他们以鲜活的实例，丰富的内容，专业的知识讲座等，给 我们了最大的指导理论，使我们的教育观有了更新，教学法也变 得新颖，每天都听不同专家的讲课，都给了我思想的改变和认识。在这次学习中，既聆听了专家与名师的报告，又观摩了骨干 教师教学实践课，也参观了先进园所的环境。为一名合格的幼儿园教师。第二次教师培训是由文理学院师范院校老师为我们主讲的， 主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进展了阐述， 并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。幼儿园教师培训心得体会范文篇14毕业了走进了幼

41、儿园，成为了 一个幼师，但是在真正工作前， 有一段培训时间，这是锻炼和传授知识，也是成长的重要阶段。其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了，当进入到 幼儿园发现需要学的实在是太多了，我不可能不学，因为不学就 会落后，没有了学校的指导性学习，这就需要靠自己去分辨自己 需要学习那些东西，需要多做那些补充。不能少一样，也不能缺 少任何的努力。坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不 断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚 的.素养，因为我们是学生的榜样，就必须要把自己这个榜样做好, 至少不能让学生学习不好的地方，很多时候在学校里面一些不好 的习惯都需要摒弃，比如说抽

42、烟喝酒，偷懒耍滑，这些都要及时 的丢弃，不能影响到学生。幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一，因为他们已 经开始积极的向着外界汲取养分，打好自己今后成长的基础，这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践，多一分坚持多一分 付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩，不要指望自己在以 后的发展中改变，要做就必须一开始就树立一个良好的形象。对于学生要负责，每个学生都是压在我们身上的担子。重且 让人不能放弃，这是责任也是夜里，一个做不好就会让家长让学 生失望。虽然现在他们小，但是我更应该在他们年纪小的时候给 他们更多的期待和希望，让他们成长中不断的发展，不断的茁壮。每一个老师都应该明白自己的使命，培训

43、告诉了我们使命就 是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷，让他们 明白这是成长的必然，也是生活的必然，必须要为自己的发展， 自己的成长做好责任。不要期待这等待，也不要指望他们自己学 习，现在的他们需要我们老师手把手搀扶，需要我们老师不断的 扶正指点让他们走出一条正确的道路，朝着一条不断成长的道路 一点点的前进。很多时候工作都需要谈到责任，作为老师责任不可能分开， 也不能分割，必须要为责任诉说到，也必须要做到为责任付出， 不断的坚持和加油，不断的努力和回报才很够在最后的基础中做 到有效率，有结果，学生需要我们培养，更需要我们不但的督促， 走入岗位之后我一定不辜负这次培训，教导好学生。领

44、导他们走 向不同的人生。每一次参与互动的培训活动都让我感受到思想火花的冲击， 开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力广博的知 识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和优秀的同行朋友探讨了教 学中的疑惑。我感觉作为我们这些幼儿园的骨干教师，更应该把 专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引 我们走向教学成功的彼岸。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很多的提升。 特别是徐老师的从观察出发，基于充分了解基础上的有效评估 与支持让我感触很深，体会到专家引领促教师专业成长的精髓。第一天徐老师的从观察出发:基于充分了解基础上的有效评 估与支持讲座，他从当前幼儿园课程遇到的四大问题

45、和挑战为 切入点，并从“当下幼儿教师的六大核心能力” “区域游戏活动 中教师的观察要注意三点”等多个方面详细阐述了幼儿教师如何 了解幼儿并有效做好观察。徐老师的讲解风趣幽默，贴切实际，具有很强的指导意义。 他的这些认识，这些思想不仅仅是值得我们幼儿教师思考，也值 得每位家长深深的去反思！这些都是值得我们特别重视和觉悟的! 下午，王禹老师以看清孩子的当下：区域游戏观察与游戏后分 享交流为题作了专题讲座。他以“为何观察” “观察案例” “观 察经验” “观察价值”四个方面解读了教师如何做好区域游戏观察与游戏后分享交流。第二天上午，工作室开展了课题立项答辩会，特邀评审专家 徐万山作为主评嘉宾，幼教教

46、研员牛淑敏、幼教专干张玮及中原 名师刘巧茹、李道玲作为评委应邀参加。大家对自己的课题 作了阐述，徐老师都分别给予全面、细致、专业和中肯的指导性 点评，为大家科学、规范、有效的进行课题研究指明了方向。下午，中原名声刘巧茹以从课程游戏化到游戏课程化为 题作了专题讲座，她深入浅出的分析了 “课程游戏化”和“游戏 课程化”的区别与联系以及在教育改革中如何做好从课程游戏化 逐渐向游戏课程化发展。希望大家在教学实践中以游戏为幼儿基 本活动，注重观察与指导，让游戏点亮孩子的幸福童年。提到本 土文化，这个耳熟能详的话题，似乎每位教师都有自己的见解。 但是又说不太清楚个中缘由。在这次中原名声李道玲作了题为本 土

47、文化在幼儿园课程资源开发的实践与运用的专题讲座，为教 师提供了详细生动的解读。使大家更加深刻的了解什么是本土文 化，为什么要开发本土文化以及实施的策略。也明确了我们在教 科研的实践中的方向，让自己在专业发展缓慢的困惑中豁然开朗。听了专家的讲解，我重新审视自己的教育教学，那么我们应 如何反思？怎样做到有意义有价值的反思，就是要发现问题、解决 问题、总结经验。以幼儿的视角反思、以同伴的视角反思，站在 超自我的视角进行反思、以专家的视角进行反思、以家长的视角 进行反思。培训结束后，我立即把以往在教科研中的问题和困惑重新梳 理一遍。觉得自己勤勤恳恳工作18年来虽然有一些成绩和经验, 但是专业成长较慢，

48、收获甚微，就是缺少专家的引领;就是忽视了 理论的提升与积累，缺少自己的教学思想统领课堂。总之，这次培训中内容非常的丰富，对我的思想是一种极大 的更新与冲击，让我在有限的时间里，学到了无穷的知识，只有 不断的学习，才能不断的提高。我会把在这次培训中学到的新理 念、新思想及时的传给我们的老师，使我们共同的进步和提高。 也非常感谢名师工作室给我们搭建的这次学习的平台！最后，祝愿 我们的幼教事业明天更辉煌，更灿烂！幼儿园教师培训心得体会范文篇2此次，非常有幸能参加幼儿园准备的这次教师培训课程，作 为一名幼儿教师，虽然离开课堂多年，但我还是非常怀念在课堂 中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。而在此次的培训中，主要针对的是幼儿教育和管理方面的知 识，虽然我在幼儿教育方面也有了今年的经验和收获，但在听了 这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人, 面对这些的知识和经验之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我认识到教 育的世界是多么的辽阔！此次培训，我听了的很多，也分析了很多，作为一名幼儿教 师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让 孩子变的听话、有礼貌、向着一个理想的乖孩子发展。但听了老 师的教导后，我才认识到，孩子是一颗发展无限的种子，我们的 引导，不应该是以自己的.想法