端午节活动总结【共15篇】.docx

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1、端午节活动总结【共15篇】端午节活动总结1根据市文明办的有关通知的精神，建设中华民族共有精神家 园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘 我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视， 集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我 们的节日端午”主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织。为确保此次端午主题活动顺利开展，局党委高度重视，及时 召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求 各科室在活动中突出迎建党_周年爱国主义教育；突出认识传统、 尊重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等 具体要求，全面推进我局的精神文

2、明创建工作。二、加大宣传，营造氛围。我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了 广泛宣传，与未成年人的思想道德建设“做一个有道德的人“主 题活动相结合，开展”话端午，扬民族传统文化”系列活动。让全 体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当 中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文 化气息，不断激发爱国主义热情。国利半导体全体员工四、游戏规则将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到 A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序 由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参 加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑

3、桃、红桃、梅花、 方片的顺序进行，游戏期间由_负责对每一组进行计时。当对内 所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对 词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的 不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备五、游戏方式每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身, 向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一 组最高限时10分钟。端午节活动总结6端

4、午端午，五月初五。我公司端午节举办的活动终于在今天 落下帷幕了。回看这次端午节活动的整个过程，我们是欣慰的， 也是高兴的。有一支优秀的团队在公司里面活跃着，每一个人都 不曾在活动中缺席，每一个人都担当了此次活动的一颗螺丝钉， 这是我们公司值得高兴的事情。这一次的活动举办的非常成功， 为了让我公司未来的活动都如此次活动一般有效果，现将此次端 午节活动整理和总结如下：一、明确的活动目的要说这次公司端午节活动能够如此成功的举办，最应该肯定 的就是此次活动有着明确的活动目的。在端午节还未来临之时， 我们公司这支优秀的活动组织团队就将端午节的活动方案呈递了 上来，在方案中明确写明乐此次活动的活动目的以及

5、开展形式， 而这次的活动目的仅仅是打响我们公司的知名度，这使得我们公 司通过了此次端午节的活动，不仅打响了我们公司的知名度，也 提升了我们公司的被关注度，在活动中已经积累了一部分喜爱我 们品牌的受众了。二、目标受众精准化此次活动，我们这支优秀的团队没有将目标受众广泛化为所 有的人，在现在活动成功了看来，是一件非常有远见的事情！如 果还像以往那样将目标受众对准所有的人，对准所有具备消费能 力的人，这太容易成为一次花费了众人时间精力也花费了公司大 量资金，却没有收获的无效活动了。好在团队里的人坚持将目标 受众定位在对中国传统文化感兴趣，并且重视端午节的人，这一 部分人在一定程度上也是有能力消费的人

6、，我们的活动得到了他 们的认可，也就意味着得到了良好传播源头的认可，他们会因为 我们公司产品的优良而向身边的人广而告之，这样的口碑传播才 是最好的广告。三、服务的优质上乘这一次的端午节活动能够成功举办，优质上乘的服务也不能 不提到。在这次的活动中，我们公司的这支优秀团队针对服务人 员进行了专门的培训，以确保他们在这次活动中能够为顾客提供 最优质也最上乘的服务，让所有被我们此次端午活动所吸引的目 标受众都能够在优质上乘的服务中感受到我们公司的出色。不管 是我们公司的产品，还是我们公司的活动，再到我们公司提供给 大家的服务，都是出色的，这才保证了顾客都买我们的账。端午 节活动总结7端午节仍是我中华

7、一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现 为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产 的保护，20_年一月日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质 文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引 导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开 展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识” 端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行 了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的 活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多 种途径，搜集有关端午节的由来，了

8、解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午 节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月18日上午，我校 利用少先队活动课开展”我们的节日端午”系列主题活动。四、 五、各中队开展了“屈原诗歌颂”、”端午节赛诗会活动等多 种富有爱国主义教育意义的活动。孩子们通过参与这次活动，真 正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把 一个端午节人为地和屈原联系起来。班主任还布置了假期亲子活 动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手 制作粽子，感受着民俗文化。六年级以“我

9、们的节日端午”为主 题，做一张手抄报2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展”我们的 节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的” 文明小博客”活动，积极参加”我们的节日端午相关节日和爱 国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。 让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过 好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实文明人。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全 体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟 人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。端午节活动总结8中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了

10、解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。 20年6月19 0,幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子 活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友 则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包 粽子的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节 习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐 道和印象深刻的就是屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了 解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们 认识了棕叶。糯米。黑芝麻馅料。火腿肠等材料，然后在老师的 带领下准备包

11、裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。 演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩 的小手”忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后， 在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然 不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的 魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家 人团聚的日子，有吃五黄。挂五端。染红蛋。佩香包。赛龙舟。品 粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了 包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传 统文化的了解，获益匪浅。端午

12、节活动总结9为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明 办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日-端午”主题教育活 动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进 行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如 下：一、精心安排认真部署。为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文 明，我校高度重视，对开展“我们的节日端午”主题活动，提 出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造 氛围四点具体要求。二、各种活动精彩纷呈。（一）开展爱国主义教育活动。各班密切配合，通过组织开 展一系列形式多样

13、的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。 一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活 动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主 义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、 广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统 节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神， 倡导和谐社会。（二）认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间， 在开展校园整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校 园，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘， 清除卫生死角，进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。（三）广泛开展节日

14、民俗活动。让学生在参与活动中亲身体 验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把 节日氛围造浓，组织和引导学生过好了 “我们的节日”。这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘 扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力；提高了 学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神；深入了解了传统 文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的 认知。端午节活动总结10端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小， 为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人 物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿 园组织开展了 “共度端午，扬民族

15、正气”的主题活动，在大力宣 传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、 安全、节俭”的端午节。本次活动透过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满 了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们透过故事、图片的形式向幼 儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够用心配合工作，如带来了粽叶、蛋袋 子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文 化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、 节俭”的端午节。端午节活动总结1120_

16、年6月16日我校师生在会议室举行了端午节特别活动 “端午故事会”。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不 朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民 族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主 题是品味端午，传承经典，共庆端午佳节。本次活动由老师主持七年级一班的同学带来的端午故事传说，赢得了同学们的 阵阵掌声。八年级的同学用优美的语言把端午的情意传递。七年级六班的用他的艾蒿与菖蒲打动了所有的同学获 得了优秀的成绩。在激烈的角逐中七年级的赵硕，杨雅琦，徐雪茹分别斩获一 二三等奖，八年级的分别获得一二三等奖。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经

17、典的千古风 韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血 脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们 在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。端午节活动总结12农历五月初五是端午节，为了弘扬中华民族优秀传统文化， 我校少先队大队部于20 xx年xx月xx日一xx日开展了丰富 多彩的民俗文化活动。一、“端阳情，粽子香”包粽子活动。xx月xx日上午，我们按计划组织毕业班的学生开展了 “端阳情，粽子香”包粽子活动。为了按计划顺利包好粽子，德 育处提前买好了糯米、

18、绿豆、花生、粽叶等包粽子的材料，并提 前一天做好准备工作。加了配料的糯米、粽叶等必备材料被整齐 地摆上桌，老师与学生一起开始包粽子，整个活动现场欢声笑语、 其乐融融。二、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。各班按学校的要求开展了 “走进端午，了解我们的节日”主 题队会，让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等 多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知三、具体活动情况（一）开展以“喜迎端午，快乐游园”为主题的老人游园活 动。由社会工作部牵头，组织12支志愿者队伍协助开展端午游 园活动，项目包括：快乐套圈、快乐夹弹珠、快乐保龄球、快乐打 靶、快乐投篮。每项活动设有奖票，

19、老人获奖后，可凭借奖票到 领奖处领取相应奖品。（二）开展以“清洁环境，美化家园”为主题的环境整治活 动。由行政管理部牵头，动员广大干部职工开展大规模的环境卫 生整治工作，重点对卫生死角、草坪杂草等进行清理，为老人创 造一个良好的居住和生活环境。（三）开展夏季健康教育知识讲座。由卫生所牵头，通过张 贴宣传画，发放宣传单，发放夏季清凉药品、开展卫生防疫知识 讲座等方式，强化老人们对夏季疾病预防与控制等方面的自主性。（四）开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放粽 子一枚，当日午餐加菜，各楼层老人可自行组织小范围庆端午活 动，如吟诗作画，畅聊端午等，通过多形式民俗文化活动的.开展， 营造节日气氛

20、。（五）各下生活区小组主动深入老人生活区，与老人谈心交 流，及时掌握老人思想动态。针对端午节留在院内过节的老人， 各部门职工、各生活区护理员要做好与老人的沟通交流，减轻老 识。本次主题班会还加入了新元素，就是一起分享自己亲手包的 粽子，特别有滋味。三、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。X X月X X日下午，少先队部组织部分小小志愿者将煮好的 粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨 和同学们的浓浓关爱。他们收到粽子后都很开心，表示过节能吃 到同学们亲手包的粽子，心里觉得十分温暖。四、开展手抄报比赛活动。学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手 抄报比赛活动。通过开展活

21、动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华 民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节 日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。五、丰富传统文化的教育内容。开展“我们的节日端午”咏诗会、朗诵等多种富有爱国主 义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族 的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族 沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。本次活动搞得有声有色，与往年的单纯从文字上获得的知识 感受更深，同学们都表示这样的活动很有意义。但从整个活动的 过程中，也不免有不尽人意的地方，如材料的准备、教包粽子的 师傅、煮粽子的工夫等等，都发生了一些小插曲。这让我更感觉 到

22、工作做到细微之处的重要性，还有，以后要多考虑社区、家长 的资源，让家校沟通更和谐。端午节活动总结13为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统 节日传播民族优秀文化，丰富学生节日生活，根据上级文件精神， 结合“我的中国梦”和“三爱”系列活动，我校开展了以“我们 的节日端午”为主题的系列教育活动，现将活动总结如下：1、进行了节日氛围布置。学校利用橱窗、板报、校园广播进 行了宣传，从“端午节的由来”、“端午节的历史意义”、“诗 人屈原的有关知识”等对学生进行了历史的洗礼教育。2、20_年5月26日进行了一次“我们的端午”为主题的国 旗下讲话。学校政教处利用升旗仪式，进行了一次题为我们的

23、端午的国旗下讲话，号召全校师生积极参加活动。各班班主任 利用5月27日的班会课组织进行以“传承端午习俗，弘扬爱国精 神为主题的班会，让全班同学进行交流节日感想。3、学生通过搜集整理端午节的风俗和来历，知道了端午节的 由来，通过网上阅读（拓宽了学生的知识面），查阅有关屈原的故 事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来，了解端午节的一 些风俗和来历，感受粽子的香甜和香袋的美。4、广泛开展中华经典诵读活动。开展了一次以“雅言传承文 化，经典浸润人生”为主题的诵读比赛，诵读中华经典，弘扬中 华民族优秀文化和传统美德，学生们对中国的传统文化更感兴趣 了，对屈原产生了更高的崇敬之情。5、响应学校开展教职工

24、主题活动月活动和丰富教师课余生活 的.口号，开展了第二届教职工趣味活动，增强工会的聚集力，并 使端午节节日的气氛更加浓厚。6、学生们通过包粽子、做龙舟等活动，增强合作性、创造性、 动手能力，学生们相互协作，交流自己的发现和收获，一同体验 了劳动的快乐和分享的乐趣。7、端午节也是自古相传的“卫生节”，学校号召、组织学生 利用假期对学校、社区、家庭进行卫生大扫除，以实际行动达“爱 家、爱校、爱祖国”的情怀。8、开展了爱心志愿服务活动。以关爱空巢老人、农民工子女、 留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等为重点，动员各类志愿 者进社区、进乡村开展“包爱心粽、送爱心粽、过亲情节”等关 爱行动，传递节日的问

25、候和祝福，让他们感受到学生和社会的温 暖与关爱。“我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作， 需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出和努力。我校将 坚持通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结 合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、 每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围熏陶中深化师生 的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心。端午节活动总结14 在州、市总工会的正确带领下，公司工会十分高度重视时刻 关注职工生活、工作等困难方面。今年端午节在党支部的号召下， 工会组织开展“端午节”走访、慰问职工活动。详细询问职工在 工作、生活中的一些困难并尽全力解决

26、。在工会委员会的精心部署下由工会委员会主席带队各工会小 组组长组织实施确保全面、准确、统一为职工送去大米、油、鸡 蛋等慰问品和过节赛，并与之交谈了解他们的生活和工作情况， 倾听他们的意见和要求向每位职工保证不管遇到多大的困难，公 司一定会尽力帮助他们，让他们安心工作，幸福生活。职工们备 受感动，纷纷对领导的,关心表示感谢，尽自己的所能为公司的发 展献出一份力量。除了慰问困难职工以外，此次活动与以往不同的是，工会会 员在基地现场动手包粽子，并将亲手包好的“爱心粽子”煮熟， 送给那些没有回家过节的职工。活动一开始，每位员工都积极主 动的参与进来，大家互相学习，相互指导，在欢声笑语中把所有 的粽子全

27、部包好，挨个送给没有回家过节的职工。当他们收到我 们包的粽子时，脸上洋溢着幸福的感觉。通过这次活动，进一步增进了职工之间的友情，加强了工会 小组团队协作意识和集体荣誉感。也让每一位职工感受到公司对 他们的时刻关注，也让他们深深的体会到公司这样一个“大家庭 的温暖。在送粽子的过程中，通过交谈也了解到一些有困的职工， 详细记录了他们的需求，上报上级领导，努力解决他们的实际困 难。在今后的工作中，工会委员会将扶贫帮困作为一项重点工作， 尽我们的能力去帮助他们。端午节活动总结15“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包” 为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化 初步的兴趣，更

28、好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月 10日上午开展了 “粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游 戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受 到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏 分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地 挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。 而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢 笑声充满整个活动现场。接着，我们的教师还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗, 通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖 蒲、饮雄黄酒等端午节习

29、俗。小朋友们回答问题可积极了，我们 还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节 日气氛和民间节日的快乐。然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗， 我爱我家“百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各 显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内 容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣， 让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的 快乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民 族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时 体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长 们的一致好评。端午

30、节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃 粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端 午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增 进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、 秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精 神。一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照 片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过 宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受 到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、 引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有 关端午节的诗词、民间传说

31、，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内 分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热 心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感 受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成 果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多 动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各 年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精 神。通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节 的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累 幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进 一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的

32、团结合作精 神。一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我园全体师生已经将传统 节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好 地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养 他们的民族自豪感，我园开展了形式多样以“我们的节日端午” 为主题的文化教育活动。现总结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识”端 午节”的有关知识。幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进 行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的 活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他 人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日 的相关知识。二、

33、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。1、各班开展了丰富多彩的主题活动。端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解 端午节的相关知识，并在主题活动中进行交流学习。为了活动的 顺利开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活 动：小班年级以自理自立的生活方式为主题，宣传普及卫生防病 知识，让学生养成良好的卫生习惯；中班以尊劳爱幼”为主题， 引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；大班重点讲解 端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端 午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼 儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，

34、有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向 长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们 的节日”网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣传，积极 参加我们的节日端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播 优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生幼儿一步了解传 统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱 国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端 午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职 工结合当前痢疾的

35、流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健 康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。在本次活动中，我园充分利用“端午节”这一传统节日对全体 学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人 的爱国情怀，培养了师生的爱国热情。人的心理负担，减少老人的孤独感，让福利院的温暖触动到每一 位老人。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进 行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风的热潮，更是承端 午文化精髓，扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市”这一奋斗 目标提供了强有力的思想保证和精神动力。端午节活动总结2活动主题：活动背景：“粽子香，香厨房

36、；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门 一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五 为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节 日之一。20_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的 传统。活动意义：作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和 民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生 了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德， 特在初一级部开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民 俗文化的认同感。第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。具体要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现

37、的高 贵品质，完成综合实践活动报告。报告用a4纸打印，标明姓名和 班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的 故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。第二主题：端午识艾草“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每 到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。具体要求：到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解 艾草在端午节的特殊用途。1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开 摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平， 后压干，过2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。2、当标本七、八成千时，将它安放在a4纸上，做到整齐

38、、 匀称、美观，像一幅图画。3、做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、 科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是 120_70（毫米），贴在a4纸的右下角。4、用另一张a4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括： 标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊 源等，并注明班级和姓名。5、将两张a4纸背对背整合，然后压膜。第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说具有避邪驱瘟之意，也做 点缀装饰。具体要求：请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动 和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工

39、具：剪刀、针、缝衣线。3、做法：（1）充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有 创意的形状，大小不限。（2）剪下相对的两片。（3）用线将三边从 反面缝合，留下一边。（4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料 粉的棉花。（5）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲， 吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊我们威海人如何过端午节？请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜头，用镜头记录下你的见 闻。具体要求：1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。2、将两张相片分别粘贴在a4纸上，并在相片下面附上说明， 包括

40、：作品名称、出处（拍摄地点、时间）、相关习俗简介，并注明 班级和姓名。班级总体要求：1、班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。2、要求全体学生参加，班主任根据学生的兴趣、爱好和特长， 在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为四个大组，每 组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。3、6月18日以班级为单位收齐上交德育处。4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。端午节活 动总结3在这次的端午节活动中，目的主要还是让学生知道我们国家 传统节日的意义，也为了在节日之际然学生们能够放松放松，让 学生们在活动中提高自己，让学生在活动中有所收获，所有感悟， 这也是一开

41、始举办活动的初衷，活动主要就是以节目的形式，端 午节的活动当然少不了精彩的节目，在活动开始之前各个班级就 在排练节目，为这次端午节的到来做准备，这次的端午节活动节 目的内容都很积极，很有趣，很精彩，让然这也离不开学生们的 幸苦排练，最终在活动当中精彩的展现出来，这次的端午节的活 动主持人是一名六年级学生，跟一名五年级的学生，都有相当丰 富的主持经验，在我们学校也是主持最优秀的学生，这次两位学 生的主持非常的顺利，非常的精彩让这次的活动更加的增添了不 少独特的色彩。活动当中有很多精彩的节目，这些节目都是学生门在长久的 排练中出来的，在活动当中表演节目的学生非常，认真非常的精 彩，这次的活动最主要

42、的还是一个个精彩的,节目，让观众们赞不 绝口，节目内容主要就是个中端午节的谜语，还有朗诵比赛，作 品评比，在节目方面下的努力我觉得非常多，这一方面非常的好， 作为一名活动的策划我觉得很满意，最重要的还是在这次活动中 让学生们都积极的参与了进来，不管是观众还是老师都非常的配 合，活动当中也让学生们对端午节有了一个全面的认识，让学生 有所感悟，进行的非常顺利。但是这次的活动也有一些不足的地方，不是整个过程都很完 美，当然也有一些要改进的地方，在这次活动当中，设备问题是 出现最多的，在整个活动的过程中设备出现了问题，让活动的时 间拖延恶劣不少，还有及时的修复了，所以这次活动还是有不足，在事先没有对设

43、备进行调试，当然在今后肯定会继续加强。端午节活动总结4端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小, 为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人 物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿 园组织开展了 “共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣 传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、 安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满 了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼 儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。我们的主

44、要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学 念了三首既通俗易懂又琅琅上口的.儿歌，孩子们非常喜欢这首儿 歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身 上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看 出，孩子们非常喜欢这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请 家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽 子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿 园交流分享。6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。7、认识各种蛋、蛋制品。三、家园互动在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋 子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文 化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、 节俭”的端午节。端午节活动总结5一、活动时间一年月一日下午3点整二、活动地点维也纳酒店福华路店三、参与人员