河北科技学院辅导员考试题库.docx

《河北科技学院辅导员考试题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北科技学院辅导员考试题库.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、河北科技学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）oA.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】：D2.关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教 育。A.科学目标B.

2、科学信仰C.科学精神D.科学原则【答案】：C3 .专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）0A.教师培养B.教师考核C.教师奖励D.教师培训【答案】：A4 .心理健康的最终目标是（）oA.自我实现B.保持协调情绪C.和谐人际关系D.保持人格完整D.识记【答案】：ABCD41.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.持之以恒C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD42.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.以貌取人C.爱屋及乌D.厌恶和尚，恨及袈裟【答案】：BCD43.人的个性倾向性差异主

3、要表现在（）上A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】：BD44.当代大学生品德存在的问题有（）0A.道德情感比较消极B.道德意志比较薄弱C.道德认知比较模糊D.道德行为习惯比较差【答案】:ABCD45.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的维持B.行为的定向C.行为的强化D.行为的激活【答案】：ABCD46.一般认为，学科包括的基本含义是（）oA.教学科目B.学问分支C.学术道德D.学术组织【答案】:ABD47.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）0A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与公共利益的关系C.良心与自身利益的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】：ABCD4

4、8 .小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回 家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生 的（）A.娱乐权B.不合理劳动权C.休息权D.健康权【答案】：BCD49 .激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.递进性原则C.多多益善原则D.协调性原则E.物质性原则【答案】:ABD 50.高校教学方法的特点主要有（）。A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.重视学生实践能力培养【答案】:ABCD51.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.执政考验C.市场经济

5、考验D.外部环境考验【答案】：ABC52.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解 聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：ACD53.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于智力的发展B.容易获得成就感的满足C.有助于以后的独立求知与研究D.有助于学后长时记忆【答案】:ABCD54.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）0A.义利兼顾B.见利思义C.见利忘义D.急功近利【答案】：

6、CD55.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）oA.遏制歪风邪气，改善环境B.赢得社会的信任与尊重C.有助于弘扬团队精神D.树立良好形象【答案】:AC【答案】：D5 .高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入 职培训并取得相应证书A. 6-7 年B. 1-3 年C. 8-9 年D. 4-5 年【答案】：B6 .（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意 识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学设计D.教学计划 【答案】：B7 .在教学中为了实现知识的

7、迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质 属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理8 .教材结构C.概念D.变式【答案】：D8 .某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明 该教师在公正原则上做到（）oA.因材施教B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：A9 .教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）0A.教书育人B.依法执教C.团结协作D.爱岗敬业【答案】：A10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）oA.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社

8、会整体教育利益的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：B11.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.关键C.桥梁D.主导【答案】：D12.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模 式的是（）oA.教学熟练模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A13.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为 （）。A,显性课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.核心课程【答案】：A14.教师在（）、培养人才、科学研究、教

9、学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭 学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.为人师表C.出国深造D.爱国守法【答案】:A15 .“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者 卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）oA.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D16 .高等学校教学的基本组织形式是（）A.课堂教学B.科研训练C.社会实践D.现场教学【答案】：A17 .心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A. 1789B.

10、 1879C. 1798D. 1897【答案】：B18 .世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.大教学论B.大学的理想C.美国高等教育D.普通教育学【答案】：B19.道德意志的过程不包括（）。A.选择道德方式B.执行道德决定C.生成道德动机D.形成道德观念【答案】：D20 .心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅 导的（）技术A.具体化B.澄清C.提问D.面质【答案】：B21 .赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受 这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的

11、 教育理念属于（）。A.职业教育理念B.自由教育理念C.通识教育理念D.专业教育理念【答案】：B22 .习得性无力感理论是由（）提出来的。A.阿特金森B.皮亚杰C.麦克莱兰D.塞利格曼【答案】：D23 .高等学校战略管理的首要问题是（）A.大学使命B.战略制定C.大学精神D.办学定位【答案】:D24.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）oA.外部能力B.智力技能C.认知技能D.操作技能【答案】：D25.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性意识B.创造性人格C.创造性勇气D.创造性思维【答案】：C26.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）0

12、A.记忆B.知觉C.感觉D.想象【答案】:B27.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：A28.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、 教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.主体多样化B.管理多样化C.机构多样化D.客体多样化【答案】：B29. 1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在关于教师地位的建议中提出了应该把教 师工作视为（）oA.非独立的社会职业B.非专门职业C.专门职业D.独立的社会职业【答案】：C30.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研经费管理B.科研规划

13、管理C.科研立项管理D.科研人员管理【答案】：B31.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）0A.蒙台涅B.昆体良C.德谟克里特D.维多思若【答案】：B32.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能 力等，属于（）oA.流体智力B.学业智力C.晶体智力D.言语智力【答案】:A33. 1903年，教育心理学一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）oA.奈塞尔B.弗洛伊德C.罗杰斯D.桑代克【答案】：D34.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为？A.违反职业培训经费管理规定B.违反国家有关财政法规C.违反规定擅

14、自成立培训机构D.违反职业培训合同【答案】：B35.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环 境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.性格C.情感D.气质【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .高校办学特色必须具备的特征是（）0A.累积性B.超前性C.辐射性D.独特性【答案】：ACD37 .教师反思的成分包括（）。A.情感成分B.认知成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：BCD38.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念？A.自由平等意识B.权利义务观念C.规则意识D.契约精神【答案】：ABCD39.高校科研体制改革应注意（）oA.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.解放思想、更新观念C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.应加强行政管理E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人【答案】：ABCE40.记忆的基本环节包括（）A.回忆B.保持C.再认