福州工商学院辅导员考试题库.docx

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1、福州工商学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.刑法第17条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.盗窃罪C.故意毁坏财物罪D.诈骗罪【答案】：A2 .学生党支部较多的院（系）党委,可设立（）,统筹协调院（系）学生党建工作,直接指导学生党 员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党委会C.学生党总支D.党组织【答案】：C3 .高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.培养各类高级人才【答案】：C4.下

2、列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：CB.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：BCD43 .为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.体现社会主义道德的根本宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.实现人生价值的唯一途径【答

3、案】：ABC44 . 一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.个体身心特征B.同伴关系C.人生价值追求D.自我意识提高【答案】：ACD45 .心智技能的特点表现为（?）A.客观性B.内隐性C.简缩性？D.观念性【答案】：BCD46 .高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.建设优良教风与校风的现实需要B.培育教师职业道德新理念的必备条件C.提高学生学业成绩的现实需求D.落实立德树人根本任务的必然要求【答案】：ABD47 .我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业良心C.职业态度D.职业理想【答案】：CD48.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）o

4、A.用情绪促进思维的能力B.理解和分析情绪的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD49.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.合理分类和定位明确B.适度综合化C.以民办院校为主导D.特色化发展【答案】：ABD50 .伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ABD51 .影响学习的主体因素有哪些？（）。A.观察力B.想象力C.意志D.学习任务【答案】：ABC52.关于职业选择，

5、正确的观念和做法有（）oA.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.职业选择属于个人的事情，他人不得干预C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置【答案】：AD53.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.计划预谋性C.有效性D.动态性【答案】：ABCD54.记忆的基本环节包括（）A.保持B.识记C.再认D.回忆【答案】：ABCD55.影响教师公正观念的因素有（）oA.教师教育规律B.教师个人道德觉悟的提高C. 一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD5

6、 .教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见强调,要加大博士学位论文抽检范 围和力度,每年抽查比例不低于（）A. 6%B. 5%C. 3%D. 2%【答案】：B6 .在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程8 .自然发展的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】：A7 .教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性8 .波动性C.外显性D.强烈性【答案】：A8.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答

7、案】：C9.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.发现教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：B10.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.广播性C.职业对象性D.稳定性【答案】：D11.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证 明了这一点。A.费德B.塞利格曼C.佩奇D.切拨曼【答案】：C12.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.核心B.主导C.首要D.重要【答案】：A13.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）oA.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性

8、知识【答案】：C14.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律 及其价值的根本性判断和观点，称为（）oA.教育理念B.教师信念C.教育原则D.教师期待【答案】：A15. 2018年教育部印发的新时代高校教师职业行为十项准则中的（）是底线，是高校教师 不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.日常性规定【答案】：B16.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.言语直观B.实物直观C.形象直观D.模像直观【答案】：D17.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的

9、适当观念建立实质性 和非人为性的联系就是（）oA.下位学习B.有意义学习C.并列学习D.上位学习【答案】：B18.实践中民办学校通常登记为（）。A.事业单位法人B.民办企业法人C.民办非企业法人D.企业法人【答案】：C19 .“性格决定命运”突出了人格的（）。A.整体性B.稳定性C.功能性D.社会性【答案】：C20 .下列属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.平衡性与差异性【答案】：A21.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）0A.阿特金森B.埃利奥特C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C22 .低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴

10、有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.拖延D.悲观【答案】:B23 .下面说法含有学习迁移观点的是（）0A.举一反三B.拳不离手，曲不离口C.兴趣是最好的老师D.复习才是王道【答案】：A24.高等教育层次不包括（）A.本科教育B.博士后阶段C.专科教育D.研究生教育【答案】:B25.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校自然科学奖B.国家级教学成果奖C.教育部高校人文社科奖D.省社会科学优秀科研成果奖【答案】：B26.有关技能，下列表述错误的是（）。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.操作技能和心智技能无法相互转化C.技能达到自动化水平称为

11、技巧D.骑车、打字等属于操作技能【答案】：B27.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）oA.动力作用B.主导作用C.决定作用D.基础作用【答案】：B28.创造性思维的核心是（）oA.求同思维B.辐合思维C.集中思维D.发散思维【答案】：D29.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）0A.学习迁移B.学习动机C.学习目标D.学习兴趣【答案】:B30.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）0A.保守转移B.群体比较C.去个性化D.冒险转移【答案】：D31.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.德育心理研究B.教学心理

12、研究C.大学生学习心理研究D.心理特征研究【答案】：B32.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】:C33.高等教育评价应该以（）为基础。A.价值判断B.事实判断C.调查D.分数【答案】：B34.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.精神文化B.制度文化C.物质文化D.行为文化【答案】：C35.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.情感B.自我意识C.人际关系D.思维【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不

13、断发展的？（）A.调整过程B.反馈过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD37.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.直线-职能制组织结构B.直线组织结构C.矩阵式组织结构D.职能制组织结构E.平衡型组织结构【答案】：ABCD38 .高校基本功能包括（）。A.科学研究B.社会服务C.人才培养D.文化传承创新【答案】：ABCD39 .人的心理是（）。A.客观现实的反映B.主观映象C.脑的功能D.大脑活动的产品【答案】：ABC40.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.导之以行B.晓之以理C.持之以恒D.动之以情【答案】：ABCD41.一名合格的教师必须具备（）。A.经营管理知识B.相关学科知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.普通文化知识【答案】：BCDE42.影响我国高等教育的基本调节力量是（）0A.国际因素