2022年精选万圣节活动策划范文集合3篇.docx
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1、2022年精选万圣节活动策划范文集合3篇精选万圣节活动策划范文集合3篇万圣节活动策划 篇1目标:1、了解万圣节的象征物:鬼、黑猫、巫婆、南瓜灯等2、享受万圣节的嬉戏活动:装扮游行、trick or treat 、咬苹果等3、知道万圣节的节日装饰的主要用色是:橙色、黑色4、会制作简洁的面具5、了解南瓜灯的制作方法6、 能表演万圣节的传统诗歌童谣.7、 了解节日平安事项.前期工作:1、各班级制作万圣节海报(要求醒目)、创设万圣节环境,学习关于万圣节的学问(来历、象征物、嬉戏、歌曲、单词、句子等)2、装饰大厅,标示语(Happy Halloween-万圣节欢乐)、悬挂巫婆、魔鬼、橙色气球、下周起大厅
2、接待老师装扮,每班的南瓜灯放入大厅摆放、下午放学关灯点燃南瓜灯。3、各班幼儿带一些糖果,由班级或家长制作面具、帽子、装扮服装等。4、英教组老师安排角色:Ghost, witch,black cat, pumpkin, 魔女,海盗,米老鼠等,打算装扮,练习走秀;打算节目I will follow him5、各班幼教老师、生教老师学习相关单词:pumpkin, ghost, witch, black cat活动当天带动幼儿一起喊出。对幼儿进行平安教化。当日活动:A、打算:音乐:暖场音乐、走秀音乐、快节奏音乐、;英教组老师装扮并装有糖果B、过程:1、30日上午8:30各班为幼儿改头换面2、8:50在
3、操场集合,英教老师静静打算,播放暖场音乐10分钟。3、主持人互动:什么节日,今日会有惊喜,宣布万圣节活动起先。同时英语老师上台,手持被单拦住身体,背对观众,静止。4、主持人:今日都有谁来到了我们的现场?当看到他们的时候我们一起大声叫出他们的名字好不好?5、走秀:英语老师逐个秀出自己代表的角色,孩子欢呼、尖叫,并大声喊出。节目:I will follow him气氛疯狂6、英语老师撒糖果、吹面、下台和幼儿互动7、播放快节奏音乐全体师幼狂舞8、全体跳兔子舞,回班,每层楼玩trick or treat的嬉戏,班里组织玩咬苹果的嬉戏。C、结束:1、精彩瞬间以照片、录像的形式展示给家长2、活动新闻发布至
4、网页3、幼儿讲解并描述活动以及感受,写口述日记4、回家共享所得糖果万圣节活动策划 篇2一、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装,戴上千姿百态的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。二、活动目的及意义万圣节是国西方人三大节日之一,伴随着万圣节即将到来之际,为丰富同学们的高校校内生活,我们希望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源,感受万圣节的节日气氛,并增进同学们之间的友情。三、活动名称 万圣
5、节之夜四、活动时间XX年10月27日晚6:30五、活动地点 立d某教室(待定)六、活动单位:主办单位:天津师范教化科学学院团委组织部七、活动参加人员天津师范高校教化科学学院全体同学八、活动前期打算1、联系宣扬部、制作活动宣扬海报。2、联系传媒部、活动当天进行拍照。3、申请教室。4、向全院学生宣扬此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣扬等)。5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏。6、打算活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)。7、打算“我来比划你来猜”题目。8、制作不同颜色的号码牌。九、活动流程活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲
6、) 活动开展。1、播放有关万圣节活动的视频。2、歌曲(十佳冠军)。3、主题嬉戏“不给糖怎么行”。(1)我来比划你来猜规则:两人一组,一人比划一人猜,比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字,猜不出可以喊过,但只有两次机会,在一分钟内答对题目最多的一组获胜,可获得糖果嘉奖。(观众不得提示)(2)辨真假规则:4人一组,由第一组同学表演坐在椅子上的动作,其中只有1个人是坐在椅上的,其他3人是无实物表演,其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上,猜对有糖。(进行3轮)4、话剧社表演5、聚焦闪光灯规则:选出一组人,由大家打开手机闪光灯照耀其他人,闪光灯聚焦最多人表演
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