幼儿教师个人总结模板5篇.docx

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1、幼儿教师个人总结模板5篇幼儿教师个人总结模板（精选篇1）一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投 放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活 动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导 幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个 别差异，兴趣、潜力投放了不一样难度的活动材料。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把 握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英 语教学渗透到每个主题活动中，带班潜力不断提高。本期班级幼 儿的英语会话水平有较大提

2、高。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面 的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数 学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅 读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “故事大 王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专 栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的用心性越来 越高。三、教育教学方面多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步 提高自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要 的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：1、虚心听课、认真指导。作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自

3、身上课能力、 辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听 课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。 抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课 的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、 目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其 实这个过程也是我学习提高的过程。2、认真备课。多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知 识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会 用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来 了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他 们的兴趣点，生成课程。

4、变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜， 在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。3、及时反思。一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是， 及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的 时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻 的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔 了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。四、在区六优工程实施中我与孩子们共成长新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展 视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确 保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过 学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为

5、也在不断转化。在 区六优工程的引领下，我确立以幼儿发展为本的基本观念，尊重 幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼 儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知 名老师所说的在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具 有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。正是这些确定和 不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化 万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持。五、班级管理方面今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关 系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还

6、存在入园情绪 不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚， 晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很 大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长 一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯 及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿, 自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下 现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是季纯小朋友。 通过努力，现在她每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服， 现在吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感 到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子

7、不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就 开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、 热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他 就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有 以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和 别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活 泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的 一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同 实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个 别幼儿出

8、现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解 幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护 幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时，我们十分注重与 家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对 于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法为了 充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文 章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的 内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用， 并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作，本学期开展的家长会、 我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好

9、还是挫折教 育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌 起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可 喜可贺。七、存在的不足：时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了 不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还 有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、 提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长 认可还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之 成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新， 用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高

10、素质的，为 我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿教师个人总结模板（精选篇5）暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射下 折射出五彩的.绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回 首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时 间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发 觉自己在不轻易间成熟了许多。一、锤炼自己，促专业化成长20_年对于常州幼教来说是迈开步子大步走的一年，在这一 年中，常州幼教为一线的老师提供了一个又一个平台，为的是让 更多的教师有展现自己的机会。教师综合素质大赛，区的调研活 动，论文的评选，优质课的参评，就在这样一个个舞台中我和所 有老师都茄足了劲，

11、不断提高自己的专业技能，努力探索钻研， 不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。功夫不负有心人，在今年常州市教师综合素质大赛中，我荣获了二等奖。 当我捧起那张奖状，不禁看到了自己努力后成长的足迹。二、踏实工作，平凡中求佳绩幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作，可对于我们一 线的老师来说是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、 具有鲜明个性的活生生的个体，我常常要加班加点，制作教具， 准备材料，制定措施，走进家庭，以不同的方式方法去引导他们， 促进他们富有个性的成长，在此中我付出了很多很多。许多老师 说其实我们可以偷懒省去一些工作，可是为了那祖国未来的花朵, 我仍踏实的工作，因为

12、我坚信有付出才有收获。看，短短的几个 月，孩子们飞速的富有个性的发展，听，家长的阵阵掌声，还有 那张先进教育工作者的奖状，这就是我的收获。三、勤于思考，反思中求进步“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要 想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教 生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中 找原因，从成功中累经验，让自己不断向高峰攀登。所以每月的 反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思考学习的桥梁，在一 次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论

13、水平的欠缺，思考 过于草率，经验的不足都是我需要努力的方面，在20_年，我相 信只要我找到了方向，一定会有所突破，有所成功！tb3()；二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿 的思想变化，并给予及时的推荐和意见，更多地组织了丰富多样 的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中 国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活动；家长开放 日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持 度高，能用心参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务， 乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成 立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁

14、作用。有 了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫 生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动， 增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导， 幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值 日生工作；礼貌进餐，用心配合保健医生作好各项体检工作。加 强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少， 幼儿的出勤率一向较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩 子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安

15、全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯， 重点帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身 高体重增长迅速。四、不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导但是 来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更 好。幼儿教师个人总结模板（精选篇2）一学期即将过去，本学期我们大班教研组全体教师在园领导 的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模 式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，并根据开学初制 定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条 地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对 大班幼儿的年龄特点和发展情况，

16、有目的有选择地开展教研活动, 努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积 累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本 学期我们年级组开展的活动总结如下：一、教研组情况分析：我组共有十二名中青年教师，其中男教师5名。他们朝气蓬 勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。我组教师将以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，进一步转变和提 升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程。使大 班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。思想是 行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活 动的首位。本

17、学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入 地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等 形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。三、深入展开丰富多彩的教研活动一学期来，我们坚持每月两次的教研学习活动。来学习新纲 要、课堂教学方面研讨活动，同课程教师利用空余时间修订教案, 充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教 研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。1、加强学习，注重教师成长。教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、 研讨、交流教学经验的阵地。本学期，教研工作以加强学习，促 进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的

18、理念及 教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观 念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学 期教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中，得到了很大的启示，真正促进了教师素质、技巧的提高。另外，从推门 听课，撰写教育叙事和教学案例，也让老师们从点点滴滴的积累 中收获了进步。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强 教师的反思，从每一块工作的落实、总结中，让每一个教师注重 反思，在反思中提取经验，确立目标。2、开展课题研究，摸索教育经验。课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任 务，本学期，我们教研组的教学工作围绕课题目标来开展和摸索， 就省级课

19、题合作学习在大班幼儿教学活动中的应用这一领域 展开了研讨，大班六个年级围绕课题开展子课题研究，从最初的 大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识， 从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨 论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中， 又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方 法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执 教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动， 这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习 和提高，学期末，每一个教师从合作活动的观摩和教学中，找到 了一个新的教学方法：用小组合作

20、来促进幼儿配合，在教学中利 用教具，课件，激发幼儿主动参与活动的目的，提高活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们 在摸索中收集了许多的素材，并很多老师还撰写了教研论文，真 正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。3、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组 研讨和工作的核心。在教学上，我们从学期计划到制定周计划的 安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教 材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，从10月的大班 课题汇报课、同课异构赛教活动中，也让每一个教师从目标到教 学，又从教学对应到目标有了更清晰的认

21、识，让我们以后的教学 安排和教学施行更有了方向。4、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准 的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心 组织了幼儿体操比赛、家长开放日汇报表演、庆元旦节目演出。 我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节 目编排、落实，训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心 的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论， 真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们 出色的组织，得到了大家一致好评和认可。幼儿教师个人总结模板（精选篇3）转眼培训已五天了，我还没有出过团校大门半

22、步。每天的学 习时间排得特紧，从早上7： 30到晚上10： 00都有课程，每一节 课除授课教授外，还有一位服务管理老师随堂服务。到贵阳前， 我满怀信心，以为可以到省城潇洒走一回。谁知道做了一回“十 几年前的学生“，而且是军事化的管理，部分学员都觉得不该来 受这种苦。我也觉得有些后悔。几天来的学习生活，让我们时时受到感动。每一堂课教授们 都精心设计、认真教学、耐心讲解，有意识的展示了 “新课程” 的各种教学方法和技巧，一节课比一节课更精彩。使我们学到了 很多新的教育理念和教学方法。随堂服务的老师更是把我们照顾 得无微不致。给授课教师端茶倒水。生活上也面面俱到，每天从 早餐到晚饭都问味道合不合口，

23、有什么要求我们既像贵宾又是“小朋友”。我虽觉没时间游玩省城内心不快，但是仍感受 到股股暖流温暖心田。当我知道这所有的授课老师和管理教室都是志愿者时，我愣 住了。特别是每一节课陪同我们一起，为我们和授课教师服务的 姚老师带着腰部疼痛坚持从早上7： 30到晚10： 00时，我忽然间 觉得自己和他（她）们比起来是多渺小。此时我的心情更沉重了，我觉得自己的责任重大，我开始感到害怕起来，我能学好这些知识吗？我能把这些“理念”和方法 带到乡村并传播发扬吗？城乡的差距我们什么时候能赶上来呢？幼儿教师个人总结模板（精选篇4）在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点 点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进

24、步都倾注了老师的心血，当 然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活 泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到， 教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使 我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的 热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足， 内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的 先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教 师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、 早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持

25、正确的教育 思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用 到教学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的 天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。 师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最 起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。 爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总 是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉 水中，愉快地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜， 有悲，有累也有汗，

26、但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的， 我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱 使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我 对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩 子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感 到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我 要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈 的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处， 我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求， 多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们 用自己的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。