小学家长会学生演讲稿5篇.docx
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1、小学家长会学生演讲稿5篇小学家长会学生演讲稿篇1尊敬的老师、家长们下午好:今天老师给我这个机会和在座的家长进行交流,我觉得都不好意思,因为我们 姑娘并不是最优秀的,在座有更多优秀的家长和孩子,我只想把我所学到和所 做到的和大家进行分享,我们共同学习、共同成长!如有不妥我们会后相互交 流,共同提升!首先:让我们用热烈掌声感谢为我们孩子们辛勤付出的一中老师们!孩子的教育离不开学校、家长的密切配合,学校是孩子的第二个家,家庭是孩 子的第二个学校,孩子成长过程需要家长的陪伴。一、思想上的陪伴,在孩子刚进入初中时,9月1日晚我想作为一个教育工作 者,给孩子也没什么礼物,晚上11点多我给我们孩子写了一封信
2、,我想把当时 写信的心情与大家交流一下:shirly:明天你就正式进入初中生活,初中不同小学,知识点多,课程量大,但你不要 害怕,因为有爸妈和你一起成长,爸爸想告诉你以下几点:1、要快乐,快乐是人辈子的追求,上了初中与同学相处,考试中的失利,你要 迅速从这些负能量中走出来,其实有时的失利是上天为了让你更好的成长!2、要努力听好每一节课,初中时间三年很快,有时上课一开小差,就跟不上老 师的思路,下课就不明白,不懂一定要问老师,不要怕出丑,其实出丑就是成 长,痛苦才能长大,其实你的问题或许也是别人的问题,只是他们不敢问罢 了。3、合理安排时间,消除拖拉,时间有限,不能像小学一样做什么事做作业磨 蹭
3、,该学习就学习,该玩就玩,看电视玩游戏那是玩物丧志,看电视要看积极 向上,不要看那些娱乐性的,那是逗开心的,4、做乐于帮助别人的人,别人有困难时,你要想办法帮助别人,帮助别人,别 人才会帮助你,孩子你的爱传播的越多,你将来出社会就能做多大的事业。5、多与爸妈沟通,生活学习上有什么开心、不开心的事都与爸妈一起沟通,有 时一些事情,你人小不知如何处理是正常的,有爸妈和你一起讨论如何做,我 们想信会帮到你,我们是一个幸福的家庭,家里因为有你而显得快乐,你是我 们的骄傲,你将承担起我们家族的振兴,其实家族振兴了,国家也就振兴了!6、让梦想照进现实,三年后我要成为什么样的人,先订为、后行为再成为,三 年
4、后西工大附中见,上了名校就有不同人生,你的圈子,你受的教育程度不一 样,那我们初一应如何做,我好的课目如何做,不太好的课目如何提高,方法 总是要想,爸在办学中遇到许多问题总是不停找方法,大脑越用越聪明,爱因 斯坦的大脑好像也才用了万分之几。用心学,任何一个好的学生都是付出了百 分之百的努力,加油孩子,我们已经准备好,让我们全家都为我们姑娘的努 力、进步鼓劲加油,数年后的今天我们会为我们今天的付出感到骄傲,今天的 不好,是因为你原来对自己太好了,因为放松了对自己的要求,要做领袖就要 对自己硬一些,狠一些,尤其在学习上。孩子阳光已洒进了育才的院落,让我 们一起追逐阳光、追逐梦想!加油! come
5、on!爱你的爸妈小学家长会学生演讲稿篇2各位家长:你们好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼 间,你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问 题。首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况:全班共有41个同学,大部分学生 经过两个多月的常规教育,逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一 大批学习认真,成绩优秀的好学生,如:五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上 课认真听讲,积极发言,作业能认真完成,能自觉遵守学校各项制度。学习进 步有:张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很认真,在家长的配合下,作业 收发认真、字迹端正、作业优秀有:杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈
6、耀辉等。但也 有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课铃响不能安静 下来,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚有养成良好的学习习 惯,学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。一、重视学习习惯的培养孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二 天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子 忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时 间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子 逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就
7、是忘带那样,于是出门前,母亲就 反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一 面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包 上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说 声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数 和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作 业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有 的。要注意提醒孩子认真完成好。语文一般两天一篇课文,孩子要能正确默 写,第一天会读,第二天会背。特别在
8、开学的最初几个月,我们家长最好每天 抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习 惯。二、重视语言发展,为聪明插上翅膀。语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思 维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展 插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。在生活中要多为孩子创设对话的环境,让孩子说说自己的观点、看法与思路。 和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等, 这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的 语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为”“因为所以” O要求
9、孩子说完整的话。三、把孩子推上讲台,和孩子分享功课培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做 孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会 很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋 友而言,这是一种很好的复习方式。小学家长会学生演讲稿篇3尊敬的老师、各位家长:我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸,首先,非常感谢各位老师对潘嘉骏以及本 班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个 机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教 育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累
10、的一点建议和方 法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她 在快乐中接受,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边 读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心 的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能 非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学 习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有 了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使
11、她再接再励;孩子退步了,也 不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这 样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不 高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的 短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励 孩子,孩子一定会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊 重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。潘嘉骏 平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的 课外读
12、物,比如前不久刚给她买了一套十万个为什么,她如视珍宝,每天 都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看,这样长期下来,她就会积累很多 知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另 外,我还会和孩子一起绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与 鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且 自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长。不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨 细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上 出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,
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