幼儿园秋季学期班主任工作总结（3篇）.docx

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1、幼儿园秋季学期班主任工作总结（3篇）幼儿园秋季学期班主任工作总结（通用3篇）幼儿园秋季学期班主任工作总结篇120年秋季学期已经结束。在学校正确的和大力支持下，在 家长们的积极配合下，在我们幼儿班教师的共同努力和辛勤工作 下，顺利完成了各项任务。幼儿班像个大家庭，班中孩子在老师 的爱护下快乐成长。我班有幼儿43人，其中女生19人，男生24 人。现就幼儿班这学期工作总结如下：一、安全工作放第一从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课 中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。 让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地 方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，

2、每个小朋友表现非常好。 课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一 个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。二、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特 点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文 明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大 胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地 丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的 卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘 密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师 经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良

3、好的学习 习惯。三、为学生创造舒适的学习环境今年学校给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带领 全班幼儿共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。让孩子们在 这样舒适的环境中学习生活，健康地成长。四、积极家长沟通在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没到校上 学，及时地电话与家长联系。幼儿班是一个特殊的班级，年幼的 孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担 心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式， 虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得 了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进 行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们

4、的成长一起 努力。总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足，为今后更好地工作打下 坚实的基础。幼儿园秋季学期班主任工作总结篇2本学期我担任保育工作，尽心尽职，认真做好自己的本质工 作，具体做法有以下几个方面：L每日早晨都做好晨检工作，并做好记录，在晨检过程中， 我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不安全的东西，如小刀，铁 钉等。所以每次晨检都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群 体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然，在晨检活动，进餐前， 午睡前稳定好幼儿的情绪，户外活动有组织有纪律的进行，确保 幼儿

5、的安全，同时我不断对幼儿进行安全教育，通过图片，故事， 操作，实验等方法，使安全教育形象化，生动化为幼儿所接收， 运用日常生活中，活生生的事例教育幼儿，通过分析原因，让幼 儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。 让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才 不会危险等。提高幼儿自我保护能力。2 .现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿 良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能 及的餐前准备工作，如放凳子，发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应，使他们食欲大增。在幼儿吃坂时伴放一些轻音乐， 有助于幼儿情绪轻松愉快，平时注意训练幼儿集中

6、思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯， 同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，假后漱 口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不 出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。3 .在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径， 让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴 之间要互相帮助等。4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，每日让幼儿按时 睡觉，在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动，及时 拿开易使幼儿兴奋的物品，保持房间空气通畅创设一个安静的睡 眠环境，同时让幼儿养成良好的睡眠姿势，幼儿睡眠时让他们向 右侧卧，微曲双腿全身自然放松，手不要压

7、在胸前或身体下面， 这样有助于增进幼儿健康。通过一学期的努力，我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良 好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。幼儿园秋季学期班主任工作总结篇3一、班级情况分析： 现本班共有幼儿38名，男孩20名、女生18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音 乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体 表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二自控力较弱；三、与人相 处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体从以下方

8、面入 手：1:培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和 学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强 烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则 等。2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责 任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注 意力，能够坚持完成所承担的任务。3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算 的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴 趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一 日生活之中。4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿 培养自制力、发展独立性、加

9、强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独 立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举 手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、 看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯; 认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间 的习惯等。三、常规工作：1：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿 常规的培养、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。 关注每一个孩子，了解他们的需求。2：注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教 育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展 主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形

10、成做一些 相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养 幼儿运用知识解决问题的能力。3：继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学 习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼 儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。4：培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。四、家长工作：1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热 情、主动地向家长反映幼儿情况。2：通过家园联系栏向家长提供各种讯息。以电话、家访等各 种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育 方式。3：主动向家长

11、汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与 家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。4：鼓励更多的家长参与班上的互助教育活动，通过这种方式 让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好 的亲子关系。五、卫生保健工作：1：为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加 强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意。2：消全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习 惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习 惯等各方面。3：教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。六、班级人员的配合：1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。2：提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强 独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与 交流，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班教师将以积极、主动、创造性地开展工作， 以的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本 学期的工作。