教师培训总结简短4篇.docx

《教师培训总结简短4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师培训总结简短4篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师培训总结简短4篇教师培训总结简短1通过师德专题培训，使我充分认识了作为一名新时代教师的 责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：一、爱岗敬业，乐于奉献爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成 为可能的特征。教师的.工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需 要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈 的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于 辛劳，乐于奉献。二、热爱学生，以情育人爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促 进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情 感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当

2、的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得 心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的 师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要 爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的 可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过 程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之 以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小 鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少 一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真 正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。三、率先垂范，为人师表人们常说：

3、教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么 神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育 人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去 换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯 洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好, 以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作 则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德 修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学 生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教， 并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不 正，虽令不从。”学生总是把教师

4、看作学习、模仿的对象。教师 的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿 在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从 自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么 人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲 文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证 教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。教师培训总结简短220_年一月一日，由高新区教育局主办，西安高新第二学校承办 的“像教育家那样育人”西安高新区第三期千长大培训暨西安高 新第二学校“ + ”教育联合体第

5、一届德育论坛进行了线上直播。在培训中，国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教 授、中国教育学会名誉会长顾老师为本次德育论坛做了开场讲话, 他强调教师要尊重孩子的个性，理解孩子的情感。教师在教育教 学工作中的一切动力都源于对孩子的热爱，对教师职业的热爱， 对教育事业的热爱。我认为，作为基础教育学校管理者，应注重培养每位老师终 身学习终身教育的思想意识，发扬教育家们“一辈子做老师，一 辈子学做老师”的教育理念，在平时的工作中把基础教育落到实 处，只有重视基础教育，才能畅谈创新教育。作为一名老师，作 为教书育人的使者，我们要始终谨记我们的育人目标，做到眼中 有人，站在树根立魂的高度去思考和培养祖

6、国未来的建设者和接 班人，培养有魂，有根，有脊梁的人。在教育工作中真正做到从 大处着眼，从小处着手，小事大做，尊重每一位学生，理解包容每一位学生，走进学生心里，对学生有要求也有爱!拥有博爱之心，怀有坚定信念，具有担当胆魄，求真务实， 保持创新思维，永葆乐观心态，不断提高教书育人本领，更新教 育观念，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，鼓励和培 养学生的创新精神和实践能力，积极投身教育教学改革，做全面 实施素质教育的努力践行者和积极推进者，像教育家那样育人， 做现代中国教育人，献身教育事业，让教育事业星火相传。教师培训总结简短3一年一度的暑期师德专题培训开始了，暑期师德培训是对教 师职业道德

7、的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质又 一次充电。作为秋季开学的前奏，师德培训，既是教师的收心会， 也是新学期的一次动员会。师德师风对一个教师特别的重要，良好的师德是激发教师实 施素质教育，教好每一个学生的内在动力。因为，教师是学生行 动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子提出： “躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”；加里林说过: “教师是人类灵魂的工程师，各方面都要为人师表。“我们清楚 地意识到：教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的 影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。教师 肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的

8、成长，影响祖国的前途和命运。经过暑期师德培训，使我对教师这个职业上有了更深的认识 和理解，对教师应该具备的职业道德有了更高的要求。对现今农 村基础教育的发展有了更多的反思。一、做一个单纯的人，把教书育人当做自己的事业思想决定着行动，特别在现今经济高速发展过的时候，教师 这个职业受到了经济大潮的冲击，尤其是基础教育。面对社会的 种种诱惑，面对职业待遇的不公平，如果不正确的理解和把握教 师这个职业的特点，就很难安下心来，一切皆为枉然。教师不但 是一项工作，更是一项神圣的事业，只有把它当作事业来做，你才 能做出成绩，获得人生的成就。单纯的把教师当作一项工作，你 就没有主动精神，只是被动地做事。只要，

9、坚守三尺讲台，忠诚 履行教师责任，把教师这个职业当成事业来做，就一定无愧人民 教师这个光荣而神圣的称号一定会享受到事业成功带来的愉悦， 体验人生意义的精彩。二、做一个有职业道德的人，让自己的人生充满色彩。保尔说：世界上最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一 次。一个人的生命应当这样度过；当他回忆往事的时候，他不因虚 度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当教师的，一生不求轰 轰烈烈，但也不能虚度年华，碌碌无为。最基本的要有职业道德，为学生当好人师。在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校 的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身 立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文

10、化修养，道德情操， 思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就 常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手 机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇 高师德的外现。“起始于辛劳，收结于平淡“。这是我们教育工作者的人生写照。 但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过 三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队 礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴 求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡 在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我 又是那么激动，那么满足，终而丢不下九

11、月的，离不开那笑唐的 花朵。总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和 体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大 的提高。教师培训总结简短4这个暑假我很荣幸聆听了徐山中心小学曹广绪主任为我们讲 解做PPT的技巧，他的高超水平震撼了我，通过曹老师认真的讲 解、不厌其烦的答疑，使我有醍醐灌顶之感，收获颇丰。也由衷 感谢学校各位领导为我们准备这么一个很好的学习提高的平台。曹主任首先向我们介绍了母板和模板的特点，在对比中让我 们真切的感受到一个制作精良的课件，给我们带来视觉上的效果 是不同的。他还向我们演示了如何利用视图中的网络线进行精准 绘图，在“觅元素”中进行搜索素材，下

12、载没背景的图片，在实 际操作中让我们懂得这种图片的好处。利用细节上的设计图案达 到与教学主题的融合的效果。在学习中有的老师手快、脑快，能 跟上老师的节奏，能呈现老师教学的内容，我记忆力差一点，一 边听一边用手机把教学视频录下来，在动手操作的时候，出现大 脑空白的时候，就回看拍下来的视频。在学习中我掌握了一些小 技巧比如格式刷双击可以刷多次，同时按住ctrl+shif键可以把 图形进行等比例放大。如何利用绘图中的现有图形进行重组和改 造，创造性的制作新颖的图案，如何抠图为己所用。如何利用工 具制造图形旋转的效果。虽然有些操作对数学学科更实用，但也 激活了我们语文老师的思维，在学习中我感慨科技进步

13、之强大， 回想以前在课件里插个视频，步骤很繁琐，现在只要在插入菜单 里找到视频选项，在里面就能自由剪裁了，操作起来更加方便快捷了。让我印象最深刻的是在学习中我还学会的如何制作出，书翻 页的效果，大家都被这种神奇的效果吸引了，学习得都很专注， 我也被这种氛围感染了，学习的尽头更足了。我一边听着曹老师 的讲解，一边认真操作，当自己的制作效果初具雏形时，内心的 激动无以言表，让我拥有了前所未有的成就感！另外曹老师教的 很有耐心，先操作一遍，再让我们在下面动手实践一遍，而且还 在与我们的互动中耐心的给我们指导，为我们答疑解惑，让我们 很是感动。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次 培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作中给了我切 实的指导和鼓励。也解决了部分我们之前无法解决的难题，感谢 我们的培训老师辛勤付出，会后我一定把所学的知识慢慢消化掉, 把所学内容创造性的运用到教学实践中去，争取不做被新时代淘 汰的老师。