纪律教育活动实效方案.docx

《纪律教育活动实效方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纪律教育活动实效方案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、纪律教育活动实效方案纪律教育活动实效方案篇一活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增强班 级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实 守信、勤奋向上的中学生。活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启 示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。活动过程：主持人语：班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动， 我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了 解，又是否落实到行动中了、今

2、天我们就针对这个问题举办一次班队活动。二、由生活中的点滴谈起三、是对还是错班主任：我国教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习 惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的 一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还 是错。（I）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（X）（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅、（V ）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以 大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评

3、。（J）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（X）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（X）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（J）（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（X）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（J）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧 哗，维护学校良好秩序（J）（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（X）di）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（X）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场 所（J）（13）这些作业我不会做，

4、不如拿同桌的来抄抄吧。（X）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（X）四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）（班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开 展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。纪律教育活动实效方案篇二为了培养具有良好行为习惯和道德修养的合格的中学生，学校决定，今年继续 开展第X届“纪律教育月”，严厉打击“彻夜上网，打架斗殴”现象，通过听报 告、开主题班会、印发宣传材、劳动教育、办培训班、签名等系列活动，促进他们 改掉一些不良习气，养成文明习惯，从而能够健康成长。本次活动分为三个阶段。一、宣传动员阶段（11月

5、1日11月5日）学校召开全体学生动员大会，利用校园广播站，升旗仪式讲话等多种形式，宣 传本次活动的内容，并利通过张贴标语，悬挂横幅，营造本次活动的气氛，使这次 活动人人参与，人人有责，齐心协力整治“十乱”，营造和谐。二、活动的实施阶段（11月6日一11月25日）为使本次活动取得实效，计划开展以下活动:1、召开一个全校师生参加动员会，会议由杨明生校长亲自作动员报告，就本 次活动做一些安排和具体要求。2、开一个主题班会。要求各班于11月8日晚自习一节课开一个以“齐抓共 管，治理十乱”为主题的班会，要求每个人发言，解剖自己还存在的不良行为习 惯，如何加以改正等。3、办好一个培训班。要求各班上报一段时

6、间以来班里的“行为习惯差，遵守 纪律差，思想意识差，同学关系差，道德品质差”的五差学生名单，学校组织专门 教师定时为他们上课，并进行结业考试。4、开展一次劳动教育。组织高二年级部分班级的学生，去街道社区打扫卫生 清除“牛皮癣”。高一年级的学生清除校园内的杂草，对环境环境卫生进行彻底地 打扫。使同学们在劳动中体会父母的艰辛，从而珍惜来之不易学生机会。5、开好一个经验交流会。在本月15日召开高一年级班主任会议，会上由各位 班主任讲成绩摆问题，畅所欲言，研究一阶段行动的方式和方法。6、进行两次仪容仪表检查。定于H月9日和16日对高一高二学生进行两次 仪容仪表检查，对奇装异服、染发、男生留长发、配戴首

7、饰的现象坚决查处。限期 改正，对不能及时改正的同学将严肃处理。学校再次重申不淮学生在校园内接打手 机，一但发现将给予没收，并由政教处给予警告以上处分。7、开展“远离网吧、杜绝打架”的专项整治。学校将在本月举行一次“远 行突击性检查，发现有彻夜不归上网者将给予留校察看以上处分。对于本月内发生 的打架斗殴现象学校将从重处分。8、特别要求各位班主任在本月内对学生加强专项教育，开展四个杜绝活动： 、杜绝上网；杜绝学生在校园内接打手机；杜绝打架斗殴现象4、杜绝男女 生不正常交往。开将这项教育活动经常化。三、检查验收阶段（11月25日 11月30日）在纪律教育月活动的实施过程中，由政教处、团委会、保卫科等

8、各职能部门， 时时抽查、督促、人人要形成自学行动，活动过程中各班要形成各项实证材料，分 班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出纪律教育月活动中表现突 出的先进个人、先进班级，先进个人每班评出13名，全校评出180-200名。 先进班级每年级评出4个，全校12个。所有评比结果将颁发证书，并在霍邱二 中报上公布，活动结束后，在一定范围内召开总结表彰大会，对先进个人、先进 班级予以表彰。对活动过程中，表现不积极的班级和个人，随时给予批评，并在月量化考核中加减适当分数。纪律教育月活动期间涌现出的先进事迹材料，优秀典型 材料，都将纳入中学生综合素质评价作为A等的实证材料。纪律教育活动实效方案

9、篇三为了进一步加强学生组织纪律性，规范日常行为，引导学生热爱学习，培养学 生成人成材，学校决定对学生的日常行为进行全面整顿和规范。具体方案如下：一、整顿的目标1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。2、遵守课堂纪律，坐姿端正，不做与课堂无关的事。3、遵守校纪校规，不打架，不骂人，不说脏话。4、参加各种集会准时到达，服从指挥，保持会场安静，不做与会议无关的 事。5、爱护公物，爱惜粮食，节约用水用电。6、放学后有秩序离校，遵守交通秩序，按时回家。二、每周活动的安排1、学习小学生日常行为规范小学生守则2、分析自身存在的问题。3、对个别学生的问题进行教育。4、班级、个人总结实施的效果。三

10、、方法步骤纪律整顿活动分四个阶段进行。第一阶段：动员学习。要通过广泛深入的思想动员，组织好学生学习小学生 日常行为规范小学生守则，使广大学生进一步深化对纪律的认识，提高对这 次纪律整顿的意义和目的的认识，提高参与纪律整顿的自觉性和积极性。第二阶段：分析自查。在认真学习的基础上，对照小学生日常行为规范 小学生守则，重点检查自身存在的问题，从日常行为等方面剖析，查找问题。各班召开学生会议，要求每个人写出问题分析材料，逐个进行对照检查，开展批评 与自我批评。第三阶段：整改提高。对问题进行全面分析后，班级、个人要认真制定整改措 施，明确整改重点，落实整改责任。对极个别不遵守纪律的学生，班主任将个别教

11、育，办学习班，集中整顿期间个人要查出存在的问题，制定整改措施，并写出保 证，同时要集中学习学生一日常规。第四阶段：总结。个人、班级写出书面总结，个人要在所在班级范围内进行总 结，班主任总结实施的效果。纪律教育活动实效方案篇四一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学 生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据期末复习，规范学生纪律。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间 里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学

12、校 的各项常规。（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能随便说话吗?有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（4）复习时，我们该注意些什么？（二）看图，说一说，议一议（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学 生。（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发 言，先举手;专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出 现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自 方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（七）你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣？