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1、幼儿小班安全工作计划(3篇)幼儿小班安全工作计划(精选3篇)幼儿小班安全工作计划篇1提高小班幼儿各方面能力,保证幼儿安全,能让家长放心地 把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的 重要教育方面。所以制定了本学期的安全教育工作计划如下:一、具体内容与要求:入园:1、会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师 或带班老师。2、入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放 在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检 查的工作。3、教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢 慢走近教室。教师做好督促工作。午餐:1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子
2、,并且不把椅子 举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。教师督促。2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西, 己的事情自己做等等。9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下,也认真做好班级 财产的安全工作,比如认真严格按照电器的说明进行使用,保证 电器的安全;班级物品有条理的整理摆放,做到心中有数;孩子的 个人物品和班级的集体物品各自整理,不要混淆等等。10、班级定时召开班级会议,针对问题进行商讨解决,及时 遏止问题的产生或者恶化。总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到: “放手不放眼,放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班 级的安全工作,给孩子营造一个安全的班级环
3、境。我们小小班的 老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。以免幼儿摔倒,教师做好督促工作。3、幼儿一手扶碗,一手拿筷子,一口饭一口菜。不把筷子放 在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到督 促工作。午睡:1、保持愉快情绪入眠,并能正确迅速有序的上厕所,不推不 挤,不打闹。2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。3、睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬 被褥。离园:1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱 扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈
4、妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。室外活动:1、组织幼儿在室外做游戏时,让幼儿学会不乱跑,不随便攀爬大型玩具,遵守游戏规则。2、在玩滑滑梯等大型玩具时,让幼儿排队有序地玩,学会谦让,不推挤同伴。二、具体安全活动安排和措施:1、做好新生情绪稳定工作。措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让 幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本 领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良 好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿 收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发 放工作。2、园舍安全检查,及时消除隐患。措施:及时检查教室的硬件设
5、施,发现有安全隐患,及时调 整。3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并 且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园 的安全教育。幼儿小班安全工作计划篇2一、指导思想幼儿教育纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安 全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展, 我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害 的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安 全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作 为幼儿安全工作
6、的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小 班制定了安全工作计划。二、具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没 收,并教育幼儿,和与其家长沟通。2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼 儿,并为幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写 好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁 错服、漏服现象的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、 鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿, 不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡 眠习惯,如
7、蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩 子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活 动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也 要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放入。防止 幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保 持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水 杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳 无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。 严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除
8、不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉, 一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接 的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。(二)加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿 一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一 滴开始努力。1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉 的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不 边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我
9、保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体 具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物 品。明白安全门的作用。3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让 幼儿互相监督,保证幼儿安全。5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸 时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地 消除不安全因素。7、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物, 不给陌生人开门,不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体 等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
10、(三)认真做好家长工作,力争家园一致,共同承担教育责 任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标,使家 长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育,并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意 外伤亡资料,帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入下列误 区:(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。(2)为求安全降低幼儿活动的标准。(3)为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望 是不现实的。要求家长根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、 自控力差的特点,注意教幼儿一些应付意外
11、伤害的方法和能力的 培养,让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能 力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼 睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教 育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育 并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿 的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单 知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。幼儿小班安全工作计划篇3本班为新小班,孩子的年龄均在2岁到2岁半之间,这是孩子 们第一次进入集体生活,之前均是在爸爸妈妈的爱护关心下成长, 很少有机会接触到外界的一切,而一些不安全、不稳定的
12、因素也会 及时的被家长提前消除,因此孩子们自我保护的意识缺乏。我们 小小班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进 行一些安全方面的知识教育,从小培养孩子的自我保护意识和安 全意识。根据这些情况,特制定以下工作目标。一、工作目标:1、把安全放在首位,认真做好各项工作,彻底保证孩子们的 人身安全。2、严格保证班级物品的安全使用,维护班级物品的安全。3、防止孩子的意外事故发生。4、孩子知道一些基本的安全保护知识,有初步的安全意识。二、具体措施:1、早上来园时,注意孩子的健康状况,稳定孩子情绪,特别 是个别喜欢往外跑的孩子,注意不让他们往门外跑,不让他们离 开自己的视线。2、来园时要注意孩
13、子是否带有危险物品,如:别针、纽扣、 小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将 其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他孩子。3、带班老师在带班时,每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、 教室、寝室。入厕时,一定要有老师跟着,以免孩子在上厕所时 滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大,以免弄湿 衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时,老师一定要 在场。4、外出活动时,要稳定孩子情绪,不让孩子太激动,以免乱 奔乱跑,发生意外。另外在玩玩具时,教师要在旁边仔细观察, 以免发生以外事故。5、汽车接送时,一定要有本班老师进行接送。离园时,一定 要有老师看住孩子,另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子 一定要亲手交给家长,如果有陌生人来接,一定要有接送卡才能 放人。6、老师要每天坚持检查教室,杜绝一切安全隐患,比如电源 插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。7、在日常生活中给孩子进行安全教育,比如楼梯转弯时教育 孩子不要跑,以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸,要保证 五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑,小心撞到别 人等等。8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康 教育,比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自
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