教师考核表个人总结 15篇.docx

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1、教师考核表个人总结15篇教师考核表个人总结1这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下，在学工部、 团委各位同事的帮忙下，在工作、学习、生活等方面都有了很大 的收获和进步。现将各方面总结如下：一、工作方面在工作方面我严格要求自己，热爱自己的工作，不断学习各 类知识，努力提高自己的办事潜力，保质保量的完成本职工作。 用心的调整心态和工作方法，以便尽快在工作中有新的突破。在 校团委期间负责团委的日常工作，协调各学院团总支的工作。指 导校学生会的日常工作的开展，带领学生突击抽查学生的寝室卫 生以及学校小商品摆摊点，加大了对晚自习检查力度，努力端正 学生上晚自习的态度，多次与学生交谈，了解学生的想法和认

2、识。二、在德、廉方面在做学生工作时，时刻谨记教师职业道德，在工作时，坚持 原则，不拉帮结派、不偏不坦，作决定时公正、民主。遵守劳动时 间，不会无故离校，对开展校园文化活动，善于去思考，精细化 活动，力争让活动每年上一新层面。在廉政方面，我始终认为这 是工作中的高压线碰不得，对自己时刻警钟长鸣，提醒自己。所过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了 家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河 里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经 历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而 又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报 那些曾经

3、给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣 带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。教 师考核表个人总结5一年来的工已经结束了，现在我是感触很多，在工作当中我 非常的用心，作为一名教师我还是非常坚定自己的意志的，工作 当中从来都不会有丝毫的不坚定，我知道自己应该做什么，哪些 事情应该处理好，这对于我而言至关重要，现在我一直都在保持 一个稳定的状态，回顾一年来的工作经历我成熟了很多，这一年 是非常有收获的一年，我的能力也得到了一个提升，现在我也来 总结一番。步入教育行业我一直都非常的满足，我知道自己的方向在哪 里，我也知道自己未来要怎么去做，这是至关重要的，本身的能 力就能够

4、证明这些，现在我也想了想还是要坚定不移的去做好这 些事情，有些东西一直都是需要时间去证明的，我作为一名语文 教师也一直在坚定自己的工作，有些事情就是需要不断的去强调，不断的去积累的，对于我来讲这样的状态是一种享受，我也一直 都在坚定自己的信心，一年来我积极的参加学校各种讲座，积极 的落实好教育部门的相关政策，我对这些都是非常的上心，这也 是工作当中不可忽视的一面，我现在一直都在努力的做好这些， 本身这对我而言就有着非常大的意义，现在想了想更加就是如此 To一年来的工作我熟悉了很多很多，对于自己本身一个状态也 是非常在乎的，工作上面专心的去搞好教学，认真的上好自己的 每一堂课，在教学上面我虚心的

5、在请教周围一些优秀的老师，其 实这样的相互交流对我而言帮助很大，特别是跟一些老教师交流 的时候我更加有这种感觉，因为他们丰富的教学经验，真的能够 让我进步很多很多，现在想了想这些我一直都在用心的体会，这 一年来确实让我受益匪浅，有些方面还是在不断的提高的，我对 自己自身的提高一直都在持续着，作为一名教师我必须要做到这 一点，对于过去的一年我现在还是充满了回忆，再仔细品味的时 候真的是感受颇多，我相信我会慢慢的把这些东西一步步的落实 好，在教学工作上面前进一大步。未来的工作当我肯定会付出加倍的努力，我相信这些都不难 完成，我对自己也是非常的有信心，现在也是非常想去做好这些 的，给自己的工作一个交

6、待也是对学生们负责，未来加强自己能力，改善教学方式，我会在今后的工作当中更加用心努力。教师 考核表个人总结6时光荏苒，从16年8月踏上三尺讲台至今已一年多了，抛去 曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这 些似乎都已成为值得缅怀的回忆。过去一年的努力工作和不断的 学习，使我不断进步和成长，获益良多。一、思想品德作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚 持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的 人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做 到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。二、教学工作作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知

7、识的深度和广 度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝 毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研 究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结 合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我 已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文 和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事 的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并 及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造 活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生, 致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学

8、习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育 人“。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的 阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良 好的学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督 学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主 题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生 更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的 心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对 犯

9、错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不 足的地方等待我去提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。” 在今后的工作学习中，我会继续不断的努力，改善不足发扬优点， 在教育的路上越走越好。教师考核表个人总结7成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级 班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进 行一个总结。一、学生教学工作作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任， 我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一 节的课我都做了详细的教案，这样就

10、方便了我讲课。在备课的时 候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对 教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在 讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教 学，探讨教学适合学生的教学方式。二、作业布置和作业批改身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我 自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道 作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作 业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本 进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都 会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生 学

11、习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助三、组建数学学习小组高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学 打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个 人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮 助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到 它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总 成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助 高一班的学生提升数学。一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发 现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自 己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得

12、到增长， 与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的 有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。教 师考核表个人总结8一、思想政治方面作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于 律己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都 树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领 导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会 在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服 缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤 学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育

13、方针和新的教学理念，按 大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行 之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课， 写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中 重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的 目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容， 向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集 体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。三、推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”， 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管 理工作方面的一项重要内容。一年来，体育

14、组配合少先队大队部 工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操 静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不 断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了 校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本一年初及时做好广播操比赛规程的 制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量， 积极准备校学生广播操比赛。并于年11月份举行了全校学生参 加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组 织纪律性。四、加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学

15、 生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养 后备体育人才具有积极意义。本一年我组全体教师继续不遗余力 地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和 校男女跳绳队、啦啦操队的训练工作。一年来，体育教师利用早 晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划， 有记录，按时保质抓成效。我校田径队队、跳绳队利用冬训时间， 积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。五、重视场地器材建设，当好领导参谋。根据教育部年印发的中小学体育器材设施配备目录，切 实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落 实体育室器材出借登记、管理制度。本一年，为贯彻

16、落实学生 体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、 坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析， 为今后体育工作的开展提供了有效数据。教师考核表个人总结9转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快 乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组几个 方面分析我的工作情况。一、教学工作本学期我承担本班语文的教学任务。有了五年级一年的教学 基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要 性。（一）认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧 密相连，语文教材每个单元具有独

17、立的主体，寓教于文中。在上 课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特 点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了 不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到 了很大的提高。（二）课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我 会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短 寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极 举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立 良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班 集体中

18、畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的 机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不 同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们 能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课 上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信 心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得 到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他， 这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与 这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以， 现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时， 别的学生会举手说：“我来帮

19、助他。”就是这样的一句话，使孩 子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。二、主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体；本学年我被评为学 区语文骨干教师；年获得学校师德标兵；让每一名学生生活在阳 光下学术论文二等奖；全国字理识字知识竞赛答题一等奖；渴 望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖；以，无违纪违规现象。三、存在的问题和不足这一年的工作上总体来说我始终认真工作，由于缺少工作经 验，和对一些事物缺乏必须的敏感性，往往会有一些失误，理论 学习还不够主动，理论水平还不够好，对理论学习有时只是在表 面上理解，还不能够对相关理论进行系统深入地学习和领会；没 有深入学生中

20、了解状况，对学生的思想状况的波动变化掌握不够 及时；工作还不够细致，办公室的文件归类、归置还不够科学、 合理；对团委传统的校园文化活动，缺乏创新意识和动力，活动 缺少新颖和亮点。我相信自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下，严格要 求，与时俱进，工作中敢于创新，刻苦钻研，不断巩固专业理论 水平，为我院的发展做出自己应有的贡献。教师考核表个人总结 2蟒啪的鞭炮脆声振天，送走了一年忙碌的身影;冬雨将所有的 灰尘洗净，迎来了一年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不 得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴 的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现对本学年工作小结如下：、悉心经营自我

21、发展的空间，勃发青春跳动的.节奏。浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究 参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中 取得了较优异的成绩。三、年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手 共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有 退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力 毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。 工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在 最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第 一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的 最高与最低的分差

22、也在我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是 好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任，只有心与心的交 融才能撞击出生命的火花。这样才能和学生站在同一起跑线上， 和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。教师 考核表个人总结10转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔， 展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名 合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20年度工作情况总结如下:、师德方面加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学 高为师，身正为范“，这个道理古今皆然。从踏上

23、讲台的第一天， 我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚 持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生, 都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同 时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书 籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力 争在这一方面有更大的提高。、教学方面虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水 平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我 教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面 对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重 大。为了尽快充实自己，使自己教

24、学水平有一个质的飞跃，我从 以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种 中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法 尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教 学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理 论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在 教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心 向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。 我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另

25、一个角度来说，学生也是老师的“教师”。 由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中 亦能丰富我的教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领 导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平， 争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自 身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教 学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、 王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程， 虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课 的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向 老教师学

26、习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的 提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文 考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。 接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节 课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工 夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责我所带的.一级一班是我踏上教师，岗位第一年就担任班主任 的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部 分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余 时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在 管理班级、教

27、育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生 做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级 风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”， 从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作 开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说级一班在学校开展 的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习成绩第 一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入 高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是 在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素

28、质基础，那麽 现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高 的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学 梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用 之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天, 也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的 各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征 程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出 不平凡的成绩。教师考核表个人总结11“教师”是我从小梦寐以求的职业，一直以来，我也在不断 地努力与奋斗着

29、。从本科的师范专业到研究生的学科教学专业， 一路走来，我都清楚地自我认知与自我定位。我知道自己真正想 要的是什么，也更加明确自己想要成为什么。待到走过荆棘，越 过山岭，我幸福地看到了那头的山花烂漫。我如愿以偿地成为一 名教师，在欣喜之余，我却又深感肩负之重。入职大半年以来，酸甜苦辣，五味杂陈，但我感受到的更多 的是幸福与幸运。我感激遇到的每一位良师益友，感谢结识鼎力 相助的家长们，感恩遇见天真无邪的孩子们。教学路上，我是幸福的。自认为才疏学浅，心底对每一位前 辈都心生尊敬与崇拜。身为初入职场的小羔羊，我常常对周围环 境既好奇，又畏惧。想跨出一步看看，可又畏手畏脚，不敢越雷 池一步。但我很幸福，

30、我遇到了德艺双馨的毛老师、费老师，她 们是我教学上的师傅。初识毛老师是在第一次的新教师培训课上。 我依稀记得毛老师当时说过这样一句话：“我认为每一次遇见都 是素面的，是真诚的，所以我今天早上没怎么化妆就过来了。“（原 话记得不是很清楚了）。毛老师妙语连珠、字字珠矶，博览群书的 学识，对教材高屋建领的解读都让我钦佩莫名，也是从那时起， 毛老师的形象在我心里便如大神般傲然屹立。开学之初，学校开 展师徒结对活动。同事建议我问问毛老师愿不愿意当我师傅。我 忐忑不安，很害怕被拒绝。怀着忐忑不安的心情给毛老师发了微 信，没想到毛老师很快答复我并收了我这个徒弟。那时的我心里 甜滋滋的，真的是意料之外，因为当

31、时只和毛老师有几面之缘， 生怕被拒绝。费老师是发展中心给我安排的师傅，她给人温柔亲 切之感。每次磨课，她总是心平气和地与我交谈。教学上遇挫， 她总是和风细雨地宽慰我。“没事的，不要紧的，慢慢来。”平易柔和的话语却让我心生强大的向上力量。每次公开课，两位师 傅都不厌其烦地帮我磨课，对教案、教态、教学语言，甚至对ppt 的颜色都给予了中肯的建议。每次公开课的洗礼都会让我蜕变得 更加沉稳与淡定，让我朝着自己既定的方向迈进。对此，我内心 涌动的万千感激又何尝是一句“谢谢老师”能代替的。师傅们， 教学路上，有您们的悉心教导，我是幸福的。班级管理上，我是幸运的。还记得开学之初，我带着陌生感 走进办公室，数

32、学王老师跟我打招呼并告诉我，我的办公桌是在 她的旁边。我也小心翼翼地跟王老师打招呼：“谢谢老师！您是几 班老师？” “我是和你搭班的数学老师，我姓王J王老师一边说, 一边发出亲切爽朗的笑声。当时就觉得王老师为人很和蔼。王老 师担任两个班的数学教学，兢兢业业，心甘情愿舍弃自己休息的 时间为基础薄弱的孩子查缺补漏。每每看到王老师疲惫的身影， 我都很心疼。“老师，今天值班要不我去吧，您太辛苦了！我都可 以的。”“没事的，我去吧!现在中午午休，没那么累。”因为是 新老师，很多时候需要出去听课学习。一旦出去听课，课时安排 可以和别的老师调整，但是班主任工作就不得不需要王老师去担 任。好几次我都不好意思跟

33、王老师开口，可只要我跟王老师说我 要出去听课，王老师都义不容辞地管理班级事务，没有丝毫怨言。 当我在班级管理上遇到棘手的问题，王老师也毫无保留地教导我,给予我建议。一开始和家长打交道，我也显得稚嫩无措，王老师 也毅然地在一旁帮助我。夏老师是个潮范十足的老师，她是我班 主任工作上的师傅。初次见面也是在办公室，当时夏老师正埋头 拖地。看到我进来，热情地递给我抹布，让我打扫一下自己的办 公桌。那时夏老师给我的印象就是热情洋溢，之后的相处，让我 更加喜欢和钦佩。因为夏老师的班和我们班挨着，不管是周一的 升旗仪式，还是周二到周五的排队做操，有的孩子调皮，不遵守 纪律，夏老师都会主动站出来教育。看见我走过

34、来，夏老师便说：“这里我来，你去看前面吧！”身为班主任，每天围绕52个孩子 转，每天应对各种突发状况，青涩懵懂的我惶恐畏惧过，束手无 策过。可因为有前辈们的帮助，我迎接和战胜了一次次挑战。前 辈们，班级管理上，有您们的.陪伴，我是幸运的。点滴尝试，我在进步。一、创建微信订阅号，适时更新心得 体会。平时喜欢写写随笔杂感，不是因为自己写作水平有多高， 而是对自己的一个要求，随时记录自己的心得体会。有教育心得， 有生活感悟，有读后感，内容五花八门，篇幅长短不一。目前为 止订阅号里已有一百多篇的日志。二、尝试使用app,留存美好瞬 间。“美篇、初页、喜马拉雅”这些app都是前辈们推荐的，现 在每天孩子

35、们的投稿日记，每次活动的精彩瞬间，我都尝试用这 些软件留存孩子们童年的点滴美好。三、虽无科研动脑，却有科研冲动。一直觉得自己不适合做研究，因为天资不慧。这大半年, 谈不上有多大成绩，只能说自己勇敢地离开最初的原点，行进在 漫漫路途中。20年青语会论文评比活动中荣获三等奖、20金 坛教育学会优秀论文评选中荣获二等奖、在金坛教育上发表 四篇文章、在学校课堂教学展评活动中荣获一等奖。曾在象牙塔里的我有满怀一腔热血，有着我的职业期待。当 置身职场时，有过心灰意冷，有过期待落空，有过“你的世界， 我不懂”的无力感我想，这是每个新手教师的正常反应，也许只有“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身行 拂乱其

36、所为，才可“动心忍性、曾益其所不能“。愿未来的自 己投出每一个眼神都越加坚毅，迈出的每一步都愈加无畏，做出 的每一次尝试都更加果敢。教师考核表个人总结122020_的第二学期，我承担电气班的C语言应用和 机电一班的控制电机及其应用技术课程。2020_的第一学期，我承担机电一班和机电班的C语 言应用课程、机器人一级工控组态与现场总线技术课程。并根据电气自动化技术专业和机电一体化专业学习C语言编 程的目的，对课程内容和侧重点进行了修改，并按照“讲练结合、 边学边练”的原则安排具体的教学实施，强化学生对所学知识的 实际运用能力的锻炼，把更多的时间留给学生上机练习，而不是被动地听老师讲枯燥的编程知识，

37、收到了较好的效果。日常教学过程中，注意对机房计算机设备进行维护，学期初 对全部台计算机重新安装了操作系统、应用软件和硬盘保护软 件，有力保证了课程教学的正常进行。平时严格规范学生行为， 如出勤、课堂表现、爱护机房卫生环境、爱护计算机设备等，奖 罚分明，并作详细记录，便于在平时成绩中予以体现。课程考察，加入对实际编程能力和硬件调试能力的考察，并 与期末笔试进行综合，较好地反应了学生的学习水平，比较公平 地评判学生的课程学习成绩，获得了学生的好评。关于毕业设计指导，虽然我平时不在学校，但是没有因此而 疏忽对学生毕业设计的指导和进度把控，通过电话、QQ、电子信 箱等通讯手段，及时为学生解答疑难问题，

38、提供下一步建议等， 起到了比较好的效果。对学生发来的文本，及时使用软件进行详 细批注，将意见反悔给学生，对照修改。20_年一月，我通过了副教授职称评审，获得了副教授任职资 格，专业能力提升了一个档次。科研方面，授权实用新型专利一项。教师考核表个人总结13本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10 班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对 我这一学期的工作进行总结：以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、 与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，自费订阅了幼 教博览、学前教育等杂志，做好。在更新观念的基础上，时刻 反思教育教学行为，认真参加园1”课

39、题陶行知生活教育理论指 导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究的专题研究。同时本 人努力以良好的个人素质，带动全园教职员工共同进取。本学年 有六位老师分别参加了镇教学新秀、能手的评比，有两位老师获 本科学历。二、耐心营造服务育人的氛围，唱响优质教育的旋律。了解孩子，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的时间， 充分与每位孩子沟通交流，了解他们的需要，及时给予帮助，孩 子们都亲切的叫我missfu”。为了推动0-6岁学前教育一体化发 展的进程，我潜心钻研0-3岁婴幼儿活动安排和指导，并带动园 内的一些青年教师共同学习，于4月份策划、组织了“阳光宝贝” 亲子园开班活动，有将近五十位小宝宝及其家长来园参

40、加活动， 社会反响良好。6月，我设计并主持了 我健康，我快乐，快乐六 一”亲子运动会，当天在会场运送狗宝宝、毛毛虫”、“赶小猪” 等游戏不仅让孩子们享受着节日的快乐，也把在场的家长们都带 回了快乐的童年时光。11月，为了迎接省示范实验幼儿园视导组 的视导工作，我指导排练的节目腾飞！中国参与了总部的视导作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自 己，热爱祖国，热爱教育事业，模范的遵守教师的职业道德规范， 坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，作风 正派，爱岗敬业，为人师表，以身作则，做好学生的表率。在教学业务方面：今年，由于我们学校将新高一分在百子湾 校区，又因为来了新

41、的教信息技术的教师，而我还要在本校负责 网管工作，再加上区里为我安排的网管兼职管理员的工作，所以 开始的时候学校并没有为了安排教学工作，但又由于我校接收了 原同仁中学的学习组成了三个班，而这三个班没有老师教他们通 用技术课，所以在学校的要求下，我又接了这三个班的通用技术 课，没周的课时达到6节课比上学年还多。从各方面得到的信息， 学校好象并不重视这三个班的通用技术课。原因一，这三个班来 自原同仁中学，在接收这三个班的学生时，他们的考试成绩都不 记入我们学校的平均分，所以学校只希望他们不出什么事就行了， 他们的学习都是次要的；原因二，学校领导还是把通用技术这门 课当成以前的劳动技术课，以前的劳动

42、技术果都是由物理老师兼 着的，现在除了我这个班，其他几个班的情况并没有变化，那几 个班的物理老师并不重视通用技术这门课，也不参加区里的培训， 虽然上级部门花了几十万我校配置了通用技术设计室和制作室， 但他们从来不用，这使我感到十分不能理解。通过上学期的培训，我了解到为什么国家要开设通用技术课, 是因为国家的领导人从大局出发看到中国的教育有问题，教育出 来的人材能说理论的人太多，而能动手做事的人太少，因此国家 要花费这么多的财力物力进行高中的教学改革，并开设了通用技 术课。然而我们学校的部分领导和教师并没有看到这一点，还把 通用技术课当成可有可无的课。我看到上级部门花那么多钱买来 的通用技术的实

43、验仪器和器材放在那里没人用，感到十分可惜， 既然让我教这门课我就一定要把它用起来。通用技术课是培训学生动手能力的课，而我又是第一次教这 门课，所以我不敢怠慢，我认真备好每一节课，为每一节课设计 好学案，在收上学生的作业之后我还用高速扫描将学生的作业图 像扫入计算机上传到网上在网上对学生作业进行批阅，使学生和 家长可以通过网络看到学生的学习情况。学校没有为通用技术教 室配置实验员，我只能自己承担了通用技术实验的准备工作，说 真的这工作不好做，除了要了解实验器材的工作原理，了解它们 在课程的什么时候用，还要考虑到这些器材在学生使用过程中可 能会出现的损耗，和由此造成的我自己的经济，因为领导曾经说

44、过，造成的损失谁用谁负责。在对学生的教育方面：我发现我教的这些从原同仁中学传来 的学生与我们原来十七中的学生确实不一样，无论是学习习惯学习态度还是人生观价值观思想道德水平，有许多学生都存在问题。 开始时我认为孩子们对于动手制作的内容会很感兴趣，会跟着我 的要求一步步做下去，可能还会有学生有新的发现，确实一部分 学生是这样的，但总是有另一部份学生对什么都不感兴趣，就是 坐在那里什么也不做，对老师布置的作业不去动脑子去想，而只 是想着抄别人的作业，有的连抄都懒得抄。通过我在假期里设计 的学生作业管理系统，我作到了，对每位学生的学习情况，学习 态度了如指掌，对于学习态度不好的学生，我除了在课堂上当面

45、 批评，以警示其他学生外，下课时，我还单独找他们谈心，了解 他们思想当中存在的问题，心理上存在的问题，耐心地帮助他们 解决。对他们在学习方法上存在的问题，我经常不断地进行思考, 想出解决问题的方法，并用他们能够接受的方法，语气等，让你 们掌握。特别是在将要面临会考的最后阶段，我经过不断的总结 和思考，找到了他们在学习方法上存在的问题，精心组织了几节 有针对性的复习课，用反复说的“一句金玉良言”让学生能够抓 知识的重点，用不断变化的练习，让学生能够举一反三、灵活应 用，对所学的知识融会贯通，用“每个人必须写完成任务，我要 检查”来督促后进行，与大家共同学习，在我的鼓励和督促下学 生的学习积极性日

46、益高涨，学习成绩也有了突习猛进的提高。除了教学任务之外，我还根据我的特长做了以下几件事：一、下学期上级部门要对我校设备使用和管理情况进行调查, 在调查中发现管理当中存在一些问题，如电脑的发放的使用的记 录不能随时进行更新，特别是在大量的电脑经过几次使用者的变 更之后很难找到以前的使用情况记录。为此我想到了可以用现代 化的网络和数据库技术对设备的使用情况进行管理，于是我用 asp+access设计了可以对学校的设备使用情况进行管理的网站, 给校领导看了，得到了大家的好评，为此学校为我颁发奖金1000 yc o二、本学期区教委把我校设定为数字化校园的试点校，在上 级领导与我们的谈话中我才知道之所以

47、把我校设定为数据化校园 的试点校还与我有关系，是因为他们看到了我设计的一些程序应 用。在国家花了大量的财力物力建成校园网之后，如何更好的使 用校园网就成了一个大的问题。之有陈经纶中学探索出的一条路 子，花了太多的钱，想做的面面具到，但实际的使用效果并不是 很好的，我以前做的这些小程序几乎没有成本，而且很简单，但 确实实现的学校的一些使用需求，于是区网络中心找来专业的程 序设计公司，到我校进行需求调研，意在建立一个能满足大部分 学校的需求的系统。这项工作将进行到下学期。总之，这个学期的工作很多，但我都能够合理地组织我的时 间，圆满地完成了学校交给我的各项任务。教师考核表个人总结14一年来，我们严

48、格按照中小学教师职业道德规范的要求， 落实教育局和学校的工作部署，以突出实际、抓事实、求实效为 教学工作的基本原则，着力培养学生的创新精神和实践技能，以 新课改为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教 学套路，落实教学改革措施，大力推进素质教育。现将过去一年 的工作情况总结如下：一、思想工作本人思想端正，热情勤奋，服从领导的工作安排，工作认真 负责。我们应该严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应 社会发展的.形势。我热爱教育，把全部精力和技能都用在学校的 教学过程中，自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教 师形象。能够和同事积极学习业务，互相学习，互相配合，共同 提高教学水平，顾全大局，共同努力。作为一名教师，我更清楚， 只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期有幸有机会出去学 习。经过学习活动，我充实了自己，丰富了知识和见识，为更好 的教学实践做好了准备。二、教育工作在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，我们虚心向有 经验的老师和兄弟学校的同事请教经验。在教学中，要认真学习新的教学大纲，深入理解教材，开拓创新，将一些先进的教学理 论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学 中，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。另外，在 做好教学的同时，也非常注重教学经验的积累。等我有了经验， 就写下来，及时和同事交流。