新教师个人成长计划范文6篇.docx

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1、新教师个人成长计划范文6篇新教师个人成长计划范文篇1时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已经快有个年头。其中， 有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦， 也有成长的快乐。作为一名新教师，为了缩短自己的成熟期，不 仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识。教育 教学道路上的成长也要有明确的目标和合理的规划。为此，我对 自己今后的成长作了一个规划。一、努力做一个智慧的实践者。我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做 一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论 如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术” 了。作为驾驭课 堂尚且稚嫩的新教师，我们更需要在

2、不断的实践中提升自己，丰 富自己。为此，我对自己提出了三个方面的要求：首先，夯实基础， 稳扎稳打，抓好自然常态下的每堂课。当然，除了认真研读和学 习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的老教 师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的 经验和方法，以便缩短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次 机会展示自己。一次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职 业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教 育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习注重个人素质的培养，不贪名利

3、，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武 装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要 的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。如：师生沟 通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除 了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自 己的思想。二、以身立教，为人师表师德一一教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、 行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必 须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理一一 作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子， 不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益

4、。本学期，我将严格遵守 劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注 意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校 的各项规章制度，积极参加各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良 好的教师形象。三、潜心教研，提高素质教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极 向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每 周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。在 同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传 统的教学方式-教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不 能充分培养学生的探究

5、能力。在本学期中，我将运用多种灵活的 教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中 出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引 学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能 满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担任一二年级心理、家乡的教学工作。在工作中， 要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐 的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心 爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱 得有方，严得有度，

6、特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们 创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学 生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工 作，不惜时间，不计报酬。认识孩子的发展变化，变盲目配合为 协作教育。总之，我会从自己做起，维护人民教师的良好形象，严肃认 真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。新教师个人成长计划范文【篇6】书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式， 是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有 句英国谚语：

7、“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一 个重要特征就是爱好读书、乐于学习，善于从有用的书中中汲取 营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵 养和生活、生存的能力及自我保健。一、读书目标（一）让自己成为更富内涵的教师通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。（二）在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。 以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为 师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型 社会的形成作出我应有的贡献。（三）在读书中提高自己的生活保

8、健意识。通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄， 有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行， 一起分享健康与快乐。二、读书时间安排确保自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进 行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态，利用QQ群与同 行交流心得。三、阅读安排1、新课改心理健康教育活动设计与教学指南2、综合实践活动课程开发3、新课程中的教师角色与教师培训4、新课程中教师行为的变化5、赏识你的孩子个父亲对素质教育的感悟6、不生病的智慧7、求医不如求己的过程。在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、 反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的

9、认识 也会随之升华。二、以反思促发展。随着二期课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的 观念，以适应新事物、新变化。而在实际教学过程中，我们往往 容易忽略对自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问 题。因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教 师应该善于反思，善于开展批评与自我批评。对于年轻教师，我 们更应该随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入 的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中 促进发展。三、始终保持专业的情怀一一激情教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人 要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。作为一名教师， 我们既

10、要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也许我们是清贫的，但我们 也是富有的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命， 难道不是吗？没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有 教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有 学生的创造精神。在教育教学的道路上，我要怀着激情地去实践 和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工 作者。新教师个人成长计划范文【篇2】现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师，很庆幸 自己能从事这样一份有意义的工作，从踏上讲台的那一刻起，心 中就有了一份沉甸甸的责任感！在工作中我总是碰到

11、各种各样的 困难，但作为一名新教师，现在正是学习的时候，在学习的过程 中可以不断成长，在困难的过程中成熟，经验是需要积累的，虽 然我才刚刚进入这个领域，可是就如一句古话一样，“路漫漫其 修远，吾将上下而求索”。通过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习，相信自己会 渐渐地获得进步和改善。想起苏格拉底说的一句话：“当我们为 奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远 To做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为刚刚 上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学 的东西太多太多了，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不 及。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的

12、教师，一定要让自己不断地发展，不断地进步。为此，我觉得为自己设计一 个人生发展规划是必要的，也是特别重要的。发展总目标：成为一名充满爱心、耐心、上进心的一线小学 语文教师。一、个人现状分析：(一)优势分析：一开始工作就让我与一年级的孩子一起学 习，孩子们那天真单纯的眼神，那似有若无的认真，那时常只想 靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。孩子们喜欢的“写 字”活动也是我的兴趣之一。普通话也算是我的一大特长。儿歌、 童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣，读来让人觉得好像 在亲近一种纯天然的东西，幻想与想象总会让人特别充满信心。(二)劣势分析：对小学低年级语文教学经验和班主任工作 经验比较缺乏

13、；个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从 这样几个方面来看：(1)研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘 适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。(2)教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、 应便能力等还需要好好加强训练。二、个人今后的发展目标认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。 把自己的学习心得及时记录下来，认真备好每堂课，努力上好每 一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应 用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的 总结，做好汇报工作。新教师个人成长计

14、划范文【篇3】从学生转变为教师转眼已经一年，在实践教学中还得不断地 丰富自己，充实自己。真正成为教师行业的一员时，我发现自己 理论书籍看得较少，功底较薄。对新的教育理念转换较慢，在对 全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主 动组织学习。自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很忙碌， 没有时间进行学习、充电，不善于总结和整理。我要学着改变教 师的角色与教育教学的行为，促进我的专业化成长。现在成为了 一名小学语文教师，我会试图探索小学语文教师专业化成长的策 略，计划如下：一、坚持练基本功众所周知，语文教师的基本功就是指“三字一话”，即粉笔 字、钢笔字、毛笔字和普通话，是语文教师区别

15、于其他教师的主 要特点之一，是语文教师必备的技能。这是传统的技能，要不遗余力的继承与加强。因为一个写不好粉笔字、钢笔字、毛笔字的 语文教师，显然是不称职的教师。语文教师要能够与时俱进，要努力学好现代教育技术，在教 学活动中充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰 富多彩的教学环境和有力的学习工具，促进学生更有效地学习语 文。二、坚持读书学习“师者，所以传道、授业、解惑”，这是我们再清楚不过的事 实了，但我们凭借的基础是什么呢?假使只是四年或五年的师资养 成过程，以及一年一年在教学过程中累积的经验，再加上成长期 间的时代限制而导致的精神贫血，也许我们很快就会面临”黔驴 技穷”的窘境。语文

16、是最具综合性的，它的知识内容涵盖极大。 因此要求语文老师应该对各种知识进行广泛涉猎，努力使自己成 为一个“杂家”。不仅自己要不断读书，继续坚持为学生读书， 让自己的这种读书习惯影响学生，让阅读成为我们的生活必需； 让书籍成为我们的精神伴侣。三、坚持加强新能力的培养基础教育课程改革以来，语文课堂教学对教师提出更高的要 求。具体来讲，语文课堂教学能力主要包括三大能力，即课前的 预设能力、课中的组织能力、课后的反思能力。在语文教学中，我认为离不开爱。爱是教育的源泉，一切教 育都离不开爱，语文教学也如此。在语文教学中我认为作为教师 必须对学生充满爱，在教师爱心的感化下让学生对教师产生爱， 然后在对教师

17、产生爱的同时让他们把这种爱转化成对语文学科的 爱，这样他们才会对语文产生浓厚的兴趣，才会更好的学习语文。语文教学离不开社会知识的参与。文学源自生活，社会生活 为我们的文学创造了创作的条件。如果没有社会生活的参与，那 么我们的文学创作将会失去光泽。我想我们的语文教学也如此， 如果没有社会生活的参与，那么很多的语文知识将会变得空洞乏 味，将会失去语文学科的社会功能。我将用自己的行动来感染每一位学生，让他们能知道自己在 艰苦环境下也能把语文基础打好。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长二经验+反 思。因此在今后的教学中要学会不断反思自己的教学行为，不断 总结教学经验，不断寻求进步。新教师个人

18、成长计划范文【篇4】为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定 如下个人计划：、思想工作自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作， 加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学 的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了 解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次 教育活动，多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的 提高与发展。二、个人能力发展1 .本学期我园将使用新教材，希望通过新教材的学习和了解, 让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通

19、过和小班孩子 们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的 在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。2 .十一月份幼儿园将进行全园聘用教师技能比赛，希望通过 这次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步。为了很 好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。3 .写好教学反思。在教育教学过程中我要做个有心人，要随 时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录.希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼 儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好 的教育方法；生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团

20、结向上， 与同事互帮互助。三、努力方向本学期我制定了以下两个目标：1 .多学多看多听多问。2 .踏实努力地做好本职工作。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面：充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。我要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举 止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流。以上， 是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位领导 加以督导和指正。新教师个人成长计划范文【篇5】