2022年活动策划方案范文集锦九篇.docx
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1、2022年活动策划方案范文集锦九篇活动策划方案范文集锦九篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,就不得不须要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么问题来了,方案应当怎么写?下面是我为大家收集的活动策划方案9篇,希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇1活动内容:一、深呼吸 海的味道在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天际海角去感受“海的味道”特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个激励奖100名(
2、5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷二、服装打折 自己做主在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。服装限时抢购活动,每天实行两次,最低达到2折。三、五一惊喜三重奏一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈4月28日至5月9日期间,全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。三重奏:快乐购物幸运有您5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参与现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精致盒纸、1公
3、斤大米、500ml食用调和油。四、超市“五一”部分特价商品五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(详细定出特价商品的价格)。(本次活动最终说明权归某超市全部)活动策划方案 篇2一、 活动背景“爱他人”是一种非常美妙的情感,“学会感恩”是做人的一种基本品质,=五月的其次个星期天是母亲节,为了表达对母亲的爱,让她们过好这两个节日,特开展为母亲献爱心的主题实践活动。二、 活动目标1、 实行“母亲节”活动,引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。2、 通过系列体验活动,培育学生对家庭、对父母、对亲人有酷爱、有责任、愿奉献的良好情感,并懂得知恩、感恩、报
4、恩,以此激发学生的学习热忱,促进学习主动性的提高,增加学生的道德规范素养。3、 培育学生的表达实力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的实力。三、 活动时间20xx年4月到5月四、 活动步骤1、 活动构想:第一阶段:打算阶段通过视察、询问的方式,调查母亲一天的工作、家务、休息时间,了解母亲的辛苦,并写出视察日记。选择最好的视察日记在全班全校沟通。其次阶段:实践体验阶段通过一系列活动,亲身体验父母的辛苦。(1) 以此为主题,召开主题队会,“母亲节最深情的一句话”,并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。(2) 写下“我的独立小安排”,并通过“今日我当家”活动,体验母亲的操劳,写体
5、验日记。早日学会独立,学会帮助妈妈分担力所能及的事情。(3) 设计感谢妈妈的三种方式。(4) 亲子活动。第三阶段:回报母亲的爱,让学生懂得知恩、感恩。2、 活动实施方案四月份(1) 利用美术课和班队课,设计“母亲节最有创意的书签”和“母亲节最深情的一句话”,并将学生的作品在教室展板中展评。(2) 制订独立安排,并利用双休日时间来“今日我当家”,写下体验日记。五月份(1) 设计感谢妈妈的三种方式。(2) 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等,并回报母亲的爱。(3) 开展一次大队活动,以嬉戏和节目表演等形式,联系母子之情,呈现孩子特长。活动策划方案 篇3在茫茫的太空里,有一颗
6、爱的行星,她哺育着全部的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她苦痛的呻吟。来吧来吧,疼惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热忱。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。来自善待地球一、活动来源:今年的4月22日,是世界第50个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣扬活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起爱护的责任,才会使其更加美妙,更适合我们生存。二、活动目的:1、知道世界地球日,了解
7、和感受地球生态环境日益恶化的现象。2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做挚友,共同来爱护地球。3、培育幼儿从生活中的小事做起,萌发爱护环境、爱惜环境做文明小挚友的意识。三、活动时间:20xx年4月16日20日四、活动实施:(一)幼儿园活动内容:1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;2、“我为地球添色调”捡拾垃圾义务劳动;3、一周环保主题教化活动(包括儿歌、科普学问的学习):环保教化图片展;4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣扬等活动,提高家长和社会公众对环保问题的相识。提倡大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,削减一次性木质筷子、塑料袋的运用,多乘坐公共汽车出行,削减二氧化碳的排
8、放量。5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。6、找寻自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一,我拍一,环境爱护是第一;你拍二,我拍二,爱惜小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要爱护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士。(二)年级组各年龄段活动:小班:课程参考:语言垃圾静静话社会小小环保桶科学小鱼要喝干净的水中班:课程参考:相识地球地球是个漂亮的圆时装表演1、“地球真美”:通过观看地球的漂亮河山,让幼儿拥抱地球,表达爱护地球的决心。2、请幼
9、儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”大班:课程参考:在地球上让我们的地球变得更干净变废为宝环保教化每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展装扮地球妈妈活动。如:搜集破坏地球的图片张贴在地图四周,提示大家要爱惜地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花;按下一个个小小的手印,代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣扬教化。(三)个人简洁生活是一种高尚人生看法、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法,简洁生活是心灵的一
10、道风景线,他让憧憬着有追求,让参加者华蜜欢乐,让持续实施者一生富有。简洁生活须要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简洁生活的约定如下,让我们共同遵守。1、遵从自然规律、早睡早起。2、穿着清洁整齐、简洁朴实。3、留意饮食健康,科学合理。4、节约纸张,尽量两面运用。5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。6、自带杯子,餐具,尽量不运用一次性的杯子、筷子等用品。7、白天室内阳光足够时,不随意开灯,夏天把空调调至26度。8、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。9、学会简洁修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人安静交谈。10、采纳简洁的出行方式,
11、能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节约能源。爱惜家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的将来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教化,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的将来。伙伴们,请加入我们的环保队伍中,一齐追求、享受简洁生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。活动策划方案 篇4辩论是一项可以提高思辩实力,丰富课余学问,培育团队精神,熬炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入高校生活,在活动中提高自信,培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛,丰富同学的课余生活,提高思辩实力,培育创新
12、精神,使各系之间,学生之间互动。预赛:待定决赛:待定参赛队伍:全院8个系辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚,思维灵敏,赛前做好充分打算。主席要求:外型仪表端正,口齿清楚,开朗大方。抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。详细对战双方和竞赛地点由各系学习部部长抽签确定。预赛时间:待定地点:试验楼1104(多功能厅)决赛时间:待定地点:待定(一)评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场竞赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,详细以分数为准。(二)评判标准1、团体部分:(1)审题精确把握辩题内涵和外延,对所持立场能
13、多层次、多角度理解,论点显明,对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开,在深度上推动,整个辩论过程条理清楚,能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简洁明白;回答直面问题,有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神,队员间相互支持协作,论辩连接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手,敬重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。(7)形象着装整齐
14、,仪表大方,体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反对有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(三)输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、假如两队得分相同,则由评判团另行投票,确定输赢。4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同,则由评判团另行投票,确定优秀辩手和最佳辩手的人选。(四)点评每场竞赛有一位点评嘉宾
15、作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。一、团体奖1、辩论赛季军奖(两个)2、辩论赛亚军奖(一个)3、辩论赛冠军奖(一个)二、个人奖1、优秀辩手奖:(两个)2、大赛最佳辩手奖:(一个)备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、竞赛进程(由主席执行)1、开场白;2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员;4、介绍评委及点评嘉宾5、竞赛起先;6、评判团递交评分表,离席评定结果;7、嘉宾点评;8、公布结果;9、颁奖典礼;10、竞赛结束。二、辩论赛竞赛程序刚好间规定程序时间备注:开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒;反方一
16、辩发言时间2分30秒;正方二辩发言时间2分30秒;反方二辩发言时间2分30秒;攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒;反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒;正方三辩进行攻辩小结1分30秒;反方三辩进行攻辩小结1分30秒;自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先起先)双方各4分钟(共8分钟);总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟;正方四辩做总结陈词4分钟。四、竞赛要求开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清楚,表述层次分明,语言自然流畅。攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必需是这三者
17、。各方三辩至()多可提六个问题,对方一辩、二辩必需回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。自由辩论要求:1.提交材料在竞赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。2.自由辩论规则辩论发言必需两队之间交替进行,各用时4分钟;自由辩论起先时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮番发言,直到双方时间用完为止;在此时间里,每位辩论队员的发言依次,次数和时间都不受限制;当一方发言结束,即起先计算另一方的发言时间;假
18、如一队的发言时间已经用完,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以接着发言,直到该队的时间用完为止。竞赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打搅对方或本方辩手发言。提倡良好的辩风,注意普及学问、启迪才智和展示风度,不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论,切忌人身攻击。总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结,并留意升华辩题内涵。本规程最终说明权归院学生会学习部。院学生会学习部竞赛须知:一、请各系学生会、学习部长、参赛队员细致阅读竞赛须知,熟识赛会的日程支配。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在竞赛起先前三非常钟装饰好,以
19、利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配,如遇特殊问题,请刚好与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调支配,保证赛事的顺当进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场竞赛之前做好细致的打算工作,以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。五、竞赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的看法,请与学习部成员联系。六、各系可特地组织本系同学观看本系队伍参与的竞赛,并可组织、打算适当的.宣扬用具、标语口号等,但不得影响竞赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为,组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。活动策划方案 篇5猜爸爸妈妈
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