考点10 现在分词--讲考点-胸有成竹（教师版）-高考英语备考复习重点资料归纳汇总.docx

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1、考点10现在分词-讲考点-胸有成竹【三年考点归纳】题叙、现在分词语法填空2022试卷类型现在分词考占 7八、2022新高考I卷Covering现在分词作状语2022全国甲卷planning现在分词作状语2022全国高考乙卷inviting现在分词作状语2022年新高考全国n 卷falling现在分词作定语20212021新课标II卷thinking现在分词作状语2021浙江卷1月living现在分词作定语2021年北京卷resulting现在分词作状语20202020新课标IIcoming现在分词作定语2020新课标III卷surrounding现在分词作宾补2020年浙江卷making现在分

2、词作状语【2023年高考命题预测】非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。在高考中主要考查点有：非谓语动词作定语、 非谓语动词作状语、动名词作主语、非谓语动词的独立主格结构、非谓语动词短语与状语从 句之间的转换等。预测在2023高考中，会考查现在分词做伴随状语、结果状语、定语、宾补等。最可能 考的就是伴随状语和结果状语。【现在分词考点指南】一、现在分词形式1 . 一般式 （1）主动式doing （2）被动式being done2 .完成式 （1）主动式 having done （2）被动式 having been done当非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之前时，就用完成式。当非谓语动词的动作

3、发生在主句谓语动作之后时，或与主句谓语动作同时发生时，就用 一般式。二、何时用现在分词？1 .vt.（及物动词）后有宾语时，非谓语动词用doing.2 .vi.（不及物动词）非谓语动词用doing.3 .vi.+介词+宾语时，非谓语动词用doing.重难点知识：考点1现在分词作状语典例1.(2016浙江 10 月高考)Soon after, I was on my way to the show,(carry) a fancy black handbag and a happy smile.【答案】carrying【解析】考查现在分词做状语。空处为伴随状语，且与逻辑主语I是主谓关系，故用cai

4、Tyingo 2.(2016全国卷HI)The Chinese have used chopsticks for five thousand years. People probably cooked their food in large pots, (use) twigs (树枝)to remove it.【答案】using【解析】考查现在分词做状语。第二句句中已有谓语cooked,且无其他连接词，use与主句主语之间存在主动关系，故填现在分词形式using作方式状语。【方法指导】1 .作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。2 .如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(

5、doing)。3 .若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(having done)o4 .若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被 动形式(having been done)。5 .独立成分作状语【变式】【变式】1【时间状语】2021 八省 1 月联考)They face a lot of challenges when (try) to get food.【答案】trying【解析】考查现在分词。他们在获取食物时面临着很多挑战。此处是状语从句的省略，因主 语they和前面的主语一致，故省略。这里try和they是主动关系，

6、故用现在分词。故填tryingo【变式】2【伴随状语】2020海南卷I was back teaching after an absence of 15 years,(deal) with the various kinds ofMforbidden fruit that come out of book bags.【答案】dealing【解析】考查现在分词。在缺席了 15年之后，我又回到了教书的地方，处理从书包里掏出 的各种各样的“禁果，。此处deal和I之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语。故填dealing。【变式】3【结果状语】2021宁夏银川一中高三第三次月考Families mo

7、ve to other locations, (bring) their food preferences with them.【答案】bringing【解析】考查现在分词。家庭搬家时，也会把自己的食物偏好带过去。bring与其逻辑主语 families构成主动关系，故用现在分词作状语。故填bringing。【变式】4(2021 天津耀华滨海学校高三三模)Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home,to fluency in both langua

8、ges.A. ledB. to leadC. leadingD. having led.【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：许多在加拿大的中国移民的孩子在学校学习英语，在家里 说中文，因此两种语言都很流利。lead to为固定短语，意为“造成，导致，致使”；分析句子 可知，该句已有动词，设空出应为非谓语动词，另因逻辑主语Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school and speak Chinese at home 与 lead to 互为主谓关 系，应用现在分词形式，在句中作状语。故选C项。【变

9、式】5(2021 天津高三二模)only 96 grams, the great all-round electronic dictionary is portable and easy to use.A. WeighingB. WeighedC. Being weighed D. Having weighed【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：这本大而全面的电子词典仅重96克，便于携带和使用。 分析句子可知，空处应用非谓语形式，动词weigh和逻辑主语the great all-round electronic dictionary之间是主谓关系，应用现在分词作状语。故选A项。考点2现在

10、分词作定语【典例】1 .2021八省 1 月联考I admit I was too scared at that moment and the uncle (stand) beside me was giving me an awkward look.【答案】standing【解析】考查现在分词。我承认我当时太害怕了，并且我旁边的叔叔给我一个尴尬的表情。 此处现在分词短语作定语修饰the uncleo故填standing o2 .(2018浙江 11 月高考)Larger amounts of caffeine can cause a problem (call) caffeinism.【答案

11、】called【解析】考查过去分词做定语。problem与call之间是被动关系，故用过去分词called作 problem的后置定语。故填called03 .（2017浙江 6 月 高考）But something made her look closer, and she noticed a（shine） object.【答案】shining【解析】考查现在分词做定语。空处作object的前置定语，故填shining。【方法指导】现在分词（短语）作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和 进行。名师点津表示心理状态的动词一ing形式，意为“令人的”；动词一ed形式，

12、意为“（人） 感到的”,也可修饰体现内心感受的look, expression, tears, smile, voice等名词。【变式】【变式】1（2021 银川市第六中学高三三模）He is a student at Oxford University for a degree incomputer science.A. studiedB. studyingC. to studyD. to be studying【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：他是牛津大学的一名攻读计算机科学学位的学生。分析句子结构可 知，此句已有谓语is,所以此空应用非谓语动词，结合句意，可知此空是空前名词a st

13、udent 的定语，a student与study之间是主动关系，且表示“正在攻读计算机科学学位”，所以用现 在分词，故选B。【变式】2（2021 天津高三三模）In the Chinese market, many foreign brands,their reputations over decades, are facing new challenges due to COVID-19.A. being developedB. developingC. having developedD. developed【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：在中国市场上，许多已经发展了其声誉超过几

14、十年的外国 品牌，正因COVID-19而面临新的挑战。句中有逗号分隔，没有连词，要用非谓语动词作定 语；develop与逻辑主语brands构成主谓关系，要用表示主动的现在分词，排除A、D项； 根据over decades可推断，develop的动作发生在谓语动词face之前，要用现在分词的完成 式，排除B项。故选C。【变式】3（2021 天津高三二模）The park is always full of people,themselves in the sunshine.A. having enjoyed B. enjoyedC. enjoyingD. to enjoy【答案】c【解析】考查

15、非谓语动词。句意：公园里总是挤满了人，享受着阳光。分析句子成分可知， “themselves in the sunshine”为非限制性修饰成分，选项中所给动词“enjoy谆受)”与其 所修饰的词“people”之间为主动关系，且表示正在进行的动作，所以应用现在分词的一般式 形式，故选C。【变式】4(2021 浙江高三月考)The case(belong) to Professor Smith has multiple functions.(所 给词的适当形式填空)【答案】belonging【解析】考查现在分词。句意：史密斯教授的箱子有多重功能。动词belong意为“属于。 和主语case构成

16、主动关系，所以应用现在分词作后置定语。故填belonging。考点3现在分词作宾补【典例】1 .2020海南卷Not seeing or hearing any fire engines (approach) , Grant rushed to a side entrance and ran up the stairs.【答案】approaching【解析】考查现在分词。没有看到或听到任何消防车接近。格兰特冲到一个侧门跑上楼梯。 此处是现在分词作宾补。故填approaching。2 .(2017全国卷 I )If anyone had told me three years ago that

17、I would be spending most of my weekends(camp), I would have laughed heartily.【答案】camping【解析】考查现在分词做宾补。spenddoing”花费做”，此处为现在分词作宾补。故填 camping【方法指导】1 .感官动词(词组)see, watch, observe, look at, notice, hear, listen to, feel 的宾语补 足语有四种形式，以see为例：(1) see+宾语+do/doing/done/being done(2) have +宾语 +宾补(3) get+宾语+宾补

18、【变式】【变式】1(2021 天津高三二模)When everyone came into the house, he was found on the floor.A. lainB. lyingC. being lainD. lie【答案】B【解析】考查现在分词。句意：当所有人都走进屋子时，发现他正躺在地板上。本句已有谓 语was found且无连词，动词lie用非谓语形式，逻辑主语he与动词lie是主谓关系，用现 在分词（doing）表主动，做主补，find sb. doing sth.（发现某人正在干某事）。故选B项。【变式】2（2021 天津高三）When he saw the mis

19、ts rising from the river and the soft clouds the mountain tops, he was reduced to tears.A. being surrounded B. surrounded C. surrounding D. to surround【答案】C【解析】考查现在分词。句意：当他看到河面上的薄雾和山顶上的云雾时，他流下眼泪。分 析句子可知，“the soft cloudsthe mountain tops”和前文the mists rising from the river” 并列，作谓语saw的复合宾语，动词surround和宾

20、语the soft clouds之间是主动关系，see sb doing sth,是动词习惯用法，现在分词作宾补，表示动作在进行，未完成，所以此处应用 surrounding和前文rising 一样都作宾语补足语。故选C项。【变式】3（2021 山东高三一模）一Did you hear someone at the door?一Yes, it must be John. Its time for him to get here.A. knocksB. knockingC. knockedD. to knock【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：你听到有人正在敲门吗？ 是的，肯定是约翰。他

21、该到了。hear sb. doing sth.意为“听到某人正在做某事”，现在分词knocking在句中作宾语的 补语，符合句意。故选B项。【变式】4（2021 浙江高三月考）With the holiday（靠近）,the experts* suggestion that tickets be booked online is very important.（根据汉语提示单词拼写）【答案】approaching【解析】考查非谓语动词。句意：随着假期的临近，专家建议在网上订票非常重要。根据 句意和汉语提示，应填动词approach,分析句子可知，“With the holiday （靠近）”是

22、固定短语“with+宾语+宾语补足语”作状语，approach与逻辑主语holiday是主动 关系，用现在分词作宾语补足语，故填approaching。【关键能力】现在分词与语法填空：在语法填空中，现在分词是必考内容。应对策略非谓语动词是历年高考语法填空的必考点。如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要 填写为非谓语动词，就要考虑是上一ing形式、过去分词形式还是动词不定式。1 .首先分析句子结构，若句子中已有谓语动词且不是并列谓语时，需考虑非谓语动词。 然后分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词特点确定填哪种形式。对于不定 式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考跟不定式作宾语的

23、动词以及一些常考句式。2 .现在分词作状语，表示自然而然的结果或伴随，且与句子主语构成逻辑上的主动关 系；现在分词作定语表示动作的主动进行行为或正在进行中；动名词作主语表示一般的、抽 象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。3 .过去分词可作状语、定语或补语，表示被动与完成；若作表语常考的为形容词性化 的过去分词；过去分词不可作主语或宾语。4 .其次，还可以从分析句子成分角度，确定所填非谓语动词的形式：(1)作主语，v.-ing形式与不定式一般可以互换，意义无多大区别；但在疑问句和句型 “There is no+主语”中，主语需用动名词而不用不定式。(2)作目的状语或在

24、形容词后作状语，一般用不定式。(3)作伴随状语，通常用分词：与逻辑主语是主动关系，用现在分词；与逻辑主语是被 动关系，用过去分词。(4)作宾语，通常用动名词或不定式，介词后面要用动名词。(5)作定语：不定式表将来；现在分词表进行；过去分词表被动与完成。(6)作宾语补足语：不定式表动作全过程；现在分词表主动或进行；过去分词表被动或 完成。(7)独立主格和with复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。【典例】用所给动词的正确形式填空1 .2020海南卷He kicked it wide open,(find)a frightened woman in a wheelchair with a little boy and a tiny baby.【答案】finding【解析】考查现在分词。他把它踢得很宽，发现一个坐在轮椅上的被吓坏了的女人，她带着 一个小男孩和一个小婴儿。此处现在分词作结果状语。故填finding。2 . 2020海南卷Clutching (力牢)the baby to his chest and(drag) the boy alongside, Grant ran down the hallway.【答案】dragging【解析】考查现在分词。他把婴儿抱起来，把男孩拖到旁边，沿着走廊跑去。此处是现在分 词短语作伴随状语。故填dragging。