领导讲话稿之初一家长会校长讲话稿.docx
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1、初一家长会校长讲话稿【篇一:初一家长会校长发言稿202211 家长会校长发言稿恭敬的各位家长: 你们好!首先,我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中能抽出 时间来我校参加家长会表示热烈欢送,对大家关心教育、支持教育 的行动表示衷心地感谢!转眼,学期已过大半,为了我们的孩子的发展,为了进一步增强家 庭与学校之间的教育合力,搭建更高效的教育平台,于今天下午召 开7年级家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个工作汇报。一、向各位家长汇报一下学校的办学情况。近一年以来,学校的教 育教学都呈现出蓬勃发展的态势,学校的各项工作都取得了长足的 进步,教师队伍得到了进一步锻造,学生素质得到进一步提升,学 校的
2、办学质量大幅提高,得到了来自于家长、社会、上级的认可。我想从四个角度来讲讲学校的办学情况。1、办学条件,力争一流。办学条件是学校教育教学工作开展的基础,学校早在2022年就已 经到达了浙江省标准化三类学校,今年,学校在办学条件、硬件建 设上的工作有:(1)多媒体室的建设。1:1电脑室40台教师41台(2)体育运动场地的改造,投资57余万,建设了 250米标准的田 径运动场,(3)改造了自行车停车场1000平米,投资16万元。在学校管理中,强调以人为本这一思想,通过管理,最大限度的发 挥人的积极性、主动性和创造性,最大限度的发挥人的潜能,发展 人的个性,提升人的价值,在学校管理中,我们努力确立标
3、准科学 管理的观念,并努力付诸于实践。实践说明,相信教师,依靠教师,使其真正成为学校教育工作的主 人,才干充分调动教师的积极性,主动性和创造性。加强民主监督 和管理是焕发教师工作热情和积极性凝结群众智慧和力量。促进教 育改革、发展和稳定的重要保证。由于学校的管理科学标准,充分发扬了民主,极大地调动了广阔教 师的积极性,从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基 础。回眸走过的路,回味创业的艰辛,我们清醒自己的不足,自己的工 作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教 好,对教师来说,可能惟独几十分之一的遗憾;但一个孩子来说, 将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马糊
4、,我们将竭 尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,但是孩子的父母们, 你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任和监护人,你们 要保障孩子上学所需,合理的安排衣住食住行,关注孩子的喜怒哀 乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。为此,下面我再谈一谈家庭教育。教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱, 家庭教育是与家庭同时产生的,它作为一种独立教育形势先于学校 教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定:父母 对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的 天职,而切实履行社会职责,父母应通过家庭教育,使子女受到健 康思想的熏陶,使智力得到尽可能早的开辟。所以
5、,家庭教育具有 早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。学生在学校学习, 接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育 的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育 学生这个问题上保持高度的一致性,这样才干有效地实施教育。现 在,随着社会的发展,知识型人材越来越显示出其在社会生活中的 优越地位,无论就业还是工资报酬都说明社会对知识型人材的重视。因此,众多家长都为培养教育子女苦恼,特殊是一些独生子女的家 长更是“望子成龙心切。家长都希翼自己的孩子向来从小学念到大 学,读硕士、攻博士,出国留洋,成为栋梁之材,为
6、此不少家长 不惜花大价钱让孩子参加这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子学业绝望”,但也希翼他们学成一门手艺,挣钱当大款,至少也能 自食其力,不让家长操心,有的家长则恨铁不成钢,打骂成便饭, 看到子女学习成绩差、调皮,不是从正面教育,真正去关心他们、 了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班,班主任是 谁,更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况),而是“气不 打一处来“,轻则训斥、责骂,重则拳脚、棍棒,使孩子终日心惊肉 跳,诚惶诚恐,不知所措。那末怎样培养孩子成才?这个问题不仅是家长们的一块心病和 日常话题,也是学校教育中的重要议题。 可以说人的成才”需要经 过全方位的培养教育。下面
7、就家庭教育谈以下几点:1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,不少家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理,让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,殊不知道孩子 在学校或者校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不 能不说是家长的失职。对孩子全面了解并非一件容易的事,不仅要 对孩子在家的行为了如指掌,而且要对孩子在外面的表
8、现全面掌握O意孩这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,子的书包、笔记,时常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,惟独全面了解孩子,才干根据孩子的特点和需要给孩子以匡助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。2、要搞好家庭教育,就要优化家庭教育环境。对一个学生来说,其成长过 程必然会受到许多环境因素的影响,如社会环境、学校环境、家庭 环境等,教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后 指出,家庭环境对学生成长的影响十分重要。那末,什么是家庭环 境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来 自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭
9、成员 对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条 件状况等因素。学生的成长目标普通认为是:注重在不断接受教育 过程中全面发展,实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教 育,就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健 康的体魄和心智的人。惟独这样,他才干成为一个对社会实用的人, 成为社会所必需的人,这样便是实现了学生个体的社会化。孩子出生以后,在与外部世界的密切接触中,他们的心理活动也逐 渐丰富和复杂起来,特别是家庭的一切,包括父母及其他家庭成员 的一言一行,家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印 象。显然,家庭便是孩子的第一学校,而父母则使他们的启蒙老师,
10、 在孩子以后的成长中,更是由于时常不断受家庭潜移默化的影响, 他们的思想品德、行为标准将不同程度打上家庭的烙印。所以,家 长要有良好的教育观念,自觉履行改造教育子女的职责,把子女教 育视为应尽的义务,并能诱导子女正确做人,努力提高子女的思想 道德水平,培养他们良好的生活习惯和学习习惯,鼓励子女勇于吃 苦,勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法,切忌 简单粗暴。除此之外,还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多 家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的 环境将使子女心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。因此,作为家长,一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境,
11、 以保证子女能迅速成长。3、家庭教育不可无视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好 的模范。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个 课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成 长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、 言行举止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿态,都可能会对孩 子起到潜移默化的影响。事实也正是这样,如有些做父母的,虽然 他们也时常跟孩子讲学习多么重要,读书多么重要,可他们平时谁 也不看书,冬天晚上在家看电视,夏天晚上到街上聊天、下棋、玩“你作业做麻将,看到孩子在身边看他们玩时,即将就板起脸来问: 完了吗?做完了。 做完作业就快去
12、复习别的,走吧!孩子说:我再看一会儿。看这有什么用?快走! 一会儿回家我检查你的作 业,写得不好我可打你。”迫于压力,孩子是回家了,可你想他能学 习好吗?你说读书实用,可孩子没见你摸过书本,你说打麻将没有 用,可你却天天打,为什么家长老干没用的事?日久天长,孩子没 有听进关于读书实用的道理,却懂得了打麻将太有乐趣了。还有些 家长,在家里当着孩子的面,说话不注意分寸和影响,对孩子的成 长、进步起到了妨碍作用,如有的父母很关心孩子的思想进步,要 求孩子争取早日加入少先队。可在家里和朋友一起谈话时又说:入 党入团有什么用?党不党一样升级,团不团都拿钱,我才不入呢。” 类似这样的话,孩子自然要想想,有
13、时甚至还把家长的这些话带到 学校讲给同学听,扩大了影响面。由此可见,做家长的,在孩子面 前谈话、做事,一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才干、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的,因此,有强烈的示范效应,子女往往通过摹仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素质较高,为人老实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体,那末对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、故意的发挥 示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。4、注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才非但需要有利的外 部环境和条件,更重要的事培养孩子
14、形成健康的心理。心理健康了, 才干产生积极向上的动力,克服艰难毅力,把握自我的能力,从而 激发出学习的积极性和自觉性,树立到达人生某一目标的坚定信念。 因此,孩子的心理健康是成才的前提。那末怎样培养子女形成健康 的心理呢?首先是家庭的影响和教育。第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、 融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理 素质。如果一个时常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩 子的心灵必然受到严重的创伤,心里不会到达健康。第二,父母要做表率。通过实践观察证明,但凡父母爱学习、肯钻 研的,孩子普通地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜欢学习的, 孩子
15、的学习自觉性就差,因此父母一定要给孩子做好表率。第三,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能斥责打骂。有的家长迷信棍棒出人材”,整天对孩子没有好脸,孩子成绩差一 些,不是训就是打,这样会使孩子心理老处于紧张胆怯的状态,根 本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏 不这样,故意和父母对着干,变得更坏,这样的例子举不胜举。另 外,对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;一种是产生依赖感,成长中缺少 明,过分溺爱、过分苛求或者频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康 的心理。创造能力;种是心里脆弱,经受不了艰难蜿蜒的打击??,事实证家庭教
16、育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育, 方法不少,比方:给孩子以足够的慈祥;鼓励孩子去面对适合于他 年龄的新事物和新需要;对孩子的成就赋予称赞和鼓励;灌输朴重、 正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想,从日常生活 琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质,长此以往经过长期教 育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。由家庭教育打基础,使幼苗茁壮成长;由学校在成长期精心培植, 使之更好成熟;由优良的社会风气做滋养,使之营养更充分、更全 面。特殊重要的是,子女应增强自身修养,自我产生积极向上的心 理动力,增强抗病的免疫力。这样,经过日积月累、坚持不懈地加 强修炼与父母、师长的精心
17、培养教育,相信所有的子女、所有的学 生都能做到心理健康,长大成为国家的栋梁之才。(一)、是在安全方面 家长要时常教育孩子放学后不逗遛,要径直回家,不接触目生人, 行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。每天到校接送孩子的家长,接送时不要拥挤在校门口,根据学校的 要求,在规定地点【篇三:初一年级家长会校长发言稿】永州11中初一年级家长会校长发言稿2022-1-10恭敬的各位家长,你们好! 这是我校本期第二次家长会,各位家长能在百忙之中抽出时间前来 参加,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表十一 中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢送!对大家关心学 校教育、支
18、持学校教育的行动表示衷心的感谢! 今天,我们在这里召开家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教 育教学工作情况,汇报班级学生的学习情况,研究教育教学问题, 征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配 合,积极参预到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成 长,为此,我相信这次家长会一定能取得圆满的成功!首先我向各位汇报一下学校近期的办学与发展情况。我校在上级主 管部门的安排下于2022年下期成功进行了改制,这是我校发展道路 上的一个新起点。这个学期以来,学校的教育教学都呈现出蓬勃发 展的态势,学校的各项工作都取得了较大的进步,教师队伍得到了 进一步锻造,学生素质得到进一步提升
19、,学校的办学质量大幅提高, 得到了来自家长、社会、上级的认可。我分三个方面作简要汇报。一、办学条件,力争一流。办学条件是学校教育教学工作开展的基础。我校经过十余年的发展, 教学硬件设施基本到达一流水平。现有教学楼两栋,近50个教室, 本期初一年级新生全都配备了斩新的课桌椅;科技楼一栋,内有电 脑室4间,仪器室、实验室、阅览室、图书室、多媒体教室一应齐 全;教师宿舍3栋,学生宿舍2栋,400米的标准环形跑道,篮球 场4个,足球场1个,乒乓球台假设干;又新建了学生食堂1栋, 羽毛球场、排球场各2个。教学区、学生活动区、教师生活区,功 能齐备,校内绿树成荫,花木葱茏,环境优雅,是学生学习读书的 理想
20、之地。这一系列办学条件的改善工作,惟独一个目的,那就是 更好地为教育教学服务,为学生服务,为家长服务。二、办学师资,力量雄厚我校的师资力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教师都是从 各初中选拔的相当负责的高水平教师。从98年起,进城教师都是经 过考试选拔的。进入十一中的教师有两类,一类是通过教育局考试 选拔到高中部任教的进城教师,一类是每年师范类本科院校毕业分 配来任教的全日制本科生。以初一年级教师为例,初一年级任课教 师有61人,其中高级教师10人,一级教师38人,有本科学历的45人,有高中教学经历的有32人。这种师资力量的配备在我区初级中学中是少有的。现在,区政府、教育局要把十一中办
21、成永州市示 范性初级中学,所以学校发展前景非常光明。三、教学工作,标准高效。本期来,我校教师全力以赴,齐抓教学,校园内人人都在忙碌,领 导忙着听课、指导教师备课、上课,教师忙着备好课、上好课、批 改作业、辅导学生,学生忙着充实、忙着提高。学校的教学工作特点之一是:标准。学校管理工作非常标准,对教师备课、上课、作业批改、考试安排 都进行了标准。 学校组织教师认真学习了教学常规,明确了备课、 上课、作业批改、辅导学生的要求。教务处每周检查教案两次,两 周检查一次作业批改,从细节入手,加强常规管理。每日值日行政 领导都要巡查教师的课堂,对发现的问题及时纠正。学校还准备增 加优秀学生获奖名额,提高教师
22、教学质量奖,设立班主任综合质量 奖,以提高学生学习积极性和教师教学积极性。学校通过正面引导, 树立典型,标准管理,来宏扬严谨执教的良好风气。学校的教学工作特点之二是:实效。教师的一切教学准备惟独一个目的,就是要取得实效,要切实提高 学生的学习质量。学校积极引导广阔教师把功夫用到课堂教学上,让学生学有所得, 关注学生的过程体验,让不同层次的学生有各自的发展。努力做到 五个优化:即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化 课堂的人际环境、优化师德影响,从而提高课堂教学效益。学校采取了灵便多样的方式来提高教师的课堂教学水平。本期组织 优秀教师上了示范课,组织了教研教改公开课和青年教师多媒体竞
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