街道“三个能力”提升行动交流材料3篇.docx

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1、“三个能力”提升行动研讨材料为深入学习贯彻习近平总书记关于组织动员能力、统筹协调能 力、贯彻执行能力的重要论述，我镇根据市委和区党工委方案要求， 迅速在全镇启动“三个能力”提升行动，开展“大兴调研之风，破除 发展堵点”活动，通过“大调研”“破堵点”有效提升全镇党员干 部的“三个能力”，动员全镇各级党组织和广大党员干部高扬“登 高望远、奋力争先“主旋律，切实以“三个能力”大提升，推动思想 大解放、素质大提高、工作大落实。一、提升支部“组织凝聚力”，完善“三化”制度建设”。一是群众服务“具体化”。建造新型群众服务大厅，更新办公设 施，细化村干部职责，明确分工，完善坐班制度，打造群众接待室、 咨询室

2、等功能室，通过新型群众服务大厅的建设大大节省了群众办 事的时间，提高了村两委干部的办事效率，解决了群众办事难问题。 二是制度建设“规范化”。党支部把“三会一课” “四议两公开” 抓在经常、融入日常，每月15日固定开展主题党日，严格执行村干 部坐班值班制度，以规范化管理树良好形象。三是学习管理“系统 化”。长效推进党员红色主题教育、规范落实支部书记讲党课制度， 学党史、学党章，发挥头雁效应带头学习。通过学习来提升党员干部 的党性修养，开拓新思想、掌握新本领，用党的理论和知识来武装头 脑。二、提升支部“统筹协调力”，全力以赴“补短板”。一是补“行动慢”短板。首先是着眼乡风文明，留住乡愁记忆， 进一

3、步发扬艰苦奋斗、互帮互助、邻里守望的淳朴民风。强化农村精 神文明建设，集中开展“乡村振兴巾帼行动”、“崇尚科学，反对迷 信”、“文明树新风”等主题宣传活动，倡导文明新风，推动优良民 风、和谐村风、文明乡风发展。二是补“发展难”短板。俗话说“要 想富，先修路”，解决发展难问题首先要做的就是改变黄泥地的现状。 2016年在崔家庄村党支部、交通办及经贸委的多方共同努力下，对 我村主街道进行了测量，通过招标手续，对道路进行发包，共投资XX 万余元，对道路进行了硬化，改变了群众出行难的问题，带动了村庄 内的商品经济发展。三是补“泄洪难”短板。2018年崔家庄村河上 游泄洪，冲毁小桥一座，河水倒灌进村西，

4、给群众的出行带来了严重 的影响。作为崔家庄村支部书记看到这样的情况，决心这次一定要解 决村庄泄洪难的问题，于是召开村民大会，对河道进行了清淤护坡， 制定泄洪目标，经镇党委政府批准同意后投资XX万元，建新桥，清 淤护坡，建立长效保护机制，定期对河道进行巡视，彻底解决了崔家 庄村洪涝问题，自2018年以后我村未出现一起洪水问题。三、提升支部“贯彻执行力”，全面发展“促振兴”。一是增强村两委干部“执行力”。没有一支善管理、能干事的支 部班子，没有一支业务能力强、思想境界高的支部班子，没有一支团 结协作、积极进取的支部班子，基层党组织的工作是不可能取得良好 效果的，也是不会有凝聚力和战斗力。只有班子强

5、，才能加快发展， 才能驾驭大局，保证各项工作目标的实现。二是提升环境治理“执行 力”。制定乡村建设五年计划，在村庄道路硬化的基础上，对道路两 侧进行了绿化，墙面进行了粉刷，安装道路两侧路灯；在环境保持上, 响应镇政府号召，定期对村内环境进行清理，由村干部带领村民清理 大街小巷的卫生，今年以来已对村中20余条巷道进行了清理，清理 村中小广告100余处，极大的改变了村容村貌，老百姓的幸福感得 到了提升。三是强化群众办事“执行力”。由于我村人口基数大、年 龄文化层次差别大，群众之间的矛盾时有发生，为此我村成立专职调 解队伍，设专职委员一名，具体负责调解事宜，下设三名调解员，做 到村中事村中了，自20

6、15年以来，没有发生重大矛盾事件。在景区党工委及镇党委政府的坚强领导下，接下来我们将继续 解放思想、鼓足干劲，借力造势，建设产业兴旺、生态和谐、宜居宜 业的美丽新乡村！“三种能力”提升心得体会美好的时光总是短暂的，为期一个月的培训已经结束。这一个月 对我来说意义深远、收获满满。一是党性锻炼得到进一步提升。“党校姓党，铸魂育人”。这次 中青班在课程设置上，尤其注重理论与现实的结合，其中党性修养、 党性教育方面安排的课程占了总布局的20%以上。通过学习，让我进 一步锤炼了思想、强化了党性、提升了境界，增强了政治认同、思想 认同和情感认同。体会最深的是明白了 “一个真理”：政治上的坚定 源于理论上的

7、成熟，理论上的成熟基于学习上的提高。收获最大的是 坚定了 “一个信念”：进一步加深了对“举什么旗帜、走什么道路、 信什么理论”的认识，使自己更加清醒地认识到作为一名共产党员 必须要始终坚定“理想信念高于天”。二是学习能力进一步提升。整个课程设置科学合理，授课形式多 样，既有课堂授学，又有体验式教学，课程设置既有突出顶层设计的 思想理论课程，又有与我们日常工作密切相关的实践课程，既注重政 治理论基础的提高，又注重解决工作中的困惑问题。对于我来说是一 次难得的转换思想、转换思维、丰富知识、提升能力的好机会，个人 也实现从被动泛泛而学到主动针对学的重要转变。三是理论水平进一步提升。通过现场教学、班级

8、讨论等方式使我 深化了对党的基本理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神的认 识和把握，个人的理论素养得到了极大提升。这一个月学到的理论知识、得到的心得体会使我终身收益，我将 以这次学习为新的起点，努力把所学所感运用到工作实践中来，把学 习的成果转化为指导和推动工作的强大动力。一是笃定慎终如始的“忠心”。习近平总书记多次强调：“对党 忠诚，是共产党人首要的政治品质。“我们党一路走来，经历了无数 艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们, 靠的就是千千万万党员的忠诚。我将以先辈先烈为镜、以反面典型为 戒，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在以后的工 作学习中，终保持

9、政治上的坚定，在党言党、在党忧党、在党为党， 自觉严守党的政治纪律和政治规矩，始终做到心中有党、心中有民、 心中有责、心中有戒。二是坚定勤学善思的“恒心”。习近平总书记曾在讲话中提到“新时代青年同志要增强学习紧迫感、如饥似渴、孜孜不倦学习”。 要全面系统学，要深入思考学。我将把在党校学习时形成的好习惯、 好风气带回去，学而不厌、学而不倦，常怀本领恐慌，常怀能力危机， 常知学后而觉不足。进一步树立终生学习的理念，切实做到在学习中 提升工作，在工作中检验学习，不断提高自己的综合素养和能力水平。三是锻造为民服务的“初心”。习近平总书记说：“治理之道莫 要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”不管是现场教

10、学还是理论学 习，老师们都始终强调为民服务这个重点，作为年轻干部，我们要 “志存高远有情怀”，对脚下的土地和文化要充满热爱。作为基层干 部，更要把为民履职、为民服务作为最大的追求，更应该做到真心实 意为群众办实事、办好事，想民之所想，急民之所急，扎扎实实推进 民生事业发展，兢兢业业做好本职工作。四是锤炼创先争优的“决心”。我将把干事创业、创先争优作为 一种精神境界和工作追求，在这个不需要抛头颅洒热血的和平年代 牢记初心使命，坚定理想信念，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗， 以咬定青山不放松的执着奋力实现上级交办的各项工作任务，以行 百里者半九十的清醒不懈为实现“全面融入上饶中心城区、建设现 代

11、化美丽新XX”贡献力量。“三个能力”提升行动交流材料XX街道认真落实“三个能力”提升行动相关工作要求，紧扣工 作实际，多点发力，精密部署，不断在“思、学、用”上下功夫，全面推动“三个能力”提升行动落实见效。一、坚持系统谋划，做好安排部署。一是谋定工作思路。成立“三个能力”提升行动工作专班，结合 街道工作实际，专题研讨“三个能力”提升行动工作思路。制定XX 街道各级党员干部“三个能力”提升行动实施方案，细化工作措施, 确保工作落在实处。二是召开部署会议。召开“三个能力”提升行 动动员部署会议，传达市委、区委“三个能力”提升行动会议精神， 对“三个能力”是什么、为什么、如何抓做出进一步阐释。搭建“

12、比 武擂台”，组织村（社区）党组织书记上台交流发言，挖掘可学习、 可复制的经验成果，努力走出具有特色的发展道路。三是对照查摆问 题。紧抓“边学习、边对照、边检视、边整改”要求，组织领导班子、 基层党员干部对标“三个能力”提升行动目标，逐项自查自纠、查摆 问题，将查摆问题任务分解到每月，逐项制定整改措施，切实做到 “边整改、边落实”。二、强化理论学习，筑牢思想根基。一是明确学习内容。制定街道党员干部全年学习计划，明确以学 习习近平总书记关于“三个能力”重要论述、习近平新时代中国特 色社会主义思想、党的二十大精神为主要内容的重点课程，进一步把 牢党员学习的“方向盘”。二是拓展学习形式。将“三个能力

13、”提升 行动与党员教育培训、支部主题党日活动、业务大讲堂等有机结合， 逐层传导市区街三级会议精神，引导党员干部真正学深悟透、融会贯 通。三是抓实学习成果。依托民主生活会、组织生活会等学习形式， 定期组织街道领导干部、村（社区）两委干部等参与学习整改研讨会， 由个人逐一汇报本月学习情况，并相互提出批评意见，在后续工作中 由问题提出人帮助整改，进而提升学习效果。三、聚焦重点任务，提升工作实效。一是聚焦日常工作。引导机关干部和村（社区）“两委”干部自 觉把“三个能力”提升行动与日常工作结合起来，通过提高工作效 率、落实工作任务，促使党员干部不断加强工作力度，用实际成果检 验学习成效。二是聚焦群众服务。将“三个能力”提升行动融入“我 为群众办实事”“我为企业办实事”等为民服务活动中去，聚焦群 众“急难愁盼”问题，认真总结反思，以“有解思维”处理问题，提 高贯彻执行能力。三是聚焦治理难题。紧扣中心工作和发展大局，以 开展重点任务集中攻坚为载体，把发展目标与“三个能力”结合起 来，对工作中存在的痛点、难点、堵点问题倒排工期，挂图作战，插 旗攻坚，确保“三个能力”提升行动有序推进。