幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案.docx

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1、幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案篇一活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节 日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的 宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位 宝贝的童年留下一份美好的回忆。活动目标：1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。活动准备：各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。活动主持：JANE老师活动拍照：晶晶

2、老师活动报道：孙园长活动时间:5月276月1日活动地点：四楼大教室活动流程：一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5.27一5.31）各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝 贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：六一到附；六 一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：节 日的气球。二、庆祝节日（6.1）1、集体舞。场馆二：角色区一一升旗手（负责人：）场馆三：美工区一一彩绘乐园（负责人：）场馆四：建构区快乐工地（负责人：）场馆五：休闲区一一小剧场（负责人：）室内场：场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）场馆二：考古遗址（小天使班）场

3、馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）场馆四：娃娃餐厅（草莓班）场馆五：造纸工厂（小英才班）场馆六：邮政局（小精灵班）场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）场馆九：美发屋（阳光宝宝班）场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）场馆十二：智慧屋（大班组）活动过程：一、活动预热活动前两周：制作游园护照；活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉游戏；活动前三天：召开家长会，讲解“六一”活动流程、规则、注意事项L开场舞2 .主持开幕3 .园长致辞4 .优秀家长颁奖5 .全园性自选区域游戏幼儿每到一个场馆，工作后可在“护照”上盖一个章，集满5个章即可兑换一 份六一礼

4、品，兑换后护照留作纪念。6 .结束三、活动延伸进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表，回收整理并分析。庆“六一”文艺汇演活动方案篇五一、活动目标：1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父 母、知道今天的幸福生活来之不易。2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一 个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。3、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。4、营造共同分享的氛围，体验分享食物带来的快乐。二、活动时间：20xx年5月31日三、活动内容：1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9： 00-10： 15）2、幼儿美味自助餐

5、（10： 50-11： 30）3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。（3： 00-3： 40）4、班级庆祝活动、派发礼物4： 00-5： 30表演形式：各班为单位集体进行表演，（幼儿将平时集体学到的舞蹈律动进行 开场表演.）2、集体K歌比赛。表演形式：各班为单位轮流进行K歌。（教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班 级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛）3、班级表演。表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律 动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）4、教师舞蹈表演。所有的教师一起幼儿跳舞蹈宁静的夏天，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋 律跳起舞蹈，也是教师

6、送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他 们的关爱）5、快乐分享。摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案篇二20xx幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案六一”国际儿童节即将来临，幼儿园开展儿童节文艺汇演活动让孩子们度过一 个快乐而又有意义的节日。下面是语文迷为大家提供的活动方案，希望对你有帮 助。【篇1】六一汇演活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台， 激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生 度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“

7、六一” 文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他 科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校 少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜 明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、 课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由 老师和学生共同创作编排。3

8、、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少 先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。 （各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员 中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发

9、给奖 品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点安排（1）彩排时间：第一次：5月14日（第十一周星期五，13时30分）。第二次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。地点：学校内操场(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场【篇2】六一汇演活动方案一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的 一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿 园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推 动性的作用。一、

10、活动目标：1 .节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的 生活，充满童真童趣。2 .让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小 伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐 而难忘的节日。3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目 演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学 工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。二、活动安排：1、活动主题：“我成长 我快乐”2、活动时间：20xx年5月30日(周五)上午8:303、活动地点：仙河镇中心幼儿园镇教委四楼

11、会议室4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。三、活动内容：1、庆六一文艺汇演(共15个节目)2、以精彩背后的努力为主题的“六一”节目花絮四、活动流程：1、园长讲话2、幼儿文艺汇演（90分钟）3、观看节目花絮（10分钟）4.物品归位、卫生清理5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物五、活动分工：1、活动方案策划：彭建飞2、来宾邀请：王学志3、邀请家长温馨提示编辑：韩文帅（在活动一周之前张贴于各班）4、家长签到表及家长签到工作：各班班长5、音响、摄像：庆典公司、彭建飞（幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主 持人出场音乐、领导讲话音乐等）6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教

12、师7、主持人：教师2人（杜召红、彭建飞），幼儿4人（胡金彤、韩姝宇、尚东 奇、孙菲岳）。8、幼儿礼物的准备工作：王燕红9、活动舞台的搭建、场地的划分：彭建飞、季燕10、安全保卫工作：陈燕燕负责幼儿保健工作;王立亮、张延春负责活动中的 安全工作六、具体安排：活动注意事项：1 .各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁 发“精神文明奖”获得班级。2 .各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。 活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话 调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静

13、静地从后门出入，不得影响活动 进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案篇三20xx年庆六一主题活动方案参考庆六一”主题活动方案一篇1一、活动意义：让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节， 营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富幼儿的校园生活，同时也培养幼儿的 活动积极性和参与性。二、活动主题：“快乐童年”两节同庆三、系列活动时间及内容：1、“快乐童年”两节同庆系列活动时间及内容5月6日中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展5月11日一5月27日六一节活动筹备活动5月12日“快乐童年”两节同庆文艺演出主持人评选5月22日表演服饰艺术照

14、5月28日“快乐童年”两节同庆文艺演出5月29日一5月31日端午节放假3天，幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨 团圆的节日。6月1日幼儿入园参加评选“好孩子”活动及表彰大会2、文艺演出活动具体安排：(1)演出时间：5月28日下午18： 45分正式开始(2)演出地点：广场(3)活动流程：a、幼儿统一化妆、换演出服b、领导、园长讲话c、文艺演出d、感恩的心亲子互动游戏e、文艺演出结束后家长接幼儿回家(4) “快乐童年”两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单四、注意事项：你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作一一1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15： 00将幼儿送入幼 儿

15、园后，家长先回家，方便老师为幼儿化装。2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15： 00到幼儿园配合老师的组织工 作。3、观看演出的家长于18： 30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避免到后 台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。4、记住：一定要准时!千万不要迟到噢!你会在演出中感受宝宝的成长与快乐! 健康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑庆六一”主题活动方案一篇2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活 动，使队员积极的参与、体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的, 精神。以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度 一

16、个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题：“童心迎六一,快乐共成长”三、活动内容：1 .入队2.队报、小制作展板 评奖3.快乐游班4.“庆六一”文艺汇演四、活动时间：5月29日一一6月1日五、具体要求：2 .入队活动(1)5月29日9： 30全校师生集中操场，举行别开生面的入队仪式，使每位新 入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。组织大队委进行一年级的入队前教育，学习佩戴红领巾和入队誓词的练习。 老队员(六年级全体少先队员)于入队仪式时为新队员佩戴红领巾。活动地点：入队前教育于一年级教室进行，入队仪式于校操场进行。参与人员：全校师生。3

17、 .队报、小制作展板要求人人参与，班内选出10%上交大队部，其余的队报贴在教室外的墙上。小 制作除上交外，在班中展出。作业也要求展出。班内展出的部分也要评奖，从学生参与的数量和质量两方面进行。时间：5月31号上午必须完成4 .游班活动(1)活动内容：活动内容主要突出一个“学习”。游班内容不仅是室内活动，还可以是室外活 动。活动地点设在各班教室，每个场地配备一名教师负责，班主任带领各班学生进 行参观。(从教室的设置、小制作、队报、作业几方面)(2)活动结束后，各班迅速组织学生打扫室内外卫生。4、表彰(1)公示表彰名单；(2)为优秀个人、集体颁奖；(3)优秀作品展示。5、“庆六一”文艺汇演(1)班

18、主任写出节目串词六、注意事项：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。庆六一”主题活动方案一篇3学校每年组织的“庆六一文艺汇演”，这是每个班主任每年必做的一件大事。 文艺汇演是一个娱乐竞技活动，大量的声、光、电设备，封闭的礼堂、吵杂的外来 人员，对于每个同学都是一个考验。如何保障节目的顺利进行，更保证台上台下学 生的安全，光靠自己的热情和热心是远远不够的，还要注意一定的技巧，为此，对 学生进行全方位的安全教育尤为重要。一、安全注意事项幼儿园庆“六一”文艺汇演活动方案篇四设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹 备的活动之一，形式

19、主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通 常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动 成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过 程。本次活动策划以区域游戏为主题，将“以活动结果为中心”变为“以活动过程 为中心”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：1 .勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。2 .遵守各场馆规则，不影响他人游戏。3 .坚持完成自己选择的任务。活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动活动时间：5月30日（暂定）活动地点：幼儿园操场及各班教室活动内容：户外场：场馆一：科学区一一魔法泡泡馆（负责人：）