实习医生个人工作总结范文（17篇）.docx

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1、实习医生个人工作总结范文（17篇）实习医生个人工作总结范文（通用17篇）实习医生个人工作总结范文篇1我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科 室，我的带教老师&朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被 眼前的情景着实愣了 一下，整个病房里的空气好沉闷，好安静， 躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他 们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地 呼吸，我的朋友在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到多么让你 惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，一定不要在病人或家属看 到你惊愣的表情。于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代 替隐藏在深处的惊愣和同情，耐心听着

2、病人或家属对病情的描述 （其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他们都不大可能看到）查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的 心电图，就交给你了。朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他 说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是你们看过红与黑 这本小说吧?然后他接着说，记住了，右边的肢体导联的上下，是 红与黑我们笑了笑，老师向我们摇着手说：我们做医生不要做黄 绿医生，（就目前我对朱老师的了解，不做黄绿医生他做到了）黄 中医的决心来到大连，但实际情况与我所想竟全然不同。第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习，让我受益匪浅。 我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。 我们畅

3、所欲言，我的很多问题也得到了解决。最后我们既是师生, 又是好友。她常借我买的一些书看，我也经常到她的门诊去听她 看完书后的体会，我就能比较和我看完书后的体会有何不同。那 三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。后来就是连续的病房实习。那时我深刻体会到这些医生对中 医知识的缺乏。我有时问自己：“这是中医院吗？ “因为他们看 病治疗几乎都是以西药为主。中药只是补一补正气，提高一下免 疫力之类的，根本不是治疗疾病的主要手段。他们还含笑而说：“周四是开大方的日子。”而开一些很大 的方，很多味药，价格也很高。不仅如此，他们还让学生开这些 方，“看着差不多就行”就下医嘱了。偶尔有时候会改方，但原 因竟

4、然是学生开的几味药太便宜，换几个差不多功效的而价格高 一些的药。难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况 吗？在神经二病房的时候，我的同学因没在带教老师陪同下去与 患者交流而被主任痛骂。他只是想去补充收集一下老师没有收集 完整的中医四诊资料而已。学校要求我们要写16篇临床病历。我虽然觉得抄这些病历几 乎提高不了自身的什么修为，但还是决定硬着头皮抄两篇交差。 还没等下笔就被主任痛骂，说些什么这是患者的隐私，不能让你 抄之类的。看来她对我印象不怎么样。骂得好！我本就觉得这是 浪费我时间，不抄了。当我要转到普外实习的时候，我终于忍不住了。我断然拒绝 了医院的安排，自己去找了内科门诊的主任一一大

5、连治脾胃病最 有名的中医一李吉彦教授。他平时是不带学生的。但看到我的诚意，又经我跟科教那边 多方协谈，他终于同意了。我终于感觉到我开始学中医了。他先 看一个患者，写方，递给我，我抄，我再重新看一遍那个患者（这 时他看另一个患者），望，闻，问，切，自己来一遍，再自己开个 方，跟老师的比一下。幸亏老师看得很慢，我有足够时间做这些。当抄了差不多一 个月的方，我渐渐明白了这位老师的思路和用方习惯，我也向他 提出了一些见解，有些也被他采纳了。我感觉我突然进步了很多, 心里有股说不出的喜悦。实习医生个人工作总结范文篇4临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生理论和实践相 结合、将知识转化成能力的过程，是护

6、生走向独立工作的第一步, 护理临床实习证明。带教医院及老师该怎样去管理她们，使她们 在短短的一年实习中既能学到东西又能让自己充分得到锻炼，下 面笔者将护生的管理经验介绍如下：做好岗前培训工作对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关，让她 们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括：正 规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪 规范、护士的基本素质、护理工作制度等。利用一周时间，先给 她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁 指导、手把手教，直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术 操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么陌生，也给带 教老师减

7、少不必要的担忧。制定详细的带教计划带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系，带教老师是 护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有 着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格挑选带教老师，对带 教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老 师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、 保质量。每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的 带教计划，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与 检查相结合的原则，规范施教，并运用灵活多样的教学方法，在 临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励，充分调动护 生的学习积极性，保证实习质量。在保证工作积极性的

8、同时，强化工作制度的落实，培养严谨 的工作作风，工作中放手不放眼，培养护生“以患者为中心”的 思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。 各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用 晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论 考核及操作考核。为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科 前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查，及时分 析教与学中存在的问题，给予调整、改进，使带教老师与护生之 间建立起融洽、和谐的师生关系。加强管理保证安全在学习上，要注意检查、督促她们，护生从学校进入医院实 习，生活更丰富了，自由活动时间更多了，容易忽视理论知识的

9、复习。针对这种情况，护理部规定每周一至周五晚7： 00-9： 00 在病房示教室上晚自习，一方面督促她们学习，另一方面增强大 家学习的自觉性、积极性、主动性。在生活上，要给予帮助，多关心她们，规定每晚10： 00之前 必须回寝室，迟到者必须签名且写明原因，以免她们外出时间太 长，发生安全问题。经常与护生交谈，掌握她们的心理动态。实习医生个人工作总结范文篇5从20年6月5日至20_年5月5日实习时间12个月，在 县中医院实习，分别在住院药房、门诊西药房、门诊中药房、制 剂室和药检室进行为期一年的实习。实习的过程就是我成长的过 程。随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不 断提高，药品

10、更是发挥着不可替代的作用，社会对药学人员高度 重视和严格要求，我们作为未来社会的药学专业人员，为了顺应 社会的要求，提高自身的素质，培养自身的操作能力，根据学校 的要求，我选择了县中医院进行为期一年的实习。在这次实 习期间我希望能够熟悉医院药房常用的药物，了解药房内部操作， 配药程序，贵重药品的管理，还有一些医院管理等。实习期间是 我们这些即将跨出学校的学生学以致用的最佳时期，希望能通过 实习学到一些书本上学不到的知识，积累实习经验。1.住院药房住院药房是我此次实习的站。实习的天走进住院药房，首先 映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师。天实 习，心里很没底，感到既新鲜又紧张，新鲜

11、的是能够接触到很多 在学校看不到的东西，紧张的是万一做不好工作而受到批评，但 几位老师既亲切又和蔼，并很热心的为我介绍这里的工作制度和 流程，让我那股紧张劲顿时减少了大半，心里暖暖的，我就有了 信心一定要学好。住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输 入的西药和口服药及部分外用药。药品的摆放按不同剂型、作用 分门别类，井然有序。药房最前面的架子上放的都是一些最常用 的针剂，如维生素C注射液、维生素B6注射液、氨基比林、门冬 钾美注射液、生理盐水、654-2、氯化钾注射液等和抗生素类的注 射剂如头泡类、阿莫西林、阿昔洛韦、更昔洛韦、赖氨匹林等；第 二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药

12、品如卡托普利、美托洛 尔、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸异山梨脂等；第三排药 架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品，如多潘立酮片、多酶 片、奥美拉嗖、雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品 如阿司匹林、复方氨酚烷胺片、哼I味美辛片等;还有一些药品如抗过 敏的药如氯雷他定、甲疏咪嗖和常用的马来酸氯苯那敏和外用药 品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品，如氟尿喀味、环磷 酰胺、依托泊昔和手术室常用药如局麻药普鲁卡因、利多卡因， 显影剂碘化油、碘海醇、碘普罗胺。二类药品锁在前面的铁 柜子 里，一类药品如哌替咤、布桂嗪、芬太尼都要锁在保险柜里，由专 人保管。住院药房的分工明确，不同的工

13、作由不同的工作人员完成。 医院采用联网系统，首先，住院部各科室医生查房后下医嘱后， 由护士将科室病人所需用药的名称、数量的统领单输入电脑，待 住院药房的药师接受后将统领单打印出来，再由负责调剂药品的 药师根据统领单发药，最后由药房送药的护士核对无误后送往各 个科室。为了补充药品的消耗，每周二、周五药房的负责人都会进行 药品出库。一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品 的.数量，以便掌握药品的消耗量，便于及时供给，满足配方需求，然 后把需要领用的药品的数量、剂型输入电脑，再将出库统领单传 给药库，药品出库员根据传过来的信息打印统领清单，然后根据 清单发药。发药时应严格查对药品的剂型、数量

14、和有效期。药库 将药品发放完毕后，再由领药人按药单核对，无误后签名备查。通过住院药房两个月的实习，我熟悉了不同类别药品的使用 范围，通过按统领单向各科室发药的过程中，我对常见科别病人 所用药品及其适用范围有了大致了；大致掌握了一般药品的储存 原则：疫苗、蛋白、刺激因子等药品应恒温保存;硝普钠、维生素 k4、培福沙星注射剂等应避光保存;并对药品的管理有了更进一步 的了解。虽然实习工作中难免产生失误，但改正后便是自己实习 中宝贵的经验和教训。2、门诊西药房结束了住院药房的实习后，在药剂科主任的安排下，我来到 了门诊西药房。门诊西药房的调剂工作，是药剂科直接为病人和 临床服务的窗口，调剂工作的质量反

15、应了药剂科的形象，也反应 了医院医疗服务的质量的另一个侧面。西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作会格外繁 忙。门诊西药房的调剂工作面是面对流动的病人，工作作业量大, 活动高峰时间明显。药品关乎病人的身体健康和生命安全，稍有 不慎便会酿成严重的不良后果。所以，调剂工作人员必须严格执 行操作规程、处方管理制度，认真审查和核对，确保发出药品的 准确、无误。发出药品应注明患者姓名、用法、用量，并交代注 意事项。对处方所列药品，不得擅自更改或者代改，对有配伍禁 忌、超剂量处方，调剂人员应拒绝调配，必要时经处方医师更改 或重新签字，方可调配。为保证药品质量，药品一经发出，不得 退换。门诊西药房实行

16、窗口发药结合法，即每个发药窗口配有两名 调剂人员，一人门诊西药房实行窗口发药结合法，即每个发药窗 口配有两名调剂人员，一人负责收方、审查处方和核对发药，另 一人负责配方。此方法配方效率高，差错少，能更好的把工作做 好。在门诊西药房，处方审查是调剂工作中最重要的环节，处方 分为四类：急诊处方为黄色，麻醉处方为红色，小儿科处方为淡 绿色，普通处方为白色。处方限量规定急诊处方限量三天，门诊 普通处方不超过七日常量，麻醉注射剂不得超过2日常用量;普通 药品处方保存一年备查，第二类药品处方保存两年备查，药品处 方保存三年备查。处方的审查应严格遵守“一查十对”，即查处方，对 科别、姓名、年龄;查药品，对药

17、品规格、数量、标签;查配伍禁 忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。处方的 书写应规范，对审核不合格的处方，调剂人员有权拒绝调配。刚到西药房，先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置， 等到稍微熟悉取药架上药品的位置后，在允许的情况下，也试着 配药。不明白的问题，总能得到热心药师的指点。起初花的时间 较长，后期较熟悉了，调配药物就快了许多，在繁忙的时候也能 忙些忙。在西药房实习期间，我有幸遇到了一季度一次的大盘点， 即统计药房每种药品的具体数量，与实际药品数量是否吻合，得 出药房的盈亏情况。几千种药品，每种都要精确到片，可想工作 量之大，况且还不能影响正常的工作，所以药房的药师都

18、要义务 加两、三个小时的班，才能完成。通过门诊西药房三个月的实习，我对门诊的调剂工作有了大 致的了解，调剂不是简单的取药，从划价、缴费、到核对、发药， 是一个不可分割的整体，每步都要牢记并严格执行流程的各个环 节，交到患者手中的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员 共同劳动的结果。在这了，我明白了团队协作的优势和必要性， 学会了与人配合、条理分明和不慌不忙的工作态度。在这里，我 增长了知识，学到了一些课本上学不到的知识，如药品的多种应 用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤科处方中也较常见， 主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的影响， 它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌来治疗

19、皮肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗的目的。当 然，由于理论知识的不扎实，经验不足，在学习中也给老师带来 不少麻烦，我要真诚的感谢老师们给予我真切的帮助和鼓励，我 会将所学的知识应用到以后的生活中，绝不辜负老师对我的期望。实习医生个人工作总结范文篇6我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科 室，我的带教老师一朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻， 被眼前的情景着实愣了 一下，整个病房里的空气好沉闷，好安静， 躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他 们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地 呼吸，我的朋友在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到

20、多么让你惊 愣的景象，像流血，残肢，什么的，一定不要在病人或家属看 绿医生是什么呢?黄绿医生曾被称为江湖医生，专门混日子，骗诈 的医生。那好了，左边的肢体导联就是黄与绿经老师这么说，我 还真佩服老师，这个记忆方法巧妙，好记，又兼并了对我们的思 想教育！时间没允许我在那里发呆多久，不久，就跟随朱老师进病 房，做心电图了，朱老师很熟练地把肢体导联，胸导联插好了， 并做每一步都会转过头来替我们讲解。起初，我和小东林，愈鑫， 伟诚，四个人经常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手 把手在教我，后来，做多了，自然就熟悉了，现在我们四个都可 以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会 有相

21、同的感受，做心电图，其实是科室里最简单的实践操作，在 这个科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，这些操 作，很多时候，都是我们站在一边，看着老师熟练的操作，心里 痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过 后，也有这么一项操作能力该多好!我的同学跟我说，机会会有的，我 很期待。我们大部分时间，是呆在办公室，说好听点，就是当咱带教 老师的助手，说不好听点，就是帮忙打杂！我们帮忙接接电话，录 录医嘱，写写病历，开开化验单，找找家属签字，谈话，一忙乎， 就是一个上午，一个下午。工作归工作，但是学习也要抓紧点， 在学校学的理论，要在实践中找回来确实要花点功夫，但是说真到你惊愣的表

22、情，实习医生总结。于是我很努力地镇住自己的表 情，用微笑来代替隐藏在深处的惊愣和同情，耐心听着病人或家 属对病情的描述（其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他 们都不大可能看到）查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的 心电图，就交给你了。朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他 说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是“你们看过红与 黑这本小说吧？ ”然后他接着说，”记住了，右边的肢体导联的 上下，是红与黑”我们笑了笑，老师向我们摇着手说：“我们做 医生不要做黄绿医生，（就目前我对朱老师的了解，“不做黄绿医 生”他做到了）” “黄绿医生是什么呢？ ” “黄绿医生曾被称为 江湖医生，

23、专门混日子，骗诈的医生”。“那好了，左边的肢体导 联就是黄与绿”经老师这么说，我还真佩服老师，这个记忆方法 巧妙，好记，又兼并了对我们的思想教育！时间没允许我在那里 发呆多久，不久，就跟随朱老师进病房，做心电图了，朱老师很 熟练地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替 我们讲解。起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人经常混在一 起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多 了，自然就熟悉了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电 图这工作做好了，并且，大家都可能会有相同的感受，做心电图, 其实是科室里最简单的实践操作，在这个科室里做的其它做多最 多的操作就是胸穿，腰穿了，

24、这些操作，很多时候，都是我们站 在一边，看着老师熟练的操作，心里痒痒的，很想去实践一下， 或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作能力 该多好！我的同学跟我说，机会会有的，我很期待。我们大部分时间，是呆在办公室，说好听点，就是当咱带教 老师的助手，说不好听点，就是帮忙打杂！我们帮忙接接电话， 录录医嘱，写写病历，开开化验单，找找家属签字，谈话，一忙 乎，就是一个上午，一个下午。工作归工作，但是学习也要抓紧 点，在学校学的理论，要在实践中找回来确实要花点功夫，但是 说真的，理论经过一番实践折腾过后，会在脑袋里扎根地更牢固, 就像在学校里，咱诊断老师给我们讲的肺部听诊，什么干啰音， 湿

25、罗音，哮鸣音，总是一头雾水，似懂非懂的感觉，现在好像它 们的概念已经在头脑中慢慢清晰起来了，我也正在努力把它们一 个个清晰地区别出来！呆在医院里，学的也不仅仅是这些，也把 曾经错误的观念纠正过来了，因为曾经我的三个最亲的家属都在 黄塘医院住过，我曾经错误地以为这里的医生，是把你们病人拖 在医院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多挣你一分钱。化验单 和药能开多少就开多少，多开一张，多开一点，就多挣你一分钱。 其实不是的，医生也希望病人能快点好起来，尽早出院，有时候 他们苦口婆心地把病人留在医院，是因为病情需要，是因为在一 番正规治疗，病情能有所好转，或者怕你出院，出什么意外，在 医院，有齐全的医疗设

26、备和一批医疗队伍，倘若，有什么意外， 急需抢救，也可以尽力把你从死亡线上拉回来！有些时候，医生 会根据你的病情，来决定要不要做某项检查，我曾亲眼看到张老 师，跟一个病人家属说，“病人的情况，已经好转了，这个血培 养可以不做了，省钱！如果你也同意，就签个字吧！（那天开早 会，记得上级领导指示过，一旦诊断为肺炎，血培养是必不可少， 一定要做的，但是张医生还是替病人考虑了）”.还有今早，我的 带教老师一朱老师，给一个病人开药的时候，跟病人家属说，“这个 药，我们医院卖的是进口药，16元一瓶，外面只卖三元钱一瓶，你 们还是带着医药单出去买吧”我一次次被这些医生感动过，心 里 涌动着一股股热流，热流过后

27、，留在心底的更多是是对这些医生 的肯定，不仅仅是对他们医术的肯定，更多的是对他们医德肯定, 医德高尚，这样的医生，才能算好医生，医院有这些好医生的存 在，才算是一家好医院，黄塘医院堪称为梅州市最好的医院，真的 名副其实！不仅仅在我们科室，我看到过很多病人经医生的精心治疗和 护士们细心料理，好转出院，同时也听到我们班在其他科室实习 的同学们，听到过，今天哪个哪个病人出院了，今天哪个哪个病人抢救成功了？我亲身感受到了，医生的伟大，一个个白衣天使, 用他们的一颗热诚的心对待着病人，在他们的精心呵护下，一个 个鲜活的生命又得于重生，又可以在正常的生活轨迹里快乐地生 存！但感到遗憾的是，有些东西，你无法

28、避免你，有些人，你无 法挽留，有一些病人，并没有抢救成功，有一些病人，病情也并 没有好转，但是医生，护士毕竟也是人，不是神，他们也无力回 天，有一些事实，注定无法改变，其实我很想跟这些家属说，只 要有一线生机，一线希望，他们都不会轻易放弃，但是他们已经 尽力了，只有残酷的事实，确实让他们无法挽救！实习医生个人工作总结范文篇7一、实习时间20_年_月日二、实习地点医院三、实习内容果然，来科室报到的第一天就遇到了 CPR,看到老师们忙里 忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知 道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。 在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我

29、第一次在真 人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，整理但丝毫不敢怠慢，一 心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊, 可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后, 我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习 期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救 药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使 用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。四、实习体会在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工 作特点：急、忙、杂。急诊病人发病，急，变化快，因此，我们 都必须分秒必争，迅速

30、处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、 人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要 做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室 的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊！五、实习总结总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安 排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更 丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作 能力，对护理事业尽心尽责！实习医生个人工作总结范文篇8刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能 很快适

31、应；而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技 能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作 经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴, 虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心 里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们， 心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为 了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。 在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个 小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习 和工作增加经验。刚进入病房，总有一种茫然的感觉

32、，对于临床的工作处于比 较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没 有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的 情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰 富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病， 掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好 的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不 放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次 的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各 类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做 好知识笔记。

33、我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无 菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做 好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较 正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗 技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独 立工作的能力。在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简 单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰 的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习 打下良好的基础。实习医生个人工作总结范文篇9年n月9日，星期五，阴转多云，又到每周忙碌的周五， 有常规王教授查房，下午2点讲座学习

34、，5点读片，6点关于子宫 良性疾病的座谈会。上午8点交班较平时提前20分钟，会上汪炼院长多次强调我 院重点发展的人文关怀服务，现代五星级医生的发展目标，同时 再次规范“一帮一”的负责制度一一要求每一名患者由住院期间 的主管医生终身负责制，从医患关系发展到朋友关系，不管曾经 的患者是否疾病与否，应当继续关注患者现状，从朋友角度关心 患者的健康状态。这一点得到王智彪教授的充分肯定，再次强调 要给广大患者建立一个充满人文关怀的国际化医院的宗旨。接下来是护士长的一番话，这个故事感动了在场的每一个人。 一名刚从学校毕业的小石护士，她是一名来自印尼的子宫肌瘤患 者的责任护士。这位来自印尼的患者由于地域差异

35、，以及重庆地 区最近天气骤冷的缘故，她的衣物不足以保暖，这一点让小石护 士看在眼里记在心里。第二天她就从家里将自己的衣服，而且是 自己很喜欢的衣物带到医院亲自交给患者，同时将患者不方便清 洗的外套带回家自己洗。一个小小的，不经意的举动让我们深感 佩服与敬畏。海扶医院这样自然流露的点滴感人故事还有很多， 比如：主管医生每天坚持给所负责的患者打回访电话，医务工作 者们亲自到床旁关心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心详细 地大查房，外地患者离院时医院派车将之送到火车站或机场 这些已经是海扶医院的常规作息，我打心眼里羡慕这里的患者， 因为在这里有很多真心关心爱护她们的朋友。生活在这里的每一天都会有点滴

36、的细节感动着我，小石护土 感动了我，很多就诊的患者也感动着我。今天查房时一名子宫肌 瘤患者的故事让我感动，更是震惊。她是来自福建的患者，就诊 前经过大量的资料收集以及通过99子宫网群友里的对话，她及其 丈夫坚定了来重庆海扶医院治疗的决心。在这个过程中，患者丈 夫了解到超声消融是一个新技术，群友对话中一些治疗过后的患 者有对之肯定的，有持保留态度的，有仍然否认这项技术的。经 过认真的分析之后，他们毅然做出了决定，坚持来做超声消融治 疗。假如这个故事到此为止了，或许你会说每一名就诊的患者都 是感动的。的确，每一名患者都是感动的，因为她们有一颗敢于 接受新事物的心，敢于尝试新技术与疾病抗争的决心，她

37、们都很 勇敢。然而这个故事有了新的情节，让我震惊。这名来自福建的子 宫肌瘤患者不仅有很多朋友劝解她不要来重庆治疗，甚至她的妹 妹，是一名妇产科主任，更是强烈反对她考虑超声消融治疗。谈 到这里，我不得不说一说目前一些医务工作者对于hifu技术的认 识是欠清晰的，这里不细谈。我更多的是震惊，假如我是这名患 者，遇到这样的情况，我需要多大的勇气和决心才会做出这样的 决定，当身边所有人都反对我的做法时，我需要多大的勇气才能 坚持自我！或许我会向作为妇产科主任的妹妹妥协，或许我没有 勇气尝试新技术，或许我会瞻前顾后考虑许久。然而，我们的患 者做到了，她坚持了自己的想法，迈出了坚定的一步，她的坚持 和决心

38、令我十分佩服，心生敬畏。在这里我表示感谢，感谢患者 朋友们的支持与信任，你们的信任是我们继续前进最大的动力与 希望。下午5点多这名患者复查mr的片子回来了，大家一起读片时 特别关注了她的结果，从mr上看消融情况不错，我们为之感到欣 慰，她的不虚此行更是增添了我们勇往直前的信念与信心。此时， 心中莫名的感动油然而生，或许作为海扶医生就是生活在感动里， 我们需要感动自己，并创造更多的感动送给患者朋友们。实习医生个人工作总结范文篇10短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴， 我收获颇丰！临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技 能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳

39、训练。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各 种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带 教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰 富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚 心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。按照学校和医 的，理论经过一番实践折腾过后，会在脑袋里扎根地更牢固，就 像在学校里，咱诊断老师给我们讲的肺部听诊，什么干啰音，湿 罗音，哮鸣音，总是一头雾水，似懂非懂的感觉，现在好像它们 的概念已经在头脑中慢慢清晰起来了，我也正在努力把它们一个 个清晰地区别出来！呆在医院里，学的也不仅仅是这些，也把曾经错误的观念纠 正过

40、来了，因为曾经我的三个最亲的家属都在黄塘医院住过，我 曾经错误地以为这里的医生，是把你们病人拖在医院，能拖多久 就拖多久。多一秒，就多挣你一分钱。化验单和药能开多少就开 多少，多开一张，多开一点，就多挣你一分钱。其实不是的，医 生也希望病人能快点好起来，尽早出院，有时候他们苦口婆心地 把病人留在医院，是因为病情需要，是因为在一番正规治疗，病 情能有所好转，或者怕你出院，出什么意外，在医院，有齐全的 医疗设备和一批医疗队伍，倘若，有什么意外，急需抢救，也可 以尽力把你从死亡线上拉回来!有些时候，医生会根据你的病情， 来决定要不要做某项检查，我曾亲眼看到张老师，跟一个病人家 属说，病人的情况，已经

41、好转了，这个血培养可以不做了，省钱! 如果你也同意，就签个字吧！（那天开早会，记得上级领导指示过, 一旦诊断为肺炎，血培养是必不可少，一定要做的，但是张医生 还是替病人考虑了）.还有今早，我的带教老师&朱老师，给一个病 院的要求我积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论, 这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。在医院实习 期间，我分别到了内、外、妇、儿、骨伤等科室学习，在实习期 间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师 长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不 无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到诊治工作规范化，技能服务优质化，爱心活动经常 化，将

42、理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点对待 病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于 实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独 立思考、独立解决问题、独立工作的能力，并不断培养自己全心 全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，始终以爱心，细 心，耐心为基本经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊 记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各 科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义 及和各类危、重、急病人的初步处理。按时参加查房，熟悉病人 病情较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医 疗事故。总之，在这段短

43、暂的实习时间里，我的收获很多很多， 如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准 确和清晰的表达我受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。在 今后的工作中，本人将继续努力，牢记医生职责，不断加强思想 学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富 深厚的理论知识，走上自己的工作岗位，对卫生事业尽心尽责！实习医生个人工作总结范文篇11今天是在消化内科的最后一天，回顾21天，发现自己收获了 很多，学到了很多。以前觉得自己多看书，看了很多书，所以懂 得很多东西。考试很高分，以为自己很了不起。一些东西

44、不屑一 顾，觉得课本上有，自己去实践兼职浪费力气。病例简直是最没 有的东西。可是短短的21天消化内科实习即将结束，打破了我幼稚，不 成熟的天真。一次小小的操作实践，可以看出你的动手能力。一 个小小的病例，可以看出你对病情的了解程度，你专业知识的扎 实程度，用心程度。理论与实践还是有一定的区别。动手能力不 一定与你的成绩及理论成正比。回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操 作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和 自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。消化内科是一个独特的科室，内科本身是一个病情复杂

45、的科 室，有很多医学无能为力的疾病。这更让我意识到医生不仅要医 术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患者和蔼可亲，态度良好， 虽然有些时候会遇到很多焦虑的患者家属口不择言，而我们医护 人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，家人生病，谁 的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我 们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患 者和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生 命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及消化内科的各项规章制 度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、 不早退、不无故旷工及擅自离开工作

46、岗位。对待病人和蔼可亲， 态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程 中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解 决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高 思想和良好的职业道德，经过21天的实践我基本掌握了病程记录、 会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床消化内科的特点 及消化内科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床 意义及和各类危、重、急病人的初步处理，如上消化道出血，胃溃 疡，肝硬化，胃食管静脉反流征，食管胃底静脉曲张，胆囊炎，胆管炎，胰腺炎。是我从一个实习生逐步向医生过度，从而让我认识到临床工 作的特殊性与必要性。以前在学

47、校所学都是理论上的，现在接触 临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那 么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以 只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动 求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命 相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打 下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我， 完善自我，超越自我是我崇尚的理念。本人在消化内科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度， 尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉 心指导下能完成熟悉消化内科的常见病，

48、多发病。能初步诊断疾 病，熟知病情变化，转归发展。及各种消化内科抢救。希望希望 在接下的科室能更完善自己，提高自己。实习医生个人工作总结范文篇12在实习的一个多月里，我确实学习到了许多器械，透过实习, 学到了许多知识，更紧张的是有了较快控制一种新事物的潜力。 思想酿成熟了很多，最紧张的一点便是讲义知识与实践相结合，在学校学的器械只有到社会上利用能力理解的更深、更透。(1)实践，便是把我们在学校所学的理论知识，运用到客 不雅实际中去，使本身所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就即是零。理论就应与实践相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打根基。透过这段光阴的实习， 学到一些在学校里学

49、不到的器械。因为情况的不合，打仗的人与 事不合，从中所学的器械自然就不一样了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。每一天都有新的器械出现，在拥有了越来越多的 机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在这 天就已经被镌汰失落了，中国的经济越和表面接轨，对付人才的 要求就会越来越高，我们不光要学勤学校里所学到的知识，还要 从生活中，实践中学其他知识，地从各方面武装自已，能力在竞 争中突出自己，表现自己。许多在学校念书的人都说宁愿出去工 作，不愿在校念书；而已在社会的人都宁愿回校念书。我们上学, 学习先进的科学知识，为的都是未来走进社会，献出本身的一份 力量，在往后我要参加更多的社会实践，检验本身的同时让本身 认识得更多，使本身未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以 纯真的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为本身的将 来打好根基，在学校学会更多的书面专业知识，在实践