2022年精选元旦活动策划范文锦集十篇.docx
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1、2022年精选元旦活动策划范文锦集十篇精选元旦活动策划范文锦集十篇元旦活动策划 篇1一、指导思想相约20xx年,共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设,丰富教职工业余文化生活,使大家度过一个活泼轻松快乐祥和的元旦佳节,学校党、政、工、团特意举办一场迎新年,庆元旦的文艺汇演。二、活动目的:以欢乐为目的,以迎新年、庆元旦为主题,让每一位老师在体验中回味,在欢乐中收获,在温情中展望。三、活动时间:20xx年12月31日下午四、活动地点:五楼多媒体教室五、参与人员:六、活动打算布置会场、体现节日气氛七、组委会成员及详细分工:组长:副组长:组员:组委会负责整台联欢会的统筹与规划,工作的支配、组织、协调与
2、管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作安排执行,组委会有权向各个部门了解工作进展状况,各部门有义务、有责任刚好向组委会汇报本部门工作开展状况,同时组委会也接受各部门的监督。1、详细工作分工如下:组长:成员:节目支配策划人:行政后勤负责人:场景布置负责人:初一学年组负责人:初二学年组负责人:初三学年组负责人:理化生办公室负责人:2、负责人主要工作任务:(1)精选节目并按时间上报,做到思想性、艺术性、消遣性相统一。(2)12月22日前各学年组必需上报本学年节目名单。(3)负责人细心组织排练。3、舞台总监负责人:于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲主要工作任务:(1)负责设计元旦
3、主题字幕标记:赵丽华(2)舞台音响灯光布景:于春龙(3)摄影录相:薛美玲(4)编辑活动光盘:赵天影4、会餐服务组负责人:王玉龙、张淑贤、杨经武主要工作任务:(1)编排席位(2)打算酒水饮料(3)订餐八、庆祝活动议程:1、袁校长作新年致辞2、文艺节目表演3、全体老师会餐九、活动结束(一)场地布置酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处雪花场地内部挂些圣诞喜庆饰品“圣诞欢乐”等字样。门口摆着一个*米多的圣诞树,椰树上挂有七色的灯泡,晚上把灯打开。(最好支配木工制作一个木房子)1、平安夜有一个“圣诞老人”在门口为迎接客人。在营业中要不停的出没场内,发放礼品,酒
4、吧内全部的服务员穿戴上圣诞老人的帽子。,打算好抽奖箱还有在舞台上的圣诞饰物装饰(二)人员支配1,经理:全面负责接待制定和落实经营项目,进行成本限制;进行行政领导,负责员工的配备运用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息,统筹广告宣扬活动。2,迎宾人员:负责详细承接预定接待服务,4,收银员:负责每天的结算工作精确快速,自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。5,调酒师:进行花式调酒表演,6,场地组长:督导本班组服务员,优质高效的完成任务,检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护,保养,清洁工作。7,服务员:供应高效率和高质量的服务,听从领班的支配,按标准做好各项工作,尽量帮助客人解决各
5、类问题,必要时,将客人的问题和投诉刚好汇报给领班解决。8,音响师:供应优质高效的音响服务,维护好音响设备,做好修理工作保证营业。9,选购员:依据酒吧安排分批购进原料及各种器材。10,电工及工程技术人员:做好设备电路的检测和维护。11,舞台总兼dj:演员若干:负责整个活动的节目表演及音乐。12,从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。(三)打算及宣扬工作1,制定促销菜单(更换现在的酒水牌)2,制定活动的节目表(由舞台总兼支配)(四)广告宣扬出。1,电视广告传播速度快、2,广播广告3,报纸广告(应考虑成本问题,该项由领导来定)4,宣扬品pop*2广告喷绘(1,平按夜和圣诞节)(2,。跨新年元旦)(五)时
6、间支配1,12月10号12月20号为:宣扬品pop*2广告喷绘布置,原料选购、器材购买、演出联系、人员配备、圣诞节的场地布置支配。2,12月21号12月元旦活动策划 篇2 主题来源:元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的相识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢庆元旦”的教化活动。主题目标:1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。主题设计结构:1、 相识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦,新年新气象。
7、3、 迎接新年,精致卡片。4、 庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。活动:相识元旦传统习俗活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程:一、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习
8、“元旦”。2、老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)3、老师提问:小挚友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡
9、片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、
10、延长活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动策划 篇3新年新气象迎元旦活动目标1.尝试亲自动手装扮教室内的新年环境,增加新年氛围。2.熬炼动手操作本领,丰富想象力和创建力。活动打算1.手工材料,包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片。2.背景音乐新年好。活动过程一、激发幼儿参加活动的爱好1.老师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;想想还有什么材料能够用来布置新年环境。二、引导幼儿动手布置新年环境1.老师出示气球,引导幼儿探讨
11、:气球该放到教室的哪个位置怎样才能把气球固定起来2.幼儿说出用绳子能够把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨:怎样使我们的教室更美丽?提示:老师要引导幼儿大胆说出自我的想法,并将彩带用到适合的位置。例如,老师能够用彩带系在吹好的气球上,然后挂在教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还会垂下好看的彩带。3.老师引导幼儿视察教室的.环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装饰窗户。4.老师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,提示幼儿细心打开剪好的窗花,贴在窗户上装饰新年环境。三、观赏新年环境,体验胜利喜悦1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自我装扮的环境。2.观赏环
12、境完毕后,老师和幼儿一齐整理教室,活动结束。活动延长1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.在装扮好的教室里,给孩子照相,让幼儿感受亲自布置环境的喜悦。元旦活动策划 篇4元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的相识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢庆元旦”的教化活动。一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机
13、会。二、活动目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:机关幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于xxxx年xx月xx日上午8:00起先入园参加游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:008:30,中班8:309:00,小班9:009:30。由于全园教职员工都要参加组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长挚友们妥当做好支配(下午休息),感谢支持!五、活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象:全体幼
14、儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式:采纳分组形式组织整个活动,每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构:组长:园长组员:全体老师九、有关详细打算工作:1、打算工作:(1)布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外)(3)打算游艺奖品,如打算一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐:CD、音响。2、人员支配:(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域,每个区由二至三位老师负责,嬉戏内容适合范围由小到大班不等。(
15、2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。(3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。(4)音乐负责人:xx(5)奖品兑换处负责人:xxxx(6)大门口平安负责人:xxxx十、活动方法:1、活动区域均向家长和小挚友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,3个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干
16、宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。十一、留意事项:(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师特地负责。7、请家长不要穿高跟鞋来园。8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。十二、活动流程:1、8:00钟起先
17、,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。4、兑换奖品后,可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。4、钟声敲响时,全部的家长和小挚友一起接连来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱新年好。5、园长送上新年祝愿。6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。元旦活动策划 篇5为了迎接20_年元旦节的到来,丰富健康安员工的节日生活,营造圣勋公司的企业文化,现
18、行政人事部确定将元旦节活动支配如下:一、活动主题:喜迎元旦,共创将来二、活动目的:促进公司员工团结,激发员工工作热忱,加强企业文化建设。三、活动内容:K歌嬉戏大赛四、组织机构负责部门:行政人事部参与部门:公司全部部门五、活动对象:公司全体在职员工六、活动地点:公司会议室七、活动时间:20_年_月_日(星期六)下午2点八、活动流程:1、_月_日提示各部门打算参赛节目,每个部门2个人参赛(技术部4个人,销售部2个人;扶持部、后勤部2个人)。2、_月_日确定好参赛选手、主持人,参赛曲目、嬉戏细则及设备的打算工作。3、竞赛规则:活动当天参赛的8人,抽签分为两队,健康队,平安队。哪队得的分值,便为获胜队
19、,并获得奖品。(道具:4个蓝色签,4个绿色签)第一个节目:歌曲比拼大赛。两队分别按自己规定的先后依次派出队员,两两拼歌竞赛,由观众当评委,得出评分。(时长50分钟)其次个嬉戏:成语对接竞赛。主持人说出一个成语,各队根据自己坐位次序,将对应的字写在题板上,如一人写错,方为一队失败一题。换另一队接着,写对数量最多队获胜。(道具:成语10个,A4纸40张,白板笔8支。)第三个嬉戏:你比划,我来猜。主持人拿出一张卡片,其中一队两人比划,两人来猜。不能带有卡片上的字,假如说出,方为此题失消。接着往下,猜得数量最多队获胜。(道具:印有词语的卡片20张)第四个嬉戏:歌词接龙大赛。两队听主持人的支配,给大家说
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