新教师集中培训心得体会（19篇）.docx

《新教师集中培训心得体会（19篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师集中培训心得体会（19篇）.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新教师集中培训心得体会（19篇）新教师集中培训心得体会（精选19篇）新教师集中培训心得体会篇1作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一 定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教 学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模 糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了 理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术， 一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结 如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约

2、而同地谈到 了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈 旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教 师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角 也有了理论的指导与支持，为我进一步的学习与实践创造了一个 崭新的开端。感谢开发区教育局、开发区教师学校对我们的深切 关怀和大力支持。以后，我将努力学习、不断实践、坚持创新，不 负领导和老师们的期望，力争使自己尽快成长为一名德才兼备、 业务精湛的人民教师！新教师集中培训心得体会篇3在这炎热的七月之始，新教师的集中培训却如一泓清泉淌入 每位新教师的心田，

3、冲刷走弥漫在我们心中因为身份转换而荡起 的迷惘，推开了一扇从学生走向教师的大门。在这三天的集中培训期间，种种感触油然而生，或三省吾身， 或皱眉凝思，或豁然开朗，老师们的言浅意深，令我受益匪浅， 其中尤以朱晓斌老师的”学生心理问题的工作视角”为最。当今社会日益发展，随之而来的便是竞争意识的增强和人际 关机的复杂，由此产生了人们心理紧张和负担增加。虽然小学阶 段孩子们的心灵较为纯净且自由，但是家长和学校对孩子的期望 与对比，无形中也频频加重他们的压力。小学时期正处于身心发 展的重要时期，过重的心理负担将会影响孩子全面、健康地发展。基于此点，朱晓斌老师为我们补充了一系列的心理知识，并 列举了大量的.

4、案例剖析，使我们看清不正确的教育方式所带来的 不可弥补的伤害。期间他所提到的自尊是心理健康的核心”更是让我当头棒喝。作为衡量心理健康的自尊，它影响着个体的认知、情绪和行 为动机，是学生心灵中比较敏感的一个地方，而往往青少年学生 的自尊更为强烈，更需要认真地加以保护。（师德师风方面都对我 产生了重大的影响，让我对教师这个职业有了新的认识与理解， 尤其是师德师风方面。正所谓学高为师，身正为范。作为一个师范专业毕业的中文 系学生，平时接受的教育以及各种实习代课经历，让我在专业素 养以及教育能力方面都有了很大的进步，收获了很多经验。之前 的实习阶段，我会把很多时间花费在提高教育教学水平上，同时 也失去

5、很多与学生沟通交流的机会。新教师培训给了我一个很好 的反思机会，在听取专家对师德师风建设的讲解之后，让我对之 前的教育方式以及行为有了进一步的改善和提升，也懂得了应该 花更多的时间在和学生的沟通交流上。师德是一种职业道德，首先就要求老师做到以下四点：1、爱岗敬业。只有真正爱上教师这个职业，我们才会感受到 其中的乐趣，而不是一味地抱怨工作的辛苦与乏味。2、尊重、关爱每一位学生。作为一明教师，特别是班主任, 对学生的影响是巨大的。很多时候，我们的一句话甚至一个眼神 都会对学生产生影响。所以，在提倡素质教育的今天，在不能体罚学生这个基础上，教师更应该做到的是不讽刺、不挖苦学生， 保护学生单纯的心灵。

6、3、以身作则。孩子都喜欢模仿，在学校，老师就是学生模仿 的对象，我们的一举一动孩子都看在眼里。所以在以后的班主任 工作中我们更要做到以身作则，以自身的美好品德给学生树立积 极向上的好榜样。4、具有人格魅力。这一点是因人而异的，每个老师都具有独 特的人格魅力，需要我们在以后的教学过程中不断挖掘。教师应该讲师德，讲责任，讲奉献，在做到以上四点的基础 上，我们还应该树立四个意识：1、平等意识。从教师的角度看学生的世界，其实不难；难得 的是老师会蹲下来，保持和学生一样的高度看世界。这一点让我 感触颇深，很多时候，老师会为学生一些不能让人理解的行为而 烦恼，但我们并不能从自己的角度去理解学生，应该用自己

7、的耐 心和爱心，从学生的角度看待问题，而不是一味地曲解与否定。2、陪伴意识。在学校，老师是孩子眼里的大家长，在学生遇 到困难的时候，老师更应该陪伴在学生身边，关心爱护他们。3、等待意识。所以的孩子都是一个独特的个体。在个别学生跟不上学习进度的时候，教师的责任就是帮助他们慢慢地进步, 不要想着一蹴而就。4、启迪意识。孩子的内心都是敏感而脆弱的，老师应该以人 格唤醒人格，以情感唤醒情感，做一个有温度的老师，用温暖的 心去打开孩子的心。作为新教师，在接受专业的师德师风培训之后，懂得了保护 学生的自尊，懂得了要尊重学生的差异，懂得了学会放手。同时 也懂得了教师肩上的担子之重大，教师之路任重而道远。但我

8、坚 信自己一定会在以后的教学工作中更加努力，让自己成为一个有 温度、有责任心的老师。新教师集中培训心得体会篇4在这激情燃烧的七月，生机盎然的季节。我很高兴参加此次 特岗教师期满培训。三年前，我怀着青涩与兴奋的心情到了蒲县克城中学，开始 了我的特岗生活。三年里，我付出了汗水与泪水，也收获了快乐 与幸福，我先后送走了三批毕业生，与学生、老师及学校建立了 深厚的感情。可以说圆满完成了我的特岗预期目标，就是播散每 一份爱心，用每一滴汗水换取每一个孩子的成功。这次的培训可 以说是我对之前三年的一次总结，也是为以后的教学的再充电。截止今年，我们的培训进程已经过半。听了几位老师的课， 和同学们进行了积极的讨

9、论，感觉收获颇多。在过去的几天，有的老师给我们讲授了教师的成长，是的,对于一个老师成长其实很重要，记得三年前我还是一个站在学生 面前不敢大声讲话的青涩女孩，如今我经过磨练已经变得大方自 信。我们要在顺应成长规律的前提下，通过种种渠道，多种方法 充实我们自己，让我们能尽快成长为一名合格的教师，一名名师; 有的老师给我们讲了新课程标准，其实说实话，教学三年了，我 从来没有认真研究过新课程标准，自以为不用研究也可以上好课, 听了老师对新课程标准的诠释以后我知道自己还要好好努力，毕 竟这种国家制定的统一标准自有它的科学性。只有符合科学，符 合学生的学习规律的方法才能达到事半功倍的效果；有的老师进 行了

10、讲课、说课。专家给我讲授的是液体压强这一节，其实对 于这节课我们作为物理老师的都讲过，但是听了老师的讲授之后 还是能明显感觉自己和专家之间的差距。专家不管是从整节课的 设计，还是对知识的剖析，以致对学生的分析和讲课的方式方法 都给人耳目一新的感觉。自惭形秽的同时也感受到了此次培训不 虚此行;还有的老师给我们讲授了最新的教学方法，印象比较深的 是，老师给我们讲的关于实验的方法。随着新课程改革的.推进, 考试对学生的能力要求也变得更加高，我们不能再用以前的方法 让学生死记硬背的进行实验，许多老师会说，乡镇中学条件差， 达不到实验的条件，但是有的时候真的是我们自己的推诿，我们 还是有偷懒的情绪，怕做

11、实验麻烦。学生的动手能力提高，不光可以提高学生实验能力，也可以带动学生学习物理的热情，一劳 多得。人说，活到老，学到老。我想这也许是此次培训组织者的用 意所在吧。对于我们这些刚从偏远山区特岗期满的老师来说，此 次培训真可谓是雪中送炭，虽然我们在平时也注重自我学习，但 是仍感觉与专家面对面的探讨效果更好，更容易学到更新的教学 理念，教学方法。感谢这次培训，感谢辛劳的专家老师们！新教师集中培训心得体会篇5总的来说，通过今天的培训，我们既有观念上的洗礼，也有 理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。培训伊始，便是各级校领导的各自讲话，以及与我们的一一 见面介绍，都表示了对我们青年教师的明

12、确期盼与强烈支持与重 视，让我们很是感动。紧接着，就是黎校长对我们学校各项福利待遇的介绍，主要 从薪资、情感、事业三方面着手，让我们了解到，有着广阔的前 景，对我们年轻教师所面临的各种社会问题都有细致入微的考虑, 在实际想方设法的为老师学生们想办法、谋福利。下午，便是要感谢抽出大量时间，为我们细致入微的讲解如 何做好一位老师，如何成为一名优秀的员工，一共罗列出了 12个角度，一一细致的进行了说明，因为时间有限，只来得及把前七 个问题进行了概述，但也让我们受益匪浅，大有收获。我们深深地了解到，当一名教师容易，但是要当一名好教师 却是相当不易的，通过这次培训，在之后的小组讨论中，我们有 以下的几点

13、总结：一、教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的 发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内 涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育 观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪 律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓 励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学 生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的 创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊 重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打 破封闭式教学。传统教育中之所以

14、出现高分低能的现象，就是教 师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的 收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去， 改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富 的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素 质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管 理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以 及在与学生接触时的仪态、表情和举止

15、所表现出的积极情感能随 时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲 其师而信其教“，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的 情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项 职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，献身教育无 怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自 我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次， 养成教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事 业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲 念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就

16、可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素 质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚 形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党、忠 于学校的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人 生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地 站到素质教育的前列，成为合格教师。四、坚持读书，丰富自己的内涵。任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书 籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师， 几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学 方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何 在课堂上与学生进行对话

17、？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧? 在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的 给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课 时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教 师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们 教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的 要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持 读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。新教师集中培训心得体会篇6今年暑假，我参加了河北省中小学教师集中培训，之后有参 加了为期70天的网络培训真是受益匪浅。培训内容不仅丰富全面, 而且非常细致。从小学教师职

18、业道德及修养到怎样成为一名合格 的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如 何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案 分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几 天的培训中找到答案，平时教师们都在各自的工作岗位上努力备 课、上课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所以 这次暑期培训就显得更加难能可贵！关于语文方面收获也是颇丰。语文课如何备课?似乎是老生常 谈，可细细追问起来，真得是不能说出子丑寅卯来。听了张老师 的讲座，我一时还不能消化，把文字材料下载后又细细的阅读起 来，认真的理解着语文教师走进文本的四次对话。渐渐地，语文 课如何备课在

19、我的头脑中明晰起来，我觉得这个过程也是我与这 篇学习材料进行对话的一个过程。语文教师如何走进文本?这篇学习材料为我们指明了方向，要 经历一个四次对话的过程。即与文本的文字对话；与文本的作者对 话；与编者对话；与经验中的学生对话。每一片文本我们都扎扎实 实的经历一个这样对话的过程，就是从各各方面深入挖掘的一个 过程。我们常说钻研教材，备学生，何为钻？何为备呢？我想在老度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的 问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生 受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不 可估量的，教师要真正成

20、为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有 效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融 洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同 学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和 排解，培养学生健康的心理品质。师的讲座中就给我们做了非常详细的解释

21、。联系自己的教学实际，其中第四个对话，与经验中的学生对 话，往往是被自己所乎视的。经验中的学生指的是教师所了解的 学生的学习实际能力水平、经验、知识和情感思想实际。我想这 个对话的过程也就是教师一个充分的课堂预设的过程。但是往往 我们经历了前面三次的对话进行了大量的铺垫深入理解文本的过 程之后，却不知如何把这些理解，感受潜移默化的融入我们的教 学中去。也就是课堂中的教学目标的落实成了最大的困难。在老 师的讲座中提到学生该经历怎样的过程运用怎样的方法呢？这时, 教师就要回忆自己走进文本的时候，是经历了怎样的过程，运用 了怎样的方法。老师自己经历的过程、运用的方法中是蕴含了一 些科学的阅读规律的。

22、成人阅读与学生阅读的区别，主要在于知 识经验、情感思想和能力实际。预测学生可能遇到的困难，其实 就是判断哪些内容需要学生读懂、体会、感受，但是因为只是经 验的欠缺、能力的欠缺而不能读懂、不能体会、不能感受。这样， 我们就会思考：我们可以为学生提供什么，我们可以引导学生们 补足什么、在阅读的时候，该给予怎样的方法的指点，该创设怎 样的情境引发学生强烈的阅读期待，指点学生建立怎样的联系从 而产生跟作者的共鸣。读了这段文字，让我觉得语文教学要达到 一个境界，教师就应该在这上面好好的下功夫了。教师的口若悬河、强牵附会的贴标签、亦或是品德课式的思想教育，那怎么会有学生的共鸣呢？要想成为一名合格的教师，就

23、应该具有强烈的工作责任感， 只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识 到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自己的言 行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良习 惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是教师的基本 责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己 的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还不够, 教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以 关心、爱护学生是一个好教师最起码的要求，也是强烈责任感的 体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客 观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片

24、面的态度对 待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康， 引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校 的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面 地帮助和引导他们健康成长。培训即将结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚，现已荡然 无存，培训中的所有收获，将结合日后的实际运用到自己工作中 去。我们从教之路任重而道远，尽管路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索。新教师集中培训心得体会篇7经过这次新教师培训心得体会繁多，作为教师我们的理想是 什么？面对孩子我们该怎样把理想变为现实？理想是什么？托尔斯泰说，“理想是指明的路灯，没有理想， 就没有坚定的方向，而没有方向，就没

25、有生活。中央电视台一位 出色的主持人说过，理想不是我们儿时作文里的想象的美好职业。 当有一天你做了这件事情之后，未必这件事情就是你的理想，而 真正的理想是你做了这件事情之后，重新定义你的人生，愿意为 之承受一切，付出一切，那时你才有资格去说你的理想。我的理想又是什么？毕业后去学校当了一名代课老师，在这其中，我曾以初生牛 犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情，也曾用笔记录下自己的点滴。 “从没有任何事让我的内心感到如此震撼，让我如此心怀热情， 这，就是理想的力量。”多少次，真真切切地感受到了教师职业 的.崇高，却也体会到了自己的渺小。耳边也听到过同行的抱怨, 更多地却是看到他们孜孜不倦的态度和精神，更

26、加坚定了自己的 决心。通过参加这次短期培训，我学到了很多东西。老师们的精彩 讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自己的教育理想的执着和坚守。“守住一间教室”、“戴着镣铐跳 舞”，这些话语让人心潮澎湃。听到老师与孩子们的感人故事以 及用爱谱成的一首首教育乐章，我无法抑制自己的感动。没有崇 高的教育理想，没有锲而不舍地向理想迈进的人生态度，没有奉 献青春与爱心的精神，他们怎么能在自己的教育人生中创造教育 奇迹？这将是我为之奋斗的方向，是我需要用自己的一生去诠释 的意义。如今，在距离上我似乎离理想更近了。而面对着它，我却觉 得自己离它很远。苏霍姆林斯基这样说，“一个真正的人应当在

27、灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一两百本书。” 作为一位即将走上教师岗位的老师，我汗颜，羞愧难当。我的精 神世界相对于一个优秀的教师来说太匮乏了。在这两天的培训里， 培训老师们都不约而同地谈到了读书的意义，我深刻地体会到读 书之于教师专业发展的重要性，对于教师成长的重要意义。郑宏 老师讲述了如何做一个好老师，其中最重要的一点是读万卷书。 对于教师而言，我们要“读教育经典，读教育报刊，读人文书记， 读有关学生方面的书”，只有读书才能充实我们的人生，才能使 人生变得有意义，正如一老师在报告中所说的那样，我们要“让读 书成为一种习惯，养成一种学习的生活方式”。承担着教书育人 这一职责的

28、教师，需要用自己的行动去影响学生，使他们养成阅读的习惯，促进学生的健康成长。如果教师没有阅读的热情，怎 能点燃学生的阅读热情？如果教师自己不读书、不学习，如何能 说服教导学生去读书？除了鼓励新教师“读千古美文，做谦谦君子”之外，新教师 培训的老师们用他们的实际行动告诉我们，教育要用心，教育者 必须要奉献自己的爱心。“用心做事，用情做人，关注每个生命 的成长”，这是陈老师教育生活的真实写照，也是我们新教师在 工作岗位上要奉行的准则。关爱学生是教师师德的灵魂，是教师 职业道德的最根本的表现。著名的教育家夏可尊说：教育没有情 感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘， 没有爱，也就没

29、有教育。因此，教师要公平地对待和评价每一位 学生，关爱、尊重、激励每一个学生，不抛弃，不放弃。不仅要关 心学生的学习，也要关心学生的心理健康，引导学生全面、健康 的成长。培训为我们新教师的实际发展也给予了指导。教学常规方面, 一老师指导了我们如何写教学计划以及课后记；一老师就如何进行 教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解；在教学教法经 验方面，韩老师通过“听课、评课”的指导，让我们更加明确上 好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光 去对待教学，争取精益求精。对于教师专业发展，各位教师先后提到了教师进行教学反思的重要性，杨老师讲述的自己对教学过 程的反思更让我们体会到教育

30、名家的成功之路一一教学反思。新教师集中培训心得体会篇8年7月4日，“提升省级骨干教师思想力和学科领导力”主 题集中培训隆重开班。较之以往，这是一次主题明确的培训活动。 我们认为课程内容大致可划分为三大版块：一、接地气的实用课程。如，伍海云的讲座“老师如何写论文”，从选题的角度、范 畴到具体的写作细节，可以说是手把手给老师们展示了一次论文 写作的全过程，指向非常明确，能解决我们日常论文中许多常见 问题，有针对性，实用。讲授过程语言通俗易懂，列举的事例贴 近教师实际，接地气。二、寻根源的亲“童”课程。张晓东教授“追寻教育的智慧”和杨四耕教授“课堂是一种 态度”两个讲座分别从哲学，从课堂两个不同角度

31、阐述了教育教 学如何与儿童生活、儿童思想接轨这样本源的问题，可谓是殊途 同归。无论怎样的教学改革，最终应落点于儿童的长效健康发展。 如张教授所讲，“课堂，需要有质量的讲授课！别动不动就小组， 就自主、合作、探究。日常课堂在合适的时机让孩子合作探究几 次是有必要的。”这就跳出了新课改的圈圈看问题，找适合的方法解决问题。以往听到类似这样与考试无关的高大上讲座，我们 往往会一笑置之。但张教授从实际出发的言论让我们不再迷茫，不愿意盲从于 “新”，我们想一点一点尝试，真正以内容，以儿童认知角度去 定教。无独有偶。杨四耕教授的课也很锐利地直指当前的课堂， 抛出“讲得越少越革命？讲得越少越以学生为本？ ”这

32、样敏锐的 问题。指出“课堂应该与儿童接轨”。如张教授所言，如果思维 问题无法解决，那任何行动都是徒劳！其实，一直以来，教育要 以儿童为本，与儿童实际接轨始终都是众所周知的原则，而在教 育教学中发生偏离，也许受业界推崇的主流教学模式影响，加上 自己的课堂固步自封或简单复制，因此很多课堂教学离学生越来 越远。教学有法，教无定法。我们认为，课堂教学是弹性极大的 活动，教师个人的素质、理念、思维，是决定教学方法，提高教学 与儿童需要紧密度的重要因素。三、影响教育深广度的课程阅读影响教育的深度，信息技术 开拓教育的广度。闫寒冰教授“信息技术改造课堂新视野”的讲座列举了当前 教学一线信息技术应用方面实实在

33、在的问题，如，多媒体设备进 了教室，还是进了课堂进了学科；教师普遍仅使用粗糙的演示文 稿等。换言之，信息技术庞大的资源库以及丰富多彩的展示形式没有得到充分利用，如微视频，微课程等。课堂应该是一个开阔 视野的地方，如何运用信息技术实现这一目标是我们下一步努力 的方向。关心凤主任的讲座“生命因阅读而美好”延续了阅读这 一永恒不变的主题。除了消遣，我们还应抱着“诠释”“质疑” 的态度去读书。坚持阅读，丰富自身的文化底蕴，我们才能成为有温度，懂 情趣，会思考的人。有了深度，我们的课堂才更具张力。卓越的 思想力和学科领导力，是对省级骨干教师素质的更高要求。形成 科学、鲜明的教学主张，我们的课堂才能从技术

34、走向心灵，我们 才能影响、带动一批教师！培训就是与智者为伍！听伍海云、张 晓东、杨四耕、闫寒冰、关心凤、李洪山等专家分享教学的理念 主张、工作的态度、成长的旅程。我们不断地纳入智慧，思考、更 新自己脑存储。与智者为伍，向着明亮那方，我们会成长得更快！新教师集中培训心得体会篇9为适应时代需要，提高教师普通话水平，我市组织了教师普 通话培训活动。培训从普通话的概况出发，主要介绍什么是普通 话，为什么学普通话，怎么学普通话。从声母、韵母、音变等方面 详细介绍了普通话的定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我 对普通话有了新的认识。感觉说一口流利标准的普通话能体现一 个人的气质内涵。通过学习，我意识到学

35、习普通话应该做到以下几点：第一、坚持使用普通话。（1）普通话的学习要有一个执念，就是要脸皮厚，才能练好、 学好、用好。（2）在办公室与老师、学生、家长沟通，要坚持用普通话, 给学生做榜样，营造良好氛围，感染周围人。（3）在课堂上用好普通话。在课堂上，老师和学生，学生和 学生应该交流，使用普通话。如果他们在课堂上不使用普通话， 老师和学生就不会和他交流，强迫他们使用普通话。让不想说普 通话的人说普通话是个难题，只有下大力气才能改变。（4）字典应该就在手边。看书看报的时候，要查字典里不认 识的单词。只有掌握了正确单词的发音，才能在课堂上使用，才 能让你在课堂上不再读错单词，发错音，让课堂成为一片净

36、土。（5）每天听新闻联播，学会看新闻，纠正错字。误音，及其 对方言、音变等的认识。提高他们的普通话水平。（6）举办讲故事比赛、教学论坛、演讲比赛，与普通话较好 的人交谈。让老师互相学习，共同进步提高，实现资源共享，是 一个很好的方法。也是培养说话勇气的地方。第二、学校组织普通话培训，搭建教师培训平台 （1）聘请导师，定期开展培训活动。（2）先正确读拼音。打基础很重要。好的开始是成功的一半！（3）标准的训练方法是找一本书普通话水平测试大纲， 按照里面的顺序，从单词到单词，再到章节，每天坚持半小时， 几个月内有进步。第三、学好普通话，我体会到了几个要领：（1）学好拼音字母，掌握发音部位，反复练习当

37、地和个别方 言，直到完全到位。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各 地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾 向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各 位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民 教师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。如果不搞 好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢？只有实施课程 改革，才能培育学生创造力。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位做课 教师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化知识旁 征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深 受启发。我们面对的是一群对知识

38、充满渴求的孩子，将他们教育 好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习， 加强科学文化知识的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知 识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上， 各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学 教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们 认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略,

39、 以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下， 各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以 新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够 持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力 地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多 学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我 们新老师起到了 “扬帆导航”的.作用，我觉得包括我在内的所有 新老师必须好好地吸收和采纳。修养才能胜任教育这项工作。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大 教师去

40、进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每 一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推 动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过 全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍 地结果。新教师集中培训心得体会篇10进入学校，开始我一个教师的生涯，作为一名新人，我也是 在新学期到来之前，去进行培训从而让自己更好的了解教学的工 作，为新学期的教学而做好准备，我也是在此次的培训里面收获 挺多，对于以后的一个教学工作有挺多的帮助。在培训里，我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟，明 白教师的工作是有很大的责任，要去把学生们的教学做好，自身 来说也是要不断

41、地去学习进步，从而成为学生们的一个榜样，只 有自己做好了，才能更好的来教学生，对于学生的知识教学，学 习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的，培训里，老师们 也是讲了很多自己的经验来告诉我们上课的一些方法，技巧，如 何的让课堂更为生动，一堂课的时间不长，如何有效的利用，又 是如何让学生们更加主动和积极，这些都是我们老师要去做好的,从备课，技巧，上课的方式这些方面老师也是传授了很多，让我 懂得，自己想要成为一名合格的教师，也是需要付出很多的努力 和准备的。特别是我们的基本功要扎实，一些看起来枯燥的练习， 其实我们也还是要去做好，来让我们的课堂能教得更为扎实。而培训也是让我对于以后的工作，更是有

42、信心了，此次的培 训让我懂得了很多，也是学到特别的多，自己也是不断的反思自 己的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做 好，对于新的角色，从学生变为老师，我也是开始有些忐忑，但 而今培训结束，也是让我更有动力了，自己的准备更为充分，也 是会去让学生们学好的，老师的讲课从心理上也是给予了我们很 多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些 让人心忧的，但是只要自己积极，自信的去面对，也是可以解决 的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮助，做好一名合格的老 师，其实不容易，要优秀更是难，但是只要我们努力，愿意去学 去付出，也是可以做好的。此次的培训让我也是信心十足，对于未来

43、新的岗位，工作上 的问题，也是相信可以去克服的，对于新的学期，新的学生，也 是有了很多的期待，在今后漫长的一个教学工作里头我也是要保 持积极的心态，不断前行，努力的去学习积累知识，不断的总结 反思，去累积经验让自己把教师这个岗位做好。新教师集中培训心得体会篇n在入党的时候，大学的党委书记曾说过，“为什么加入中国 共产党，不是因为外在的原因，而是党的价值观与行为宗旨与自 己的相一致“，今天我走入临沂一中，深刻地感受到这句话的含 义，是的我与临沂一中的办学宗旨与处事风格相一致，我想说， 我很幸运。关于学科教学，因为工作过两年，平台不一样，来到一中我 对于这群高品质的学生需要授课到什么难度把握不准，

44、但是经过 这两天的培训，尤其是今天，各位优秀青年教师的经验传授，还 有骨干教师与学科带头人的建议，我深知本着对学生负责的一中 也不会让我们不知深浅的就走上讲台，这两天我知道难度把握需 要长时间准备，立足高考说明，统筹知识深度，在教学中时刻敏 感反馈才是真理，在听课中，在磨课中，在与老教师的交流中 那么多获得学情的途径，所以，努力的充实自己吧！关于班级管理，在上学的时候我总会想“如果我是班主任， 我将怎么处理这件事”，在工作时，我总会想“如果我是班主任， 我将会怎么处理这件事“，是的，我有好多奇思妙想但是自 我进入临沂一中这几天，我发现我的奇思妙想都被“盗用” 了值得惊喜的是这只是九牛一毛，这里

45、有很多神来之笔，最 主要的是它们被允许实施，这让我很激动，一个学校能能做到这样，潜力一定是无穷的。做班主任，我很向往，趁年轻还想多折 腾折腾，走进学生的内心多么幸福。一起打篮球，一起跑步，一 起学习，一起玩，一起笑做什么职业，只要想实现自己的价值开始的路就不会顺畅， 但万事开头难。今天，学校创造机会给我们培训，有那么多优秀 教师和骨干教师的指导，有那么聪明的学生，我们有什么理由不 大干一场呢？新教师集中培训心得体会篇12学生的心理健康直接关系到学生未来的成长，是家庭关心， 学校关注，家长关心的热点教育问题，也是社会各界高度关系的 问题。师者传道授业解惑者，作为教师关注学生的心理健康，帮 助学生

46、树立正确的心理价值观是我们的责任，更是我们的义务。4月份，区教师进修校在区哈十中组织开展了一次教师集中 培训，为我区近500名班主任搭建了一次共同学习，共同提高的 平台，此次培训内容丰富，信息量大，为广大教师提供丰富的知 识量和广阔的视野，尤其是国家级心理咨询师，心理教师老师生 动的讲座，更是让学员们收益颇多，让大家深刻的认识到学生心 理健康的重要性。培训中，老师从专业的角度为大家分析讲解了 小学，初中，高中这三个不同阶段的学生的心理特征，用一个个 鲜活的事例与典型的案例剖析了各个阶段孩子的身心发展特点，这让既是班主任又为家长的教师们受益良多，同时周老师又利用 两部电影片段及一段视频生动而形象

47、地讲解了学生的外在表现行 为特征，让在座的教师们在今后的工作中更加能够有效地针对不 同年龄阶段的孩子，结合他们的身心发展特点做正确的剖析、引 导、沟通和教育。培训中，周老师还为教师们设计了你说我画这 一环节，每位教师都能积极参与体验这一活动，深深体悟了沟通 的策略、方法，深知沟通的神奇力量。作为一名教研员在参加此次培训后，我自己也感触颇深，深 深的感受到关注学生心理健康的重要性。当下，随着社会的快速 发展，经济的快速，现代家庭的育儿观念发生着重要的变化，学 生的心理呈现出多元化的发展趋势，学生心理健康问题可能引发 出来的各类问题也越来越受到社会各界的关注，作为教研员我们 要从多方面去考虑学生的

48、心理健康，从学生成长的社会、家庭等 环境去研究，从科学方法论上针对学生的心理健康成长去制定更 多的教育教学方式，多和学生沟通，多和学生交流，了解学生， 走进学生的心理，将学生心理可能出现的各类问题，遏制在萌芽 状态，帮助学生成人成才。同时，在关注学生心理健康的问题上 我们要加强与学生家庭家长的沟通，搭建平台，多管齐下，才能 起到事半功倍的效果和作用。作为教育工作者的我们面对未来的路还很长，我们的目标和任务还很重，面对未来我们要坚定信心，要橹起袖子，加油干， 以更加饱满的工作热情和激情，以更加具有责任心的工作态度， 去面对我们的学生，去面对我们的教育事业，做好教育工作，不 负家长和社会的希望，为教育事业的科学发展贡献出更多的力量。新教师集中培训心得体会篇1320年1月20日-21日区教育局组织我们进行了有针对性的 学习培训I,为了提高我们教师们的素质和教育教学能力，领导们 确实是用心良苦，他们安排的培训学习内容简直就是为我们量身 定做的。本次学习培训的内容丰富，有介绍学校亮点的经验报告、有 介绍“中国最美乡村教师”的感人事迹，有介绍如何努力工作和 积极生活的董明珠和刘德华的视频，还有鲍局等区领导为我们做 的重要讲话。1月21日下午我们还进行了分组讨论和谈论培训学 习心得。经过两天满满的培训学习，我的收获非常大，为我的工 作和