年度师德师风表现总结.docx

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1、年度师德师风表现总结年度师德师风表现总结篇一本学年在上级领导的正确领导下，在校长的严格要求和垂范下，我在思想、师 德和教育教学行为上表现良好。反思得失，纠错正行，现对本学年个人的师德师风 总结如下：一、工作情况1 .教育教学。本学年我担任五年级班主任和五年级语文、英语、科学教学工 作，及五年级美术等教学工作。作为班主任，我严格执行学校的规章制度，努力培 养学生的学习兴趣，采取多种办法帮助学生养成良好的学习习惯，创设良好的班级 学习氛围。对于懒惰贪玩的学生，采取“互帮互监”模式，我时刻关注他们，以身 作则，及时指导帮扶。爱护每一位学生，公平对待每一位学生，尊重学生，客观对 待学生的个体差异，耐心

2、教导。无体罚学生的事情，严格遵守收费制度，无任何违 规收费现象。本学期结束，每位学生学习能力都有不同程度的提高，学习态度有了 明显的转变，班风正，班级凝聚力强。教学工作中，我能按时到岗，静下心来，认 真上好每节课，严格要求自己，无迟到和旷工现象，尽量不请假，尽心尽力干好本 职工作。2 .积极服从学校安排，搞好扶贫攻坚工作。及时按照上级组织要求做好数据的 收集、整理工作，多次家访，真实了解贫困生家庭困难，与贫困学生家庭成员沟 通，倾心做好包扶家庭贫困学生的思想转变、学习辅导工作。3 .心系学校，有主人翁意识。工作中，主动做一些力所能及的其他事务，不斤 斤计较。4 .安全方面，我时刻提醒自己，警钟

3、长鸣，本学年度在我工作范围内无不安全 事故发生。5 .穿着整洁，关爱学生，为人师表，工作生活中，我严以律己，时刻不敢忘记 自己师者的身份。二、存在的不足1 .教育工作是一项常做常新的工作，我缺少积极探索、勇于创新的精神。不善 于发现总结，思想上有些懒散，上进心不强。2 .学习力度不足。工作之余，没有利用闲散的时间学习专业知识，进一步提高 个人的业务水平。3.实践中，获得的经验、启发、新的发现，不能及时总结积累，形成文本性材 料，资源白白浪费流失，个人业务素质停步不前。三、工作愿景面对自己的成绩与不足，我将在以后的工作中，端正思想，明确工作目标，勤 奋上进，努力拼搏，既不骄傲自满，也不妄自菲薄，

4、脚踏实地地干好本职工作。努 力提高个人业务素质，力争在新的学年里再上一个新台阶，力争做一名领导放心， 同事信任，学生爱戴的“四有”好老师。年度师德师风表现总结篇二古语说：“二十弱冠、三十而立、四十为惑”。我二十三岁参加工作，到现在 已是四十不惑了，一个个春秋冬夏，一年年上、下学期，一转眼17年过来了，细 细想来人的一生有几个17年呀？而我的教育人生就完整的度过了整整一个17年， 屈指算来，下一个17年后我就要退休了因为处于此阶段，所以对于自己的教师工 作，有了新的思考后的感悟一、教学工作：交了 17年的小学美术，现在的我好像才真切的领悟到美术教育的真谛现在回忆起17年前，初入美术课堂，只会照书

5、传授，师生间有的也只是一问 一答似的交流随着教龄的增长，我虽不敢说自己现在到达什么程度，但至少是通过 多年的努力、经历、有了一些或多或少的体会：1、美术课堂需要传授的知识点内容虽然很少，但作为教师还要在灵活的、准 确的传授知识的同时想办法联系生活实际传授美术知识，便于学生领悟美术知识。2、课堂中学生绘画实践过程很关键。教师在学生实践过程中要及时反馈学生 创作的成果，针对他们的美术作品做出及时调整，明确给学生个正确的指向，便于 学生明晰努力方向！3、教师对学生作业评价也很关键，它是孩子们继续努力的加油站！适时适当 的鼓励会让不同绘画程度的孩子有信心，有愿望努力完成下一个绘画梦想！我实践我快乐！

6、一名小学美术教师，三尺讲台，一只粉笔，一块大平幕完不成 什么宏伟大业，但我可以在我的小天地里帮助每一个喜欢绘画的孩子完成绘画的梦 想，足矣！二、年组长工作:我做为美术年组长工作已有9年了，这期间的酸甜苦辣我自知。多一份经历就 多一份锻炼！我承认做组长工作锻炼了我的能力！锻炼了我的胸怀！也锻炼了我的 涵养！而通过组内新近发生的事情，也让我感悟到：有些人你对她谦让，她明事 理！而又些人年轻人你越谦让她，她越视你为软弱，无能！她会更肆无忌惮！所 以，做组长工作十年，让我更正了一个为人处事原则：人要分类对待，慈悲心不适 合分配给每一个人！三、其他工作：作为美术老师除了正常的教学工作外，我们还承担了值周

7、教师、配合艺教部门 做书画评委、布置学校环境等工作其中，为迎接省教育强区检查，美术教师先是在学校精选学生书画作品，后又 分赴玉皇商城选画框、去打印社做精明标签、给各画种画框照图片、建邮箱、让家 长进邮箱一一对照画种选画框、真可谓安排缜密，因此学校走廊展出了那么多上档 次的学生书画作品，很直观的反映出二小学子美术、书法的高超艺术水平！作为美 术教师的我们，可以骄傲的说艺术教育在二小蓬勃发展！往墙上钉画框对于美术组这些娘子军来说可真是难题了！虽然有高师傅打孔， 但还需要至少2个人的举画框，（画框多数都是实木框，加上玻璃面很沉的）我们 还要经常在楼上楼下抬画框、调配画种等这种超强度的劳动真不是女同志

8、干的活！ 几天下来，我原有旧伤的右脚踝肿起来了，那几日走路都有些不敢吃劲、老毛病低 血压也关顾了我！美术组姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不 想管。我们为抢在省检查团来之前把走廊布置完美，贾雪、孟琪陪我最后一天加班 到6点多这是一帮铁娘子军！我们在劳动中同甘苦，在劳动中建立起深厚的姐妹情 谊！既然人生不过是路过，便用心享受路途中的风景吧！ 一路前行，一路品味享受 个中的滋味，在不悦时想想快乐，快乐时忆苦楚，始终保持心情的平和，生命才会 充满温暖柔和的色彩！年度师德师风表现总结篇三XX年岁末，一股人人“争当三好教师”之风席卷武进教育界的每个角落。动 员、反思、整改、评比，其声如雷

9、，其势如潮。身临其境者莫不感触，扪心自省。 我从事教育工作三十载，默默耕耘，奉献青春，此时此刻，反躬自问，亦有几多不 足，须深刻剖析，严肃整改，以求立竿见影。存在不足1、进取心不足取得大专学历、小高职称后就停滞不前，眼见诸多年轻教师本科进修、中高评 审如火如荼而不为所动，不从主观找原因，归咎于客观;换了校长之后最终取得本 科学历，眼见中高评审又要挤破脑袋地与人竞争，且经过之后工资晋级杳无音信， 不免打起退堂鼓，生出观望之意。自认为语文素养尚可，上课也还说得过去，随着 年龄渐增，健康日减，老眼昏花，读书学习明显力不从心，自我给自我找台阶下， 放松了专业素养的提高。2、关爱心不够虽说能爱岗敬业，踏

10、实工作，可是应对诸多后进生，千般教育，百般感化，又 得不到家长的有效行动配合，效果几无，难免急躁、焦虑。不是自家孩子，打骂不 得，变相体罚红线之下，缩手缩脚，万般无奈，不免听之任之，关爱的目光逐渐他 移，爱心职责心更多地倾注在想读书、爱读书、能读书的学生身上。3、原则性不强教育部、教育厅、教育局有诸多保护学生健康、减轻学生负担的条文规定，没 有严格遵照执行。应对不知何处来的成堆试卷集、习题册，打着对学生负责的幌 子，堂而皇之发下去，声色俱厉要完成，剥夺了学生课间、中午的休息时间，加重 了学生的负担;为了激励学生好学上进，考试测验多，全班报分数，视学生保密如 无物;写字短课有时要带领学生进行体育

11、活动，但不见活动安排表，便心安理得在 教室，内心里不是五育并举，而是智育第一。整改措施1、锐意进取，力求上进，老骥伏杨，志在千里。争取职称晋一级、水平上台阶。2、春风化雨，关爱每一个学生，精诚所至，金石为开，不放弃每一个学生， 转变一个后进生，便是莫大的功德。3、坚持原则，从严治教，依法执教，向加重学生课业负担的现象说“不”。在20xx教师网络学习中小学违反教师职业道德处理办法模块学习中，我 进一步体会到了教师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人 的重大意义。现将学习心得表述如下：一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。从本次学习中，我认真品味了 “教师是教育的根本，师德是教

12、师的灵魂”这句 话。是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”社会的提高与发展离不开教师的敬业奉 献，教师要想干好教书育人这一工作，就必须要有良好的师德与高尚的修养。我们 常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。所以，身为教师就要严格要求自 我，在师德修养上不断鞭策与提高。二、树立远大的职业梦想，做好榜样育人。我们常常引导学生，要树立远大的梦想。同样，教师也应当树立远大的职业梦 想。以身作则，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自我的示 范行为为学生树立榜样，以此来教育学生，从而到达为人师表的教育目的。作为教 师

13、就应当言行一致，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不 从。所以身为教师就应当一切从自身做起，真正为学生树立榜样。三、教书育人“爱”字当先，做好学生的良师益友。常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过 “谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对 孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担 当教师的职责?师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。所以，身为教师， 就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自我，用一颗 赤诚之心去工作，

14、去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。年度师德师风表现总结篇四一、教学工作：交了 17年的小学美术，现在的我好像才真切的领悟到美术教育的真谛现在回忆起17年前，初入美术课堂，只会照书传授，师生间有的也只是一问 一答似的交流随着教龄的增长，我虽不敢说自己现在到达什么程度，但至少是通过 多年的努力、经历、有了一些或多或少的体会：1、美术课堂需要传授的知识点内容虽然很少，但作为教师还要在灵活的、准 确的传授知识的同时想办法联系生活实际传授美术知识，便于学生领悟美术知识。2、课堂中学生绘画实践过程很关键。教师在学生实践过程中要及时反馈学生 创作的成果，针对他们的美术作品做出及时调整，明确给学生个正确

15、的指向，便于 学生明晰努力方向！3、教师对学生作业评价也很关键，它是孩子们继续努力的加油站！适时适当 的鼓励会让不同绘画程度的孩子有信心，有愿望努力完成下一个绘画梦想！我实践我快乐！ 一名小学美术教师，三尺讲台，一只粉笔，一块大平幕完不成 什么宏伟大业，但我可以在我的小天地里帮助每一个喜欢绘画的孩子完成绘画的梦 想，足矣！二、年组长工作：我做为美术年组长工作已有9年了，这期间的酸甜苦辣我自知。多一份经历就 多一份锻炼！我承认做组长工作锻炼了我的能力！锻炼了我的胸怀！也锻炼了我的 涵养！而通过组内新近发生的事情，也让我感悟到：有些人你对她谦让，她明事 理！而又些人年轻人你越谦让她，她越视你为软弱

16、，无能！她会更肆无忌惮！所 以，做组长工作十年，让我更正了一个为人处事原则：人要分类对待，慈悲心不适 合分配给每一个人！三、其他工作：作为美术老师除了正常的教学工作外，我们还承担了值周教师、配合艺教部门 做书画评委、布置学校环境等工作其中，为迎接省教育强区检查，美术教师先是在学校精选学生书画作品，后又 分赴玉皇商城选画框、去打印社做精明标签、给各画种画框照图片、建邮箱、让家 长进邮箱一一对照画种选画框、真可谓安排缜密，因此学校走廊展出了那么多上档 次的学生书画作品，很直观的反映出二小学子美术、书法的高超艺术水平！作为美 术教师的我们，可以骄傲的说艺术教育在二小蓬勃发展！往墙上钉画框对于美术组这

17、些娘子军来说可真是难题了！虽然有高师傅打孔， 但还需要至少2个人的举画框，（画框多数都是实木框，加上玻璃面很沉的）我们 还要经常在楼上楼下抬画框、调配画种等这种超强度的劳动真不是女同志干的活！ 儿天下来，我原有旧伤的右脚踝肿起来了，那几日走路都有些不敢吃劲、老毛病低 血压也关顾了我！美术组姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不 想管。我们为抢在省检查团来之前把走廊布置完美，贾雪、孟琪陪我最后一天加班 到6点多这是一帮铁娘子军！我们在劳动中同甘苦，在劳动中建立起深厚的姐妹情 谊！既然人生不过是路过，便用心享受路途中的风景吧！ 一路前行，一路品味享受 个中的滋味，在不悦时想想快乐，快乐

18、时忆苦楚，始终保持心情的平和，生命才会 充满温暖柔和的色彩！年度师德师风表现总结篇五第一、在对待教育事业要坚定信念，热爱职业。当热爱融入骨子里，做事情就会全身心投入其中，此时会产生心流体验，那是 发自内心的享受。对于幼教事业，自身作为名幼儿园配班老师，我感受到孩子们那童真无邪纯净的心灵，看到他们开心快乐地茁壮成长，每一个小小的进步，真开 心。我会继续秉持着这份热爱和初心好好教书育人。第二、爱在左，责任在右。这个是XX老师本次培训的主题，我很喜欢，幼儿园老师不仅要有爱孩子的真 心还要承担着很多责任义务同事必须有责任心。对孩子的安全，行为习惯，常规培 养，学习能力提升都要尽自己最大的努力让他们开心

19、地长大。第三、在对待学习上需不断更新迭代。在这个瞬息万变的世界中，每个人都需要终身学习，学无止境，不断地给自己 充电。做为教师更应该是学习的榜样，以身作则。只有不断精进，方能有扎实的学 识功底、精益求精，创新教学方法，不断提高自身的知识水平和业务素质。要努力 做到“学识渊博”、“业务精良”，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知 识，且有坚实的理论功底和较高的业务能力。第四、良好的沟通和分享很重要。幼儿园是一个协同合作的大家庭，幼儿园的正常运作需要部门与部门之间，部 门内部之间，班级内部之间，老师与老师之间，老师与孩子之间，老师与家长之间 及时准确地沟通协调。老师也是家长和孩子，学校和家长，学校和孩子之间的桥 梁，所以更需要及时沟通避免信息阻塞。作为配班的我要及时与班级里面的主班老 师、外教、保育员、管理人员、家长保持有效沟通，这一点我需耍注意，引起重 视。第五、对待生活积极乐观。幼教的生活充满甜酸苦辣，有时候会因为孩子的童真暖心的举动而感到幸福， 有时候又会因为各种压力和繁琐的事情感到委屈，只有经历过的人才会明白吧！特 别喜欢xx老师分享的这一部分，处处都是爱。正如下面这句话所说：如果想要快 乐，就为自己定个目标，使它支配自己的思想，放出自己的活力，鼓舞自己的希 望，快乐就在你心里。