举行妇女节活动策划方案.docx
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1、实行妇女节活动策划方案为了让妇女同胞过一个快乐的三八节,怎么策划活动呢?实行妇 女节活动策划方案怎么写?今日在这里给大家共享一些文章,是关于 实行妇女节活动策划方案,希望可以帮到大家!实行妇女节活动策划方案1三八妇女节是国家法定假日。本次三八妇女节活动的策划,是为 了丰富本公司(单位)的企业文化生活,加强员工凝合力,表达公司对 妇女同仁的关怀与问候,欢迎各部门乐观参加。一、活动主题魅力女性,快乐巾帼二、活动组织与参加人力资源部组织活动;(2)全体女性同仁参加。三、活动项目(总时间约为2-2.5小时)活动项目设置:50m团队接力、夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、 跳绳、跳袋鼠、踢健子活动项目说明:L
2、20m来回跑团队接力一一跳袋鼠:大口袋四个,凹凸以到腰际 为佳,参赛队员把自己装入袋中,双手提袋口,在裁判员发令后以如 同袋鼠式跳动着向终点行进,20m的路途中来回一次,以最快者为胜。 在场内20m的范围内设有两个标记点 起点与中转点,参赛人员在真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的三.八节,0K?(二)互动环节心心相印游戏准备:呼啦圈6个游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦从下往上取出然后放在前面,接着跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就 获胜。(获胜者可以获得奖品)(三)我喂妈妈吃糖果师:妈妈平常很辛苦,以前在家
3、里,都是妈妈拿糖给我们吃,现 在我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们 自己来喂糖给妈妈吃,好吗?今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日,快乐吗?我们宝 宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝,最终我们在一起送妈妈一首世 上只有妈妈好的歌曲,祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存!裁判员发令后以最快的速度动身,绕过标记点返回起点,其次名队员 接上以此进行到全部队员接力完成,以最快完成的队为胜。2 .夹弹珠:在指定的位置放有若干弹珠,在2分钟内看谁用筷子 夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置,以转移的最多者为胜。3 .吹乒乓球:工作人员在杯子中盛放不同水,参加人员需从一个 方向吹着乒乓球从
4、每个杯子中经过并到达最终一个杯子,以最快到达 的为胜。4 .单车慢骑:在50m的场内设有单车行走标记线两条,在行进中 单车不行骑出标记线外,在规定的路途中参加队员以最慢的速度行走 完竞赛路途,在行走中不行以有脚落在(在活动中可以视状况赐予一 到两次的脚着地的机会)。评比以走完规定路途用时最长者为胜。5 .跳绳:在规定的区域内以一分钟为记时单位,数量最多者为胜; 花样跳绳以跳出的花样多者为胜。6.踢键子:在规定的区域内以三分钟为记时单位,数量最多者为 胜。四、活动奖品设置各项目优胜者奖品一样,详细如下:第一名:玉兰油沐浴露1000毫升一瓶价值约50元;其次名:十字绣一幅价值约30元;第三名:汰渍
5、洗衣粉2kg装价值约18元;优胜奖:高露洁牙刷+牙膏套装价值约8元;五、活动时间3月8日上午9:30-12:00实行妇女节活动策划方案2一、活动目标知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,宠爱妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点知道三八节,并向妈妈表示庆贺。三、材料准备一些歌曲音带,如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有 妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家视察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当 地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,或者“妈妈在单位里 做什么事)。老师创设环境:“妈妈宠爱的物品展览会。(可
6、用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈 妈的情感,从而培育实力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈 妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独 表现、表演的实力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来 完成一件事。五、活动流程(一)探讨表演的节目探讨表演节目的内容,确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、探讨表演节目的内容。说明:告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,情 愿为妈妈表演什么节目。3、制定节
7、目单。说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明: 座位支配,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。按节目单表演节目。说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的心情,同时也使妈妈为 自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明:录像将平常幼儿熟视无睹的内容显的直观真实。因而能产 生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的,也可以是班上某一家 长的。妈妈说心声。说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们的情感同时也激 发幼儿爱妈妈。集体表演我的好妈妈。说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,
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