幼儿园教师节特色主题活动策划书.docx

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1、幼儿园教师节特色主题活动策划书幼儿园教师节特色主题活动策划书篇一教学目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花;小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20_年X月X日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1

2、、用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大。会折纸，会画画。唱歌跳舞顶刮刮。我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿 说)三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我 爱老师活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后

3、，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节特色主题活动策划书篇二一、活动名称礼仪之花在幼儿园绽放二、活动目标在第XX个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师， 并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在 第XX个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱 心与责任。三、活动时间XX月 XX 日-XX月 XX 日四、活动过程：第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入 园时播放教师节儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱 的老师2、画一

4、画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子），自己动手画画自己 自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌一教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的 资料或以后留为活动资料。第二阶段：开场音乐我爱米兰1、园长发言2、幼儿编演舞蹈教师节3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展 示，背景音乐我爱老师的目光）4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT 播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转（见附件）7、幼儿诗朗诵：赞

5、师恩或感谢您，老师（背景音乐：梦之雪，诗 歌见附表）8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起 将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱老师，您好幼儿园教师节特色主题活动策划书篇三一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师 的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力， 改进教育方法，增进家园联系，在第XX个教师节来临之际，我园工会将举行“我 心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”

6、组织幼儿讨论，共同描述“我喜 欢的老师形象”。3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师 展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组 推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己 心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间20xx 年 xx 月 xx 日xx 月 xx 日四、活动流程1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。五、评选办法1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：XXX,组员:XXX、 XXX、 XXXo2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。