如何教育孩子简短心得体会.docx

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1、如何教育孩子简短心得体会如何教育孩子简短心得体会篇一为什么有的孩子看上去努力但学习状态不好？孩子的学习状态究竟可以如何判 断呢？下面我们一起看看这篇如何判断孩子的学习状态。我在曾做过的中小学学校的讲座里说过：家长想要洞悉孩子的学习状态，就应 该明白孩子是如何学习的，如了解学习过程、学习规律、孩子心智发展的规律。孩子的学习状态如何识别？这篇清单，我们来解答这个问题。1、家长对孩子学习状态的评判，往往是根据孩子回家有没有做作业、玩手机 等等行为进行判断，这种方式不科学，存在误区与不足。2、状态的识别是改变现状最重要也最基础的环节。在问题的解决过程中，选 择解决方式的前提是去发现核心问题，而发现核心

2、问题的基础是识别问题发生在哪 一方面。3、要了解孩子的学习状态与表现，需要从孩子的学习行为、学习态度与学习 中的情绪状态三方面来进行综合判断。4、孩子的学习表现就像上坡的汽车，如果发动机没有启动，家长怎么推都是 非常费力的一件事情，家长要找到启动孩子自动自发学习的汽车钥匙。5、孩子的有效学习行为的判断包括了学习持续时间，有效学习时间，关键节 点学习情况（例如节假日等），以及完成这些学习行为的代价情况。6、孩子的积极学习态度与观念，包括认同学生学习任务，对老师以及同学们 印象很好，觉得学习是自己应该做的事情，在学习与其他活动相冲突时，能把学习 放比较前面的位置等。7、孩子的积极学习情绪状态，包括

3、学习时能始终保持平静的状态，尤其是遇 到一些学习困难与干扰时，能始终专注学习本身；能感受到学习带来的乐趣与意 义；对于未来自己的学习充满希望与信心。如何教育孩子简短心得体会篇二今天早晨，我父亲和我在电视前观看了王金战老师的演讲。土在演讲中说：“兴趣是孩子学习的主要动力。我完全同意。爱因斯坦还 说：“兴趣是最好的老师，事物的真正价值，不仅是从责任感上，也是从对客观事 物的热爱和热情上。我们对学习缺乏兴趣是我们努力学习和努力学习的主要原因。 厌倦了学习，学习兴趣是学习活动的动力，特别是对于小学生而言，我们年轻，自 我控制能力差，盲目学习，容易被外界干扰，只有当我们对学习有浓厚兴趣的我们 会主动学习

4、，长期学习，会提高学业成绩，根据调查，对学习有浓厚兴趣和自我意 识的学生大多能够关注老师，要注意，愿意动脑筋，问问题，准时完成功课；对学 习缺乏兴趣的人，学习往往是被动的，不专心学习，敷衍，遇到困难。容易产生负 面恐惧情绪的院系，以学习为负担。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，不要总是好高鹫远，总是想 着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩不断下滑，我们应该根据自己的实际情 况喂自己制定学习计划，尽量与比自己学习好但相差不多的很多的同学比。这样， 就能使我们的心理压力减少，自己的目标也比较容易达到，这样不断的进步，就能 轻而易举的达到最初的目标。我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“

5、聪明的孩子是夸出来的。王老师 说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光 去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过 程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进 步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们 的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们 的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他 们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身 的努力和进步对家长来说是多么的有意义。我对这段话也非

6、常赞同。听了王老师的讲座，我从中收获了很多。宁静致远，学得宁静，学得平静。学 习要有氛围，网络、手机、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积 极性、玩物丧志，要学会限制孩子玩手机打游戏，引导孩子在阅读，读书中找到乐 趣。如何教育孩子简短心得体会篇三每次去小学与初中做家长讲座，家长问得最多的问题，都是与孩子做作业有 关。很多家长都咨询，有没有办法能让孩子回到家，就立马去写作业呢？在本节课程，肖晶老师会在课程中讲述他对关于“如何让孩子放学回家就写作 业？”的思考与科学回答。1 .家长要陪孩子写作业的话，主要是起到陪伴功能，而不是教育功能。因为家 长没有教师证。2 .家长不能为了让孩子乖乖

7、写作业而去吼孩子。因为长期为了作业吼孩子的行 为导致的结果是：吼孩子的效果会慢慢降低，但孩子对于写作业的怨恨会慢慢叠 加。3 .家长不能为了孩子乖乖写作业而去贿赂孩子。因为写作业本来需要孩子的内 部动机，发自内心觉得应该及时完成作业，一贿赂孩子就转为外部动机了，写作业 的行为就会变得不稳定。4 .自我价值是孩子行动的首要因素。在写作业方面，回家马上独立完成作业是 维持或提高自我价值的有效方法，但一旦孩子不喜欢写作业，可能采取一些避免失 败的方法，比如采取拒绝写作业、降低写作业的重要性、不在意考试成绩、抄袭作 业等等行为。5 .家长要想孩子一回家就写作业，需要帮助孩子养成一个良好的习惯，大概需 要坚持练习500次左右，也就是大概两年的时间。6 .家长要抓好孩子离家一公里左右时的情绪状态调整，让孩子开心的写作业， 慢慢的孩子就会把写作业与快乐绑定在一起。7 .家长要塑造适宜学习的家庭环境。首要的是家长要做好表率作用，因为孩子 会模仿家长的行为。