幼儿大班教师师德师风演讲稿范文（20篇）.docx

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1、幼儿大班教师师德师风演讲稿范文（20篇）幼儿大班教师师德师风演讲稿范文（精选20篇）幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。在我眼里，老师是知 识的使者，是爱的化身。记得小学的时候是课间休息，手指不小 心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任李老师见她赶 紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说：“还疼吗？ ”下次小心点。”看着老师心疼的眼神，一种幸福感 涌上心头。当时我就在想，以后我也要做一个好老师，照顾好每 一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优

2、秀的幼师， 最重要的是什么？是语言优美，知识广博还是教学经验丰富？在 实践中我发现，作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言， 广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。爱是点燃 孩子美丽梦想的熊熊火焰；爱是指路明灯，照亮孩子的光明未来！高尔基说得好，“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人 才能教育孩子。”是的，学前教育是心灵与灵魂交流的事业。童 心最真最纯。一句关心的话，一个充满爱意的微笑，甚至一句充 这些学子垂下了一片绿荫；今天，我也要为学生垂下绿荫；明天， 这些未来的教师就会为更多的孩子垂下绿荫；这样，这份爱的事业 就能生生不息，代代相传！让我们都做这样的好老师，以爱为根，以德为

3、本，用我们的 热血，谱写学生们美好的未来吧！我的演讲完了，谢谢大家！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇5当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天。当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻。我是一片绿叶，一个快乐的园丁，一个普通的幼儿园老师， 陪伴着一群群幼稚的孩子，无数的责任和承诺。我用自己的辛勤 汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点给予它们方向和力量， 让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长。我骄傲，我是光荣的幼师！我热爱学前教育事业，因为孩子就是这么单纯，喜欢花，纯 洁，诚实，淡定。我最喜欢和他们玩游戏。他们认真，敬业，绝对 遵守规则；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的快 乐，笑声在

4、他们周围回荡。孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身 体，莲花不沾尘。我只在骂的时候笑，打架的时候不生气。我愿 意和我的孩子永远在一起，永远保持我神圣的灵魂。我热爱学前教育，因为我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗。 我们灌溉幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种 肥料。我们的一言一行都会影响一个孩子的一生。对学前教育的向往促使我考上了幼师。在学校里，我努力学 习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论知识，心中有一个坚定的 信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声 陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展示一个全新的世 界。经过不懈的努力，我以优异的成绩走出了学校。带着希望和 热情

5、，我走进了这个童话般的幼儿园。每天早上，我都带着灿烂的笑容迎接孩子和父母。每天晚上， 我都带着开心的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说：明 天见。看着他们渐渐远去。多少春夏秋冬，无数起起落落，我们 用博爱，滋润幸福，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用包 容，彰显尊重，用无私，指引正义，用平凡孕育伟大。选择意味着奉献。为了提高孩子的学习兴趣，我经常加班， 挑灯夜战，用童心写教案，做漂亮有趣的教具。我深深觉得，给 每一个孩子最真挚的爱，都会回报孩子更纯粹的爱；在孩子们灿 烂的笑声中，我感受到一种无与伦比的快乐。黄志凯的孩子是我这个中产阶级最调皮的学生。在一次集体 课外活动中，我一直告诉他：

6、不要乱跑。但他还是跳上跳下。我抓住他，试图让他冷静下来。他挣脱我的手，向大门跑去。我紧 紧地追着他。他突然摔倒在地上。我赶紧把他抱在怀里，发现他 嘴唇在流血。我的心一下子揪了起来，我赶紧抱起他向医务室跑 去。医务室的医生给他检查包扎，我一直问孩子的伤会不会留下 疤痕，以后有什么注意事项。几天后，黄志凯康复了，父母非常 感激。他们还发来感谢信，对我们一丝不苟的工作表示诚挚的感 谢。这件事让我觉得更有责任感，也意识到只要我们全心全意去 爱和照顾每一个孩子，就一定会赢得孩子的爱和父母的理解。和孩子一起度过的日子，轻如羽翼，娇嫩芬芳如盛开的花朵。 就在我事业顺利的时候，一场空车事故发生在我身上。被送到

7、医 院的时候，我已经不省人事，生命垂危。残酷可怕的现实摆在我 面前。经过五个多小时的手术，我与死神擦肩而过。手术后第二 天，麻药已经散了。刚醒，我忍住全身的疼痛，问医生，腿疼 吗？我还能跳舞吗？ “我还能唱歌吗？“医生肯定的说了一句话: 是的！我的心一下就放下来了，疼痛立刻缓解了很多。我无 法想象离开幼儿园失去孩子的日子，因为我的心已经和他们融为 一体了。得知我住院的消息后，父母带着孩子来探望，孩子倒在病床 前。这个对我说：老师，打针不要哭，勇敢点！那个说，这 是我妈妈买的水果。很甜。试试吧。听着这些幼稚的话，我的心在颤抖。那一刻，我以为我是世界上最幸福的人！我微不足道的 努力得到了丰厚的回报

8、一一充满爱的童心。我下定决心与痛苦赛跑，以便尽快回到孩子们身边。经过近 半年的休养，身体基本恢复。新学期的一天，当我怀着期待已久 的心情来到幼儿园时，孩子们看到了我，突然把我包围了。老师， 我们想你了！老师，你病好了吗？ “你能和我们一起玩游戏吗，”。 看着他们，眼眶湿润，感谢命运让我和他们在一起。我用火热的心写下美好的人生；我满怀情感地唱着奉献的赞 歌；我用我执着的爱去创造青春的辉煌，我用我开放的微笑去无 悔的展示我的选择。我很开心，我是一个光荣的幼教老师！几年过去了，我所在的幼儿园随着企业的发展发生了翻天覆 地的变化。新桌椅搬进了新粉刷的教室，光滑优雅的操场上摆放 了新添加的教具和游戏设施

9、。充满活力和激情的高学历青年教师 丰富了师资队伍，整个幼儿园呈现出蓬勃发展的景象。和其他年 轻老师一样，作为这片神奇的土地，我积极而成熟。我也从一个 普通的幼师晋升到了幼儿园的教学主任。现在对工作更加依恋，更加执着。在未来的几年里，我将以 真诚的爱成为孩子们的支持者、合作者和引路人。我坚信，爱可 以让我改变一切，让我快乐！祖国的多少花朵需要努力浇灌；有多少幼苗需要精心修剪； 多少无辜的孩子需要温暖的呵护。这是我们的责任，这是我们的 事业。绿叶，悄悄吐露自己的芬芳一一不张扬；绿叶无声无息的衬托出红花一一。我是一名光荣的幼师，做一片绿叶，这是我无悔的选择！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇6各位领导

10、、各位老师：大家好！教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有 良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。“我想，同 样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教 师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理， 第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师 发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻 的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学 生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了 三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话说：“教育是

11、一个良心活！ ”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵 循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化 地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高 尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学 生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默 默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在 上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看 着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的 时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键 时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取

12、得好成绩的时候，老 师的病自然就好了！ ”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。 这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力 量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示 范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常 重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政 治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主 要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事； 学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教 学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们

13、每一位教师的 忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重 要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子日： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和 了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊 重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时 刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到 学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜 样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师， 信其道”。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。 教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧

14、 妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有 瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生 用自己的言行为我们诠释了 “爱”的涵义。有一天，陶先生看到 一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。 等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。 陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来 了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你 打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学， 说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了： “校 长，我错了，

15、同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生 又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了， 咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这 样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸 奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个 原因。我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要 标志，也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本，教师 素质以师德为先。尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的 责任，以良好的师德擎起教育的蓝天！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇7尊敬的领导，老师：大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越

16、少，而有一样 东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么呢？我将毫不迟 疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出， 是给予，是自我牺牲。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。我的身边有那么 多鲜活的榜样让我学习并感动着。高主任，同学们上课时你谆谆 教导；同学们休息时你细致的查寝；同学们放假了，你还在工作着。 阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋湿没有衣服换，你只好把小 阮脱光用小毯子裹住继续处理学生问题。当小阮说：爸爸，我的 脚好冷时，我忍住了泪水；邓和平老师，你慈父般的关爱让曾霖从 调皮蛋蜕变成全县优秀学生；陈红银老师，寒冬里你为困难的李云 陈送去了自家的棉被；熊京秀老师，周

17、末你为病重的田丹送去了亲 自熬的小米粥。邓金山老师，你不顾医嘱忍着腿痛一个星期上30 多节课。老师们，你们为学生送去的哪里是一床棉被与一碗粥？你 们送去的是爱，是温暖人心的爱呀！老师对学生的爱，不是出自个 人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、 深厚的，是温暖人心的。走出了校园，我又走进了校园。当我第一次站在学生面前的 时候，看着这一张张年轻又桀鳌不驯的脸庞、我真的紧张。因为 谈起我们班的学生，老师们都面有难色。可校领导对我们说没有 教不好的学生，我也相信即使你是带刺的刺猬，可你的心还是柔 软的。于是我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的 心门。渐渐地，我发现卢明艳

18、从捣乱分子变成了班里的cad尖子 生、朱立能够按时交作业了、曾攀改掉了边画图边讲话的坏毛病、黄鑫也收起了骄傲的态度认真听讲虚心请教了、还有、还有我成 功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇 宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面 对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚 的海洋。教育学生的同时，我也收获了自己。作为一名新教师，我深 刻体会到，谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生，才能教育学生。 当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严 格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，严慈相济，平等对待 每一个学生，尊重学生的人格。时间飞逝

19、，我在教师岗位上已经工作了一年，因为爱一个人 我来到了长阳，可是经过了这300多个日日夜夜，我爱上了长阳， 爱上了这里无数可爱的老师与同学。有爱就有温暖，有温暖就有 信心，有信心就会成功。我相信，只要我们心中充满爱，我们一 定会让职业教育的明天更辉煌。我的演讲完毕，谢谢大家！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇8各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的主题是教师一生，与花相伴。满爱意的斥责，都会让孩子向你敞开自己的内心世界。我记得我 走上学前教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩 子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦跳跳。可是，我等的却是 一群哭哭啼啼的孩子。他们中的一些人和他们的洋娃娃坐

20、在一起, 独自哭泣；有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉 得很无奈。但我没有生气，没有退缩，只是想尽一切办法哄他们， 亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸摸他们的头，唱歌， 给他们讲故事。直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容。岁月匆匆。转眼间，我已经从事学前教育工作17年了。十七 年来，无数次拒绝离开父母的孩子被“拳打脚踢”；无数次，哭 闹的孩子吐脏衣服；无数次，给孩子擦尿，穿上干净的衣服和裤 子；我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。日复一日， 年复一年，岁月在这些琐事中悄悄溜走。一路走来，我留下了很 多酸甜苦辣的故事，但最让我欣慰的是，我的爱情铺就的路越来 越长，越来越多的

21、孩子被我的爱情哺育。一位教育家曾经说过：“爱自己的孩子是本能，但爱别人的 孩子是神圣的。“我深深地爱着班里的每一个孩子，我也深深地 爱着班里的每一个孩子。因为爱，我快乐。我记得有一次，我们 班陶陶的妈妈送孩子的时候给我带了一盒小药膏。我当时就愣住 了，他妈接着跟我说：“张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与 花相伴的一生，富有诗意而美好。当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在年教师节晚会 上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师一一殷雪

22、梅老师。殷老师是 江苏金坛市城南小学女教师，年3月31日，殷老师为了拯救身 后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的 小轿车25米，整整25米小车把殷老师撞出去25米在这个世界上 行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的殷老师52年的生命历程，嘎 然跌倒在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救 下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师， 您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活 在我们心中”殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了， 即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。 殷老师最喜欢的歌就是那首丁香花，在教师节晚会上，

23、当这首 歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异 常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫 山遍野，你还觉得孤单吗？你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊， 尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂”如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的 笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千 万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为 人师者师德师风学习的楷模。让爱在教育事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爰他，只有爱孩子的人，他才能教育孩 子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱 学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才

24、能更 认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师 德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人 的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、 深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学 生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育 任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量， 当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严 格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格， 严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格 的教师。我来自一所再普通不过的

25、乡镇学校一一一区保和镇初级中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散 步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字 来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生 上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日 光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着 馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我 的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周 记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在 花丛中的人。学校有位女老师叫，她是两个初三班的语文老师，还

26、兼任班 主任，她的丈夫老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个 初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可 开交，根本没有时间回家吃代，虽然从家到学校只有十分钟左右 的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里 带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左 右才能回家。学校老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任， 孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃， 可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村 教师！也许有人

27、会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问 心无愧了！因为，没有爱就没有育。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生 逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道 授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协 作下，我们班学生今年考上了 20名资阳中学。在毕业学生走的时 候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！” 我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我收到了学生寄来的贺 卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文 雅，最最高贵的大姐姐。“刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮 的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵

28、， 激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了 一个教师最大 的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露， 即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感 情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：调寄满江 红玄钊粘跳，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳 草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔 滔长江浪推浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业，丹心照！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇9大家好！今天我在这里和大家交流的师德体会是爱教育爱学

29、生爱 自己&创优争先，做更好的自己。其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠 上创优争先，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话 题之前，我想说的是，创优争先并不是创优秀，争先进那么简单。 创先争优靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出 先进和优秀的。在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是 三爱教育，即爱教育，爱学生，爱自己。从一年至今，我已经工作了 6年。常常跟家长们开玩笑说： 我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经历，很精 彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一年级数学，第三 年教的是四年级英语兼班

30、主任，第四年帮助原政教处王老师做干 事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班 主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己!一、爱教育。如果不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当 老师。既然选择了当老师，就要爱这个岗位。我认为，爱教育就 是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以报 酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人 很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的 是人生的经验，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当老师 是发不了财的。那如果想发财还是赶紧跳槽吧！教师职业那么累, 那

31、么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人! 所以我以学生的身份向各位老师表示感谢！因为你们也是我的老 师。谢谢！二、爱学生。爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他, 它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚心、热心、细 心、耐心、操心去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真 的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回 报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽 人生。教育是一片充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。 在我的qq里不但装载着学生们对我的爱，也留着无数我对他们爱的痕迹！我最爱的学生沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也

32、 就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身 边，我们会天天短信，电话。只要条件允许我都会帮助她完成一 些小心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料 的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝福，孩子真有心，早早设 置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她 希望我好好的，希望我开心!所以我要爱自己。三、爱自己。对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝福，所以 当想到即将开始教育教学，我便要向她学习，要坚持，要坚强， 要不怕困难，更要爱自己。要有积极的人生态度，要往好的一面 想事情，千万别每天愁眉苦脸。也许在大家眼里我就是那个天天 笑眯眯的小痘痘。正是因

33、为我的开朗，让学生们得到了快乐，也 赢得了学生们对我的爱。不以物喜，不以己悲特别是在这个社会 转型时期，各种社会矛盾层出不穷，各种思想互相碰撞，我们教 师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生 的成长过程。一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。也许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴 凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个学生的心中。老师们，我们 每个人的手中，握着的是无数的金种子，那就是爱，那是我们的财富。让我们播下这些种子，我相信在不久的将来，等待我们的 是一场大丰收。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在我们 教师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到爱教

34、育、爱学 生、爱自己，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文 篇10尊敬的、老师：大家好！有人说快乐的时间过得特别快，是啊，在中心幼儿园这块乐 士上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土, 你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿 园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡， 没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和 在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。 和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在 爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：花的事业是 甜蜜的，果的事业

35、是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦 逊地垂着她的绿荫的。我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂 着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的 家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗 水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼 的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能 叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩 序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷 奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什

36、么， 一声稚嫩的老师，再见！家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿教师就是一大群孩子的保姆，给他们喂药、穿衣，教他 们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳 舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲 厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太 欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师 比，存在的一个严重的问题就是缺缺少理论知识，缺少实践经验， 缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让放 心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多

37、接镀 而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行 动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新 的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要 有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去， 同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的 特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自 己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的 努力我会成为一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子 们喜欢的老师。起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写 照。是

38、的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们 心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生 命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希 望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇11各位、各位老师：大家好！今天，我演讲的.题目是真水无香，真爱无言翻开历史, 多少古人豪杰，几多谆谆教诲：秉公办事，执法如山的包拯；“官 风清若一枝竹，囊空如洗两袖寒”的廉吏郑板桥；“慎之又再慎， 谦逊以自束”的陈毅元帅等等，他们或平生宦海清风长存，或平 生情操纯似冰雪。他们虽然一一远去了，但那古朴的风骨已化作天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒小药膏。他说

39、他被蚊子咬 了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了。张老师肯定 会应用的。那一刻，我的心里突然充满了惊喜和喜悦，泪水在眼 眶里打转。“爱情那么简单，简单到一两块钱的小膏药，却又那 么沉重珍贵，珍贵到我愿意付出一生去做一个普通的幼师。世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少， 而有一样东西得到的越来越多。你可能会问：“那是什么？ “我 会毫不犹豫的回答：“那就是爱！ ”学前教育是爱的教育，幼师 职业是敬业的职业。我们的幼儿教师用自己的爰来诠释对师德师 风的理解。亲爱的老师们：爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，滋 润着孩子的心。让我们携起手来，用我们的爱、真诚和耐心，换 来孩子

40、的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复兴；让我们尽情 地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒 的火焰，与孩子同行！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇2尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！尽管八月的天气是那么的炎热，但我们的教师每天都冒着高 温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的不朽的，撑起我们民族的脊梁，成为我们难以忘怀的永恒记忆他们是阳光，有了阳光才会驱除阴霾；他们是清风，有了清风才会吹散乌云;他们是清水，有了清水鲜花才更加灿烂。他们 那廉洁的，代代相传，至今仍是我们和谐乐章中永远不变的旋律。 忘不了教育局，亲临学校指导工作的身影；忘不了教育局，与教师 诚信交流

41、的情景。他们一丝不苟地抓风建设，听民声、察民意、 恤民情、深入调研，提高教师们的觉悟，净化基础教育的沃土。 不失时机地在学校中开展“创建学习型集体”的活动，随即在教 师中形成了不比金钱比知识、不比吃穿比教学、不比傲气比爱生、 不比荣誉比科研的正气之风。“但立直标，终无曲影”，有了这许许多多难以忘怀的记忆， 有了教育局的率先垂范，有了一支支优秀的教师队伍，才有了我 们桃城教育美好的今天。澄阳小学，为给孩子们创设现代化的教 学环境，学校建了语音室、电脑室、古筝教室等。完工后，商家邀 请学校班子吃假，大家都婉言谢绝了。他又拿着一套精美的化妆 品来到校长办公室，校长看着礼品，真诚地说：“如果你真想为

42、我们做点什么，就用这些钱给我们几个教室按上电扇吧。”于是 学生们就有了一个个凉爽的夏天。为给学校买窗帘，主管副校长 曾跑遍整个市区，货比三家，价廉者取之;在给电脑室和古筝教室 配备凳子时，为了每个凳子里省下两块钱，教务主任顶着寒风、冒着雪花奔波整整一个下午，直到万家灯火时，才拖着疲惫的身 子向家走去；放学后或者双休日，教学楼里经常传出丁丁当当 的敲打声，那是总务主任在亲手为低年级的学生检修桌凳，老师 们看在眼里学在心里，纷纷效仿，于是这叮当声便成了澄阳小学 里的最和谐乐曲。不知道有多少次，教务人员为了设计合理的制 度、为了精选教师论文、为了研究一种新的教育方法，常常工作 到深夜，门卫师傅感动地

43、悄悄为他们煮好方便面。每一个澄 阳人都是这样在默默地克己奉公，干净办事。常挂在校长嘴边的 一句话是“一厘一毫民之膏腴，学校的一分钱虽少，但那是公家 的，谁浪费谁就是在犯罪”。在她的眼里，人民群众的口碑远胜 过一枚枚耀眼的奖章。“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心 作犁锦，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金 掷出时的豪爽，但不可丢克勤致检、细微育人的执著；我们可以不 追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车，但不能没有润 泽万物而不求回报清水般的厚德。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有那万古垂青的 民族熏陶，有那一位位远去民族精英的激励，全体教育工作者定

44、会携起手来共同创造桃城教育一个个新的辉煌。幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇12各位、老师：大家下午好！“今天的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时，面对扑面而 来的朝阳，不由的深吸一口气，尽抒胸意。是啊，今天的阳光真 好，一如这教室里朝气蓬勃的同学们，蒸蒸日上，绚烂的可爱。 而我，则终于在教学方法，教学效果，教学质量上获得了同学们 的认可。当课间铃响起，一名同学跑过来说：“老师，你今天的 课上得真好，我们听了很舒服。”那一刻，那感觉，美妙的无以 言表。作为一个高校老师，我深深的为我的同学们所吸引，为着他 们的青春年华，为着那求智若渴的眼神，还有那年轻人所特有的 张扬，飞扬向上的特性。大学生是个特殊

45、的群体，他们有自己的 世界观，人生观，有自己的，他们懂得如何去尊敬别人，懂得应 该在校园生活中去充实自己。而我们作为老师，不但要将专业知 识教授给他们，还要帮助他们去认识社会，适应国家对现代大学 生成长的要求，帮助他们在迷途中重新找回自己，重新燃起向往 目标，奋发图强的希望，帮助他们消除社会中不良因素的影响， 抵制社会不健康的。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底 下最光辉的职业。古往今来，多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。著名的教育家陶行知 先生曾说过：“学高为师，德高为范“。师德是教师最重要的素 质。道德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜

46、移默化地感染 学生，在学生的心目中，只有这样的老师才是学习的榜样、社会 的规范、人类的楷模。因此，高尚的师德是教师最伟大人格力量 的体现。教师只有具备了良好的道德品质，才有资格为人师表， 才有资格以身作则。教学与师德是相辅相成，不可分割的两方面， 教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。 教育不仅仅是传播知识和技能，更重要的是教会学生如何做人。 古今中外无数事例证明，教书育人单凭热情和干劲是不够的，还 需要以德立身、以身立教。讲到这里，我不禁想到了全国优秀教 师、北京大学中文系孟二冬教授和志愿到贵州边远山区支教的青 年教师徐本禹。孟老师在身患癌症的情况下，依靠着非凡的毅力，

47、在与病魔斗争的同时坚持完成了在新疆石河子大学的支教任务， 没有休息过一天。徐本禹毅然放弃深造的机会，把自己的青春献 给了祖国西部的教育事业。他们身上坚定的理想信念、豁达的人 生态度和崇高的人格风范深深的感染了我。作为一名人民教师，我们一定要有“捧着一颗心来，不带半 根草去”的高尚品质，要立三尺讲台，携两袖清风，要甘于寂寞、 乐于清贫，要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识，无私的奉献。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就 意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路；站在三尺讲台上，日复一 日地讲授知识，看似十分平淡，然而崇高的师德风范正在这平凡 的工作中体现出来。教育部部长周济同志提出：

48、爱与责任是师德之魂，没有爱就 没有教育，没有责任就办不好教育。因此师德不仅是爱，更是一 种责任！作为新时期的一名合格教师，如果没有责任心，就不能 明确自己的职责和自己所肩负的历史使命，那就办不好教育，育 不好学生。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。 既然作“父亲”，作“母亲”，就要像父母一样关心爱护学生、 对学生的学业和前途负责任。各位老师，请不要忘记新生入学时，家长对我们信任的眼神； 请不要忘记父母对孩子殷殷的期望。让我们铭记爱与责任，在我 校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、 比责任、育新人。让我们的爱洒满校园的每个角落，让我们的责 任造就社会的有用之材！谢谢大家！幼儿大班教师师德师风演讲稿范文篇13各位领导、各位老师：大家好！对于我们这群教师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生， 要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说，爱是纯洁真挚的感 情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生。我是一名普通的教师，为人师表已经有二十几个年头，二十 多年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一 批的新学生。多年来，我在自己的岗位上默默耕耘，教导过很多 的学生，他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的能力，不同 的背景。对待他们，我都用同样的爱心，真诚的去照顾他们，去 教育他们。各位老师们，让我们拿出更多的爱，给予