小学庆五一迎五四活动总结.docx

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1、小学庆五一迎五四活动总结小学庆五一迎五四活动总结篇一小学五一活动总结一五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改 革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光 荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大 教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列 活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海 路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣 放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做

2、好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制， 不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性， 在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精 神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学 习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了 “杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家 的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师 们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高

3、教师教学素养我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对 老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的 一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目 组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有 思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗 意的飞扬各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富 了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛

4、参与、师生互动、立足实效”来精心 设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴4月27日下午，天津新村小学举行了一场别开生面的劳技活动竞赛，这是一 场融劳动教育与感恩教育为一体的“七色花”特色创新活动。“五一”劳动节即将来临，20xx年母亲节也随即到来，为了增强学生的劳动 观念，锻炼劳动技能，新村小学德育部门创新活动形式，倡议每个学生向自己的妈 妈学习一项劳动技能，通过各班的选拔，在学校的比赛中优秀选手和妈妈一同竞 技。此次活动中，一到六年级的学生与家长分别展示了 “水果拼盘”、“洗袜 子”、“擦鞋油”、“钉扣子”、“为妈妈梳头”、“给自行车打气”等内容，本 次比赛在

5、于展示母子、母女同场劳动的风采，让孩子在学和比中感受着无私母爱， 妈妈在教和比中感受着儿女亲情，深受家长的支持和赞扬。小学庆五一迎五四活动总结篇七20xx年小学五一国际劳动节活动总结一结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、 勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我 心”。下面我就我班五月份的活动总结如下：一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签 上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为 丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来 之不易，让孩子们

6、更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画 面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富 了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情， 在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽 视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子 们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间 集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、 校内保洁。我班及时进行了 “劳动小模范”评比。20

7、xx年小学五一国际劳动节活动总结二五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改 革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光 荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大 教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列 活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海 路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣 放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨

8、爱军事迹”活动，加强教师师德培养为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制， 不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性， 在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精 神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学 习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了 “杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家 的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师 们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养我校此次在“五一”国际劳

9、动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对 老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的 一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目 组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有 思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗 意的飞扬各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富 了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心 设

10、计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴 心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构 建和谐校园贡献力量。小学庆五一迎五四活动总结篇八关心教职工的生活，满足教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心健康。 实验学校以“欢庆五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷 幕，全园学生积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹， 学生有组织的观看了展览，学校里到处洋溢着欢声笑语。、“劳动最光荣”主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，XX实验学校班级开展了 “劳动最光荣”系列主 题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自

11、己的事情自己做”、“帮妈妈做 家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园，给 小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的 真正意义，感受劳动的快乐，培养学生从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和 感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培养学生的艺术兴趣，提高学生创造美的能力，XX实验学校，自本学期以 来，在全园开展了创意美术活动，20xx年xx月xx日，举行了学生创意美术作品 展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制 青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创 意，尽情地抒发内

12、心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学 生参观。通过本次创意绘画活动，既发展了学生丰富的想象力，又培养了绘画技能，提 高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取 得了圆满成功。三、开展“我是劳动小能手”比赛活动学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校 卫生扫除，组织学生进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动 小能手。四、找寻春天的秘密学生以班级为单位，在老师的带领下，走出学校，走进社区和大自然。大多数 班级带学生来到田野，学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花 等。老师和孩子们一起在田间放起

13、风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受 风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。五、举行健康讲座XX月XX日下午5： 10全体教职工参加，有学校工会主办，在学校多功能室举 行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到 身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了教师和学生的文化生活，更调动了教师职工和学生参与 活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学生的合作交往能力，体现了和谐 校园的理念。小学庆五一迎五四活动总结篇九小学庆五一迎五四活动总结小学庆五一迎五四活动总结为丰富校园文化生活，展示师生风采，提高学生的综合素质，

14、弘扬健康活泼、 乐观向上的精神风貌，使全体师生过一个快乐、祥和的“五一、五四”，什字中心 小学于4月28日、29日隆重举行了为期两天的校园歌手大赛活动。大赛在欢快的音乐声和师生的期待中拉开了帷幕。本次活动参赛曲目风格多 样，内容健康，有独唱、组合、歌伴舞等，选手们载歌载舞，稚嫩、清脆的歌声唱 出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的精神。孩子们活泼、自然的舞台表 现，感染了现场的每一位观众，赢得了阵阵掌声和喝彩声，艺术气息弥漫在校园的 每一个角落。尤其是六年级学生及仇静老师的演唱将现场气氛推向了高潮，给观众 留下了深刻的印象。本活动充分展示了我校学生的艺术才华和精神风采，使同学们在表演的过程

15、中 获得自信、收获快乐，既活跃了校园文化生活、营造了浓郁的节日氛围，又对创建 和谐文明校园，弘扬社会主旋律起到了积极的推动作用。小学庆五一迎五四活动总结在五一国际劳动节、五四青年节到来之际，霍龙门学校组织开展了丰富多彩的 “迎五一庆五四”系列文体活动。活动中，全体职工踊跃参赛，在凝聚职工力量的拔河比赛中、随着拉拉队斗志 昂扬的“加油”声、选手们热情高涨，心往一处想，劲往一处使。随着裁判员一声 哨响，精神抖擞的队员们开始了争分夺秒的篮球比赛，在一天的篮球赛中，职工们 集参与性、竞技性于一体，充分展现了该校优良的团队精神。乒乓球比赛时，双方 队员球拍挥舞，小球飞转，全身心投入紧张激烈的比赛。跳绳比

16、赛时，小朋友们各 显其能，跳绳舞动的风声在每个人耳畔回响，场上挥洒汗水，场外助威呐喊声不 断，比赛场面紧张而热烈。通过此次活动，该校职工们纷纷表示，这次竞赛活动让他们感受到了团队合作 的重要，同也时愉悦了心情，增进了友谊，缓解了压力，今后将以更加饱满的精神 状态，投入到各项工作中去。小学庆五一迎五四活动总结为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，大力推进校园文化建设， 提高全校师生的凝聚力，弘扬健康、文明生活方式，五一前夕，仓村小学开展了以 “汇聚青春力量、展现仓小风采”为主题的“庆五一、迎五四”趣味运动竞赛。4月27日和28日，仓村小学校园里欢声一片。此次趣味运动竞赛共有五项内 容：教

17、师类比赛项目有定点投篮、定时跳绳、盛水接力。学生类比赛项目有双人夹 球竞跑、赶猪。师生们能积极参与，热情高涨。通过此次竞赛表现出了师生们团结向上的和谐气氛，同时也展现了师生们“我 参与、我奉献、我快乐”的,精神面貌。小学庆五一迎五四活动总结4月29日上午9点，随着溪江中学一键报警器拉响声，来自全乡中小学240 名师生代表，从不同的角度按消防逃生演练基本要求，1分48秒钟全部聚集在溪 江中学操坪上。接下来各中小学代表随着洪亮的音乐节奏，进行了溪江乡中心学校 师生“庆五一、迎五四”合唱、学生独唱、教师独唱、师生拔河、书画、教师乒乓 球单打、男女混合双打、初中生跳绳、掷实心球等悦心健体师生技能竞赛。

18、整个活 动进行了为期三个小时，活动中，悦耳动听的歌声，龙飞凤舞的书画作品，一声接 一声的打杀声，加油声汇聚成学校师生积极向上亮丽风景。经评委综合评定：中心 小学、溪江中学、九峰学校代表队荣获竞技综合一、二、三等奖，左川、唐源、汪 涛等师生分别荣获师生技能单项一、二、三等奖。小学庆五一迎五四活动总结20xx年4月28日，为检验学生习字水平，激发学生练字热情，促进学生形成 规范、整洁的书写意识。官亭镇回民社区小学举行了 “迎五一”规范化学生书法比 赛活动。比赛时学生们一笔一画，用心书写每一个汉字，在短短的20分钟时间内 现场完成。此次活动丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，对于 发现

19、和培养有特长的学生，起到了一定的积极作用。下午，学校又组织了 “我运动 我快乐”跳绳比赛。一三年级的学生参加 正、反跳比赛，别看小选手年龄小，可他们却一点都不甘示弱，一个个憋足了劲 儿，小脸涨得通红，小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵，让 在场观众刮目相看。四六年级参加正、反和正手交叉跳比赛，一个、两个当跳绳 的同学从绳上跳过时，同学们好不痛快，童年的一切都是那么充满生趣。本次活动的开展，活跃了学生的课余生活，以积极、健康、向上的精神风貌向 五一献礼、向五四献礼。小学庆五一迎五四活动总结篇十“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区 总工会决定在“五一

20、”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活 动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和 谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢 迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎 实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感 到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个 率先”工作目标贡献智慧和力量。二、主要活动1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模

21、范和优秀职工的先进事 迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广 泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难 事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能 培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛 开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份 倡议；提一条合理化建议；当一天义务交

22、通疏导员；步行上班一天”；并积极组织 职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。 在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过 “以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工 素质全面提升。5、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活 动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。三、活动时间：4月10日5月15日四、活动要求1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合

23、本单位、本行业的实际，制定 具体的庆“五一”活动方案。2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载 体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的 节日氛围。3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以 扩大工会组织的影响力。4、各单位要及时上报“五一”活动信息。小学庆五一迎五四活动总结篇十一4月27日，为庆祝“五一国际劳动节”，加强企业文化建设，研究所工会组 织职工在南山开展“我们的节日：庆五一”主题活动，全所84名职工参加了本次 活动。“无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。” 随着美妙歌声

24、，冶金与新材料部的舞蹈相亲相爱一家拉开了活动的序幕。猜 字游戏比划动作滑稽搞笑，考验着团体的默契程度；爱的抱抱充满激情的游 戏，我们用热情和激情拥抱，大家收获了欢乐，也增进了同事之间的友情；分析检 测中心的男子小合唱真心英雄唱出了你我的心声“不经历风雨怎么见彩虹，没 有人能随随便便成功”；最后的舞蹈难忘今宵青春靓丽的少女形象，曼妙的舞 姿把活动推向高潮，节目精彩纷呈，现场掌声不断。“我们的节日”系列主题活动是研究所加强精神文明建设，丰富企业文化内涵 的一项重要的载体，通过活动的开展使职工的凝聚力、向心力进一步得到增强。心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构 建

25、和谐校园贡献力量。小学五一活动总结二今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假 日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节 日。一、教工乒乓球单打赛4月15日-4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其 中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛 竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师 的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到 了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。二、校园之声师生诗朗诵4月30日下午2:20,在我校多媒体

26、教师的大力协助下，首次采用了多媒体 投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面， 给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终 端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中 运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓 道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的 感情，促进了校园和谐。三、组织迎五一教职工篮球运球投篮接力赛4月26日-4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞 争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形

27、式，有利 于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与 教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理 文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教 师的业余生活。四、远离烟害，亲近美好生活健康知识讲座通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘 记了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教 师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增 强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的 精神面貌投入到工作中去。小学

28、五一活动总结三在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题 的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将 “劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学 校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养 成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班 开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄 在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的 交警叔叔等）O二、

29、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一 起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含 义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）;学会自己穿衣服;学会自己整理书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、 整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好 事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣; 我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等 内容的文章，或发生在自己身边的

30、有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体 验劳动的甘苦。小学庆五一迎五四活动总结篇二在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对 于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都有的活动，根据往年的总结，这 次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了 总结，这样在明年也能做得更好。一、在学生的可塑性上面我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有着适合学习的精 神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明小学生的未来有着无限的可能 性。因此对于学校举办的活动，我是相当满意的，不论是老师还是校长，他们的初 衷都是为了学生好，所以我觉得

31、这次的活动是成功的，也是具有一定意义的，并不 是说活动结束我们便可以不必理会了，而是要透过事物的现象去探究本质，因此这 次成功与否都不不必理会，重点是学生从其中体会到了什么。二、在学生的自主性上面在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模 范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因 此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让 他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被 评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老 师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力

32、，生怕落后于别人，这次的活动效果 也是十分显著的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。三、在学生的榜样性上面在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮忙那些环卫工人 清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了一个最直观的印象，那就是劳动 的不易。只可惜条件不允许，毕竟学生人数比较多，需要注意学生们的安全，如果 可以在工厂或者农村实地考察一番，效果也会更好。其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也愿意去了解这 些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们一定会更加勤奋，将他们教育得 更好。小学庆五一迎五四活动总结篇三20xx小学五一劳动节活动总结一“

33、五、一”劳动节活动总结在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展 以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员 的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先 队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动 总结如下一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班 开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄 在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的 交警叔叔

34、等）。二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一 起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含 义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、 整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好 事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣; 我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等 内容的文章，或发生在

35、自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体 验劳动的甘苦。20xx小学五一劳动节活动总结二五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改 革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光 荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大 教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列 活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海 路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣 放松，很是

36、惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制， 不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性， 在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精 神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学 习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了 “杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家 的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师 们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学

37、生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对 老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的 一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目 组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有 思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富 了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。可以说，

38、以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心 设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴 心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构 建和谐校园贡献力量。20xx小学五一劳动节活动总结三结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、 勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我 心”。下面我就我班五月份的活动总结如下：一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签 上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为 丰富，孩子们通

39、过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来 之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画 面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富 了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情， 在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽 视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子 们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间 集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学

40、生本月内做到班内、楼内、 校内保洁。我班及时进行了 “劳动小模范”评比。小学庆五一迎五四活动总结篇四小学五一劳动节活动总结一今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假 日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节 日。一、教工乒乓球单打赛4月15日-4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其 中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛 竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师 的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到 了以活动锻炼身体，

41、愉悦心情，缓解工作压力的目的。二、校园之声师生诗朗诵4月30日下午2:20,在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体 投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面， 给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终 端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中 运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓 道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的 感情，促进了校园和谐。三、组织迎五一教职工篮球运球投篮接力赛4月26日-4月30日期间，篮球运球投篮接力赛

42、，是以团队形式参赛，竞 争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利 于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与 教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文 化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师 的业余生活。四、远离烟害，亲近美好生活健康知识讲座通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘 记了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教 师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增 强了学校的凝聚

43、力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的 精神面貌投入到工作中去。小学五一劳动节活动总结二“五、一”劳动节活动总结在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展 以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员 的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先 队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动 总结如下一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班 开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳

44、动者是最光荣的”为主题拍摄 在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的 交警叔叔等）o二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一 起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服;学会自己整理书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、 整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好 事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳

45、动，我光荣; 我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等 内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体 验劳动的甘苦。小学五一劳动节活动总结三今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳 动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活 动的主题为“劳动光荣，奉献最美”.下面我就我班五月份的活动总结如下：一、通过欣赏图片、资料让学生对五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识 及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发

46、了学生主动认真的 参与和对待本次活动。三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样 的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能 力。四、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能 利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他 们受到了很大的启发和教育。总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参 与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人 的劳动成果。小学庆五一迎五四活动总结篇五“五、一”劳动节活动总结在“五、一”国际劳动节来临之际，我校

47、通过开展 以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员 的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动 总结如下一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班 开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄 在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的 交警叔叔等）。二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期

48、间与爸爸妈妈一 起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含 义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服;学会自己整理书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、 整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好 事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣; 我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等 内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体 验劳动的甘苦。相关精彩文章推荐：1 .学校五一劳动节活动总结2 .小学五一劳动节活动总结3 .小学庆祝五一教育活动总结4 .小学五一活动总结5 .小学五一节活动总结6 .小学生五一劳动节活动总结7 .大学生青年志愿者五一劳动节活动总结8 .学校教职工五一劳动节活动总结9 .五一国际劳动节教学活动总结小学庆五一迎五四活动总结篇六