幼儿园中班周工作计划（18篇）.docx

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1、幼儿园中班周工作计划（18篇）幼儿园中班周工作计划最新（通用18篇）幼儿园中班周工作计划最新篇1教育工作重点1、认识生活中常见的符号。尝试自创符号。2、向幼儿介绍关于圣诞节的相关知识、学唱圣诞歌曲。晨间活动内容：跑跳钻爬组合（重点指导）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、要求：分组进行游戏，鼓励幼儿尝试多种游戏。教育活动符号会说话（语言）邮递员造型卡（美术）I d like some（英语）唐老鸭盖房子（体育）写信给爸妈（社会）拍手唱歌笑呵呵（音乐）I d like some2（英语）好玩的磁铁（科学）大李小李晨间活动内容跳绳玩球大型玩具跷跷板呼啦圈谈话内容安全教育语言教育卫生教育环保教育孝敬教育早

2、操要求能安静、有序地排队做操，动作到位，上下楼梯不掉队。语言：秋天的颜色语言：三间树叶房子语言：彩色兔科学：按图形分类语言：小小鱼的桂花发夹科学：彩色小分队艺术：葵花健康：追树叶艺术：摘果子艺术：开满鲜花的树游戏活动户外：狡赖的狐狸户外：谁的声音角色游戏户外：找小猫体育游戏：信号灯餐点及午餐管理独立、安静用餐，不大声交谈，保持地面、桌面干净。餐后活动泥工散步看电视桌面玩具听故事午睡管理午睡前幼儿自觉小便、洗手，安静进入午睡室，保持良好的 睡姿尽快入睡。下午活动内容户外活动：玩沙区角活动户外活动：老鹰捉小鸡大型玩具区域活动离园记录整理幼儿穿着，带上自己的物品，主动与老师道别。幼儿园中班周工作计划

3、最新篇5一、班级情况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理 能力都有了很大的提高，基本都能自己服务，学习上有了自觉性, 主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重 老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加 强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿 自己防范，自己保护意识。二、教学工作计划。1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自 教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智德美全 面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件, 通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养 幼

4、儿的观察能力，和想象能力。3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育 游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举 行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学 工具准备。5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。6、五大领域：1健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣; 学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿 身体的平衡感。2社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原

5、因；知道自己进步的地方; 交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作 的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种 独特的中国戏剧。自己认识智能，知道各种庆祝生日的方式，体 验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的 乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的.形式特点；学习阅读;按照情节发生顺序，讲述 图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的 能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创 编新词，演唱

6、新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游 戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。5）数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能 力；初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培 养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并 对 讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。三、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、 放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教 室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不 准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打no向警察叔叔求助， 或大声向外叫

7、救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五 向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。幼儿园中班周工作计划最新篇6（一）加强班级常规管理，构成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合 理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙 幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良 好的常规。3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。（二）安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参 加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活 动资料。3、会

8、根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注 意安全。（三）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状 况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性， 实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节 加以辅导，复习。3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿 在园状况。（四）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。 具体措施：1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选取。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置

9、主题活动墙饰。4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展 工作。（五）、本学期的重要活动资料预设如下二月份：1、完善环境布置。2、选取主题教学资料。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。三月份：1、开展主题“我们吃什么”。2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶 等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。3、制定详细的班级工作计划、周计划。4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四月份：1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈” O2、举办“清明节”扫墓活动。3、开展春游活动。4、对幼儿进行安全教育5、向

10、幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。6、排练迎“六一”节目五月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、五一放假安全教育。3、继续排练六一节目六、七月份：1、开展主题“奇妙的水”。2、庆“六一”活动。3、兴趣小组成果展示。4、期末安全教育工作。5、班级工作总结。6、开展主题“夏天到”：夏天真热；消暑办法多；夏日好时光；幼儿园中班周工作计划最新篇7十二月第四周计划班级：中二班日期：12月23日一12月27日生活活动目标：1、愿意做自己力所能及的事（如收拾玩具，整理自己的柜子,擦桌椅等）培养初步的独立意识。措施：（1）教师和幼儿共同讨论如何让教室保持整洁，鼓励幼儿大 胆表述。 开展自我服务（收拾玩具，摆放椅

11、凳，整理活动区等） 的活动，让幼儿体验劳动的成就感。家园共育：1 .建议家长进行“我是爸爸妈妈的小帮手”亲子活动，引导 幼儿在家中帮助家长做力所能及的事情，并引导家长和幼儿把自 己做的事情用照片或绘画等形式带到班级中进行分享。2 .与家长做好沟通工作，引导幼儿在公共场所也形成保持整 洁的习惯。内容日期教学活动户外活动周一语言活动：小动物过冬目标：1 .感知动物的生活习性，了解小动物的生活变化，产生热爱比一比（数学）伦敦桥（音乐）游戏及区域活动1、创造性游戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“神仙鱼美食坊”2、区域游戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”3、各室安排及大型玩具：感统训练、蒙氏教学

12、、图书室、 美工室下午活动体育游戏：支援前线生活活动1、中午起床后幼儿自己折叠被子。2、了解冬季保健的基本知识。家长工作其它工作1、做好游园活动的各项准备工作。2、提前通知高潮玮的妈妈做好准备，周二来我班教孩子们制 作玫瑰花。3、通知家长安排好时间准时来参加圣诞游园活动。幼儿园中班周工作计划最新篇2动物的情感。2.能与他人分享观察，探索的乐趣，大胆猜想和主动探究能 大胆提出问题。集体活动：天天玩球目标：探索球的多种玩法，动作较灵活，协调，对冬季的寒 冷有一定的适应能力。周二美工活动：目标：1 .认识数字6.理解数的实际意义。2 .用自制装饰物为节日布置。集体活动：足球运动员目标：探索球的多种玩

13、法，能体会规则在体育活动中的意义。周三社会活动：活动目标：1 .知道新年的意义，感受节日的快乐气氛。2 .学习制定计划，并完成自己的计划。3 .能大胆，清楚的表达自己的想法和感受表述。集体活动：“大雁”找家目标：在四散追逐跑中幼儿的动作较协调灵活。周四语言活动：年的故事活动目标：1 .知道春节的意义，感受节日的快乐气氛。2 .喜欢提问，并能积极大胆回答问题。集体游戏：双人运西瓜目标：体验双人协同运动，发展动作协调性，体验合作游戏 的乐趣。周五社会活动：购物活动目标：1 .学习制定计划2.能尝试解决游戏活动中遇到的问题，获得成功的感受，体 验自信。集体游戏：萝卜蹲目标：在此游戏中发展幼儿肢体和语

14、言的协调能力，体验游 戏的快乐。幼儿园中班周工作计划最新篇8、本月工作重点:1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5、及时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题 墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：快快慢慢主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周 围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有 快有慢，怎样使“慢”变“快” ？逐渐了解在日常生活中什么时 候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的 行为习惯。主

15、题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感 官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有 趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍， 使其了解动物行动的速度特征。2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养 成良好的生活习惯。3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自 然角。4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、 捕捉等活动。5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子

16、 用语言表达。四、环境创设：1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、 动物的快慢、生活中的快慢等内容。2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼 儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品， 供其互相交流。4、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们 的生长变化。6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。幼儿园中班周工作计划最新篇9一、班级情况分析本学期我班有幼儿.名，其中男生一名，女生一名，刚来的新生 一名。有了小班一年的基础，

17、幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大 部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能 力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较 大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范 幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服 务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们 在自己原有的基础上都得到很好的发展。二、工作总要求针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标 是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活 行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集 体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展

18、。三、具体发展目标（一）健康：1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系， 初步具有生活自理能力。3、通过主题活动沐浴引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的 帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、通过主题活动身体会动的地方进一步认识个体的主要 部分，了解其功能及保护的方法。5、通过主题活动我知道的安全行为、应该怎么做增强 自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。6、通过主题活动预防水痘让初步了解预防接种对健康的 作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自 然中锻炼身

19、体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习 有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平 衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精 神。（二）语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅 读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的 倾听习惯。3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中， 会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。4、通过主题活动泡泡找来的朋友、一片红枫叶等让幼 儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握 图

20、片和表演情节的过度，并讲述部分图片和情境表演的内容。能 用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。 能在各类讲述中，学会运用新词。5、通过文学作品胆小先生、老豆豆过生日等及诗歌回乡 偶数书、江雪、寻隐者不遇等能正确运用文学作品的内容， 欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作 表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行 表演。6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初 步养成良好的阅读习惯。7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。（三）科学：1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。2、通过主题活动我会爱护树木、关心爱

21、护动植物和周围的自然环境，亲近大自然，珍惜资源，有初步的环保意识。3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。4、通过主题活动带香位的是、果实和种子学会运用 多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并 会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。5、通过主题活动谁需要用电池、让小灯泡更亮等会用 多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。6、通过活动成双成对、热闹的公园等活动让幼儿能从 生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交 通规则，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和

22、行 人规则，增强交通安全意识。8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及 情景主题，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受 数量关系。9、教育内容主要以下几个方面：1-10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与 计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空 间组合等。10、学习数字1 -50（四）社会：1、通过主题活动快乐的一天能愉快地参加各项活动，体 验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、通过主题活动谁和谁是好朋友了解自己的兴趣和爱好， 初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和 分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形

23、成良好 的生活习惯，并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自 我服务的劳动。5、通过主题活动帮助老奶奶。初步形成诚实、助人等良 好品行。6、通过主题活动爸爸的手爱父母长辈、老师和同伴并能 尊重他们的劳动成果。7、爱集体、爱家乡、爱祖国。8、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。（五）艺术：音乐：1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、通过活动舞动的音符引导幼儿区分节拍与节奏，在活 动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点；基本准确地 歌唱八度范围内的歌曲。4、通过活动月儿圆随音乐做

24、身体运动、模仿动作和简单 的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器，学习敲击方法。美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。2、通过图形宝宝来跳舞、表情画帆船等学会运用 图形的方法表现画面的基本部分与主要特征，通过快乐的鱼儿、 秋天的落叶等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、 左右的关系。具有一定的独创性。3、通过活动古成让幼儿认识多种颜色，有目的地选用颜 色，并能小面积地涂色。4、通过活动友谊链、会变的树叶、我为朋友塑像、 满嘴的牙等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用 折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简单的造型。5、通

25、过活动快乐的小人初步理解和感受作品主体形象的 造型美、色彩美，并且讲述自己对作品的感受。能积极关注周围一、幼儿教育教学工作：合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保 教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研 时间，用心讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领 域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并 准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。1 .重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有 的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不 同性格的幼儿，我们

26、要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子 的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2.环境布置根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品 为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月 开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。生活中具有美感的事物。四、工作重点1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生， 严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活， 整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生 活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿 注意个人卫生，不能把脏东

27、西放入口中，以防止病从口入。加强 幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己 的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响 教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离 园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行 训练，逐步培养幼儿的自我约束力;在区域活动中培养幼儿之间的友 爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼 儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习， 训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手操作能力，孩子对手 工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技 能训练。3、班级管理：认真制定

28、月、周、日计划，按计划开展各项活 动，幼儿一日要动静结合，科学管理；管理好班级物品；抓好区角的活动和管理。4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要 爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理。5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据 情况随时进行家访。不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩 子 不入园的原因。通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。每 月及时完成“幼儿成长档案”，充分发挥它的桥梁作用。定期出好 “家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长 介绍育儿经验。6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼儿 一同收集游戏材料，充分体现幼

29、儿的参与性和自主性。利用自主 性游戏的时间，发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思 维能力。幼儿园中班周工作计划最新篇10一、教育工作1、开展红黄蓝绿主题活动。在秋天迷人的季节里，让孩 子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做 做彩色球、彩色花？ ？在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、 数理、交际等各项智能。2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。二、保育工作1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能 力。2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好 自己。3、定期清洁、消毒幼儿生活用

30、品和教玩具，保持室内外环境 的清洁。三、环境创设1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、 农作物、落叶等。2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树 叶”布置活动室。3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题 墙饰。4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。四、家园共育1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。幼儿园中班周工作计划最新篇11新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心 健

31、康发展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章 制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展， 结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。 针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规, 不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教 育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态 度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促 进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不 同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用 母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性 的发展。一、班况分析新年过

32、去了，我们迎来了中班的第二学期。现如今，我们班 的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣 行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和 学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积 极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯， 会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下， 完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能 安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行 游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴 交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是, 还有不足之处

33、需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强; 在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提 高他们的动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是： 在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良 好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集 体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同 伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼 儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的 内容，学习自己独立穿脱衣服、

34、叠衣服等，在平时注意让幼儿学 做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、 同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏 内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启 发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步 丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新 的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游 戏，培养幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以 发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意 增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿 不挑食，提高

35、午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时 刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自 己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一 定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿 做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿 体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表 扬鼓励，以达到教育的效果。幼儿园中班周工作计划最新篇12语言表达主题语言真奇妙1狐狸开店铺读绕口令，练习发音。2狼和小羊理解图片内容，大胆创编故事。3小猴子学语言看图排序讲故事，培养逻辑能力和语言表 达能力。4量词歌练习量词。5相反动作练习反义词，培养机

36、敏性。6赛诗会感受诗歌的语言，理解诗歌内容。数学操作1比一比，画一画复习按规律排序。22和3的组成与分解学习2和3的组成与分解。32的加减法学习2的加减法。4小松鼠摘果子学习3的加法。5小猪捉迷藏学习3的减法。6贝贝分花学习4的组成与分解。社会与健康主题一防火知多少1家里失火怎么办提高防火自救能力。2他们做得对吗知道不能随便玩火。主题二服装的奥秘3会说话的衣服了解不同职业的服装。4不同作用的衣服了解不同的服装有不同的作用。5你知道吗认识不同国家的服装。科学探索主题奇妙的动物世界1海底的动物认识一些海底的动物。2小兔借尾巴知道不同动物的尾巴有不同的作用。3动物的倒影进一步了解影子的知识。4小麻雀

37、找朋友知道冬天一些动物的去向。5冬天也过冬了解不同动物的过冬方式。美术创作主题有趣的对称1对称的动物感知对称美。2精彩的京剧脸谱感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。3我画的脸谱体会对称和均衡美。4小飞机尝试手工操作，提高动手能力。主题二各种各样的房子5我家的房子欣赏不同的房子，并画出自己家的房子。6有趣的房子学画各种各样的房子。音乐欣赏主题一世界真精彩1认识五线谱2上网（歌唱）3小水滴（歌唱）4跳世纪（歌唱）主题二可爱的小动物5颠倒歌（歌唱）6狮王进行曲（音乐游戏）情景舞蹈在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、 扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿 能做到舞蹈中基

38、本坐姿、站姿、踮脚等。武术幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作, 培养幼儿的身体协调能力、平衡力、和表现力。奥尔夫音乐幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打 出不同的节奏，从而感受音乐带来的快乐。幼儿戏剧幼儿通过了解聪明的小白兔这一故事的情节请两名小朋 友一名扮演小白兔，一名扮演狮子进行戏剧表演，从而培养了幼儿的语言表达能力以及自我展示意识。常规训练餐前训练坐姿训练喝水常规入园常规轮滑轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力, 身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反 映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不 良而出现的

39、躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆 小、没有表现欲等。英语星期一 Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四 Thursday星期五Friday星期六Saturday星期日Sunday熊猫panada 猴子monkey老虎tiger狐狸fo_狼wolf英语对话他是谁？ whoishe?他是我爸爸。heismyfathero3、家长工作严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的积极分子进行表彰。透过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在 园生活状况。透过家长园地，使家长了解我们的教育资

40、料，并且使家长了 解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。二、每月工作安排：二月份：1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。三月份：1、家长会。2、让幼儿明白“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心 别人。3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。4、开展“安全活动周”。你在做什么？ Whatareyoudoing?我在读书。I mreadingabooko你在哪儿？ whereareyou?我在这儿。I inhere。他是谁？ whoisheo他是我爸爸。Heismyfa

41、thero弟子规出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生 言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后 长呼人即代叫人不在几即到称尊长勿呼名 对尊长勿现能路遇长疾趋揖认读生字火短窗色哭猴言懂头被双碗茶草课杯站来点摇拍走笑脚前诗会反义词胖一瘦香一臭明一暗忙一闲凉一暖来一去尖一钝 好一坏轻一重前一后左一右是一非有一无老一少 深一浅高一低快一慢升一降入一出开一关斜一正 落一升冷一热饿一饱贫一富死一活穷一富买一卖10新细一粗明一暗首一尾始一终上一下有一无苗苗班幼儿安全小常识1、防触电：教育幼儿不接触电插头，插座等，不再靠近电源 的地方玩耍，知道高压电的标志，并远离它们。2、开、关门不在门边玩，不把手放在门缝

42、。3、防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和 蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉 水冲或者浸泡患处；知道119火警电话。4、防拐骗：知道自己及父母的名字、家庭住址、电话号码， 知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品不跟陌生人走；遇险时会用电话呼救；知道报警电话110.5、放异物吸入：不讲别针、硬币小玻璃球、钮扣、黄豆等放 入口、鼻、耳中。6、室外活动时不要离开老师的视线。幼儿园中班周工作计划最新篇13【活动目标】1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力。【活动准备】1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车

43、等若干。2、课件、自制轮胎车。【活动过程】一、教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。教师骑自行车进入，小朋友，你们好，老师知道今天要和小 朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车 为什么跑这么快吗？对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？请幼儿 找一找自行车的轮子。（提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。）二、通过和轮子玩具玩游戏，了解轮子的异同感受轮子的作 用。1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮 子的物品。今天老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。 幼儿玩玩具。这些玩具上面都有什么？你还知道什么东西上面有轮子？2、二次玩玩具，了解轮子的异同。刚才有很多小朋友没有玩

44、够，现在再去玩你刚才没完过的， 注意观察这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。 行动。你发现了什么？幼儿尽情发言。引导幼儿发现轮子的异同。（异：大小不同、材质不同、有的 有齿，有的没有齿同：都是圆的，都能转动。）3、认识轮子家族的成员一一齿轮、滑轮及在生活的应用。刚才小朋友发现了有齿的轮子，（出示齿轮）它的名字叫齿轮。 他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。看课件了解齿轮在生活中的应用。同样的方法认识滑轮。4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，（出 示三张轮子图片）这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家, 这是能滑动的、

45、轮子的家。（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具， 把它们送回家。幼儿按照图示将轮子分类。三、通过以前没有轮子这个问题，了解没有轮子的局限和轮 子的演变。1、推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样? 让幼儿充分发言。2、看课件了解轮子的演变。看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们以前真的没有轮子, 那轮子是怎么演变来的呢？我们一起来看轮子的故事。看课件了解轮子的演变。3、教师小结。【延伸活动】出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各 种废旧轮子做成好玩的玩具。幼儿园中班周工作计划最新篇141、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自己保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫 生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集 体要求相一致。5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系， 有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、 沟通和合作的快乐。知道自己保护，及时增添衣服。保护“我的 小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家