主题班会活动方案2.docx

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1、主题班会活动方案优选在我们平凡的学生生涯里，大家对主题班会必需不生疏吧？主题班会 以提高学问、开展特性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。还在 为打算主题班会而发愁吗?下面是我为大家收集的主题班会活动方案 优选例文，盼望你宠爱。主题班会活动方案优选1中学生活就是那么短暂的三年，假如不能好好打算、不会好好珍 惜，我们心中全部的志向和期望都会无情地破灭，我门将像空袋子一 样，难以立足于将来充溢竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼 橄榄，是先苦后甜。只要谨慎、踏实，坚信我们必需回拥有一个绚丽 的明天!同学们，让我们相约，三年的中学生活，扎扎实实打造一个 漂亮的高校幻想。一、主题班会名称：我的中学生

2、活二、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了中学生活的惊惶和快节奏, 大局部学生对中学生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样 一个新的起先就落伍，同学们都很努力，班级已经形成踊跃向上的气 氛，但是也有局部同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有 很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学许多，为 了幸免平常生日的铺张奢侈，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生 日，特殊召开此次主题班会。遇见老师让老师先行。(4)上课回答下列问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊报/-b.H 口 。(5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学皆名。(6)参加升降国旗，要肃穆、庄重、衣着干净

3、。讲话文明，不说脏话。李：(学习习惯)课前要预习，学会带着问题听课。(2)课前打算好学习用品，静等老师上课。上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，踊跃答复，踊跃思索。(4)按时完成作业，做到独立、耐性、细致。梁：(生活习惯)(1)按时起床，不睡懒觉。(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。(3)上学不迟到、放学刚好回家，不在路上打闹，不进网吧、嬉戏 室、歌舞厅等担忧康场所。(4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪 状的衣服，穿戴干净，不穿拖鞋进教室。(5)踊跃主动清扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校内，不乱 扔拉圾，不乱涂乱画。(6)在家帮助家长做力所能及

4、的事。(7)住校生按时就寝，按时起床，敬重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。(8)要准时清扫及整理寝室，确保寝室干净、干净。(9)留意平安，关爱生命，不攀爬围墙。陈：(节约习惯)(1)用水用电要刚好关闭开关，节约用水用电。(2)疼惜桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。(3)疼惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。(4)疼惜粮食，不随意丢弃饭菜，节约每粒粮食。不随意丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。(6)正确支配零用钱，不乱吃零食。(7)不向父母提出过高的物质要求。走读生进出校内要随时配戴出入证。(七)小结反思(班主任)周老师(我):看了同学们在班会班会中的热忱表现，老师也是深受启发。(此 时对刚

5、刚在班会中出现的生成性问题作深化简要的分析和讲解，例如 对于好习惯是如何养成，须要我们那些心里品质等)英国教化家洛克说：一切教化都归结为养成儿童的良好习惯。美国闻名教化学家曼恩说过：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天 给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得颠扑不破。在我们班会班会即将完毕的时候，周老师最想送给大家的话是: “做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们打算好了吗?从今时此刻起先好习惯伴我成长主题班会活动方案优选4【设计背景】：（要解决什么问题几年级）中高年级宠爱是垃圾食品，对安康造成许多潜在的威逼。【班会目标】：（怎样的预期效果）1、相识垃圾食品的危害。2、抗拒垃圾食品的诱惑，远离它们。（难

6、点）【课前打算】：（帮助备品打算那些素材）一、课前布置学生大量搜集有关垃圾食品的资料。可依据以下提 示进展搜集：1、日常中的垃圾食品有哪些2、他们有哪些危害3、为什么大家都宠爱吃二、视频资料（导入用）【班会过程】1、导入方式：观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、 烤鹤鹑蛋、烤肠的镜头等等。看完后你想说什么（预设：吃垃圾食品有害安康等。）师：我们下周的班会主题是拒绝垃圾食品请同学们依据老师供 应的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主 题班会做打算。2、主题活动过程：前置自学：你知道什么是“垃圾食品吗谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害怎样做才能幸免

7、垃圾食品给我们带来的危害（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食 品的初步相识。小组沟通时，又有了新的相识和感受。班内展示沟通 时又是一层相识和感受。此环节下来，第一个教学目标很简洁达成。）沟通互学：请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进展共 享。各小组完善、整理沟通成果，并确定展示方案。点拨助学：请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品的沟通成 果，其他小组补充。学生展示完后，老师配乐出示精致的垃圾食品图片，让学生谈感 受。师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗小组沟通。展示成果。师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抗拒它的诱惑。如何抗拒呢大家有

8、没有什么好的方法（小组沟通）展示沟通成果：预设：可以利用同学相互提示，相互鼓舞的方法。可以携带随身小提示。留意事项：要充分让学生谈自己的感受，老师要少说，幸免“教 化带来的副作用。作业超市：A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱上进展传播, 提示其他同学远离垃圾食品。B写一封建议书，建议身边的人拒绝垃圾食品。C致电台、电视台领导的一封信，盼望为了人类的安康禁播垃圾 食品的广告。争做“安康名仕操作方式：每天的暮省时间，在我们的走向卓越手册上加 上一条：今日，我拒绝垃圾食品了吗评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。A一周内提示并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。B集齐五棵大树者

9、，被评为“安康名仕。C注：通过班级其它活动获得的大树不参加此次活动。但此次活 动中获得的大树可参加抵消负激励等其它班级活动。D时间截止暑假前。E现场抽取三名评委，负责本次安康名仕的评比和颁奖活动的筹划。内省反思：请大家闭上眼睛，在心底静静地思索老师的问题，把答案静默地 留在心里。A本次主题班会在“前置自学环节我谨慎去搜集并整理资料了吗B在“沟通互学及展示环节，我踊跃共享自己的观点并谨慎倾听 其他同学的发言了吗C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢D我还有什么问题和怀疑，想用什么方法解决主题班会活动方案优选5班会目的1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在自己 成长过程中父母、老

10、师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。2、通过本次实践主题班会，增加学生感恩意识，学会理解关怀 父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感 恩之心，常做感恩之事。班会打算1、将20_年9月一一20_年3月设立为班级感恩月，开展了八 大系列活动：、感恩相识学问问卷、老师节感恩系列活动-一一传递爱的纷芳、感恩节感恩系列活动（一）一一感恩卡评比、感恩节感恩系列活动（二卜-主题升旗仪式、感恩节感恩系列活动（三卜一-感恩父母亲创意活动、感恩节感恩系列活动（四卜一-感恩节的早晨、迎新年感恩系列活动-感恩母校赠言评比活动、三八节感恩系列活动感恩母

11、亲广告语创意大赛、寒假感恩实践体验系列活动2、制作班会课件班会实施一、什么是感恩启发班级里同学们回忆在阅历了系列实践活动后，你是怎样相识 感恩的？1、班长讲话引出感恩公益短片-感恩的心2、引导学生联系实践体验活动畅谈自己对感恩的相识3、数据统计员公布感恩相识学问问卷调查数据解析4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的相识较活动 之初有了进一步的深化。感恩就是爱与敬重，感恩就是一句感谢，一 个微笑，感恩不须要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋 学习。二、为什么要感恩回放感恩系列活动-引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动沟通，将感恩意识深化人心，让其懂得感恩的 真

12、谛。1、系列活动之一-三八感恩公益广告展示(1)情景剧广告表演公布创意广告语入围名单采访获奖者(4)互动：同学们，此刻你想对自己的父母亲说些什么呢？2、系列活动一一传递爱的纷芳(1)感恩节早晨回放引导学生畅谈感受3.感恩系列活动感恩卡制作评比公布获奖者(2)互动：获奖者畅谈创作初衷。4、感恩系列活动-主题升旗仪式主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常呈现在我眼前，站在国 旗下，畅怀我们的感恩之心，你必需更透彻的懂得了为什么要感恩升旗动感影集回放(2)参加升旗活动的各类同学畅谈活动感受小结：同学们说得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，恒久做一个感恩的人吧！5、感恩系列活动-感恩

13、节(情景表演)上课，同学们好!老师好！感谢老师-让我们才智无限天际海角有尽处只有师恩无穷期祝老师感恩节欢乐!(献咖啡)(1)畅谈感恩节的早晨活动感悟-感恩老师、感恩门卫、感恩义 工(2)公布感恩节感恩父母心创意活动评比结果采访获奖者小结：听了你们的讲解并描述让我想起了孟郊在游子吟中写 道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草 心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅 力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充溢母爱的琼浆玉露。 母爱宏大，父爱亦然，父母赐予我们的是他人所不能及的无私的爱。6、迎新年感恩系列活动一一-感恩母校赠言评比活动主持人：记得去年最终

14、一届新年联欢会上，我班以感恩北台一 我又长大了一岁为主题，举办了感恩母校赠言评比活动，同学们满 怀对北台的感谢与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评 比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。主题班会活动方案优选三、班会目的：1、通过主题班会，学生能明确中学生活既是快节奏惊惶的，更 是温馨奇异的。同时，也能初步相识自身，彼此了解同学，为中学生 活奠定良好的根底。2、通过主题班会，学生进一步理解中学生活的新起点同时也是 人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个 班集体的团结和凝合力，营造出一个踊跃向上的、良好的学习、生活 的气氛。四、班会打算：1、请全班学生参加，每人以我的创意班

15、会为题，写一篇学生自 己心中比拟憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛 选，定下本次活动的主题为集体生日。2、要求学生在休息日时亲自制作（不提倡买）一个小礼物，一方面 造就学生动手操作的实力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做打算o3、召开班干部会议，探讨生日会的详细流程，广泛接受同学许 多创意想法。4、成立主题班会主创人员筹划会，详细负责各项打算工作。五、班会过程：1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会起先。3、以小品形式进展串联。4、嬉戏：心有灵犀一点通嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一 个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家

16、更进一步了解同学的特征，增进同 学之间的感情。5、嬉戏：青春味道嬉戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另 外一组猜。最终主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西一 样味道的故事（酸甜苦辣）6、嬉戏：爱拼才会赢嬉戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早 拼好一五这个字，爱拼才会赢。嬉戏意义：讲究团队合作，表达本班的团结协作精神，让同学在 嬉戏中增加集体荣誉感。7、送礼物8、访谈：话说咱们班内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝福，祝福我们班。9、共唱：点蜡烛共同祝福，共唱心中的同一首歌。主题班会活动方案优选2今年端午节放假时间是：5月31日、6月1日、2日三天

17、。为了 让同学们过一个欢乐欢乐的节日，刘老师就端午节的假期支配了一次 平安教化主题班会。端午节到了，3天的假期，除了使我们惊惶的身心得以休整，还 能让我们相识与感受具有深厚民族特色的传统习俗。通过亲身投入到 节日的气氛中去感受生活、体会生活，从而激发孩子安康和酷爱生活 的思想。为了使我们的同学假期过得舒适、祥和而又有意义，特就平 安方面提几点留意事项：一、自觉遵守交通规那么，留意交通平安。不闯红灯，过公路时 要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚 坐道路隔离设施，不在公路上骑自行车，不在公路上滑旱冰。不在紧 急的地方玩耍，不做任何带有紧急性的嬉戏，刚好远离紧急因素。二、少

18、看电视，留意用眼卫生。选择观看有益于成长的电视。但 时间为一小时为宜。三、踊跃开展有益的学习活动和体育熬炼，造就安康的生活方式, 提高生活质量。四、不和生疏人打交道，不和生疏人说话，不吃生疏人的东西。五、驾驭平安用电常识，不随意触摸电器设备。六、驾驭正确运用液化气常识。留意消防平安，不玩火、不玩电， 远离火源，预防煤气中毒。七、留意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，防止食物中毒，留意 个人卫生，不到人多的地方去，加强预防传染病的发生。八、不准在河边上追逐打闹，不准进农夫地里害庄稼，损坏大棚 设施。农夫很辛苦，挣钱不简洁，所以要珍惜他们的劳动成果。疼惜 花草树木。九、不随地吐痰，吐口水，不乱丢垃圾，

19、做个有公德心的人。十、同学们要熟识报警电话（火警119,盗警110,急救120,交 通事故122）o留意平安的同时，还要留意疼惜环境。盼望同学们把“珍爱生命， 平安第一牢记在心，平平安安过端午节，快欢乐乐返校来。主题班会活动方案优选3一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1 .通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2 .认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理示意来标准。3 .通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍, 和好习惯对于学习和生活的踊跃影响。从而让全班同学自觉抵弃坏习 惯，发自内心情愿努力养成好习惯。4

20、 .通过讲解、问答、小品、嬉戏等班会方式来告知学生好习惯详 细有那些？以及我们如何做才能渐渐养成好习惯的详细方法。五、班会课前的打算：1 .班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和详细要探讨的内容。2 .班会班会前的打算小组分工，详细分为主持人组、节目组、后 勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在 会上都要有详细的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持, 节目组那么负责编排和“好习惯的养成有关的节目，后勤保障组那么 负责现场的布置，道具打算等。3 .班主任在打算期间加强和各个小组的沟通沟通，刚好把想要在 班级班会中表达的意志与各个打算

21、组连接，反应以确保本次班会的胜 利。六、班会流程设计：主持人：梁：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！王：我们有缘走进了同一间教室。陈：我们有幸成为了同学。李：我们将一起走过中学的奇异时间。大家一起：这里将见证我们炙热的青春，让我们用盼望点燃我们 进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的 乐土;让我们一起对童年的无趣和不当心养成的陋俗道别;让好习惯伴 随我们安康成长！梁：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获 命运。七年级一班“好习惯伴我成长主题班会此时此刻起先！（李与陈留在主持人的位置其他人短暂退场）陈：李李：什么？陈：你知道什么叫做习

22、惯吗？李：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、不由自主的行 为。陈：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区分吗？李：这谁不知道啊，当然了，比方我就只有好习惯没有坏习惯。陈：你还真不知道什么叫虚心啊，我就知道你有个坏习惯！李：不行能，你说！陈：那我就当着全班同学说了，我就发觉你经常咬手指甲。李：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲, 这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。李：你还别得意，真要是当你为此生了大病懊悔可就来不及了, 你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体起先 放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生 活造成危害的

23、视频）1 .开车打手机遭致车毁人亡2 .看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3 .不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病4 .长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5 .不爱朗读导致的沟通困难、英语单词难记住等（梁和王上来主持，李和陈退场）梁：看了刚刚的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并 不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。王：是啊!大家可不要以为刚刚视屏里的离我们很远，下面请看 发生在我们自己身上的关于习惯的故事。梁：请观赏小品我这是怎么了？（节目小组出场表演他们已经排练好的节目）此处略去详细表演过程，简洁交代剧情：一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己 的坏习

24、惯被各科老师指责，被家长误会，被同学讪笑，最终连自己也 起先对自己产生疑心不能承受自己，特殊苦恼。（陈和梁主持）陈：看了刚刚的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学 苦恼的缘由吗?你能为他想想什么方法呢?请同学们给他出出留意吧！（现场互动小组踊跃将打算好的问题，怀疑，见解，观点等向主 持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们踊跃思索和 主动参加进来。）现场同学和主持人的互动环节有较强的不行预见性与生成性，所 以此环节对于主持人是较大的考验。（王和李主持）刚刚大家的探讨可真是特殊热忱，同学们也提出了许多帮助张力 走出苦恼的方法，我也深受启发，下面我有一个奇异的礼物要送给大 家！（此

25、时教室的多媒体再次播放一段视频）此段视频内容是关于王（王同学是本班同学中有着许多好习惯的 典范）同学在学习和生活一天的展示。李：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们典范。 下面请同学们依据刚刚的视频，谈谈你在王雅茹的身上发觉了那些好 习惯?谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？（由于这个环节是老师和王雅茹单独打算的，所以现场的互动就 完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）现场互动完毕后此环节有王雅茹自己来进展小结。（六）梁、王、陈、李主持此环节由上面的四位主持人进展“好习惯我知道接力。王：（礼仪习惯）敬重长辈，听父母教化，不顶嘴，讲话看法恳切。（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母 道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明 去向）。进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯