某县农村电商发展调研报告和农村电商培训的现状及问题.docx
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1、大规模投资难以解决农村电子商务发展的根本问题。(二)现阶段农村电商人的培训较为简单,系统的培训 微乎其微。虽然一台电脑、一根网线、一个鼠标,就可以开 一个网店,但开店容易运营难。首先大量的农特企业创新意 识不强,缺乏利用电子商务组织生产和开拓市场的积极性。 现有涉农电商平台规模小,层次低,功能简单,产品单一, 势力薄弱。大部分的企业培训仅留于形式,很多并未“对症 下药”,而农村电子商务服务站基本为摆设,有些仅限于教 会农民如何开网店或者做微商,而如何经营和推广却未系统 的进行培训,更不可能组建专业、高效的电子商务团队来共 同销售家乡农产品。这种情况下无论是企业或者个人都极其 容易在电商的大潮中
2、被淘汰,更会造成万千农村电子商务中 的乱象。(三)普遍的农村地区教育文化水平低,见识面窄。信 息获取不及时,对农村电商很多仅停留于听说模式或者根本 不知道是什么。首先对电子商务知识的宣传与普及就应先行。 农村电商人才的培训是一个长期的过程,也是一个复杂的工 作。面对不同的培训对象,如返乡大学生、大学生村官,也 有农民工、农村青年致富带头人,还有政府部门有关人员及 种植、养殖、加工、运输、销售大户,农村能人、经纪人、 农村专村合作社成员等,他们在文化水平、接受知识的能力、 转化能力等方面都存在一定的差异,这使得培训会有很大的难度,效果也会有差异。(四)高薪难聘农村电商人才。电子商务产业业态属于
3、智力密集型产业,需要大量高素质懂技术的实用性人才。不 管是刚创业的还是已经形成规模的电商,都在感叹电商人才 难找,对于相对高端的电商人才,各大企业更是你争我夺。 以清远一个老板为例,在房价均价为5000元的清远地区, 以12000元的月薪及股份分红招聘电商运营经理,几个月过 去了,依旧招不到合适的人才。此类人才稀缺,唯有尽快开 展农村电子商务培训,培养出一大批专业人才及团队,才能 改变目前的现状。(五)农村青年劳动力大量外出务工。不仅是电商人才 的培养后备资源匮乏,农业发展的速度也受困于优秀劳动力 匮乏,尤其是具备农业高科技知识的新型农业人才和电商人 才。近几年来,具有先进农业发展意识的一批投
4、资者开始返 乡,像某某高管辞职返乡进行农产品养殖等新闻屡见不鲜。 这批人正是农村电商的第一批人,他们具备高学历,高素质, 敏锐的市场判断力,准确的客户定位,多样的销售渠道,这 使他们成功挖到了第一桶金。而在此类成功案例的宣传与刺 激下,越来越多的农村人甚至专业的投资者将发展重心逐步 向农村转移,看好了国家政策引导下的新农村互联网时代的 商机,这群人本身就有培训的需求。三、开展农业电商人才培训的有效方法(一)加强政府干预和有关部门监督和管理。政府提倡 鼓励农特电商人才培养,对培训企业和机构进行必要的资质 审查,并对培训对象和内容做一些定期回访,以评估培训效 果;同时当地政府还要积极组织号召,带领
5、本地农民发展农 业电商,提升自身农业电商知识的同时,培养本地农业电商 人才。(二)明确培训对象。一般来说培训对象应返乡大学生、 大学生村官、农民工、农村青年致富带头人及经济困难未就 业青年,也有政府部门等有关人员及种植、养殖、加工、运 输、销售大户,农村能人、经纪人、农村专村合作社成员等 职村农民、农村连锁店、直营店、基层服务站等各行村、企 村人员等,甚至于对农业电商感兴趣的城市人。(三)明确培训内容。要采取正确的开展方式来落实精 准培训农村电子商务人才,因材施教对培养人才具有重要意 义,所以进行农村电商培训时要根据不同的对象选择不同的 培训内容。例如冰糖柑盛产的湖南怀化麻阳地区,就应设置 冰
6、糖柑的相应课程。例如培植课程、冰糖柑产品推广设计, 冰糖柑的销售技巧和售后等相关培训课程,因地制宜以达到 培训的最佳效果。具体内容大概可归纳为以下几点:1、农民的职业化意识:抛开传统的以务农为主的工作 内容,拓宽眼界,提高思想境界,努力将自己打造成现代” 新农民”,充分利用现代化科技手段增值创收。2、农产品的质量意识:让农民能够了解农产品的种植 技巧及学会辨别优劣品质,能够利用各方资源提高农产品种 植质量,从源头控制农产品品质。3、农民的高度安全意识:不仅仅是生产安全化,也要 保证农产品的安全化,严禁以次充好,使对消费者有害的劣 质产品流入市场,农民安全意识提高为培训重点。4、生产的标准化意识
7、: 制定农产品生产销售等一系 列管理标准,各个环节实时监督。生产者依据标准规定组织 生产和销售,邀请国家有关部门实施监察和督导,全程透明 化,让消费者放心。所以农民的标准化意识必须增加,改变 传统农产品种植及销售的不规范状态。5、农村现代信息化普及教育:互联网普及的时代,首 先要确保农民能够准时准确的知悉国家相关政策及发展方 向,其次要让农民及时掌握农业信息及市场需求,能够根据 政策及市场的变化对农业产业进行调整,紧跟时代前沿,不 被落伍淘汰。6、一部分城市居民农村化:国家提倡农产品上行,工 业品下行,就不仅限于对农民进行培训,也可以培训一批对 农业有兴趣的城市人,对他们进行农业知识培训,农村
8、实地 考察体验,将城市新思想新作风带入农村,带动农民加快现 代化的脚步。(四)明确培训方法。针对不同的受教群体来确定培训 方式,多形式、多渠道的系统和实操培训。当然,无论哪种 方式,都需要结合当地特色。设置课程级别,对于年纪较大、 网络意识薄弱、农产品电商推广工作经验不足的民众、没有 电商知识的农民来讲,要由浅入深,由简单到复杂。对于有 一定基础的种养大户、大学生村官、经纪人等就要根据他们 的基础来制定课程体系。其次,整合师资资源,加强各培训 机构或地方的沟通和交流。邀请知名农业电商人才或者已经 成功的农商企业和普通人进行宣讲,尤其以切身的经历言传 身教,必能达到事半功倍的效果。再者,有针对性
9、的进行培 训,薄弱环节“对症下药”,加强巩固,全面提高农村电商 人才素质。最后,以点带面,注意突破,全面铺开。可以先 培训一批农特电商骨干,再以“一对一”或“一对多”的教 育培养方法,可加强政府干预手段,实行责任制,逐步有序 开展培训工作。某县农村电商发展调研报告近年来,*县积极顺应“互联网+”发展趋势,把发展 农村电商作为解决农村“买卖两难”问题,推动农村经济繁 荣发展、产业转型升级、增加农民收入的重大举措,扎实推 进国家电子商务进农村示范县创建,全力加快农村电商发展 步伐。但随着新型城镇化步伐不断加快,农村电商在基础设 施建设、物流体系、人才保障、品牌营销等方面问题也日益 凸显,在一定程度
10、影响制约了农村电商发展。一、面临的困难一是农村物流体系不健全。农村电商发展仍处于初级阶 段,网商群体和大规模交易较少,各大电商平台和物流快递 企业入驻县级电子商务服务中心和物流配送中心的占比很 小。电子商务产业链不够健全,网络接入、快递物流、第三 方仓储、电子商务金融、教育培训等支撑力还不够强,中小 企业在电子商务的人流、物流、信息流、资金流等方面还没 有形成一整套规范的、成熟的、完善的服务体系。农村物流 网点建设不够全面,从乡镇到村级的物流体系还未完全建立, 农村寄取快递需要去乡镇办理,导致物流配送“最后一公里” 尤为困难,严重影响了物流配送效率。二是农村电商专业人才匮乏。电子商务作为一个新
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