2023年令人感动的师德演讲稿题目催人泪下的师德演讲稿.docx

《2023年令人感动的师德演讲稿题目催人泪下的师德演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年令人感动的师德演讲稿题目催人泪下的师德演讲稿.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【师德演讲稿】演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社 会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢。下面是精 心整理的2023年令人感动的师德演讲稿题目催人泪下的师德演讲稿精选3篇， 仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的各位领导、各位老师：大家好！作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的.崇拜者-李叔同，他在 学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老 师，而是教图画和音乐的李先生。李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是 图画和音乐，他的诗文比国文老师好，他的书法比习字老师要好，他的英文比英 文老师更好。就好比一尊佛

2、，背后有灵光，故令人景仰李先生不但才华横 溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术教师。用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵一一这 是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。一个充满人格魅力的教师必 定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才 能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育 事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造 和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。“学高为师”，一个知识和技 能广博的教师，不但能在课堂上得

3、心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之 外的思考和启发。记得有一次，我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提出 了这样一个问题：“老师，为什么的莎不是沙子的沙教师里顿时鸦 雀无声。我笑着反问学生：“为什么美国的美是美丽的美而不是倒霉的 霉？为什么英国的英是英明的英而不是阴暗的阴一阵笑声 后，学生开始议论纷纷,经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言 翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通 过这个小小的插曲，让我认识到要真正做到“学高为师”，在具备扎实的专业知 识和技能的同时; 更需不断充实和完善的自己知识结构。只有这样才能真正满足 学生对知识的渴求，才

4、能使教师自身的人格魅力永不衰竭。屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的 道路上，心怀热爱与敬业，我思想、我行动、我坚持！我的演讲完毕，谢谢大家。静静地在电脑前敲下这个题目一一“累并快乐者”，我的心久久不能平静。 回眸三十多年来所经历的成长历程，我几乎都被老师所环绕着。儿时托儿所、幼 儿园的阿姨、老师，他们搀扶着我的小手，一步步地伴我度过了那个懵懂的幼 年，他们是我那时最知心的玩伴;迈入小学、初中，老师的形象不再是“玩伴” 了，而是一位位博学多才的“高人”，我从心底由衷地敬佩他们，是他们让我从 小立志长大后也成为像他们那样的人;长大了，涉世不深的我又进入了师范学校 的大门

5、，在那里，我度过了最难忘的五年，老师的概念也越来越清晰了： “园 丁”不是那么好当的，他所经历的辛劳是不能用时间和心血来涵盖的。是的，如 今已为人师的我，已经深切地明白到其中的含义。大家好!今天能够与各位同仁一起交流，我感到非常的高兴。我要演讲的题 目是“爱与责任撑起的天空”！自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔 了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。使我明确了工作 中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是 要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负责，对学 校负责，对家长负责。“责任是一种与生俱

6、来的使命，切实履行责任，尽职尽责 地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力和价值”。责任是一种使命，也是 一种荣誉，更是人格的展现，是所有教师应起码具备的工作理念。作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负责 任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅仅贻害了一个人、一个家庭，更是危 害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作，用心去爱护、去培养自己的学 生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常 规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真 心，这样才能让孩子们买你的帐，从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。为把 他们培养成

7、将来的栋梁之才打好坚实的基础，我是这样做的：在孩子们眼中，教师是最可值得信赖的人，也是一个完美无缺的人，孩子能 从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神，所以不论我们个体的情感、性 格、脾气、习惯如何，都要树立好的教师形象，始终保持一颗积极向上的心态， 良好平和的心境，精神饱满地投入工作，给孩子作出表率。在孩子面前更要严于 律己，比如，让孩子讲文明讲礼貌，我首先自己做到不讲脏话，不随地乱扔废 纸，还随时捡起废纸赃物，主动跟孩子打招呼。久而久之孩子就会跟着老师一起 做了。对于我们班的孩子，父母来京打工的多，都没什么文化，孩子读书习惯很 难培养，因此我经常给孩子讲故事，“老师昨天又读了一个故事，

8、想不想听 啊？”孩子当然很喜欢听故事了。过了几天，就有同学拿着他新买的书让我看 “老师你看，我也买故事书了” 。“那你今天给大家讲个故事吧”我就利 用早读时间让学生讲故事，讲完就表扬，“你看谁谁买了本新书，还把他读的故 事讲给我们听，多棒啊!我们应该都向他学习，你们说对吧？”这样时间长了就把 全班读书的热情提高了。工作越久，越觉得自己知识的匮乏，所以在今后我必须加强学习，多读书， 多思考，多写作，不断给自己“充电”，才能提高自身的素质和言教水平，让自 己在孩子们面前更有说服力。芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝夕相处，一同遥看黎明的曙光，一同吻 落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田园，一同拾撷满野的芬芳赋予他们无私的 爱和关怀。在今后的工作中，我将一如既往，做到“精心照料每一个孩子，细心 捕捉每一个教育契机，用心完成每一项任务。”也要时刻警示自己，工作就是责 任！