学校师德师风个人工作总结怎么写.docx

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1、学校师德师风个人工作总结怎么写1 .学校师德师风个人工作总结篇一我校通过对教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表的师德 师风的教育培训，以突出思想教育、加强建章立制，严格监 督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决 师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服 务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展师德师风作以 下阶段性工作小结：一、统一思想，提高认识。教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在 师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我 们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一 世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历 史使命。懂得什么

2、样的教师是适应时代要求的合格教师，时 刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上， 道德品质上，学风学识上以身作则。二、教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护 教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大 举措来抓。并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作 实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推 进各项工作措施的具体实施，力求按计划落实好每一项工 作。三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形 象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教 育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。几年 来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有

3、成效的工 作，我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的 为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建 立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，要自 觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造 鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因 材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五 种精神”和“四种能力:一是要具备“五种精神”：即奉献 精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要 要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教 学能力及教学评价能

4、力。通过这“五种精神”和“四种能力” 的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教 育挑战。五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动。为了进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为 教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，每位 教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。组织每个教 职员工读好教师职业道德规范。认真学习中小学教师 职业道德规范，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业 道德规范。从规范中的八条严格要求自己，逐步提高自 己的认识并激发教师们热爱教育事业的自觉性。回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到 在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要 具

5、有时代气息的活动来调动升华。下阶段工作打算:1、对前一阶段的工作作总结回顾，并努力改进前一阶 段工作中的不足。2、抓好特色工作。3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任 务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要 扎实工作，务求实效，我们学校的明天会更美好。2 .学校师德师风个人工作总结篇二20年，学校进一步加强师德建设，根据教育局统一安 排，开展师德师风主题活动，不断推动了我校师生员工的作 风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定 发展，现将具体工作总结如下：一、注重师德师风专题教育

6、学习本学期共进行了四次师德师风专题学习，每位教师都写 了学习笔记，还安排了自主培训学习，并写学习笔记，每位教师的师德学习笔记不少于十次。二、抓园丁形象工程建设，树立榜样。举行师德优秀教师评选活动，牛冰琪、李新玉、李冰洁、 刘红，张红岩、张平平、王红霞、王子璇，高炜等十位师德 优秀教师，起到了 “正师风、树师魂、正行风、树形象”的 宣传教育作用。三、积极参加师德师风建设活动。上学期田云洁参加局师德师风演讲，获得一等奖，本学 期我和田书记、王富强、王悦冰老师参加的师德师风朗诵活 动，获得第一名。每次活动都是历练，都是成长。四、践行终身学习理念。在校长带领和支持下，全校老师积极践行终身学习理 念，每

7、位老师至少阅读了两本书，有些老师已经养成了每天 读书的习惯。如张平平老师，坚持每天读书打卡345天。更 重要的是读书转变了我们的教育理念，人生态度，把教书育 人当成一种幸福职业，主动学习教书育人的先进理念。比如 凡朋蕾老师、王寒梅老师积极主动参加了 20互加暑假兴成 长计划，利用暑假充电学习，提升自身的文化品味和理论水 平。教育就是这样，是学生成长的过程，也是我们老师成长 的过程，成就别人，也成就更好的自己。师德师风建设，只有起点，没有终点，我们不能只看到 自己的成绩，忽视我们存在的问题，希望我们的老师在关爱 学生、加强责任心、不变相体罚学生方面再接再厉。3 .学校师德师风个人工作总结篇三一年

8、一度的教学工作已经顺利结束了，回想本年度的教 学历程，有喜悦，也有忧愁;有成功，也有失败。总之，充 满了酸甜苦辣，充满了喜怒哀乐。我现在就将本年度的师 德师风工作做个总结。一、依法执教。我热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不违背党的国家 方针，政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团 结。遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的直觉意识。二、爱岗敬业。我教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务, 能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。我认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考 核，认真组织课外活动。三、热爱学生。我关心爱护学生，保护学生身心健康和安全，保护学生 合法权益，在危险和灾难来临时能保护学生。我尊重学生身 心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。四、为人师表。我品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律 己，以身作则。我文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣 着整洁得体，上课和开会不吸烟、开手机。虽然本年度取得了一些成绩，但也还有很多不足，如对 学生要求不是很严格，对学生的课后辅导也不到位等，我今 后一定改正缺点，发扬优点，争取取得更大的成绩。