系部年度工作计划8篇汇编.docx

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1、系部年度工作计划8篇汇编外国语学院日语系2022年度工作计划（一）为了提升日语系教学质量和学生综合素质，日语系确定2022年 工作重点如下：一、教学与科研1 .课堂教学新学年里日语系继续担任日语专业课、英语专业第二外语、通识 核心教育课程、全校大学日语、专升本等教学工作任务。翻译笔译（MTI）的日语笔译教学包括研一的专业课程和研二的 论文、就业指导。2 .本科毕业生论文。指导18级日语本科班33名学生完成毕业论文的定稿、预 审、复审并进入毕业论文答辩。实习。毕业实习按照学院要求原则线上进行，安排在2021-2022 第二学期第一周至第八周，第九周实习生进行实习自我总结和评定， 撰写实习心得，第

2、十周召开毕业实习表彰大会。毕业实习的成绩的评 价分二大块，由实习单位初评成绩、校内实习指导教师评定成绩这二 部分组成，其中实习单位初评成绩占50%,校内实习指导教师评定成 绩占50%。实习成绩按“优秀”、良好”、“中等”、“及格” 和“不及格”五级计分制评定。最后推荐1名实习优秀毕业生和1名 优秀实习指导教师报学校。3 .提升课堂教学质量四、组织系列专家讲座：1 .科研方法一场2 .语言学/文学一场3 .学生就业指导一场4 .服务社会，乡村振兴一场。五、商务英语教学研讨会召集海南省各大高校进行商务英语教学研讨会，初步拟定在 6月初召开。六、商务英语比赛注册考点，组织开展第六届全国商务英语大赛。

3、七、跨境电商系列比赛组织学生参加跨境电商大赛，以赛促学。八、商务谈判英文课程建设1 .已立项课程的建设，组织商务系全体教师参与。2 .教案编写、录制课程等。九、文昌合作院校课程建设和沟通管理1 .课程安排2 .签订聘用协议3 .思想政治表现鉴定4 .教学管理工作外国语学院英语教育系2022年工作计划（五）根据我校及学院的发展规划，本年度英语教育系以“加强专业建 设，提升人才培养质量”为目标，通过修订人才培养方案、完善课程 体系、建设精品课程、推进师范专业认证等工作，扎实提升师范生培 养质量。具体计划如下：一、修订人才培养方案，完善课程体系基于“学生中心、产出导向”理念，根据“学校本科人才培养方

4、 案修订指导意见（2022版）”、普通高等学校本科外国语言文学 类专业教学指南的要求，修订英语专业人才培养方案（2022版）。 具体举措为：（1）调研2019版方案实施情况。以教研室为单位研讨2019版 人才培养方案实施情况；以2018至2021级部分学生为代表调研英语 专业人才培养方案的反馈意见。（2）调研基础教育对英语教师的要求。邀请中学领导、英语科 组长、骨干英语教师、毕业生代表进行座谈，了解中小学校对英语教 师需具备的基本能力与素养，以及对我系现行人才培养方案的意见与 建议。（3）研讨2022版人才培养方案。通过教研室一一课程群一一英 语教育系的研讨论证提出课程体系、课程设置改革意见，

5、由院级教学 委员会审核。二、建设精品课程，推进教学改革根据学院对一流课程/精品课程的工作部署，2022年英语系在已 有的精品课程基础上，继续建设1-3门院级精品课程，力争获批省级 精品课程。以此推动教师开展教学改革，实现教学方式与教育技术的 深度融合，提升课堂教学质量。具体举措：（1）精品课程建设负责人参加国内相关培训。（2）举行课程建设沙龙，邀请英语系、翻译系等获批省级精品 课程的负责人分享课程建设经验三、推进师范专业认证工作在2021年师范专业认证准备工作的基础上，本年度进一步完善 师范专业认证所需的各项准备材料。具体举措：（1）根据师范专业认证工作最新要求，由师范专业认证工作小 组再次审

6、核已有的准备材料，通知相关教师完善、补充相应材料。（2）根据师范认证准备工作需要，邀请相关专家或外出学习交 流师范专业认证经验。四、规范教学常规管理工作通过教研室组织教师认真学习学校、学院的各项教学管理制度， 进一步规范教学管理和教学行为。具体而言：开学一个月内，教师应 完成上一学期的试卷复查、归档工作；学期中，系部、教研室组织学 生座谈或问卷调查收集教学反馈意见；第13周提交考核命题审批表、 命制期末考核试卷；期末需完成监考、阅卷等系列常规工作。英语系 教师还需完成毕业论文指导、师范生教学实践指导等常规工作。各项 常规工作的时间节点以教学秘书通知为准。五、成立学生技能大赛指导教师团队为丰富学

7、生的第二课堂学习，促进其职业技能提升，英语系在课 程以外引入竞赛机制，以院、校、省、国家四个级别的比赛为载体， 构建公共基础竞赛（演讲比赛、写作大赛、阅读大赛、英语配音比赛、 戏剧比赛）、专业技能竞赛（教学技能竞赛、班主任工作技能竞赛、 三笔字比赛）体系，逐步形成了以赛促练、赛练结合的师范生职业技 能训练特色。英语系拟成立指导教师团队，帮助学生在比赛中获得更 好的成绩，能力得到更大提升。系部年度工作计划（六）在学院领导的亲切关怀下，在有关部门的大力支持下，XX系全 体教师本着艰苦创业、不等不靠，一天都不耽误，一切工作往前赶的 精神，在积极做好新系建设各项工作的同时，根据学院“十四五”发 展规划

8、的总体要求，经全体老师认真讨论研究，确立了XX系建立以 后的主要工作思路、基本目标和实施方案。主要工作思路（三项基本建设）：在现有的基础上，大力加强师 资队伍建设，积极推进专业与学科建设，努力进行经济管理类课程建 设。基本目标（一个核心目标）：在现有专业的基础上，尽快设立新 的专业或专业方向。实施方案：确立重点，分工负责，责任到人，总体推进。一、集中力量做好上新专业的各项准备工作成立XX系不是目的，只有强抓机遇发展新的“三产”类专业， 才能在日益激烈的教育市场竞争中争取主动、获得生机，才能使商贸 管理系发展、壮大。因此，上专业是商贸管理系的核心目标和首要任 务。在专业调研和学科建设的基础上，力

9、争在X年招前增设至个新的 专业或专业方向。为确保这一目标的实现，本学期拟集中进行相关专业的调研、论 证，提出新设专业的专业特色、培养目标、实训要求、课程体系等， 为新专业的开办做好必要的前期准备。二、加强师资队伍建设、学科专业建设、主干课程建设1 .师资队伍建设师资队伍是XX系发展中薄弱的环节，急需充实。力争在一年内 为信息管理教研室充实名师资。同时.，根据专业发展方向尽快制定出 师资需求计划和现有教师的专业进修培养计划，争取在不太长的时间 内使师资力量有一个明显的改观。此外，从现在开始，积极利用各种 线索建立特聘教师人才库。2 .学科与专业建设从XX系的学科类型和专业发展来看，经济学、管理学

10、应该成为 今后专业建设的重点。结合目前情况，今年下半年重点做好以下工作:XX商务专业的实训设计、专家队伍、实践基地等。XXX专业的课程体系及内容、专家队伍、实践基地等。新设专业的专项调研。完成经济管理类专业资料室建设的前期调研及初创工作。3 .主干课程建设课程建设作为教学研究的重要内容，包括教材建设、核心课程建 设、实训教学建设。根据现有条件和可能，本年内重点做好两项工作:作为经济管理教研室教学改革的重点，努力进行经济管理类课程 建设，并以此作为该教研室的主干课程（具体课程待定）。在原有的基础上，对X X商务实训课程的内容设计及训练目的进 行调研并提出初步实施（此为全国各高校电子商务的瓶颈）。

11、三、积极做好各项日常教学、行政管理工作1 .组织教师面向全院、全系师生开展系列经济、金融专题讲座，开拓学生视野。2 .建立系领导、教研室主任定期听课制度和优秀课观摩制度，不 断提高我系教师课堂教学质量。3 .坚持每周开展教研活动，组织教师不断探索教学实践，深入教 学研究。4 .通过定期召开学生座谈会、课堂问卷调查、教师互评等方式完 成期中教学检查工作。5 .严格审批任课教师调、倒课申请，确保教学秩序稳定有序。6 .完成学生自修考试、大学英语、计算机等级考试、期末考试的 报名组织安排工作。7 .完成X级XX专业学年论文的指导、评阅工作。8 .配合学院教考分离分离工作，确定一门教考分离专业课考试科

12、 目。9 .规范系级档案建设，建立规章制度，明确岗位职责。10 .做好对内、对外宣传工作，对内以学院信息为窗口，对外建X X系网页，提高系知名度。11、成立XXXXX系分会，创造性开展工会活动，丰富教师文娱生 活，提升集体凝聚力。12、树立安全意识，积极做好防火、防盗、防水安全保卫工作。四、加强思想建设，组织教师和学生丰富多彩地开展好各项工作1、组织全体教职工和学生学习党的有关文件，强化艰苦创业意 识教育，积极开展各项工作，以实际行动迎接党的十六大的召开。2、深入学生的生活中，了解他们的思想动态，发现并培养苗子, 在低年级学生中积极发展党员。3、加强班主任工作，建立班主任例会制度，每学期至少要

13、召开 两次班主任工作会议。4、加强班风建设，强化学生的组织纪律性，同时丁开展互帮互 学及课外兴趣小组活动，营造一个良好的学习氛围。5、结合学生的兴趣，开展各类文娱、体育等课外活动，丰富他 们的业余生活。6、通过加强教育，强化学生交通、治安、消防等方面的安全意 识。同时采取相关措施，确保学生的人身安全。近期工作计划1、组建学生党支部、系学生会，加强系级学生管理。2、严格组织，精心准备，切实作好200X级XX商务学生住宿的搬迁工作。同时，密切关注学生的思想动态，强化安全管理，确保学 生的人身安全。3、作好200X级新生入学前的各项准备工作，迎接新生入学，组 织迎新晚会。4、开展新生入学教育，作好开

14、学上课前的各项准备工作，确保 新生能够按时上课。5、做好党建工作评估的各项准备工作，以饱满的热情迎接我院 党建评估。商贸系年度工作计划（七）一、指导思想紧紧围绕学校新学年的工作思路，全面贯彻、落实学校的工作计 划，以“弘毅”精神为引领，积极营造一种严谨和谐、争先创优的浓 烈氛围，推动系部稳步、特色化发展，为学校的整体发展贡献一份力 量。二、工作思路（一）围绕一个中心：内涵建设（二）突出两个主题：技能大赛、常规管理三、工作目标树立合作共事、团结奋进的意识，形成心齐气顺劲足的工作局面; 以常规管理为抓手，达到秩序常态化；加强技能大赛团队建设，力争 在新一年省市大赛中再创佳绩。四、工作措施（一）教学

15、教研工作1 .明确规章制度，规范教学常规管理组织教师认真学习学校各项教学管理制度，规范教学管理，做到 一切有章可循，有据可依。制订并严格执行学期运行表、课程表、考 试表、考核表以及各种检查表，加强检查和督查，做到一大周一总结, 一大周一通报，并编制系部教学简报。要经常了解教学信息，严格 控制对教学进度和课表的变更，及时解决执行过程中出现的问题，保 证教学秩序的稳定和有序。2 .加大专业教研室建设，打造优秀的专业团队本学年，将进一步加大专业教研室工作职能，专业建设、课程改 革、技能大赛等专业性较强的工作进一步工作下移，使得专业教研室1）师生交流常态化考虑到学生可能会碍于情面，所以一开始可以让老师

16、通过匿名形 式鼓励学生反馈，增进师生交流。因为教师授课不应该勉强去迎合潮流，比如生硬地去采取翻转课 堂、分组讨论发表的形式，不要让课堂停留于表面的形式，而是为了 真正服务学生，从学生的需求出发去打造课程。2）毕业生反馈有学生说在校期间不可能把自己的想法百分百地向任课老师提 出，在校期间总是要顾及老师的情面，另外还会担心自己会评不及格, 影响毕业，所以有话也不愿意说出口。因此考虑让毕业离校的学生给 各门课程提一下意见。还有一点，因为收集毕业生的意见的目的不是为了给老师评分， 分上下等级，而是为了老师能够认识到自己的课程在学生眼中是怎样 的，问题出在哪里，为了把课上得更好，所以为了能帮助老师解决问

17、 题，同时也为了消除学生的顾虑，考虑把毕业生的反馈意见私发给各 位老师，并为各个老师保密，让老师们提交课程改革报告。3）课程打造2022年争取打造一门以上省级或国家级课程，在新一轮学院的 督导课程评比中得到全优佳绩。关于大外二外日语教学。现在是专员统一管理，考试、评分统一, 课程资源共享，上课方式由任课老师自己选择，各门课程中既有共性 又有个性。2022年保持现有管理体制，并进一步明确日语教育在大成为专业发展的最基层单位，发挥专业教师的聪明才智，在专业建设、 课程改革、技能大赛、考级考证上取得较好成绩。3 .以技能大赛为抓手，全面提升专业建设内涵本学年度将迎来新一轮市、联院、省三级技能大赛，全

18、系上下将 以此项工作为抓手，以技能大赛集训为突破口，通过日常集训、大赛 模拟、总结完善等手段磨炼师生技能水平，努力在各级各类大赛中取 得更大的突破。通过大赛的准备和参赛，充分认识专业发展需求，挖 掘专业建设内涵，进一步提升专业办学水平。4 .注重常态考级、考证，全面提升师生专业技能水平如果说技能大赛是重点，那么考级考证就是常态；如果说技能大 赛是针对部分师生，那么考级考证就是检测全体。旅游管理、会计手 工、电子商务等专业团队在保证大赛的前提下，要做好考级考证的规 划和辅导；相关的基础课、文化课教师也要积极参与。在计算机、英 语、普通话、初级导游、餐厅服务、会计从业资质、助理电子商务师 等考证工

19、作中，积极发动，营造氛围，提高考证过关率，全面提升师 生技能和理论水平。5,增强教科研意识，加强教师培养力度认真开展新教师“五年发展规划”和“青蓝工程”两项工作，通 过“五课教研”、“两课评比”、技能大赛、创新大赛、每周教研活 动和课程改革等形式，不断提高教师教科研水平；积极组织教师参加 各级各类论文评比活动，要求更多的教师在省级以上刊物上发表论 文，并积极主动地申报各级各类课题。在提升教师自身科研水平的同 时，提高系部科研战斗力。（二）学生管理工作L组建强有力的班主任队伍，提高管理水平随着学校的发展，我们系的学生数在稳步增加，学生管理的难度 也随着增大。我们要在全系选聘一批有责任心、有经验的

20、同志，组 建一支强有力的班主任队伍。要加强对班主任工作的指导，通过班主任培训、经验交流和班主 任会议等形式，使班主任明确责职，提高能力；也要加强对其工作 的检查、督促。督促班主任深入班级、宿舍和食堂，多接近学生，及 时了解、解决学生中存在的问题。同时也要进一步完善班主任工作量化考核方案和班主任津 贴发放方案，实现考评动态化，及时统计，及时公布。将班主任考 核结果与班主任评优、津贴直接挂钩，充分发挥考核的导向和激励作 用。2 .加强系部学生会、团总支建设，发挥学生自主自管能力职教的学生不同于普教生，仅靠班主任队伍是远远不够的，健全 学生会、团总支组织，使之能较好的运转显得尤为重要。开学初要对 系

21、部学生会、团总支成员进行考察、调整，认真组建学生干部队伍。 开好首次学生会、团总支全体人员会议，保证学生会、团总支各项工 作运转正常。强化每周学生干部例会，做好学生干部培训，加强指导, 做好学生干部动态管理，充分调动学生干部自主管理、自我教育的主 观能动性。3 .以第二课堂活动为载体，提升学生素质和能力为丰富学生的课余生活，提高广大学生的综合素质，要加强选修 课、学生社团等工作，使之能作为学生活动的载体。积极组织学生参 加学校和系部各项文体活动，举办广大学生喜闻乐见，富有教育意义 的文体和公益活动。充分利用各个传统节日及纪念日开展相应的教育 活动，对学生进行爱国主义、集体主义和团结友爱等教育。

22、4 .以“三省”教育为抓手，促进学生良好习惯的养成“三省”教育要抓在平时，贵在坚持。要通过抓课堂学习纪律、 晚自习、四大环境卫生（教室、宿舍、实训区和清洁区）、跑操和文 明右行等秩序，进一步提升学生的素质，打造一个和谐文明、团结向 上的系部集体。5 .加强班级常规量化的考核与评比进一步强化学生的一日常规管理，加强对班级和学生的日常行为 规范考核，加强对学生出勤、纪律、卫生、宿舍、跑操、早晚自习课 的规范管理。坚持天天查，每天一公布，一周一小结，一月一评比， 发现问题限期整改。检查结果直接与班主任每月津贴和学期考评挂 钩。6 .做好教学、学生管理的档案归档工作按照省江苏省职业学校教学、学生、后勤

23、管理规范（试行）标 准做好相关档案的归档工作，本学年将在这项工作上加大力度，每项 工作要事前有计划，执行有方案，过程有督查，结束有总结。7 .做好其他工作认真配合各职能科室、兄弟系部的工作，保质保量完成领导交办 的各项工作任务，按时上报、上交各类信息材料，积极参与学校组织 的各类活动。五、保障措施（一）系部班子合作共事，团结奋进；系部老师年富力强，心齐 劲足。这是各项工作得以完成的重要前提。（二）建立健全教师考核制度、班主任考核制度，充分体现优劳 优酬、多劳多酬。（三）构建多元化监控体系，加强督查的力度。学校系部工作计划系部工作计划（A）第一学期经济管理系工作计划为了全面落实科学发展观，规范我

24、 系的教学秩序,提高我系的教研与教学水平.我系计划本学期的工作 重点是深入推进课程改革,努力提高教师的基本教学水平,进一步加 强教学研究、强化教学管理、提高教学质量等.为了有条不紊的完成本学期各项工作，现把本学期工作计划安排 如下：一、认真学习和贯彻炎黄职业技术学院2019-2019党政工作要 点的精神，全面落实科学发展观，认真执行学院各处室分配的相关工 作与任务.二、工作重点（一）加强职教理论学习，更新高职教育观念1、组织教师进行高职教育理论的学习和研究，以提高思想认识和 更新职业教育观念.2、组织教师学习高职高专教育教学改革的相关文件,学习相关的 最新专业知识和最新教学理论与方法，以改革促

25、进教学工作的开展.（二）强化内部管理和改革,完善各项规章制度改革是发展的强 大动力，只有积极进行改革,才会有前途和生命力，要以改革促发展， 通过发展来解决前进过程中的困难和问题，要通过改革使我系的管理 逐步制度化、规范化和科学化,充分调动全系教职工的积极性和创造 性,加快我系的建设和发展步伐.我系的教风、学风和行政工作作风总体上是好的，但存在一些问 题.如：有的教师不关心系里的建设和发展；工作责任心不强,不认真 履行工作职责,不加强业务学习，教学质量不高；科研氛围不浓.部分学生学习态度不端正,积极性不高,考试舞弊仍未杜绝.凡此 利I种,都应引起高度重视.要从狠抓日常管理入手,进一步建章立制，从

26、严管理,加大对违纪 师生员工的处罚力度.要根据我系改革和发展的实际,有针对性地制 定和完善各项规章制度,特别是要建立和完善考勤制度、岗位责任制、 奖惩制度和一些重要的工作程序，做到有章可循,有法可依.要转变管理方式,创新管理思路,努力探索新形势下管理体制改 革，将现代管理理念和我系的管理工作实际有机地结合起来,转变工 作作风,提高工作效率，增强内部凝聚力和战斗力.（三）强化教学管理,搞好常规教学1、首先要求各位教师在学期初完成课程教学准备工作,包括准备 学期授课计划、熟悉所使用教材、至少准备前1周教案等具体工作.2、组织教师学习职业教育的有关经验和方法,采用科学的与现有 学生适应教学方法，使用

27、现代化多媒体教学手段组织教学,尝试翻转 式教学等新的教学模式,努力适应目前教学发展的需要,鼓励教师进 行教法改革、考核改革，并注意总结经验教训.3、加强常规理论教学和实践教学环节的规范、督促、检查工作, 保证常规教学按照教学计划和教学大纲要求进行,通过听课、问卷、 找有关学生谈话、召开定期和不定期的座谈会等形式调查研究,发现 问题并及时解决,真正把提高教学质量落到实处.（四）加强专业建设,深化专业教学改革1、教研组负责教学计划的制定和相应课程大纲的编写,重新审定 各专业的培养方案和教学计划、教学大纲.2.加强教学方法改革.我们是职业学院,所培养的学生是应用性技能性人才，特别是从 我们的生源来看

28、,学习基础相对薄弱，学习态度与学习能力与本科院 校相比有较大差距,所以教师上课就不能完全按照传统的教学方式进 行教学,要针对学生的特点,进行直观的、形象的、注重技能实践过程 的教学,在这种教学活动中，把相关的知识点通过技能学习或能力的 培养来传授给学生.但在这方面我们做的还不够,在新的一年里把教 法改革抓紧抓实,让每个老师都进行教法改革的尝试.3、积极实施双证书制度,大力培养学生的职业技能,进一步提高 导游证、会计证等专业的通过率.（五）加强课程建设,提升教学内涵我们将加强课程改革步伐， 强力推进精品课程建设.进一步理顺各专-业的课程体系，明确我系课程建设目标,逐步使 各专业的主要核心课程都达

29、到优秀课程的标准.（六）加强实验室建设进一步理清和完善各专业的实验实践教学 体系.加快各专业实验室的建设,完善实验室的管理制度,提高实验室 的利用率.（七）强化教研室功能,加强教研活动加强教研活动,深化教学改 革.外二外中的定位，在不影响学生专业学习的大前提下，从兴趣和潜力 上培养学生，为学生将来可能遭遇的考研日语，留学日本打下基础。关于专业课程。专业课一直以来由各位任课老师负责，在继续保 持各个老师的特性的同时需要制定统一的规范和目标。考虑A.加强“应试”教育，提高师生对日语专四、能力等考试的重视 程度，适当在课程中加入各类资格考试的应试内容。B.加强“应赛”教育，以赛促学，在相应的课程中适

30、当加入比赛 内容，鼓励更多学生参赛，更多老师参与指导。3.加强“应仕”教育，授课内容考虑学生在社会中的需求，课程 内容选择上能够更贴近学生需要，帮助学生就业，更加实用化。4）学生竞赛鼓励老师们把自身的教学科研和各项竞赛相互关联，动员全系教 师积极参与各项比赛的指导，争取在现有的基础上获得更广泛更高层 次的奖项。5）实践教学平台与境外继续保持合作关系，密切关注日本入境政策，商讨更加符 合实际情况，符合学生需求的合作形式。6）第二课堂加强日语角的打造，不仅外教，专业教师也积极加入日语角，接 触各个年级的学生，并促进不同年级学生之间的交流。二、学生管理1 . 2017级就业支撑主任、班主任、辅导员三

31、方辅导，让本届学生的就业率创新高。2 .师生座谈会2022年每位老师召开2次以上师生座谈会，倡导教师采用匿名 问卷形式，主要针对课程内容促进学生多多反馈，鼓励学生说出心里 话。3 .老生经验分享2021年的教资考试的老带新活动获得学生一致好评，所以2022 年进一步发挥学生之间的老带新、传帮带的作用，不仅限于日语教资, 包括日语等级考试、就业等方面也鼓励老生站出来分享宝贵经验，激 励下几届学生奋发图强。三、师资培养与引进在现有基础上做到下列目标。1 .现有师资培养继续鼓励老师们参与各类培训和会议，考虑邀请外校大学知名学 者、教授，对日语系教师与学术骨干进行培训，提升教师的专业知识 储备，使专业

32、教师的教学理念与时俱进。2 .人才引进继续推动目前计划引进的两名人才，2022年落实人才引进 落脚工作。四、境外合作培养展开新形势的境外合作培养。2021年虽然考虑了种种境外合作培养模式，但是由于疫情影响, 没有继续推动下去。2022年需要充分考虑疫情长期持续的可能性， 考虑适合疫情时代的境外合作培养形式。2022年日语系的目标是“守住阵脚，勇于创新”，让学生觉得 在海师日语系学了日语专业将来会有实际用途，让日语系教师感觉到 学生的信任、学院的信任，感觉到自己的价值所在。大学英语部2022年度工作计划（二）大学英语课程应参照指南进行合理定位，服务于学校办学目 标、院系人才培养目标和学生个性发展

33、需求。在海南自贸港建设背景 下，大学英语课程作为高等教育领域拥有最大学习者群体的课程之 一，应进一步贴紧靠实自贸港国际化人才的需要，在学科建设方面进 一步寻求突破，着力打破学科壁垒，致力于培养兼具国际视野和本土 情怀、具备沟通能力、解决问题能力以及跨文化能力的复合型人才， 为海南自贸港建设和国家发展战略打下坚实基础。一、工作目标与重点工作目标：1 .深化大学英语教学改革，加强省级精品课程建设，搭建大学英 语教师专业发展平台，提升教师科研水平和业务能力。2 .优化桂林洋校区四六级无线广播系统，扩大四六级考位容量。3 .坚持“以学生为中心”的教学理念，融课程思政，达学生文、 德、能并进；重产出导向

34、，融学、思、用一体，建生态课堂，实现教、 赛、学互促。工作重点：1 .深入贯彻落实大学英语教学指南（2020版），顺应新时代 对高等教育发展的要求，积极推进大学英语教学改革。2 .加强省级精品课程建设，确保大学英语教学质量。3 .调研并论证优化桂林洋校区四六级无线广播系统方案，解决四 六级考位不足问题。二、工作任务与措施树立“教学中心”意识，重视教学过程的监控，加大教学过程管 理的力度。进一步完善教研室各项材料，积极配合完成院、系组织的 各项教研工作，确保教学工作顺利有序进行，具体概述如下：1 .加强教研室教学管理制度的建设提高教研室成员对教研室内部教学管理制度建设重要性的认识， 强化建设力度

35、，督促教研室成员养成及时整理存档教学资料的好习 惯。2 .加强课程建设、教学团队建设和教材建设继续开展各种形式的教学研讨活动，推进大学英语教学改革；继 续加强校级、省级精品课程建设；根据本校非英语专业学生的具体情 况组织学习利用自编教材:继续编写优质的教材或教辅资料。3 .积极开展教研室公开课，鼓励教师参加各类教学竞赛组织青年教师公开课，开展教学经验交流，推进教师素质的全面 发展，提升教育教学质量；鼓励教研室成员积极参加各种竞赛，如校 级、省级教学比赛、微课大赛等。4 .基于科学调研数据，完成桂林洋校区四六级无线广播系统运行 优化报告。组织专业技术人员对桂林洋校区四六级无线广播系统运行进行 论

36、证，考察目前桂林洋校区无线广播系统运行存在的问题，提出科学 合理、可行性高的无线广播系统运行优化方案。5 .秉承“以赛促教、以赛促学、学赛结合、教学相长”的竞赛宗 旨，积极组织学生参加各级各类外语竞赛（涵盖词汇、阅读、写作和 演讲）等。积极开展第二课堂活动，组织策划2022年首届词达人全国大学 生英语词汇竞赛（校赛、省赛及国赛）、“外研社国才杯”演讲大 赛、写作大赛、阅读大赛初赛宣传组织、复赛选手选拔、培训指导以 及参赛工作。6 .强化日常教学管理，规范课堂教学。 根据课程教学大纲组织教学，规范教案及教学日历的书写。 严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课 的过程督查。同时要抓好

37、教师个人的二次备课，突出个性化教学风格。 继续实行听课评课制，并做好详细记录。 定期开展教研活动，且主题明确。7 .配合系部开展其它工作。认真组织每学期外国语学院的教学常规检查工作。积极配合英语系和翻译系的毕业论文质量，努力提高学生的论文 写作能力。翻译系2022年工作计划（三）1、师资队伍：有序推进人才引进的同时，夯实现有教师资源， 鼓励现有教师通过CATTI 一笔二笔，为翻译专博的申报打下基础。2、课程建设：继续完善已有的一流/精品课程建设翻译理论与 实践，同时开展文学翻译计算机辅助翻译等第三批精品课 程规划建设。3、教学环境：持续推进语言服务专业实训室的落实与建设。4、教材建设：完成首部

38、思政题材的大学英语翻译实用教程 教材编写和出版。5、科研项目：有序开展国家语委重大项目的各项子项目调研、 报告撰写。6、培养方案：持续优化培养方案，力争形成有海师特色的翻译 专业培养路径。7、志愿活动：各类实践活动程序化开展，如博鳌论坛、消博会 等语言服务志愿者活动，丰富学生的第二课堂，有效提升学生的实践 能力。8、赛事活动：今年将举办两个校级翻译大赛：第二届“韩素音” 校级大赛、全国口译大赛校内选拔赛。同时将组织首届CATTI全国翻 译大赛、海南省翻译大赛等级别的翻译赛事。学术会议：协办各级别语言服务大会；鼓励翻译系老师积极开展 校内讲座或工作坊，如“翻译技术工作坊”等。2022年上半年商务

39、英语系工作计划（四）一、跨境电商服务基地建设1 .与海南省跨境电商基地合作，建设海南师范大学外国语学院/ 国际语言服务学院教学实践基地。2 .在校内创办跨境电商人才培养基地。3 .海南省跨境电商研发项目筹划。二、跨境电商实验室的建设按照学校安排，有序开展跨境电商实验室建设。三、跨境电商培训跨境电商是商务英语发展的重要方向，为积极响应学院鼓励教师 创收号召，切实解决学生就业问题，商务英语系持续开展跨境电商公 益系列活动。本次高阶实战营将介绍亚马逊、速卖通、虾皮各大跨境 电商平台，从品类分析、广告、店铺后台、物流、财务统计等环节讲 解如何开展跨境电商业务。4 月8日至4月2日，面向学院教师和商务英语系学生，开展四 周跨境电商知识培训，线上培训和线下培训相结合。