科技活动兴趣小组活动计划分析.docx

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1、科技活动兴趣小组活动计划-思想:认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 全面实施素质教育，大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素质和 科技实践能力，积极培养创新型人材。21世纪，世界经济的全球俯口科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着 人类的生产和生活方式,这使得知识和人材，民族素质和创新能力越来越成为综 合国力的重要标志,成为推动或者制约经济增长和社会发展的关键因素,要求每 -个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，匡助学生自主学习，独立思 量，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知

2、，追求真理的氛围，为学 生的禀麻口潜能的充分开辟创造一种宽松的环境。创新是T民族的灵魂，T 有创新精神的民族才是一个有希翼的民族。因此，我们将科技教育作为实施素质 教育的重要环节，努力培养学生的创新精神和实践能力。营良好的科技教育环境，是培养学生蜩得，激发学生投身好的 重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以校长为组 长，教导主任、分管领导为副组长，班主任、优秀学生为成员的兴趣小组，保证 了科技教育的顺利开展。力的殳入，确保科技教育需I实处。将学校教学区、办公区过道充分利用起 来，布置科掘靖的文伟境，设立科学g人专栏；科学生活专栏，科 学幻想专栏，科学制作专栏，科技名言”

3、等专栏。学校建立科技果展 厅，主要陈列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。同时积极筹备设置”标本制作室、科技创作实验室、种植小区”等 学生科技活动基地;并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系,为学生深层 的科技活动提供足够的实验场所。三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质提高学生的科技素质,培养创造型人材是进行科技教育的核心，必须让学生 将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象 力与创造力。（一）将科技教育活动纳入学校年度工作计划，发动学生广泛参预。1、常规性科学教育活动：(1 )农副业类：作物培养、养殖；(2 )制作类:标本制作、航

4、模、船模、金木工等;(3 )操作类：电器使用、微机应用；(4 )信息传播类：上网查询、网页制作；(5 )环保类：天文、气象的观测；(6 )实验类：(7 )社会调查报告2、节日性科技活动(1 )“植树节树种、品类及生存环境科学调查活动。(2 )世界环境日病种的变异调查、学校传染病的预防知识”讲座。(3 )世界环境日我们惟独一个地球征文、摄影、绘画比赛。(4 )世界无烟日吸烟有害健康科学调查活动；吸烟与理财调查 询。(5)我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、发明故事的宣传，学 习科学家的哪些品质每年举办一次科技活动月，每学期设息汩 支活动周，周周举办科普讲座，定 期举办“六小竞赛(像小发明、

5、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、 绘画),并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。为了开展好这些 活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外t蜡进行专次调查 活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头M ,提高开展活动的水平与质量。 在活动中，我们要特殊注意鼓励学生多问为什么，多想还可以怎么做、 还可以用什么材料等问题，从而启示学生的求异思维。3、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，匡助学生形成科 学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化 方面的名人名言；确立T立

6、科学家作为自己学习的楷模；读一本自己爱慕的科普 书集；写一篇读书心嘀体味；制作一份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中 演讲匕演等。4、展示各种科技小组成果。继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴 趣，引领学生个性化全面发展，特制订2022年至2022学年度科技兴趣小组活动计划如下：一、总目标匡助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、 航.版权所有 模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受 一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、1 .考虑到学生的知识

7、结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学三、四、五、 六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2 .兴趣小组总体工作由田敏老师具体负责。5.兴趣小组由学校教务处支持和领导，活动所需资金、设备等由教务处向学 校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以专题讲座和项目实践方式开展活动。每次活动后填写兴趣小 组活动记录表备案。、活动时间兴趣小组的活动时间为：每星期一三的下午5 : 20 6: 00五、活动1、兴趣小组的主要活动地点为：科技室2、经学校教务处允许后，可以组织适当的校外活动。科技兴趣小组活动记录20222022-05-11 06:41:41阅读3153评论3字号：大中小 定阅活动时间活动地

8、点3.1教室参加成员科技兴趣小组学生活动内容观看地震的知识活动过程小孩子嘛，对动画片的狂热可是跟猪对食桶的爱慕有一拼的。三十分钟过去了，我们已经在 不知不觉中了解了许多的地震知识，例如：普通家庭平时要准备一个地震应急包（由水、食物、手电 筒等物品组成，用于在地震时应急使用，是自己不被困死）等。掌握应急避震的逃生方法,熟悉地震 发生时紧急疏散的程序和路线，确保在地震来暂时能快速、局）效、有序地逃生,从而最大限度地保护 自己生命安全，特殊是减少不必要的非震伤害。最后，我们观看地震观察台。在那里我们了解到：其 实地震也是可以测出的，例如检测深井中的氢含量就有可能测出（注意甭可能）某地会发生地震。活动

9、小结通过观看活动学生们充分认识到掌握逃生的重要性和必要性，掌握基本的逃生技能和方法，树 立珍爰生命，预防为主的安全意识。在危（wei）险面前要遵守纪律、团结协作、听从指挥、服从安 排，做到遇事不慌，头脑镇静。真正提高突发公共事件下的应急反应能力禾咱救互救能力，确保灾 害降低到最科技兴趣小组活动记录活动时间活动地点学校西门草地参加成员科技兴趣小组学生活动内容感受春天之挖齐采活春风送来了山野间茸菜的清香，我们宛然听到了春的召唤，今天我带着科技组的学生迫不及动过程彳寺来到了出间。雨后的土地松软柔和，散发着质朴的芳香，踩上去，软绵绵的，满意舒坦。我惊叫：哇！这么 多落菜!蹲下就用小铲子飞快地挖着。同学

10、们低下头四处寻觅，在哪呢？哪有啊？这不满地都是吗？ 蹲下来纵情挖就是了！学生们蹲下身来，在我的指引下，终于看到了一大片一大片养菜。原来，在孩子们的想象中，芥菜是绿油油的平铺在地上，眼前的茸菜却只是叶尖青绿，越 往芯处，颜色越暗,变为浓重的墨绿，甚至透着紫，并且紧紧地贴伏在黄土地上，一点不起眼。活动小结芹莱一位茸。属十字花科植物。初春米其嫩苗作野菜食用，清香可匚1。现在有的城市郊区经人 工栽培作蔬菜的，棵虽较大，但香气差。清明先后采取带花的全草供药用，中药名养菜花。科技兴趣小组活动记录活动时间活动地点学校东边果园参加成员科技兴趣小组学生活动内容参观果园舌动fl今天第一次带着孩子涧巨离地参观果园。

11、孩子的那股新鲜劲J LM是难以言表。果园到了春天， 桃树上便长出一朵又一朵的桃花,远远望去,象一位位婀娜多姿的少女在树丛间翩翩起舞、嬉戏着。 走近一看，粉红的桃花再配上那点点嫩芽，真是美不可言。走进桃园,置身于玄霞之中，似乎自己在 仙境普通。果园除了桃林之外，还有一大片油菜田。到了春天，油菜花像一群黄胡蝶，一阵微风吹过， 黄灿灿的油菜花像胡蝶在翩翩起舞。桃树、油菜花固然漂亮，可是梨花更漂灵。到了春天，雪白的梨花开在了光秃秃的树枝上， 树枝便想味呆板了，充满了生机，变得像T立活泼舌觑的小姑娘。远看像一堆厚厚的积雪铺在枝头， 不知道的人说不定还真以为那是冬天残留的雪呢！活动小结今天的活动最重要的是

12、，因为那里的景色美不胜收，树木多,所以学生们重感受了空W很清 新。到了那里,一切忧愁都抛到了脑后，孩子们还可以坐在草地中,沐浴着柔和的阳光，嗅着花儿的 芬香，享受着春天。同时唤醒了同学们热爱自然保护环境的夸姣心灵。科技兴趣小组活动记录活动时间活动地点3.2教室参加成员科技兴趣小组学生活动内容食品卫生知识舌动g食品在食用刖要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、 寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂式等毒素,不彻底加热会引起中毒。尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩

13、饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养 基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或者鼠药的容器用后一定要妥善处理， 防止用来喝水或者误用而引起中毒。饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或者不洁净的水。最好是喝白开水。活动小结通过学习，学生的个人卫生好了许多。学生吃零食的现象少了许多。锻炼身体的学生越来越多 了。科技兴趣小组活动记录活动时间2022.5.6;舌动地点2.2教室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作万花筒活动过程L在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色

14、的碎玻璃渣（间隔1CM即 可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片,（最好用手工剪切一些具有几何形状 的一不-一定需要规则的形状,米粒大小即可），最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可 以在里面衬上一层硫酸纸（制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透光性好。）2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了 复杂的图案），二条小镜子镜面向内用胶而粘贴捆好。3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，一片等大的圆形纸板在圆心处挖出T直径 1CM的WL作目镜，4、二角镜子柱装入纸筒内卡紧，纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的 碎玻璃渣胶片渣等，直通的另一端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用漂亮的包装 纸包裹，这样一支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感 觉。活动小结快举在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的东西哪！这就是它的奇妙之处，普通的万花 筒只能看到里面的东西，这个奇妙的万花筒还可以看见外面的景色呢！