实验室基本规章制度（4篇）.docx

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1、实验室基本规章制度（4篇）实验室基本规章制度（精选4篇）实验室基本规章制度篇1一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教 学服务的思想，面向教学，面向师生。二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学 生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好 课堂演示和实验分组实验。四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收 发实验器材，组织本组实验。五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药 品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。危险剧毒 药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。六、严格遵守

2、实验室各项规章制度。七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方， 并认真进行清扫。实验室基本规章制度篇2一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸， 以防损坏变形。三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过 程中不饮食，以免发生差错或意外事故。实验结束必须洗手。四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能 在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。五、使用甲醛、乙醛、水银等有毒药品均应严格

3、遵守安全操 作规程，杜绝事故的发生。六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。实验室基本规章制度篇3一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方 法步骤。接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实 验。四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和 正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保 养。五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组 活动。六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器， 药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志

4、。七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广 先进技术，改进实验教学和管理工作。实验室基本规章制度篇4实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进 行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更 好地服务于教学，特制定以下管理制度。一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人 员更换须上报主管部门，并办理移交手续。管理人员有权对违反 规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。二、专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪 作他用。学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。三、实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪 器增减结存情况。四、仪器设备

5、应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原 则前提下，做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点，采 取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。 保持仪器良好状态，减少损耗。六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下 手续：本校教师领用，必须提前填写实验通知单，用毕及时归 还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时 归还。仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原 因，区别情况分别予以报损或赔偿。八、建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。妥善保存好 仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。九、严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、 防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。危险品必须专柜存 放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对 全体师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用 效益。