班主任研修班培训心得体会范文（3篇）.docx

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1、班主任研修班培训心得体会范文（3篇）班主任研修班培训心得体会范文（精选3篇）班主任研修班培训心得体会范文篇1第三场是老师给我们做的关于做一个有情怀的班主任 的培训。在培训前，我们一起观看了关于老师获奖的一个视频。 通过观看视频，我们了解到周老师是奥运会的火炬手，她和我们 伟大的祖国同龄。她看起来特别乐观开朗、精神饱满，我们一点 也看不出来她有68岁了。周老师还分享了她的诗作娘颂，写 得非常好。她虽然没有做ppt,但是她的演讲特别精彩。她分享了她的教育方法：不管、不惯。不管，是指精神上不 控制，生活上不包办；不惯是指物质上不纵容，精神上不放任。成 长的需求，需求是行为的动机，我们教师要具备开万把

2、锁的能力。 聆听是优秀的学习品质。人有三命：性命、生命、使命。让生命放 光彩的是使命的担当。人有三宝：精、气、神。职业倦怠就没有了 精气神。怎样做一个有情怀的班主任呢？周老师分享了以下“九悦”：1 .悦自己。只有悦纳自己，才会有自尊、自信，先悦己，拥抱 快乐，才能把握自己的幸福。2 .悦纳学生。学校因学生而存在，所以我们要悦纳学生。教 育需要统一战线，共同解决问题。3 .悦家长。家长是我们的同盟军，我们要和家长一起解决孩 子的问题。4 .悦同事。同事是我们的战友。5 .悦领导。领导是一家之主，我们要尊重领导这个职位。领 导有资源、有信任，任何时候我们要和领导同心。6 .悦学校。学校给我们提供了

3、展示的舞台。7 .悦家人。老师和父母的语言就是导向、吸引力。8 .悦邻里。优化了孩子身边的教育资源。9 .悦世人。让孩子充满仁心、仁爱。父母是孩子的榜样，父 慈子孝，师慈生敬，父母给孩子最好的礼物就是自我教育。穷则 思变，富则思贵一一富贵，富因人而贵一一高贵，因品质而高一 一尊贵。服务就是福气，服二福。听了周老师的培训，我要做一个有情怀的教师，每天保持良 好的心情，与学生、家长、同事、领导、家人和谐相处。班主任研修班培训心得体会范文篇2为了切实提高班主任的整体素质和管理能力，提高我校班主 任的专业素养和履行班主任工作职责的能力，建设一支高素质的 班主任队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用，

4、我校一直 坚持按照上级要求，组织班主任进行网络学习培训。现就班主任网络学习情况，总结如下:一、领导重视，认真组织。班主任培训由李颜江主任统一管理、组织和安排。所有班主 任参加培训。培训地点在我五楼会议室，培训通过经验交流，专 题辅导、活动观摩等形式开展。培训活动在校领导指挥下，在辅 导教师、参训教师的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预 期的目标。二、制定方案，及时培训。按照我校班主任培训计划，对班主任培训对象、目的、内容、 组织管理、考核做了明确要求。本次班主任培训围绕班级德育、养成教育、安全教育、后进 生转化、家访工作做了详细安排，安排了一线班主任老师做了交 流，让大家分享优秀班主任的班

5、务工作经验。三、精心准备，统筹安排。领导高度重视班主任培训工作，李颜江主任多次指导工作， 强调要建立班主任岗位制度，提高班主任整体素质，提高班主任 履行工作职责的能力。四、精心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系，对 培训的会场布置、宣传；多媒体是否能够正常使用；后勤保障供应进行了协调安排，保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜，严格考勤，既有纪律要求，又讲人 性关怀，并将参训情况列入培训考核范围，保证培训的有序进行。五、今后努力方向1、加强对班级工作的长远思考，内容和措施还待创新，要结 合现在班级工作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深入 探讨

6、。2、培训班主任的工作还要注重可持续性，对培训开展和指导 有待进一步探索。班主任研修班培训心得体会范文篇320年5月6日，学校德工处宋主任给我们新教师做了： “如 何做好一个班主任”的报告，此次报告主要从：班主任的重要性、 建立良好的师生关系、发展学生的个性、促进学生全面发展、做 好家长工作、班主任要善于钻研敢于创新等几个方面开展。宋主 任的平易近人、和蔼可亲、幽默风趣和乐观心态让我深深折服， 宋主任结合自己工作实际给我们分析了一系列案例更是让我受益 匪浅。下面结合自己工作谈下自己的几点心得：1、一提起教师，很多人都持很羡慕的眼光，觉得教师工作清 闲还有寒暑假，最起码在我没踏入这个行业之前我也

7、会这么觉得。但自从踏入教师这个职位，我才意识到轻松只是传说，作为老师 有来自社会、家长对老师的要求和老师自己的良知和责任感。身 正为师、行高为范不再是一句空话，教师的一言一行会直接影响 我们的学生，我深知当自己踏入教师这个门槛的时候就有无数双 眼睛在盯着我，让我时刻都不敢懈怠。仅仅“教师”这个光环带 给我的是莫大的责任和使命，我要对学生负责，要对学生家长负 责，要对社会负责，尤其初中生，在心理和生理发育还不成熟的 情况下，教师对他们的引导督促似乎显得更为重要。2、自从进入学校以来，“新教育”闪亮的字眼深深影响了我, 作为年轻教师与时俱进更是得首当其冲。而新教育把阅读作为实 验最重要的基础活动，

8、只有通过阅读，教师才能从真正意义上成 长，占美国2%3%的犹太人之所以取得如此骄人的成绩，就是全 民族阅读的力量，正因为阅读重要，世界各国都开始推进全民阅 读。作为教师，学生的引路人，阅读的重要性更是不言而喻。4月 份已经根据学校安排阅读完毕朱永新的新教育，5月份读完做 最好的老师，6月份继续学习做一个专业的班主任，利用暑假 时间阅读教师阅读地图完美教室等书籍。一直以来自己书 籍阅读量很小，每每写点东西，词语匮乏，这也是自己一直很怵 的地方。正好借此契机，加大自己的阅读量，让自己尽快成长。3、从小学到高中班主任有数十位，可以说各位老师各有千秋,都有自己独到的管理方法。但有一点共性就是，所有的班

9、主任老 师都非常的敬业，尽职尽责，在我的印象中我的这些班主任每天 都是我到学校的时候，老师已经站在教室里面，我们放学的时候 老师还未离开，尤其到了高中，我们早上起床楼下集合的时候， 班主任就已经站在下面，晚上我们休息了，还听到楼道内班主任 在巡视的声音。这在以前我是习以为常的，我认为是正常的，没 有什么可以夸道的，直到现在我才真正理解这就是老师的奉献， 一天长达17个小时的工作时间，还不是偶尔一次，是天天如此, 年年如此，从没听到老师们的抱怨，现在想想这真是常人难以做 到的。老师是在用自己的实际行动鞭策我们努力，在我们学校我 同样看到了一支非常敬业的班主任队伍，真是除了晚上休息时间 不跟学生们

10、在一起外，其余所有时间都奉献在了学校，同学们我 们有什么理由不好好学习。其次对我印象深刻的就是班主任的耐 心，班主任给学生做思想工作的耐心是无人能比的，在高中的时 候，吃过晚饭到第一节晚自习有一段时间，找学生谈话成了班主 任的必修课，成绩落后的、情绪低落的、调皮捣蛋的、学习进步 的等等等等都成了老师的谈话对象，针对不同群体谈不同内容。 记得高二那会连续两次考试成绩下降，班主任跟我足足谈了五次 话，先是跟我分析没考好的原因，接着当前自己的学习状态，紧 接着就是加油打气，再就是跟踪鼓励。老师的真心和耐心深深打动了我，也深深感染了我，尤其现在自己也做了一名老师，我也 要继续传递这种正能量。4、班主任

11、是一个班级的灵魂，是一个班级的教育者和组织者。 班主任工作不但直接影响班级里的个别学生，而且影响着整个班 级集体；班主任工作不仅是学校德育工作的基础，而且也是学校 实施教育教学计划的桥梁。一个好的班主任，首先要勤快，要眼 里有学生；其次要有爱心，对所有的学生都能一视同仁；第三， 要具有一定的管理能力；第四，与学生建立良好的师生关系；第 五，要建立一支高水平的学生干部队伍；第六，要做好与学生家 长的沟通工作。班主任是班级队伍的引路人，一个好的班主任所带班级一定 是具有很强的凝聚力、团结向上的班级。尤其对于年轻老师，我 们需要的更是爱心、责任心、有追求并且善于沟通。总之，一切 为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切而努力。