师范专业学生教育实习总结汇报.docx

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1、师范专业学生教育实习总结汇报师范专业学生教育实习总结汇报篇一大学生中学物理教育实习总结范文不知不觉XX 一中已有两个多月了，距离实习结束也就几天的事，所以现在写 写实习总结还是很有必要的，总结自己这两个多月的收获。我觉得实习让我成长很多，让我从一位大学生慢慢转变为一名教师，这期间经 历很多历练和艰苦奋斗。仍然记得当初给学生们上第一堂的那种紧张和激动，初次 真正上讲台面对一群学生而这一堂他们的得与失全部由我一个人掌控，我必须要认 真对他们负责。我记得为了上这堂物体运动信息的记录的实验，我提前了一个 星期备，期间回回跑去问原任老师陈老师的建议和意见，与他讨论这样或者那样上 效果很更好。同时为了理清

2、自己的上思路，我不断在脑海里想象自己上的样子。第 一堂就这样上完了，虽然我准备了很多但是还是发现自己有很多很多的不足点，比 如上语速很快而且讲得内容太多没有让学生有时间思考或者引导学生思考。陈老师 听完我的第一节后总体评价是：我上的还不错，思维各方面都很清晰，基本满足要 求，但是还有提升，比如说我们老师备的时候要学会控制堂活跃度不能让学生太沉 闷和参与度，将学生的各种感官结合起，特别实验不能上得太安静一定要让学生觉 得实验很有趣。听完老师的评价后我继续反思自己堂。刚刚到XX 一中的时候主要还是以听为主，我觉得听是一个很好的锻炼过程， 首先听让我找回高中堂感觉毕竟我们上大学的太久基本忘记高中堂是

3、怎样的；第 二，通过听可以了解XX中高一级的学生知识水平以及上状态；第三，给我充足 的机会对比反思我设计的教案与经验老道的中学教师设计的教案有什么区别；最后 让我有充足时间认真备好后面即将要讲的。我每次去听完陈老师的都会与他讨论这 节我听完的感受和所学到的好的地方以及他给我说明这节为什么要这么上，学生当 下的学习情况等等。当然期间我也去听其他老师的堂也领略了教学是门艺术的说 话，真的是不同老师上的风格完全不一样，但是都很好。但是我还是以听陈老师的 为主，因为我觉得学不了这么多风格，专心学一个老师的堂就可以了。之后我陆陆续续上了第一的速度、加速度、运动图像、实验，第二匀变速直线 运动的速度与时间

4、和位移与时间以及速度与位移的关系，还有自由落体运动，第三 全部以及第四的牛顿第三定律。这里让我印象很深刻的是陈老师与我分享他的教学 心得以及评价我这次上的，具体的细节我已在我与任老师一次谈话里说了，但 我的.总体感受就是：教育理论如果没有结合实践，你对他的领悟是不够深的，只 要你实践了再用理论去指导实践这样你才能上好一节物理。简言之，我还要下狠功 夫慢慢解读教材运用教材争取早日成为合格的物理教师。朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教 师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得 很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内

5、容也很流畅。夏老师也 说进步很大。3、及时巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌 握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍 会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次 的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机 会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练 习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而 且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内 容，让每个学生的知识点过关。4

6、、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱 的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一 个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖 励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖 励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着 太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、 进步、成长。这次实习遗憾的就是数学课上得上少了一些。因为我还代了其它的 课。所

7、以基本上没时间去上备和上数学课了。每次上语文课还需要和别人换课才 行。不过，还是上过几次的。对于那次课老师觉得整个教学过程和方法都出来 了。就是板书有些随意。她说：“板书对宇小学生来说很重要，不得含糊，要清清 楚楚将新课内容出现在黑板上才行。”接着她和我讲了些教学的细节问题。后来我 一直想要在她指导的基础上再新授几节课的。但都找不到合适的时间。通过此次实习也使我改变了许多。比如，以前我就不太喜欢小孩子的。但自从 和一班的这群“可爱”的孩子们接触后。我就喜欢上他们了。还有就是，我一 直认为自己是个很没耐心的人。但其实不然。没想到，我对于学生还是挺有耐心 的。有一次，早上班上有个同学吐了，我帮他处

8、理呕吐物，帮他洗等。放在平常， 我也许不会这样做。但作为实习老师出现，就有了一份责任感在身上了。还有一 次，一位家长放学了很久都没来接孩子。然后，我就陪她一起去买东西吃。走了好 远的路。因为她说她很喜欢吃那个地方的面包。我自己都还没有吃呢?没想到，我 竟然陪着她走了好几条街去买面包。有时，我觉得自己都不太了解自己是个怎样的 人。似乎以前自己给自己的感觉都是错觉。并不像自己想象的那样。而且，我发现 那群孩子也早就喜欢上了他们的“小一老师”我（因为他们班主任也姓.所以我让他们这样称呼我了）的。有时，通过自己给他们传授了新知识之后。他们的作业会做 了，那时还是挺有成就感的，感觉挺开心的。这次实习，也

9、是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜， 偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会现实，是以前我们在学校 看不到的一些情况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东 西可以选择，有些东西无法改变。只有今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一 件事，认真、踏实、坚持，或许会让自己的明天少一点遗憾，少几分后悔。在结束 了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。师范专业学生教育实习总结汇报篇七时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后 的工作态度都有很大的影响。留安小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学经验丰

10、 富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应该多向应老师请教。 这样使我的紧张稍微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这 样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习过程中，我的数学授课能力有很大的进 步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养数学教育神圣使命 的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少知 识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班 里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综 合语言运用能力也有所提高。在实习

11、之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时 地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校教师一起 工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了 一个台阶。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学 风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、 从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直 接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来说：实习期间我的数学授课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到， 上一堂课容易，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这需要我们下很

12、 大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用数学授课的方法，实现自己成为 一个合格数学教师的梦想。我实习的年级是二年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。 经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小 差、做小动作的学生比比皆是，而二年级是个特殊的时间段，数学这门学科从这个 年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更 重要的是要开始学习如何使用数学，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了数学 的知识的，这非常让二年级的数学老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课 堂秩序就成了每个二年级数学教师的重头戏，他们努力以富于激情的声

13、音、高低起 伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维 持着课堂的秩序。师范专业学生教育实习总结汇报篇八时光飞逝，转眼间，我在XX中的半年实习生活就要结束了。从整整一学期的 教学生涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，完成了由学 生向教师的角色转换。教学是我在这里生活的主旋律。跟随我的学科师父宗老师我学会了如何备课、 如何做一节完整的课以及如何上好复习课，分类教学等，最重要是的学会了作为一 名教师应该具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括 学习基础，学习方法和学习习惯。要提高学生的基础，就要求教师做好教学工作计 划，把夯实

14、基础放在至关重要的位置上，向学生强调基础知识的重要性。学习方法 无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就 等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。国家全面发展的教学理念是绝对的真理， 所以在教学中除了传授知识外，注重学生德智体的全面发展，重视学生心理素质和 身体素质的培养，我充分利用思想政治学科的独特性对学生们进行世界观人生观价 值观以及理想教育，爱国主义教育等。把我在校学习的理论知识应用到了日常教学 中，充分理解了对教师这一职业所必备的使命感。学校给我安排了初三8班的副班主任职务，协助赵老师一起管理班级日常事 务。从赵老师那里学会了下放班级权力、处理班级日常事务、

15、学生之间发生的事情 等。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴可爱 坚韧进取，而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人，我不只一次的收到他们送来的 糖果，其实这是比什么都珍贵了，也许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足 够了，作为老师，没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让我感到幸 福和欢喜。我很荣幸能够陪伴他们走过初中生活的最后一个阶段，留下美好的记 忆。顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的温情，这里的老师们对我 们关心有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常在生活上 关心我们。此外，很幸运的遇到了一起实习的小伙伴，从一开始的陌生人

16、到最后的 恋恋不舍。这是我们在实习期间建立的革命友谊，除了在日常生活中互相帮助，在 工作方面经常分享自己与学生之间的事情以及教学方面的建议。我们一起参加学校 以及当地的活动，在这里留下了我们宝贵的痕迹。这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段 充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给 我以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。师范专业学生教育实习总结汇报篇九实习时间已经结束了，但是实习学到的东西却是我一直以来不断的发展得到的 宝贵财富。在之前的

17、实习中，我通过教育学生，自己的思想素质和个人能力都得到 了巨大的提高，这些都是我一直以来不断的进步之后得到的成果，相信只要我努 力，我就会成为一名好的教师的。翻开人生的扉页，实习生活绝对是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流星， 如瞬间绽放的昙花，这刹那间的美丽却成为我记忆中的永恒，它将是我宝贵的精 神财富，永远珍藏于心间，细细品尝，久久地回味。时间的脚步轻轻悄悄地走到今天，不知不觉已是实习的最后一周。驻足于这一 点，方觉时间易逝，更能体会光阴似箭，日月如梭的真正内涵。于是也更加珍惜与 他们这群活泼可爱的孩子们共处的最后一星期。实习对于我来说是异常辛苦的，用累、苦、酸、痛等诸如此类的词都不为过。

18、 或许正是有了这些生理功能的酸痛反应才更好地说明了实习有效。这是指导老师对 我的信任，才放心把手头的工作，手头的课程移交给我，她在一旁指导。她既是我 的教学指导老师也是班主任指导，双重身份集于一身，这样交流起来更方便，快 捷。指导老师给我制造了许多机会，让我尝试不同文体的教学及各种班主任工作， 内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷，练习课、读报课、晚自修、班会 课、早操，确定贫困生人选、感化后进生、做好学生的思想工作等。由于上的课比较多（有三十节课左右），班主任工作也比较忙，每天都觉得是 在匆匆中度过的。早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校，中午回家忙完家里 活后不是改作文就是备课。由于

19、所带两个班的学生已形成了创作投稿的风气，不少 学生都会找老师帮忙修改，这是一项不轻松的工作。为了鼓励他们，激发他们的写 作兴趣，尽力帮助他们，给他们意见，帮他们修改，一遍两遍直至整体感觉不错为 止。俗话说，两周能够养成一个习惯。在实习的这几周里，我养成了不午休的习 惯，就忙着给学生修改作文。有的学生是急性子，上午拿来，下午希望老师改好， 然后再结合老师的意见自行修改，这种精神值得表扬，但有时催的太急，我总觉得 修改得不够细致，过于粗糙。午休没了，晚上也得用上，经常备课到深夜，由于每 天都有语文课，连续几课时就得熬上好几个晚上。现在知道为什么每当我走过老师 的窗前时你的房间总亮着灯，总看见您伏案

20、备课的身影了。直至现在才能体会老师 的艰辛与伟大，认真备课就是为了能上好每一堂课，为了传授更多的知识给学生。精神的疲惫是身体上所承受的痛苦，我们知道，痛苦与快乐是相生相成的，痛 苦的背面是快乐，越过痛苦就能收获快乐。学生快乐所以我快乐，这是我实习的信 条。每堂课上，看到学生稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我觉得累也值得！听到 学生们恭恭敬敬地道一声老师好，我觉得苦也应该！这时什么酸痛早就抛到九霄云 外去了。我就是在这样紧张，快节奏的实习生活中充实着，快乐着。这种苦中有乐 的实习生活其实是一种享受。所以在最后一星期里，我要继续与他们为伍，共同学 习，共同进步，共同分享这美好的每一分一秒。希望这份美

21、好都能留在我们彼此的 记忆里，永不褪色。师范专业学生教育实习总结汇报篇十中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口出发，期待着我们作为 师范生的第一次实习。两年后再次踏入高中校园，心里总免不了生出许多感慨，感慨于这里的勃勃生 机，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。今天我们要听的是高一下册的5。5节线段的定比分点，上课的是第八中学高 一班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的 坐标公式。上课后，邹老师便开始利用多媒体进行课堂展示。她首先先引导学生复 习回顾与本节课有关的旧知识，向学生提出问题，巧妙地完成了课堂导入。邹老师 详细地介绍了线段

22、定比分点P的三种位置情形，引导学生探究在三种情况下的比值 入的取值范围，帮助学生全面理解。邹老师还随堂布置了练习，对所学的知识进 行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最后，邹老师以简明扼要的总结 做尾，准时下课。在听课的过程中，我认真地跟上邹老师的思路，发现她上课有许多优秀之处：1、课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然;2、老师极具亲和力，很 有耐心，教态很好，课堂气氛和谐；3、注重引导学生思维发散，能举一反三；4、注重定义的理解，作为知识展开深入的基点；5、能不断的引导，注重鼓励学生自主思考；6、学生的预习效果很好；7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处；8、给学生留足思考空间。下

23、课后，我们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课。 进行评课的老师们首先肯定了邹老师富有经验且准备充分，课堂效果良好。同时， 他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书；2、引导学生理解概念时要理解透彻；3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题；4、课堂引入的时候应该要引入和本节新课内容最最相关的内容，合理安排时 间；5、授课内容应该与高考链接，注重思维方法的引导。虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了自己的见解， 积极地和老师进行交流，并合照留念。或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时还早，但是

24、它却让我学到了 很多在大学课堂里无法学到的知识。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上老 师的重耍作用，真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能绝不是 一件简单的事，每一节课内容该如何如何安排，该采取怎样的教学方法才能让学生 更好地掌握所学知识以及如何有效引导学生学会学习、不断思考等等，都需要老师 在不断的教学实践中认真的反思，虚心接受他人的意见，慢慢积累教学经验，不断 改进教学教学方法。总之，要做一名合格的老师真不是一件容易的事。师范专业学生教育实习总结汇报篇十一由于本次实习是分散型的模式，因此我们与孩子们接触的时间较之以前减少了 很多。不过，在实习期间，我还是深感到了作为实习老

25、师的乐趣，同时，它使我的 教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。近两个月的实 习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。自进入大学校园以来， 我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。这次终于如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是六年级一 班，这个班级非常优秀，“优秀”主要体现班上大部分同学是教师子女，教师对自 己的子女要求均比较高，很多同学都有自己明确的爱好特长，并且知识面都比较 广。但他们仍有作为孩子的天真，永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍 时，他们对我和潘长江同姓时，报以的爽朗笑声。但同时，我也深感作为小学老师的责任之重大。小孩子

26、始终是小孩子，他们的 世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然六年级的某些同学对老师的观点、看 法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终相信“老师讲的即是真 理。因此，小学教师的劳动强度虽不算很大，但做一个小学语文教师还是很辛苦 的。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文老师，就意味着当 班主任。尽管我不知道我们的辅导教师一一吴老师平时忙不忙，但每周星期四，我 都看见吴老师在教室和办公室之间奔波忙碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们 的朝读。中午要负责帮同学们添饭、守午休和辅导同学们的作业。除此之外，班级 琐事更是层出不穷。很多同学天

27、性跳调皮，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找学生谈心，做 做他们的心理和思想教育工作。而六年级的学生还面临着升学的压力，在家长思想 的左右下，他们都很看重成绩。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能 力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，常常会 弄得老师疲于奔命。师范专业学生教育实习总结汇报篇十二早就有了出去实习的想法了，可是一直没有机会实现，因为我学的是师范类专 业，实习的最佳地点当然是到学校教学实习。不过现在的学生随着国家计划生育的 实行越来越少了，学校也相应的减少了，因此我一直没有找到合适的学校参加实 习。不过我没有实习过的尴尬很快就要被我扔到印度洋了

28、，因为我很快就要到中学 实习了，通过我的申请，我所在的学校帮助我找到了实习的地方，我很感动。我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设 计到课堂的控制，再到老师自身情绪的调节，处处可见智慧的闪光点。英语作为中 学的主要学科，有一定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学， 保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不可避免的现实，所以一定要保证 教学的质量。我觉得：首先，要认真钻研教材。其次，要灵活教授知识点。最后， 老师应该用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的 注意力。课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备

29、的很充 分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是 某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或 者是口误。每次讲课后，徐老师都会给我一些建议。一听徐老师点拨，就觉得确实 是应该那样讲。所以一定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中慢慢改 进。毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什 么地方需要停顿，什么地方应该督促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。批改作业也是一项重要的教学活动。开始我认为批改作业很简单，只不过是打 几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语

30、句的标点符号，还有抄错题得实习什么都有任你选，甚至有抄 袭现象。每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时 间辅导他们写作业。慢慢我发现他们得错误越来越少。看来，老师不仅是传授知 识，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中， 我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤 其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就 要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的人 民教师！非常感谢学校给我们安排了这次实习学

31、习的机会，提供了就业前一次宝贵的热 身。也很感谢带我实习的徐老师，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。从学生转换为老师，再从老师转换成学生。经历了三个月的实习生活，让我初 尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧张过，开心过，骄傲过，也失落过。 回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我 们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。实习期间，我经历了太多的第一次。 第一次被别人甜甜地称为老师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次 听到那么多人说喜欢我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些可爱纯朴的学 生带给我很多的感动，很多的鼓励，很多的快乐。所有得这些我都珍

32、藏在心中，这 些将是我快乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财富。大学生出来实习时非常必要的，在实习中你可以发现自己存在的不足之处，以 便在以后的学习中不断的提高自己的不足。现在社会的发展决定了我们不提该自己 就意味着被社会所淘汰，竞争的激烈超乎想象。所以我会更加努力的，我相信我的明天一定是光明的，我一定会拥有一片属于 自己天空。师范专业学生教育实习总结汇报篇十三实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上 社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第 一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为 人师表的滋味那么多的

33、第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实 习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一 笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着 一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境 最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶 段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个 真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时 间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这

34、两个多月呢!然后把电脑搬 到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧！晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的 日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼 貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们 几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了 “摸底” 调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后， 她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、 日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们 实习队员

35、的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识， 再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处！教学工作篇作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的 准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的 摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老 师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是 想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟 自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给 了我，是想看看我的能力吧。过

36、了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也 许是 所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还 跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教 案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时 间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了， 已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸 运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的 阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每 个星期我需要交

37、两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程 中度过的。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老 师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导， 我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课 是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经 常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作 真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完 成了上课的内容，也

38、得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相 比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的 经验，我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完 成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花 队的排练，儿千份奖状的,盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做 好！做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整 个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落 伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学

39、生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的 同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原在班主任这一板块我很感谢原班主任张老师给予我的指导和帮助。他十分信任 我把班内的大小事务都分配给我让我有充足的机会锻炼。比如让我看学生的早读和 检查卫生以及晚修，组织学生完成国庆节黑板报，和学生一起运动，还有就是完全 放手让我开主题班会等等。每次的月考我都会去找成绩考得不是很理想的学生进行 谈话，了解他们考不好的原因以及给他们外辅导并鼓励他们认真努力学习。我也会 定期组织班干部一起讨论如何管理好班级的学风并引导他们也要把自己的成绩

40、提升 起成为班里标杆和带动大家一起学习。最后十分感谢我们学院组织的这次教育实习让我学到了很多，感谢指导老师傅 刚老师多次过XX 一中关心我们的实习进度以及问我们实习过程中有没有遇到什么 解决不了的问题，最后感谢XX 一中的校领导、原任教老师、原班主任以及一中全 体师生。我的实习完满结束！师范专业学生教育实习总结汇报篇二在实习中，我发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作 当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、 勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一 定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的

41、时候普通话 说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情 也有过。在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己 喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。虽然我 一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去 尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的机会都没有的话， 哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的八十多节课也是很有价值的。这一切， 只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默 中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我

42、享受了 快乐！回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了， 成长了，开始变得老练了，坚定了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上 了当教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段 人生的起点，我相信在未来的路上我会做得很好。师范专业学生教育实习总结汇报篇三转眼一个多月过去了，我即将离开这所美丽的校园。回首这段与学生们朝夕相 处的日子，我不由感慨万千。福安一中是一所二级达标学校，座落在秀丽的底山之上，校园环境十分优美。 最重要的是校园中的学习风气相当浓厚。在整个宁德地区，福安一中是最优秀、升 学率最高的学校之一。走在校园的林荫道上，不时会有学生

43、和你打招呼，不管是认 识的还是不认识的。多有礼貌的孩子们！我深深感到了身为教育工作者的无比自豪 与幸福！9月2日，我们队正式到学校报到。校领导热情地接待了我们，并向我们介绍 了学校的情况。根据教务处的安排，我担任了高一（13）班的实习班主任兼实习 计算机老师。当我第一次站在高一（13）班同学们面前，做自我介绍时，五十多 双明亮的眼睛好奇而认真地望着我。一时间，我竟莫名地紧张起来。短短的几句自 我介绍都差点忘词了。然而学生们回报我的却是一阵热烈的掌声和绽放在他们脸上 美丽的笑容。霎时，我明白了，接下来的一个多月，将是一段美丽的日子！我的指导老师计算机教研组的组长郑秋香老师，是一位有着十多年教学经

44、验的 老教师。报到那天，她就亲切和蔼地为我的教学实习工作做了细致的安排。在最初 的一周里，我不仅跟随郑老师听课，也自己联系其他计算机老师听课。每个老师上 课都有自己的风格，都有自己的优点，有许多值得我学习的地方。第二周，我正式 登上讲台，上了我实习期间的第一节课。这节课，我准备了很久。不仅将所有内容 都熟记于心，还私底下试讲了好几遍。课堂上，学生们很认真，也很配合。整节课 上得比较顺利，基本上达到了预期的效果。但也有不足：由于第一次上台，经验欠 缺，对内容的讲授条理性还不够清晰，组织得比较随意，板书的标题都忘了写，声 音也不够大。听了指导老师的这些中肯的意见，我认真地把它们记录在教学后记 里，

45、决心积极改进。前两节课是在教室上，之后的课都在机房中进行。福安一中的计算机教学设备 相当齐全。在机房应用腾图软件进行广播教学，高效且便利。机房中的教学和教室 中的教学又有一定的区别，所以我又认真听了几节课才上台。每上一节课我都会与 指导老师认真探讨这节课的优缺点，争取下次改进。几次下来，我已经有了相当的 进步。指导老师将我的最后一次课安排为公开课，整个教研组的老师都出席了这次 课，对我一个多月的教学成绩做了整体的评价。至此，我在实习期间的教学工作暂 告一段落。但我知道在今后的实际教学中，我的教学水平还有待进一步的提高。回顾这一个多月的教学工作，总结课堂教学经验如下：1、上课声音要洪亮，保证整个

46、教室的学生都能听清楚。要有激情，这样才能 调动学生的学习热情。2、刚开始上课时最好用几句话简单复习一下上节课的内容，然后再引入重 点。最好在结束时也把这节课的内容做一下小结，帮学生整理新学的知识。3、板书要设计好。标题一定要写。讲解和板书一定要有序进行。第一次课 上，我虽然准备好了板书，可是一讲起来就忘了写板书了，结果老是讲了两三点后 才去补没写的板书。4、最好在快下课时留些时间和学生们交流，回答他们的疑问。5、避免用过多的专业术语，尽量用通俗易懂的语言教学。6、教学中一定要掌握好重难点，做到有的放矢，详略得当。切忌整堂课做流 水帐。在机房教学和在教室教学又有些区别：1、提醒学生应该如何正确地

47、用电脑上课：“在教室里，我们的注意力应该集 中在老师和黑板上，在机房里，我们的注意力就应该转到每个人自己的电脑屏幕 上。屏幕上的鼠标箭头就是老师的教鞭，我们的目光一定要紧跟这根“教鞭”，才 容易跟上老师。”2、学生开完机后最好立即打开教学软件进行广播，以集中学生注意力。这比 对他们说：“安静，安静有效得多。第一次在机房上课时，学生们开完机很兴奋， 乱成一团，根本没人听我讲话。本来想先讲些注意事项，再开广播上课，没想到这 样！后来指导老师告诉我，只要你想开口讲话，就马上开广播！师范专业学生教育实习总结汇报篇四参加教育实习对每一名即将毕业的师范大学生都有着很大的积极作用。大学生教育实习总结一方面可

48、以在大学生即将毕业时锻炼实际工作能力，另一方面也是很好的为大 学生创造一个良好的平台，是有百利无一害的。所以只要有 机会，每一名大学生 都应该努力的参加到实习中去，这样才可以锻炼自己的实际能力，为将来的发 展做最好的准备！在教育实习的过程中，让我们学会很多，让我们经历了很多， 更让我们把理论运用到 实践中去。实习不光锻炼了我们的意志，还教会了我们 怎么样去面对一个新的环境，怎样去解决一个新的问题。一、正确的教学方法是提起学生兴趣的关键。跟学生建立良好的师生关系， 是教学互动的基础。学生的内心世界是很复杂的，很需要教师帮助他们。正确的引 导有利于他们能集中思想学习。二、面对的将是一群陌生的面孔，

49、是一个崭新的环境，就需要我们很好的去适 应环境，做好自己的工作和职责。当我走进学校的时候我就在想，现在的学生是不 是和我们以前一样，还是改变了许多种种问题在我的脑海回荡。当我真正走进教室 的时候，我才发现：现在的学生是那样的调皮，是那样的聪明。虽然这样，我还是 做了一件事一一去记住学生的名字和了解学生的内心世界。三、要做好充分的心理准备，随时注意自己的言词和态度。当我第一次真正走 讲台的时候，我才发现：平时自信的我，居然有些紧张了，竟连一句：“同学 好！”也说得不是很清楚。此时，我停顿了下来，缓解自己紧张的情绪，同时却有 几十双眼睛看着我。突然，我想起了一句话：微笑可以缓解压力和情绪。我微笑着 面对学生，果然收到了效果，同学们也开始用微笑回应我，此时的课堂气氛缓