幼儿绘本阅读观察记录.docx

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幼儿绘本阅读察看记录作一名教，学会写察，写好察能够帮助我 更好地认识幼儿下边是大家的幼儿本 察，迎基本状况剖析：子墨同 奶奶一起居住，爸爸 在上海工作，每个礼拜都会回家陪小子墨。子墨活爽朗，擅长和小朋友交往，但也经常被小朋友起诉，子墨打人了在每个活中，子墨都很真，并且极手回答。察人:HTY察：20XX察背景：言活（本）察目的：子墨在本的状况察：今日在言活中大家了月亮船的故事，孩子熟习故过后，我便他坐回自己的座位上，自己看着月亮船。第一的强烈 将我吸引了去。磊磊高声地着故事，其余小朋友看着，真地听着：蒲公英被大吹到一个很很的地方，蒲公英不知道怎么回去，急得哭了。螳螂：“哭哭，听我唱歌”“不是的！是好意的蟋蟀，哭哭，听我唱歌；和善的螳螂，哭哭，听我来唱歌子墨焦急得帮着伙伴正。 状况剖析：然子墨的爸爸常不在她身陪着，可是只需回家，她都会好好地 陪着子墨，一起看本、一起去物园、一起玩游园不子墨大开眼界， 并且获得了好多的时机，因此子墨向来表得很博学、很勇敢开了，就像 今日在一些小的，她都能很精准地住。采纳举措：1. 在，能够幼儿加一些 的意，幼儿叠等比感趣，我能够将一些 行小小的改，他 些更有印象。2. 于像子墨 的小朋友，他知道好多漂亮的本故事，并且 本中 的掌握得很好，我能够常他上来 故事，通少儿自己的言，将故事中 的意和一些知 达更多的小朋友。