学校教师年度考核个人工作总结与计划(8篇).docx
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1、学校教师年度考核个人工作总结与计划面对新课改,针对教育教学工作中遇到艰难,我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开辟教学思 路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创 新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,恭敬领导、团结 同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳 任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一位人民教 师的要求来规范自
2、己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余, 还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握 多媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了 一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。学校教师年度考核个人工作总结与计划(二)一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中 认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式, 认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知一一探索一一反 思延伸为主线的重
3、点篇目学习法、以合作一探索创造一一 创新为核心的语文活动课等,撰写了不少教学论文,并在我校举行的 新课程教学研讨会上进行交流,激发了学生学习语文的积极性,收到 了较好的教学效果。二、用生动灵便的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂环绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经 验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活 所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合 作、探索为主的教学模式,激活学生好奇心,探索欲,培养学生主动 思量、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养 定为课堂教学的终极目的。为此,我们子细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征
4、和 思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教 学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感 知 合作探索反思质疑拓展延伸的教学模式,根据不同内容 精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教 师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不 是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培 养:或者质疑问难,或者浮想连翩,或者组间交流,或者挑战。师生 互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位 学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的
5、阳光, 平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,频动 的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材, 又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学 生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化 地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出 它应有的活力。三、用先进的教学手段,提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课 堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会 学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效 果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具
6、性与人文 性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比画划,总是在如何把知识线条明晰化 上动心思,在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣,其 接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重 点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探 索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩 展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素质, 开辟学生的探索能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的 可操作的平台。教学中,一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书 本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学习,死记 硬背,机
7、械训练等状况,子细研究教材内容,精心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,调动学生充分利用网络资源, 使他们能够在自主探索与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造 性思维。学校教师年度考核个人工作总结与计划(六)“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转眼某某年已经过去 了。在某某年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从九月份,开 始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的 关心下,在其他老师、同事的匡助下,在同学们的配合下,我完成为 了 一学期的教学工作,现将工作情况总结如下:一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作
8、岗位 才发现大学里的知识还远远不够,想要出色胜任初中语文教师的工作 必须不断学习,抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看 具体的内容,却都那末目生。对此,我没有退缩,我相信自己的自学能力,也很感谢集备组的 老师们在专业的方面赋予我的匡助。半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要艰难和子细,大量 的阅读相关的文献资料,并采集相关的文学作品或者作者生平,希翼 把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助 于学生理解文章,更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部份都不能直接运用在教学中,却对我扩展 背景知识,提升自己的理论素质非常实
9、用。我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习, 备课、思量却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力,我觉得还是有一定的收获和提升。在教学设计上,我从最初的单纯摹仿到有了自己的理解与思路, 明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开始 打磨自己的教学,练好语文教学基本功。在课堂临场表现上。初登讲台,为了缓解紧张情绪,总是不自觉地走来走去,教态不 够稳重,经过领导和指导教师的指正和匡助,已经基本改正这一问 题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近 距离交流的时间。在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学
10、生的即时而有 针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们 的赞许、疑惑或者对某些问题的不认同,及时调整教学节奏。在应考复习方面。在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基础知识上,因为我 认为特别面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的, 基础知识又是能抓得住的部份,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂 速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在一定程度上减轻 了学生回家后的课业负担。在复习期间,每天一个任务,利用每节课的前十分钟进行随堂小 测验,当天反馈,订正,再反馈,如此进行,收效不错。但班级阅读成绩整体不高,在经过反思后
11、,期末质量检测中我加 强了阅读的训练,注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思量过 程,希翼通过思维的训练使学生在阅读上有所提升,现在成绩还没有 出来,但如果不尽如人意,我还是不会灰心,及时调整,不断学习。在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生,入校后,需要一段时间适应紧张的初中学习。首先,进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别 及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位,及时检查落实才干有效。固然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或者是怕自己的引导不到位,不放心没耐心 等待他们自己解决问题,看不得学生思量问题时绕弯子走弯路,其
12、实 暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外,在教学中, 应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成一堂 政治课或者历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能掌握其精髓的有效运 用在日常教学中,这是我正在思量并深受困扰的问题。二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级 管理方面,学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始,我就在指导教师的匡助下参 与班规指定,指导学生工作,甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为 为人师表,一言
13、一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要 对他们负责。在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生 之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生, 无论成绩好坏,我都一视同仁。对于需要匡助的学生,我都以满腔的热忱竭力匡助他们。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责,光有知识是不够的,我的母校教我记住的 第一句话就是“厚德载物”,我要将这样的心情,永久的保持下去。三、对未来的展望工作以来,常有家人朋友问我累不累,我的回答是毫不犹豫的 “累!”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一位人民教师是我从小的愿
14、望,幸运的是我的梦想最终照进了 现实。在接下来的工作中,我希翼能尽快成长,胜任这份神圣并且责任 重大的工作,及早教满课时数,证明自己,为校解忧。我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取教学水平再上一层 楼。学校教师年度考核个人工作总结与计划(七)为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度 的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人向来在各方面严格 要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形 势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视 自己,提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到艰难,我在积极
15、参加教育 局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行 讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开辟教学思 路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创 新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,恭敬领导、团结 同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳 任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一位人民教 师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。、业务进修方面随着新课程改革对教师
16、业务能力要求的提高,本人在教学之余, 还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握 多媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了 一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。学校教师年度考核个人工作总结与计划(八)一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中 认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式, 认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工 作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就 比较艰难,教学的有效性也不好,怎样有效的
17、组织教学,提高教学效 率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教 学内容、教学方式,上好每一堂课,特殊是课堂反馈环节,每一个习 题我都认真的选择,照应到班级不同层次的学生,让每一个学生都 能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将 作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯, 培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部份同学,坚持面批作 业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提 高。在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高 自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究, 探索性教学中存
18、在的误区和对策,物理校本教材生活中的物理的 编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教 育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全 放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学 生的实际艰难,匡助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请 假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常 规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中 有许多不为人知的艰难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生 的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大 小巨细,事情涉及到方
19、方面面,工作中有许多不为人知的艰难。做好 每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每天 晚上的学生检查,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只 有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,惟独每天从 早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布路工作,惟独晚上住 宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,惟独每晚必做的检 查。没有毕业典礼的隆重与永恒,惟独学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中,工作有一点成绩,不少地方还是有值得思量 的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更 好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有不少可以
20、做的。继续 努力吧。教师个工作总结与计划范例(三)本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总 结经验、吸取教训,本人特就这学期的岗位职责情况小结如下:一、政治思想方面:本人热爱党和人民,忠诚党的教育事业;认真学习会议报告精神, 服从工作安排,办事认真负责;自觉遵守职业道德,在学生中树立良好 的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,互相学习, 共同提高教学水平。二、教育工作方面这学期,本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教学工作。 我在积极参加新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的 教学方法灵便运用于课堂教学中,努力培养学生的交流、探索、创新 等能力。本学期
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