活动方案集锦七篇.docx

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1、Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.悉心整理 祝您一臂之力（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）活动方案集锦七篇活动方案篇1【晚会目的及意义】20_20年，充满活力的一 20_年，青春激昂的一 20_年， 学院迎来了又一批的莘莘学子，他们带着满腔热诚，加入到福州 大学厦门工艺美术学院的这个大家庭之中，为了让他们尽快的熟 悉新的环境，更快的融入到学校的氛围中，我院举办了这次的迎 新生晚会，

2、使新生去感受校园的活跃气息，更带动整个校园的气 氛，丰富了校园生活。同时，通过此次晚会，还可以挖掘更多的 文艺人材，并为他们创造了一个展示自己的舞台，更能够为新生 提供一个新老生交流的平台。【晚会的组织】此次迎新晚会由院文艺部组织策划，加之院学生会当强大的 支持后盾，形成为了一支具有凝结力强，工作能力突出，经验丰 富的主力队伍，成功的举办了多个大型文艺晚会，一次比一次进 步，一次比一次精彩。在此次的迎新生晚会之中，我们依然会 拿出十五、活动内容：(一)教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”1 .与好书为伴。制定切合的读书计划，认真选取并阅读至 少2本教育专著或者是专业报刊等。2 .做好读书笔

3、记：做到四勤一一勤读、勤做、勤思、勤写。 把自己阅读过程中某些印象深刻或者深受启示的语段摘录下来， 并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记 录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。3 .参加学园教师读书沙龙，交流读书心得体味。4 .丰富教师博客内容，在博客上发布读书心得交流、好书 推荐、教育随笔案例等活动内容。(二)班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”1 .开展“好书分享”活动。(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带 到幼儿园，与同伴一起分享。(2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。(3)发挥值日生作用，做好语言区图书的管理工作，定期

4、更新图书。(4)班级开展“我爱讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。2 .班级统一阅读时间。(1)自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事：教师每天利用点心后或者是离园前的时 间给小朋友讲一个经典小故事。3 .成立“小小广播站”。利用早谈时间，安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的 播报天气预报，逐步增加朗诵儿歌、故事等。(三)亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴，快 乐成长”的活动中。1 .建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书， 以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿 过生日时以书为礼：过春节

5、的时候，送好书压岁。2 .建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流, 共同成长，撰写家长陪读感悟。3 .开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园 “蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。4 .在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏：指导家长 阅读的一、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享” “亲子阅读” 的照片等。5 .利用班级网站、QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐， 使读书真正成为家庭的温馨港湾。六、实施过程：（一）第一阶段：启动阶段（11月份）宣传发动，营造氛围，让全班幼儿、家长关注并能积极参预 活动

6、。（二）第二阶段：活动阶段（20年12月一20_年5月）教师与幼儿、家长共同阅读图书，记录心得。（三）第三阶段：交流分享阶段（20_年6月）教师与幼儿、家长分享阅读感受。活动方案篇3K主题X简易望远镜的制作1、培养学生的空间想像能力，提高动手能力，激发学习兴趣。2、了解凸透镜、凹透镜的特性。3、了解望远镜的基本结构。4、能独立制作简易望远镜。K对象U初一学生K时间U 年3月26日下午3： 554： 40K地点X初一（2）教室K准备H1、提前通知学生自带小箭刀一把。2、教师准备制作器材每人一套，主要有：凸透镜一副、凹 透镜一副、成形贴塑纸1张，双面胶带纸一卷（见实物图片）。K过程不1、每人分发凸

7、透镜、凹透镜各一副。教师：介绍凸透镜、凹透镜的判断方法并要求学生分别用两透镜观察事物。学生：用凸透镜观察的东西被放大，用凹透镜观察的东西缩 小，但都浮现有时清晰，有时含糊的现象（允许同学之间交流， 并派代表发言）。教师：分析学生观察时浮现的各种现象，归纳凸透镜、凹透 镜的特性，并指出：利用透镜观察事物，都有一定的距离范围， 若不在范围内，观察到的图象将会变得含糊。教师：要求学生一只手拿凸透镜，另一只手拿凹透镜，组合 后观察事物（一眼睛与凹透镜、凸透镜的中心要成向来线）。学生：凸透镜、凹透镜组合使用在组合观察时会浮现的几种情况：1）、凸透镜挨近眼睛，凹透镜在后。2）、凹透镜挨近眼睛，凸透镜在后。

8、3）、两透镜之间的距离小一点。4）、两透镜之间的距离大一点。分别由几位同学交流观察结果。教师：在学生交流的基础上归纳：如果用一只手将凹透镜靠 近自己的眼睛，另一只手将凸透镜挪移，调节两透镜之间的距离，能观察到清晰的图象，而且能把物体拉近，如果我们把凸透镜、 凹透镜合理的组合，便能制作简易的望远镜。教师：要求学生利用现有器材制作简易望远镜。学生：发挥想像（将平面的贴塑纸折成立体），随意制作。学生在制作时大体有以下过程：1）、根据贴塑纸上的压痕，进行相关折叠。2）、利用双面胶分别将凹透镜、凸透镜贴在相应的位置上。3）、总装，清晰度调整。教师：在巡视的基础上对部份学生在制作中存在的不足赋予 指导，将

9、优秀的作品展示，点评。K评价I能初步安装成型为合格等级，望远镜的外壳棱角分 明，侧面平服，凸透镜、凹透镜位置安装准确为优秀等级。K小结这次活动，突出以学生为主体，针对初一学生的年 龄特点，让他们利用凸透镜、凹透镜（以及组合）来观察事物， 从而发现问题，通过学生讨论、老师点拨，悟出望远镜的原理， 同时激发了他们的制作欲望。在制作的过程中，教师不作示范、 不定条条框框，让学生发挥各自的想像能力，虽然在制作中浮现 将透镜装反，纸壳成型错误等问题，但通过同学之间的相互交流 学习，最后全班同学均能完成，动手能力得到了锻炼。活动方案篇4一、活动目标1 . 了解春天里所拥有的事物，比如明艳的花朵、漂亮的胡蝶

10、、 嫩绿的小草等等。2 .培养幼儿听说的能力，能大致复述故事内容，理解故事表 达的意思。3 .感受故事中所表达的朋友间不离不弃的情感，学会相亲相 爱，使幼儿乐于交朋友，增强社会适应能力。二、活动准备1 .漂亮的花手指游戏2 .胡蝶、花的图片教具三、活动过程1 .活动导入，引起兴趣。老师通过一个有关春天的手指游戏来进行活动导入。师：小朋友们，你们最喜欢哪个季节?为什么？师：老师最喜欢春天了，因为春天有花儿，有胡蝶，现在老师来给你们做个手指游戏，让我们看看春天还有什么东西。2 .讲述故事，初步了解。师讲述三只胡蝶的故事，并且结合教具。师：现在让我们去花园里找找春天吧。花园里有几位漂亮的 朋友在等着

11、我们，他们都穿着不同的漂亮衣裳，你们看看是谁来 了呀。（拿出准备好的教具三只胡蝶）他们发生了些什么故事?现 在让我们来听一听。3 .再次讲述，分段详解。师：谁来告诉我，故事里都有哪些事物？（蓝胡蝶，红胡蝶， 黄胡蝶，蓝花，红花，黄花）师：他们遇到蓝花时，蓝花怎么说?他们又是怎么做？（蓝 花只准蓝胡蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞）他们遇到红花时，红花怎么说?他们又是怎么做？（红花只 准红胡蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞）他们遇到黄花时，黄花怎么说?他们又是怎么做？（黄花只 准黄胡蝶进来躲雨，他们要在一起，于是继续飞）最后他们的结局是什么呢？（太阳公公出来了，他们又在一 起顽耍了）4

12、.总结故事，角色扮演。师总结故事，这三只胡蝶告诉我们朋友是要相亲相爱不分离，你们愿意和自己的好朋友一起相亲相爱不分离吗？师让几个 幼儿上来说出自己的好朋友是谁，并和他牵手，一起说我们是好 朋友，我们要相信相爱不分离。再请这些好朋友来一起扮演这三 只胡蝶，三朵花，从扮演的游戏中，感受乐趣。四、活动延伸让幼儿把三只胡蝶的故事讲述给妈妈听，不仅让幼儿学会相 亲相爱，也让家长感受这份爱，把友情这份爱延伸到对母亲，老 师，共同感受爱。活动方案篇5一、活动目的：为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全 防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安 全事故的发生，构建安全和谐校园，经

13、研究决定，在全校师生中 举行“我与安全”系列征文比赛活动。二、活动主题征文以“安全在我心中、“我把安全带回家”、“斑马线， 生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在 你脚下”等为主题，内容要密切联系学生的日常生活和学习过程 中的生动事例。三、征文项目1、安全教育征文征文对象：2-5年级学生征文要求：1）、体裁不限，字数在600字摆布，内容要健康向上、紧扣 主题，文字简炼生动。内容可以是亲身经历或者所见所闻的安全方面的典型事例， 也可以是身边发生的维护安全，匡助他人的感人事迹。2）、征文一律采用A4纸打印，左侧装订，封面注明“我与 安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导

14、教师、联 系电话等。正文不浮现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿）2、安全教育手抄报征文对象：15年级学生 四、征文要求: 分的热诚，十分的干劲，十分的智慧，十分的努力，发挥团队精 神，与老师、同学携手办出一台有我院特色的晚会。【晚会主题】“以心迎新”，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛， 新同学进校，目生的环境，目生的人，目生的场景，为了让新生 可以感受到学校这种大家庭的感觉，即有家的温馨，又有活跃的 气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校 园里找到一个新的起点。（晚会性质晚会是一场充满热情，活力四射，激扬青春，欢快为基调的 一场迎新生晚会。【晚会形式及内容】

15、晚会节目以大一，大二为主，内容不限，形式不限，符合主 题，学院的艺术团，街舞队，乐队，歌唱团等社团准备节目，并 进行筛选。其他由各20_年段文娱部部长准备节目，最好以语 言类的节目为主。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之 后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚 会策划组决定。1）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂， 形象生动。2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、 年龄、姓名、指导教师、联系电话等。3、安全教育儿歌征文对象：所有班主任和辅导员老师。征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿）五、活动要求1、各班要在班

16、级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加 校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每 班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。六、征文时间及报送事项安全教育儿歌截止到20_年6月9日；安全教育手抄报截止 到20年6月15日;安全教育作文截止到20年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到 学校办公室，统一组织评比。七、奖项设置1、安全教育征文一等奖5名二等奖15名三等奖30名安全教育手抄报一等奖5名

17、二等奖20名三等奖40名2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明 教师姓名。3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推 荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖;班级成绩突出者将 颁发优秀组织奖。八、活动领导小组组长：李文波成员：安秀红董欣孙运玲大队辅导员各教研组长 日照市金海岸小学20_年6月2日活动方案篇6一、指导思想：以教体局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全 第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治 校园安全隐患，防患于未然，以保障学校泛博师生人身财产安全 和学生健康成长。二、活动目的今年3月23日是全国

18、中小学生的“安全教育日”，为了更 好地开展此次活动，我校将环绕主题及有关安全的热点问题，根 据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活 动，并通过疏散演练活动，使学生在参预活动的过程中，熟悉疏 散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进 一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。三、组织领导：为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长 为组长的领导小组。U!活动时间:3月23日五、活动主题：“普及安全意识，提高避险能力”六、活动内容：1、一次动员：德育处对全体师生进行以安全教育为主题的 国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月23日2、一次演练：

19、组织全校范围的应急疏散演练。时间3月25 日3、一期宣传：安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查， 排查校园内外的安全隐患。时间：3月27日5、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题 班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则 等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、 班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全 校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。七、活动要求：1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切 实加强安全宣传教育。2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提

20、高泛博师生的自救互救能力。3、突出重点，形式多样。紧紧环绕安全知识宣传、安全主 题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安 全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救 的基本技能，形成人人关心、人人参预防安全工作的良好局面。4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结“全 国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。活动方案篇7一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活 情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：X 年_X 月_X 日上午（8： 00 - 12： 00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况

21、。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼 儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8： 00 -8： 15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8： 15-8： 30早餐活动1 .餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2 .进餐要求：保持肃静及桌面地板的卫生。9： 00-10： 00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打搅别人, 遇到艰难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持肃静不推人，脚根对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10： 0010： 30

22、数学：三以内的数量10： 30-11： 00英语活动11： 00-11： 40户外活动户外游戏（一） 游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互 相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过 去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一 个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊 要即将蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继 续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后 不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲

23、在啥地方，小羊小羊要当 心，老狼出来快快逃。户外游戏（二）游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼 儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到 天黑了，幼儿听到天黑了即将跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓 小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏（一）游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参预游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股 后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着

24、孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵便的逃避 对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢， 这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏（二） 游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参预。游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平 衡木，爸爸或者妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先 到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份 小礼物。此次晚会的节目要求精，最后筛

25、选的节目每一个20年段 都有出个精湛的节目，在节目之中可以穿插大一新生的介绍（ 以20年段为单位）【晚会的地点和时间】地点：学院礼堂时间：20_20年9月28日【晚会的筹备以及安排】晚会整场负责人分为7组1、节目组：由文艺部负责，对节目进行催促和质量监督2、宣传组：由宣传部出海报，在学校最显眼的地方张贴海 报、横幅，以及网络信息，广播站发布。3、外联组：由外联部负责晚会的赞助商，并且负责对商家 承诺的服务工作。4、礼仪组：由生活部负责，训练礼仪小姐，届时负责迎宾 工作。5、舞台组：由文艺部，生活部，宣传部负责，确保舞台的 搭建及时及质量，晚会期间灯光设备、音响设备的安装的选制。6、后勤组：由办

26、公室，外联部负责，化妆间以及化装人员 的安排。由志愿者和红十字会负责礼堂卫生的打扫。7、 机动组：由学生会的其他成员负责，会场秩序，会场后 勤保障以及处理紧急情况。【前期准备工作】一、宣传工作：1、布幕背景制作（包括、主题、主办与承办单位、）2、海报的制作现张贴3、横幅制作与悬挂4、节目单的设计与制作二、舞台灯光、音响的准备工作1、晚会器材租借2、道具的准备（根据各节目所需）三、晚会节目策划及彩排工作四、 舞台布置物品、工具购买借用等 【各阶段任务及工作分配】晚会前三个阶段：1、晚会策划及准备期(20_20_年8月23日一20_20_年 9月10日)本阶段主要完成宣传、节目采集及确定赞助商节目

27、采集：8月28日9月5日老生节目采集完成，并对 老生节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。9月8日-9月10日新生节目采集完成，并与大一新生辅导 员和教官沟通并安排节目的采集。(2)主持人选拔：通过广播站举办的主持人大赛来选拔此次 晚会的主持人，并由文娱部进行最后的严格考核。(3)赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作 好宣传工作。(4)前期宣传：由宣传组负责。由宣传部负责晚会背景喷绘 一张，以及3-4张晚会海报的设计。2、晚会协调及发展期(20_20_年9月10日一20_20_年 9月24日)节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。1）节目筛选及排练：第

28、一次彩排：由负责筹集与通知，节目组负责监督， 于9月21日7： 00- 10： 00对节目进行第一次彩排，此次彩排 也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。由文娱部负责，通知各节目负责人，把节目的名称以 及负责人的联系方式进行最后的确认，报于文娱部节目负责人。 准备第二次彩排。排练地点：依各节目负责人自选，若须用礼堂必须想上级领 导申请方可排练时间：由各文艺委员自行安排，并由负责催促。第二次彩排：文娱部负责，通知各节目负责人，在老 师的指导下于9月24日7： 00 10： 00学院礼堂进行第二次彩 排，此次彩排由节目组负责，监督节目质量，严格把关，并对节 目进行最后的要求以确

29、保晚会质量。（2）中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传（网站、 论坛及校网邮箱）、广播宣传。舞台及道具确定：由舞台组负责。结合节目组舞台要求， 对舞台进行设计。以各节目内容的需要来准备道具或者负责安排 好节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具 搬拿。(4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。除了舞台组 负责的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如荧光棒，气 球等。并且训练4名礼仪小姐，进行迎宾以及分发传单。物品需 要情况征求各部。3、晚会倒计时期(20_20年9月24日-20_20_年9月 27日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、最后一 次彩排、末期宣传

30、、领导邀请、场地确定、工作证制作。(1)晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。于9月24日， 经文娱?咳嗽毙倘范6谀康7蛆砂旃抑谱鹘谀康e?200份摆布， 请柬(包含邀请佳宾以及其他院校的请柬)，派发给到场佳宾及邀 请学院领导，团委书记、辅导员等主要成员观看演出。各节目加紧排练。并于9月27日7： 00- 10： 00进行全 面的最后一次彩排。(3)末期宣传：宣传组负责。宣传单(节目单)设计和发放， 广播宣传。(4)费用采集：由统筹组负责。务必收正规发票。4、晚会后期工作： 费用处理 书面总结网络宣传节目单】略【资金预算】1、背景主题海报：150元2、租借灯光：900元3、现场饮料：300元（包

31、括排练时的饮用水）4、前期宣传（海报4张）：150元5、请柬（20份）：20元7、荧光棒气球等：150元8、演出服装及主持人服装：700元9、化装品：150元10、其他材料（装饰彩带、彩纸等）：150元总计：2670元活动方案篇2最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的 缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书 香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动， 旨在营造浓浓的读书氛围，激发教师、幼儿及家长读书的兴趣， 提高教师自身的师德修养和综合能力；引导幼儿与经典好书交朋 友，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成；提高 家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长 的综合素质。让师生在快乐中学习，在学习中提升，实现家园的 良好合作。一、活动目标：1 .激发教师阅读图书的热情，提升自身的师德修养及教育教 学水平；2 .激发幼儿阅读的兴趣，促进良好行为习惯和思想道德的形 成；3 .提高家长对亲子阅读重要性的认识，增进家园联系。二、活动主题：书香为伴，快乐成长三、活动时间：20_年11月一20_年6月四、活动对象：教师、幼儿及幼儿家长。