2022年有关项目实施方案范文集合8篇.docx

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1、2022年有关项目实施方案范文集合8篇有关项目实施方案范文集合8篇为确保事情或工作高质量高水平开展，就须要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的项目实施方案8篇，欢迎阅读与保藏。项目实施方案 篇1一、项目建设依据依据省、市发改委、市畜牧局关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目的通知精神和县区发改局、畜牧局要求编报实施方案。二、养猪场基本状况包括场名、场址、占地面积、职工人数、总资产、总负债状况，XX年6月底盈利状况、猪舍面积、存、出栏数量，其中能繁母猪数量，存在问题

2、等。三、项目建设内容及规模(一)改扩建内容：如栏圈、沼气池、污水沉淀池、饲料加工间、防疫消毒室、输排水管道等，写明建筑面积、结构及造价等。（含规划设计平面图）(二)仪器设备购置：如防疫、消毒、配种及病死畜处理设备，饲料加工及运输设备，水、电、暖改造及配套设施等。(三)建筑设计、安装等(四)其他四、投资估算(一)建筑安装费用（明细）(二)仪器设备购置费用（明细）(三)其它费用(四)投资规模，其中：申请补助资金、自筹资金五、项目建设期限项目建设截止XX年底六、项目达到的规模及预期效益七、项目建设单位电话、传真、邮箱等联系方式八、附件项目实施方案 篇2为加速我省教化信息化进程，切实推动“三通两平台”

3、建设，提高各级教化行政部门及中小学校管理现代化水平和信息化程度，加强我省教化信息化公共服务体系建设，我省全面实施江苏省中小学教化卡项目，详细实施方案如下。一、建设意义教化卡项目以智能卡（CPU卡）为载体，依托江苏省教化信息化公共服务平台，建立教化卡管理系统，全面实现身份认证电子化、师生学习数字化、数据管理信息化、个人成长记录反馈智能化。该项目的实施有利于全省中小学师生共享优质教化资源，有利于推动电子化师生信息管理，有利于各级教化行政部门统筹规划、科学决策，提升行政效能，对于提高教化质量、促进教化公允、构建才智型城市和人力资源强省具有重大意义。二、建设目标（一）构建互联互通的管理体系。以建立教化

4、卡管理系统为抓手，构建一个全覆盖的省教化主管部门、地市（县、区）教化主管部门、学校三级联动具有身份认证、数据管理、师生档案等多功能的管理网络体系。教化行政部门利用该系统驾驭、统计、汇总、认定相关信息，进而作出科学决策，优化教化管理与服务流程，提高办事效率。（二）供应丰富多元的资源应用。江苏省教化信息化公共服务平台，是面对全省师生、家长，集教化资源、应用、服务为一体的综合性平台，为教化卡建设供应一个良好的应用环境。教化卡作为登陆平台的统一身份认证，享受平台所供应的各种教化资源和服务。（三）实现师生档案电子化管理。建立师生电子档案系统，让每名老师和学生拥有一个可随身携带的电子档案袋，设置权限，区分

5、运用。（四）构建终身享用的教化卡体系。建设师生终身可以运用的教化卡平台和体系。三、建设内容（一）教化卡概述教化卡，为智能CPU卡，采纳非接触读写技术，卡内封装集成电路芯片，正面印有校名、姓名、照片、性别、学籍号（学生）和有效期限，反面印有留意事项等内容。（二）教化卡的发卡范围发卡范围为我省一般中小学校、中等职业学校，发卡对象为一般中小学、中等职业学校全部师生。今后可视状况发放终身教化卡。（三）教化卡的应用系统硬件建设。建设江苏省中小学教化卡项目系统中心机房；为各学校配备相应的读卡器；给每位在校老师和学生发放江苏省中小学老师教化卡和学生教化卡。软件建设。建设江苏省中小学教化卡卡管理系统、数据管理

6、系统和服务管理系统。（四）教化卡的运行管理教化卡项目建设是一项长期性的系统工程，涉及到省、市、县教化部门及全省中小学校。需成立“江苏省中小学教化卡管理中心”（设在省教化管理信息中心），各市、县（市、区）成立分中心（设在市、县（市、区）电教馆或中心）。省、市、县、校都是该项目的建设主体，共同负责全省教化卡项目的推动工作。1.省级管理机构职责教化行政部门统筹规划全省中小学教化卡的发放和应用；协调解决全省教化卡推广应用中的重大问题；组织教化卡项目建设工作；指导、审核、督查各市教化卡的管理和应用工作。“江苏省中小学教化卡管理中心”指导分中心的工作，负责教化卡系统硬件设备，卡管理系统、数据管理系统和服务

7、管理系统的日常维护和技术维护工作，保证全省教化卡系统的正常运行；负责全省教化卡的统一制作和发放；负责全省教化卡系统的技术培训工作。2.市、县（市、区）级管理机构职责教化行政部门主要负责所辖地区中小学教化卡的管理和基本功能的应用；依据本地实际统筹规划教化卡的升级、拓展功能；指导、审核、督查下级工作。“江苏省中小学教化卡管理分中心”主要负责维护本级卡管系统并通过该系统监控日常卡管信息；按业务流程汇总、审核、报送、管理本级制卡、发卡数据。3.学校各学校是教化卡的详细管理和应用部门，负责本校教化卡的发放和应用工作；完成教化卡的日常管理、统计及电子档案的个人化工作；负责学校内部卡管系统软硬件的日常维护保

8、养工作；负责学校师生运用教化卡系统的培训工作；供应相关信息数据。四、功能应用教化卡不仅是师生身份的信息化证明，也将应用于学校教化教学及服务管理等诸多层面，可分为基本功能和拓展功能两部分。基本功能：（一）学生教化卡身份认证电子学生证，教化行政管理的一项基本应用，便利学生身份验证、信息存储，成为学生招生考试、体质健康标准检测和各项活动的身份认证。资源学习江苏省教化信息化公共服务平台的资源中心供应大量优质的国家、省级名校和名师教化教学资源，同时还供应第三方应用资源。学生利用平台进行课堂协助学习、课外特性化学习等。学籍管理每名新生入学时获得一个唯一的学籍号，记载学生个人基本信息，学生凭教化卡办理升学、

9、转学、入学、注册等手续。成长记录记录学生的学习成果、竞赛成果、所获荣誉及嘉奖等，多视角、多层面地展示学生的成长过程，为中小学日常评价供应全面的过程记录与评价信息，为综合素养评价供应依据，实现学生成长的动态管理。老师依据学生的成长记录提出其发展方向的建议，同时强化中考、高考等与学业水平考试和综合素养评价档案系统的关系。（二）老师教化卡身份认证电子老师证，老师身份证明。资源学习图书借阅、江苏省教化信息公共服务平台等网上资源索取和学习沟通等，持卡参与各类老师培训。档案管理记录老师个人基本信息、工作经验、工作业绩、业务培训等信息，作为考评的依据。拓展功能：各地结合本地教化管理的需求和经济承受实力的实际

10、，可主动拓展教化卡的校内外应用，校内实现门禁、图书管理、机房管理、小额消费等功能，校外与公交、通信、医疗卫生、社会实践等系统有机地结合，真正达到“一卡通”的效果和目的。五、保障措施（一）加强组织领导，统筹项目建设教化卡项目是全省性工程，涉及面广、政策性强。该项目由江苏省教化信息化工作领导小组统筹指导，省教化厅相关处室牵头负责，省教化管理信息中心（省电化教化馆）详细组织实施。各级教化行政部门要加强领导，明确责任，统筹规划，周密部署，确保教化卡项目顺当实施。（二）建立工作机构，明确各方职责成立教化卡项目工作机构和卡管中心，各级机构要结合本地区实际状况，制定切实可行的工作方案，并按进度要求调配好人力

11、、物力、财力，刚好解决遇到的困难和问题；各级卡管中心负责项目实施、运营工作。（三）主动筹措经费，保障资金投入各级教化行政部门要主动筹措经费，确保教化卡项目的建设和运营。今后，设备更新维护费、日常运行费和卡管部门办公经费等列入各级部门预算。同时广泛动员社会力气支持项目建设，开展有效运营服务，拓展教化卡应用功能。（四）加强制度建设，科学督导评估为保证教化卡项目的顺当实施，建立和完善相应的制度，包括信息数据的采集、修改、维护、存储、查询、备份等制度，权限安排制度，教化卡的发放、补发、挂失、注销制度，教化卡的各项应用管理制度等。制度的制定要可操作性强，任务到岗，责任到人。同时建立督导评估机制，对项目建

12、设实行过程性督导、终结性评估，并将评估结果作为表彰嘉奖依据。（五）加大宣扬力度，加快项目建设教化卡项目的实施有利于全省教化信息化统筹规划，有利于加强省、市、县（市、区）教化行政部门的宏观管理和学校对师生信息的反馈，提中学小学教化管理的水平。各地要加大宣扬力度，努力营造良好的建设氛围。六、实施步骤江苏省中小学教化卡推动工作将根据“统一规划、系统设计、全面普及、分步实施”的建设思路，有安排地推行和实施。试运行阶段：20xx年，在徐州市泉山区进行试点，完成软件系统建设，发放教化卡。推广阶段：20xx20xx年，利用三年时间，分地市发放教化卡，实现教化卡的功能应用。项目实施方案 篇3一、项目概况项目名

13、称：新城镇移民点基础设施建设项目编制单位：新城镇政府项目性质：新建项目期限：一年(20xx年)实施单位：新城镇横沟村、新城村、中沟村、观蒲村二、项目背景新城镇现有移民400多人，形成移民点5个，分别位于横沟村新四组、新城村十组、观蒲四组农场、中沟村六组和泥沟村四组。近年来，通过多方支持和移民们的辛勤劳动，移民点的生活和生产条件有了较大改善。我镇对移民点的建设也特别重视，20xx年主动争取国家“三西”扶贫资金对我镇观蒲村、新城村移民点的道路及人畜饮水设施进行了改造。但是由于历史和自然缘由，各移民点的基础设施建设还特别落后，移民们的生活条件还很艰苦，道路难行、人畜饮水困难等问题比较普遍。由于镇政府

14、资金有限，以上问题不能刚好得到妥当解决，因吃水、浇灌等问题引起的群众上访时有发生，严峻影响了农村社会稳定。针对以上问题，镇政府确定于20xx年争取国家扶贫资金，尽快完成中沟六组、横沟四组移民人畜饮水改造、观蒲农场移民点道路、新城九组移民点水利工程等建设项目。以解决各移民点存在的突出问题。三、建设内容及规模项目建设内容如下：1、观蒲农场移民点道路建设。新建观蒲农场至观蒲五组道路1公里、桥涵2座；2、横沟新四组移民点人畜饮水改造。新建50立方米高位水塔1座，铺设管道1.5公里；3、中沟村移民点水塔建设新建40立小型水塔1座；4、新城村移民点水利设施建设改造原有机井1眼，配套安装变压器1台，架设高压

15、输电线路1.2公里，新建“U”型渠道2公里。四、实施期限及步骤项目安排实施期限为一年(20xx年)。项目安排批准下达后由有关各村分别负责实施，争取于年内完工。五、投资概算及来源项目总投资55.9144 万元，其中观蒲村道路建设19.9144万元，横沟新四组人畜饮水改造13.5万元，中沟移民点水塔工程4万元，新城移民点水利工程建设18.5万元。资金来源：自筹22.9144万元，申请国家扶贫资金33万元。项目投资概算见后附投资概算表。六、项目效益分析本项目投资意义为巨大的社会效益。项目完成后，将使各移民点基础设施条件得到极大改善，为移民点的经济发展创建良好的设施环境，村民生活水平和质量进一步提高，

16、群众的思想道德水平和劳动技能得到大幅提升，这将推动我镇及全市城乡一体化建设进程。七、项目管理项目获得批准后，将在项目建设上执行“四制”管理，将项目法人制、工程招投标制、工程监理制、合同管理制“四制”要求落实到项目建设的各个方面、各个阶段、各个环节，贯穿始终，严格执行。在项目的资金管理上保证做到专款专用，项目管理单位、担当单位将对建设资金实行专户管理，并接受财政，审计部门的监督，保证资金平安运用，圆满完成项目建设工作。新城水利站负责水利工程和人畜饮水工程技术设计，并负责完成观蒲村道路路基实地测量。市农林局和新城镇政府作为项目主管单位，在整个项目实施过程中进行全方位的跟踪检查，组织项目验收，解决项

17、目建设过程中出现的各种问题，严格限制资金运用方向，做到“三到位”即资金到位、建设到位、服务到位。项目实施方案 篇4一、指导思想充分利用名师大讲堂光盘和网络等优质教化资源，有效促进优质教学成果的应用和共享，不断提高老师的教学水平，立足我校老师的现状和发展需求，坚持学、研、用相结合，以努力提升我校老师的课堂教学实施实力和水平为重点，增加课程培训的针对性和时效性。通过培训，使我校老师在师德修养、新课程理念、课程改革的理论探讨与实践探究实力、小学学科教学素养与教研实力、专业发展水同等方面的综合素养得到进一步的提高。二、培训目标1.通过名师大讲堂光盘和网络培训，全面提升我校老师的专业素养，网络学习实力及

18、沟通与共享的实力。2.通过远程网络学习和在岗实践，指导老师学思结合，学以致用，学会困难性专业思索，主动改进教学工作，撰写出具有肯定质量的名师点评稿、教案、教学反思、教研论文等积累优质资源。三、培训内容本项目的基本内容为：名师大讲堂光盘学习、网络课堂观摩等四、培训形式集中组织进行光盘学习和个人进入网络学习五、培训步骤本项培训项目时间为一学年，集中组织光盘和网络学习，撰写学习心得。六、培训详细支配表：1、网络学习名师大讲堂：*年上半年温州市名师大讲堂活动支配期数时间主讲人学科主讲内容八(总第87期）4月20日(周五)下午3:00-4:30池昌斌浙江省特级老师（平阳县中心小学）小学品德追寻最有儿童生

19、命气息的品德课堂教学九(总第88期）4月26日(周四)下午3:00-4:30朱小雪 温州市名师（温州市试验小学）小学科学探究活动小学科学课堂的生命十(总第89期）4月27日(周五)下午3:00-4:30沈雨浙江省特级老师（温州市教化教学探讨院）小学英语语篇意识背景下的语用文本构建策略2、光盘学习名师大讲堂：项目实施方案 篇5为了提高工程管理水平，确保工程保质按期完成，充分发挥投资效益，特制定本实施方案。1、业主方应提前做好工程开工前的打算工作，并办理工程建设的相关手续。2、业主方负责组织设计单位、施工单位及相关人员进行图纸会审与设计交底，明确本工程执行的标准、规范和要求。3、业主方负责审查施工

20、单位提交的施工组织设计。4、审查施工单位的人员上岗、设备到场状况，验证施工单位能否满意工程所须要求以及营业执照、企业资质与证书、专业许可证是否达到业主要求的资质等级。5、工程项目建设期间，业主方应对施工质量、进度、平安等进行现场监督管理。对施工现场有目的进行巡察、检查,对施工过程中的关键工序、重点部位和关键限制点进行见证监督。6、 对工程项目所需设备材料、构、配件的质量进行检查与限制。对于业主方供货，由施工单位收货(含卸车、保管)，进场后业主、施工双方派专人清点，办理交接手续，业主方支配专人进行台账登记管理。7、 督促施工单位完善工序限制，刚好检查和审核施工单位提交的质量统计资料和质量限制图表

21、。8、 审核设计变更和图纸修改。9、 按合同规定行使质量监督权与质量推翻权。10、组织定期或不定期的质量现场会议，刚好分析、通报工程质量状况。11、审核施工单位供应的质量检验报告及有关技术性文件。12、审核施工单位供应的竣工图，并组织项目竣工验收。13、审核施工单位的工程保修书。施工单位管理1、对所承揽的施工任务刚好填写开工报告、编制施工组织设计，经审查批准后，施工单位方可进入现场施工。2、施工单位必需按设计图纸进行施工，发觉施工现场与设计不符须做出改动时，应刚好填写工程联络单，并由业主方签署看法，经设计认可后方可进行，不得私自改动;若发生费用改变的须经业主方审核签字认可后方能生效。3、现场施

22、工人员必需持证上岗、礼貌用语，酒后不得进入施工现场。4、施工单位必需准时参与工程例会，如有特别状况不能参与或推迟参与应向业主方说明缘由，并征得业主方的同意。5、 施工过程中特别工种人员应取得上级主管部门的上岗证方能进行操作，否则，将对施工单位进行惩罚，情节严峻的进行停工整改或责令退出。6、 未按施工程序、设计规范、行业标准进行施工的，所造成的质量、平安问题及由此所带来的一切责任、费用均由施工单位自行担当，并视其情节轻重赐予肯定的惩罚。7、对施工中所遇到的问题，施工单位应真实、精确、快速的反馈给业主方，不得歪曲事实，严禁瞒报、谎报。8、施工单位要有安排、有组织的合理支配施工，确保工程如期竣工，如

23、遇特别状况，无法如期完工的应刚好提交工期顺延报告。9、施工单位必需配备施工中用于防护的设备(护栏、警示灯、警示牌、示警带、标识旗等)。10、施工中的每道工序应严格根据施工规范、标准及设计要求进行施工。11、施工过程中施工单位刚好仔细记录施工日志，并将每天工程完成状况(包括工程量、材料进场及运用状况)上报业主方。12、 资料的编制必需精确、真实，做到格式和纸张统一、规范。竣工后向业主方提交完整的竣工资料及竣工图(含单线图)。施工质量管理1、确定项目质量目标：要结合工程特点有针对性地提出适合本工程的质量管理目标;2、对到达施工现场的设备、材料、配件等的出厂检验合格证、产品标牌、生产厂家、材质合格证

24、等，会同有关部门进行检查或抽查。一旦发觉质量不合格的产品，马上退货，杜绝假冒伪劣产品进入工程建设项目;3、施工质量实施“三检制”，施工工序未经业主验收合格签字确 认的，不得进入下一道工序施工;隐藏工程施工必需办理验收，未经业主验收合格签字确认，不得进入下一道工序施工。否则视为不合格施工，后果施工方自负。4、严格各工序、分项工程、分部工程到单位工程的过程限制，当产生质量缺陷或发生质量事故时，必需分析缘由、分清责任并进行整改。5、施工单位应严格根据施工图和施工规范进行施工，做好施工技术交底，对特种作业人员进行培训考核。6、施工单位应运用符合设计规定的材料、设备和配件，建立和健全质量检验体系，对工程

25、重要部位和隐藏工程有质量预检和复检制度。凡涉及平安、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范规定进行复验，并应经业主检查签字认可。7、各工序应按施工技术标准进行质量限制，每道工序完成后，应进行自检、互检、专检。8、各相关专业之间，应进行交接检验，并形成记录。未经业主方检查认可的，不得进入下一道工序施工。9、要明确质量限制点，对于重点部位、关键工序要检查到位。10、对施工中发觉不合格项，业主方要刚好下达整改通知，并督促整改。11、对工程分部分项工程进行检查和签认。12、发生质量事故和发觉重大质量隐患时业主方应刚好下达工程暂停令。13、施工单位要根据相关的施工及验收规范做好隐藏工程及工程的中间检

26、查验收工作。14、质量验收与评定(1)工程质量的验收与评定应按检验批、分项、分部、单位工程逐级进行。(2)工程质量验收是在施工单位自行检验合格的基础上，建设单位进行抽样复验，依据相关标准以书面形式对工程质量达到合格与否做出确认。(3)施工单位对工程质量进行自我评定;业主方对工程质量进行认定;质量监督机构对工程质量等级进行核定。15、质量问题与质量事故处理(1) 若发生质量问题施工单位要刚好向业主方报告，业主方将依据详细状况酌情处理。(2)当出现质量事故后，现场短暂停工。施工单位马上向业主方报告，实行防止事故进一步扩大的临时措施，爱护现场，实行紧急救援措施。(3)每起质量事故调查、处理结案后，应

27、有完整的事故档案，质量事故档案永久保存。施工进度管理1、施工单位要根据确认的施工进度安排，细心组织，科学支配，确保工程项目施工如期完工。2、施工单位必需按合同要求，依据施工现场环境、设备材料供货、施工图等实际状况，具体编写具有可操作性的施工进度安排，经业主方审批后实施。3、业主方负责监督、检查施工单位编制的施工进度安排是否具有可操作性，并监督进度安排的实施，刚好检查施工单位报送的施工进度安排、进度报表和分析数据，同时进行现场实地检查，对工程实际进度与安排进度对比判定是否出现偏差。假如出现偏差，应分析偏差对进度限制目标的影响程度及其产生的缘由，探讨对策并提出纠偏措施。必要时还应要求施工单位对后期

28、工程进度安排作适当的调整。4、施工进度安排的完成状况，实行周、月报制。每周末施工单位将一周施工进度状况和下周施工安排支配上报业主方，每月25日前将本月的整个施工进度、质量、完成投资以及下月施工安排、措施方案报业主方并经业主方确认。5、施工单位需编制设备材料安排表，并刚好通知有关人员验货，保证施工进度不受影响。施工平安管理1、工程开工前，施工单位要制定切实可行的平安施工方案，要求施工单位加强自身平安管理，严格执行国家和行业的有关规范、标准和制度。2、施工单位要配备专职平安员，平安管理日常工作由平安员随时检查施工过程中的平安问题，施工全过程发觉平安隐患随时整改，确保整个施工建设平安生产无事故。3、

29、施工单位必需严格遵守各项平安管理规定，针对工程特点、不怜悯况制定有针对性、适应性和可操作性强的平安保证措施。4、施工单位应仔细落实平安保证措施，必需严格按方案施工。如施工中发生异样状况时，应刚好逐级汇报，经检查确认后，才能接着施工，不得擅自处理。5、施工单位对施工人员进行施工状况交底，并驾驭施工平安状况，刚好做好协调工作;在施工人员进场前，应组织有关人员进行平安教化。6、现场文明施工管理(1)检查施工单位的HSE作业文件是否健全，工作是否落实，施工现场是否有标记和警示牌。(2)现场各类人员都要配戴工作牌、平安帽、工作服进入现场施工。(3)各种设备、材料按标准摆放整齐。成品、半成品等标识清晰。设

30、计变更管理1、凡对施工设计图的修改、补充及材料的代用等都应办理设计变更，局部变更部分，在经设计代表及业主方代表签字同意后方能生效。2、施工变更修改联络单业主方代表应会同设计代表和施工单位三方一并办理，材料代用应由设计单位拿出代用方案，由业主方审批后方能生效。3、由设计部门签发的设计变更通知单或相关的会议纪要，必需经业主方签认后下发各相关施工单位。4、设计变更通知单和设计修改联络单具有与设计图同等的效力，被修改部分应按通知单或联络单的要求执行。5、设计变更通知单和设计修改联络单及有关的会议纪要都是重要的原始技术资料，收发都应办好交接手续，存档备案。工程材料设备管理1、业主方供应材料设备(1)业主

31、方按合同约定的内容供应材料设备，并向施工方供应产品合格证明，对其质量负责。业主方在所供材料设备到货前24小时，以书面形式通知施工方，由施工方派人与业主方共同清点。(2)业主方供应的材料设备，施工方派人参与清点后由施工方妥当保管，业主方支付相应保管费用。因施工方缘由发生丢失损坏，由施工方负责赔偿。2、施工方选购材料设备(1) 施工方须按施工设计图、业主方供应材料设备范围编制材料申请表报业主方，材料申请表应写清晰名称、型号、规格、数量和进度要求。发生变更时，施工方变更材料申请表的同时，须供应按规定批准的工程变更单。(2)施工方负责选购材料设备的，应根据设计和有关标准要求选购，并供应产品合格证明，对

32、材料设备质量负责。施工方在材料设备到货前24小时通知业主方清点。(3)施工方选购的材料设备与设计或标准要求不符时，施工方应按业主方要求的时间运出施工场地，重新选购符合要求的产品，担当由此发生的费用，由此延误的工期不予顺延。(4)、施工方选购的材料设备在运用前，施工方应按业主方的要求进行检验或试验，不合格的不得运用，检验或试验费用由施工方担当。项目实施方案 篇6一、指导思想：为了仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，响应“全国亿万学生学校体育传统项目活动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点，培育学生体育特长，切实提高青少年身体素养，特制定本实施方

33、案。二、学校体育传统项目活动领导小组：组 长副组长：成 员：各班主任三、学校体育传统项目活动内容：田径、篮球四、实施目标：1、树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。2、开展学校体育传统项目的体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教化、引导学生主动参与学校体育传统项目的活动，增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教化安排。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣扬学校体育传统项目活动

34、，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在学校体育传统项目活动中取得优异成果班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持学校体育传统项目活动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队爱好小组。组织学生进行乒乓球的训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目的活动。力争在全

35、市的乒乓球竞赛中取得全市前五名的成果，争创体育传统项目先进学校。五、实施主要内容与活动支配：1、内容：（1）上午大课间活动时间，全体学生在班主任老师组织和管理下进行校内活动，全面推动学校体育传统项目活动的开展和深化。（2）各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。2、方法：体育课由专职的体育老师上课，体育活动课由学校支配的辅导老师进行指导。（体育老师巡察指导），学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对学校体育传统项目的乐趣和养成体育熬炼的习惯，并培育学生体育特长，促进学生体质健康和全面发展。3、分阶段活动支配：第一阶段：宣扬发动阶段实行学校体育传统项目活动的启动仪式，号召全体师生参加到

36、学校体育传统项目的运动中来，把口号“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子!”深化到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮助，激励全体学生都参加到体育活动中来。加强学校体育传统项目训练，搞好学校田径队、篮球队、的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成果交出满足的答卷。其次阶段：组织实施阶段1、响应号召，以“弘扬奥运精神、学习奥运英雄”为主题，开展丰富多彩的体育活动，仔细组织学生开展学校体育传统项目的训练，主动迎接市镇两级竞赛。让学生走进大自然，来到阳光下，走到操场上开展丰富多彩的体育活动，提高学生的熬炼技能，培育学生良好的身体素

37、养。2、各班成立学校体育传统项目爱好活动小组，开展学校体育传统项目的活动。各班以年级为单位组织学生开展乒乓球、跑步、踢键子、篮球的竞赛活动。第三阶段：评比表彰阶段总结学校体育传统项目活动的成果，组织新奇活泼的活动，主动熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光儿童”评比活动，进一步提升“童趣、活力、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力，促进全体师生的健康发展。3、要求：（1）严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。（2）主动反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工

38、作的蓬勃发展。六、保障措施1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、培训、考核制度，不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。项目实施方案 篇7为进一步加强卫生监督基层网络建设和规范卫生监督协管工作，推动卫生监督协管工作进程，全面落实国家基本公共卫生服务项目，保障人民群众身体健康，依据国家基本公共卫生服务规范（*年版）、卫生部关于做好卫生监督协管服务工作的指导看法和*省卫生监督协管服务项目工作方案，结合我县实际，制

39、定本方案。一、指导思想根据县委、县政府的统一部署，实行党的群众路途教化实践活动宗旨，紧紧围绕深化医药卫生体制改革中心任务，坚持“保基本、强基层、建机制”原则，建立完善的覆盖城乡的卫生监督协管服务网络和机制，将各项卫生监督协管任务落到基层、落到实处，努力实现基本公共卫生服务均等化目标，切实维护广阔人民群众健康权益。二、工作目标在已初步建成的卫生监督协管服务体系的基础上，不断创新卫生监督协管服务工作机制，进一步健全和完善卫生监督网络体系。以机构建设、人员培训和业务指导等为工作重点，紧紧围绕群众关切、反映剧烈的非法行医、食品平安，职业病危害、饮用水卫生平安等突出问题，加强开展医疗服务市场、公共场所卫

40、生、食品平安、职业卫生、饮用水卫生、学校卫生和非法行医、非法采供血等方面的巡查、信息收集、信息报告并帮助调查等卫生监督协管服务工作，实现卫生监督功能下沉，执法监督关口前移，形成“责权明晰、任务明确、工作规范、上下联动、高效运转、横向到边、纵向究竟”的卫生监督体系，全面实现卫生监督协管规范化管理，使广阔人民真正感受到卫生监督协管服务，享受到医药卫生体制改革的成果。三、卫生监督协管服务内容和要求（一）服务内容1、打击非法行医和非法采供血协管服务：帮助县卫生监督所开展相关监督检查，定期对辖区内非法行医、非法采供血开展巡访和监测，发觉相关信息刚好报告卫生监督机构；指导城乡居民甄别非法行医及非法采供血液

41、行为，普及就医平安学问。2、食品平安协管服务：接受群众投诉举报，辖区内发生食源性疾病（食物中毒）应刚好报告并帮助开展食品平安事故调查、食源性疾病（食物中毒）监测工作。3、饮用水卫生平安协管服务：帮助县卫生监督所开展饮用水卫生监督检查，对农村集中式供水单位和城乡各类学校饮用水卫生平安进行巡查，帮助开展饮用水卫生监督监测，发觉异样状况刚好报告县卫生监督所，指导供水单位办理卫生许可证和从业人员健康证并开展相关卫生学问宣扬培训。4、学校卫生协管服务：帮助县卫生监督所开展学校卫生监督检查，定期对学校传染病防控、饮用水管理开展巡访，发觉问题刚好报告县卫生监督所；帮助开展学校健康教化，指导学校设立卫生宣扬栏

42、，帮助开展校医（保健老师）的公共卫生业务培训。5、公共场所卫生协管服务：定期对辖区内公共场所开展巡查，发觉相关信息刚好向卫生监督机构报告，宣扬有关卫生学问，指导经营者办理卫生许可证和从业人员健康证。6、职业卫生协管服务：帮助县卫生监督所开展相关职业病防治宣扬、指导、调查，在医疗服务和巡查过程中，发觉从事接触或可能接触职业病危害因素的服务对象，刚好进行宣扬询问；对发觉的可疑职业病患者向县卫生监督所报告。7、卫生违法行为协查：帮助县卫生监督所对违法行为进行查处，完成县卫生局或县卫生监督所交办的其他协管事项。（二）工作要求1、建立乡镇和街道(社区)卫生监督协管档案及工作台账，对管理相对人基本信息及监

43、督协管状况建档率达100%。2、开展非法行医和非法采供血、饮用水卫生、学校卫生、公共卫生场所卫生平安巡查每月不少于1次。3、各项卫生监督协管信息刚好报告率达100%，报告内容含非法行医及采供血违法案件或线索信息、公共卫生平安事务（传染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等）信息、疑似职业病患者信息。四、卫生监督协管员和信息员工作职责（一）卫生监督协管员职责1、贯彻执行各项卫生监督法律法规，并开展相关宣扬；2、做好饮用水卫生、学校卫生、传染病、打击非法行医和非法采供血、公共卫生场所卫生监督平安巡查和食品平安、职业卫生信息收集报告工作；3、帮助县卫生监督所做好卫生许可审查、生产经营行为卫生监督和组

44、织从业人员进行健康体检和培训；4、刚好发觉违法行为并帮助县卫生监督所做好临时性行政限制、证据保全及查处工作；5、对卫生监督信息员开展业务指导；6、完成县卫生局和县卫生监督所交办的其他卫生监督协管工作任务。（二）卫生监督信息员工作职责1、帮助乡镇卫生监督协管室开展辖区内食品平安、职业卫生、饮用水卫生、学校卫生、公共场所卫生、打击非法行医和非法采供血巡查；2、刚好发觉违法行为或异样状况，并向乡镇卫生监督协管室报告；3、帮助做好卫生法律法规和学问的宣扬、询问；4、自觉接受县卫生监督所和乡镇卫生监督协管室工作支配、业务指导和绩效考评。五、绩效考核县卫生局托付县卫生监督所详细组织实施绩效考评，重点围绕协

45、管服务覆盖面、服务数量、服务质量、服务效果、群众满足度开展考评，审查卫生监督协管室工作台帐，对其完成的预定服务任务和临时工作任务状况作出评价。绩效考评应结合卫生监督协管工作督查，分季度组织进行。考评结果作为实际拨付各乡镇卫生监督协管服务工作经费的依据。六、保障措施（一）加强组织领导成立*县基本公共卫生服务项目卫生监督协管服务工作领导小组，领导小组成员如下：组长：副组长：成员：各乡镇卫生院负责人领导小组下设办公室，办公地点设在县卫生监督所，由肖成文同志任办公室主任，详细负责协管项目的实施。（二）完善工作机制县卫生监督所和各乡镇卫生院要建立健全卫生监督协管的组织管理、工作流程、工作例会、学习培训、档案管理、经费管理、投诉举报、信息报送、考核奖惩等各项制度，明确工作任务、落实工作责任，规范卫生监督和协管服务行为。县卫生监督所要围绕卫生监督协管项目的实施，支配专人负责帮助、督促乡镇卫生监督协管机构摸清辖区各类协管服务对象的本底资料，建立协管档案，为开展卫生监督协管服务和工作考评奠定基础。（三）强化考核督查县卫生监督所对乡镇卫生院卫生监督协管服务状况考核，要充分发挥考核结果在激励、监督和资金支配等方面的的作用，卫生监督协管考核结果要与经费补助相结