2024版衡中学案高考二轮复习化学资料专题能力提升训练(十).pdf

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1、专题能力提升训练专题能力提升训练(十十)1.(2023河北唐山二模)高分子化合物在人类生产生活中有着重要用途。下列有关说法正确的是(A)A酚醛树脂的单体为苯酚和甲醛，通过缩聚反应合成B淀粉和纤维素均表示为(C6H10O5)n，二者互为同分异构体C塑料、橡胶、合成纤维均为合成高分子材料D聚乙烯为可降解材料，而聚氯乙烯为不可降解材料【解析】苯酚和甲醛发生羟醛缩合反应生成酚醛树脂，此反应属于缩聚反应，A 正确；淀粉和纤维素的分子式均为(C6H10O5)n，二者聚合度 n 值不同，不是同分异构体，B 错误；塑料、合成橡胶、合成纤维均为小分子发生聚合反应生成的高分子，都属于合成有机高分子材料，橡胶中还有

2、天然橡胶，不属于合成高分子材料，C 错误；聚乙烯、聚氯乙烯均难降解，易造成白色污染，D 错误；故选A。2.(2023福建校联考三模)苯炔不对称芳基化反应如下：下列说法错误的是(B)A箭头 b 所示 CH 键比箭头 a 所示 CH 键活泼B苯炔不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，也不与溴水反应C有机物 X 分子、有机物 Y 分子均含有 1 个手性碳原子D有机物 Y 分子中苯环上的一氯代物有三种【解析】箭头 b 所示 CH 键和苯炔发生了加成反应，说明箭头 b 所示CH 键比箭头 a 所示 CH 键活泼，A 正确；苯炔有碳碳三键能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，B 错误；有机物 X 分子：，有机物 Y 分子

3、：，均含有 1 个手性碳原子，C 正确；有机物 Y 分子：，苯环上的 5 个氢有 3 类等效氢，故其一氯代物有三种，D 正确；故选 B。一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-12024版衡中学案高考二轮复习化学资料专题能力提升训练(十)3.(2023湖南邵阳二模)分子结构修饰在有机合成中有广泛的应用，我国高分子科学家对聚乙烯进行胺化修饰，并进一步制备新材料，合成路线如下图：下列说法正确的是(D)Aa 分子的核磁共振氢谱有 4 组峰B生成高分子 b 的反应为加聚反应Ca 分子中含有 2 个手性碳原子D高分子 c

4、的水溶性比聚乙烯的水溶性好【解析】由结构简式可知，结构对称的 a 分子的核磁共振氢谱有 2 组峰，故 A 错误；由结构简式可知，聚乙烯与 a 分子发生加成反应生成高分子 b，故 B错误；由结构简式可知，a 分子中不含有连接四个不同原子或原子团的手性碳原子，故 C 错误；由转化关系可知，高分子 b 在氢氧化钠溶液中共热发生水解反应生成物含羟基，羟基是亲水基，可以和水形成氢键，水溶性良好，聚乙烯不溶于水，所以高分子 c 的水溶性比聚乙烯的水溶性好，故 D 正确；故选 D。4.(2023山东菏泽二模)有机高分子材料在生活中应用非常广泛。下列有关高分子化合物的说法正确的是(D)A酚醛树脂()具有固定的

5、熔沸点B由单体制备聚乳酸()反应类型为加聚反应C形成有机高分子材料的单体一定为平面结构一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1D 有机材料的名称为聚对苯二甲酸乙二酯【解析】酚醛树脂()中 n 不确定，属于混合物，没有固定熔沸点，故 A 错误；由单体制备聚乳酸()有小分子生成，反应类型为缩聚反应，故 B 错误；的单体为苯乙烯，由于单键可旋转，所以苯 乙 烯 不 一 定 为 平 面 结 构，故C错 误；有 机 材 料由对苯二甲酸和乙二醇生成，名称为聚对苯二甲酸乙二酯，故 D 正确；故选 D。5.(2023江苏南京二

6、模)格氏试剂(RMgX)与醛、酮反应是制备醇的重要途径。Z 的一种制备方法如下：下列说法不正确的是(D)ACH3CH2中碳负离子的杂化轨道类型为 sp3BY 分子与 Z 分子中均含有手性碳原子CZ 易溶于水是因为 Z 分子与水分子之间能形成氢键D以 CH3COCH3、CH3MgBr 和水为原料也可制得 Z【解析】CH3CH2中碳负离子的价层电子对数为 314，则杂化轨道类型为 sp3，故 A 正确；连接 4 个不同基团的碳原子为手性碳原子，则 Y、Z 中与 O一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1原子相连的碳

7、原子均为手性碳原子，故 B 正确；Z 含羟基，与水分子之间能形成氢键，则 Z 易溶于水，故 C 正确；由流程可知，以 CH3COCH3、CH3MgBr 发生加成反应生成(CH3)2C(OMgBr)CH3，然后与水反应生成(CH3)3COH，得不到 Z，故 D 错误；故选 D。6.(2023湖南张家界二模)对羟基苯甲醛俗称水杨醛，是一种用途极广的有机合成中间体。主要工业合成路线有以下两种：下列说法正确的是(C)A的反应类型为取代反应B对羟基苯甲醇中碳原子均为 sp2杂化C对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环的有 4 种(不包括其本身)D水杨醛中所有原子共平面【解析】根据物质分子结构的变化可知：反应是

8、甲醛的羰基断开双键中较活泼的碳氧键，苯酚羟基对位上氢键断裂，氢原子和碳原子分别连在碳氧双键两端的原子上，故该反应类型为加成反应，选项 A 错误；对羟基苯甲醇中苯环上的碳为 sp2杂化，CH2OH 上的碳为 sp3杂化，选项 B 错误；对甲基苯酚同分异构体中含有苯环的分别为邻甲基苯酚、间甲基苯酚，苯甲醚，苯甲醇，共 4 种，选项 C 正确；水杨醛中存在两个平面，苯环的平面和醛基的平面，两个平面通过碳碳单键相连，碳碳单键可以旋转，两个平面可以重合也可以不重合，醛基的氢、氧原子可能在平面上，也可能不在平面上，因此水杨醛分子中不一定所有原子共平面，选项 D 错误；故选 C。7.(2023上海青浦二模)

9、北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”由 PVC、PC、ABS 和亚克力等环保材料制成。下列说法正确的是(D)APVC()的单体为氯乙烷BPC()中所有碳原子均可共面一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1C亚克力()是纯净物DABS 的单体之一苯乙烯能使高锰酸钾溶液褪色【解 析】PVC()的 单 体 为 氯 乙 烯，A 项 错 误；中两个苯环之间的碳为饱和碳原子，所以所有碳原子不可共面，B 项错误；亚克力()是一种高分子化合物，为混合物，C 项错误；ABS 塑料是丙烯腈、丁二烯、苯乙烯三种单体的三元共聚物，苯乙

10、烯含有双键，能使高锰酸钾溶液褪色，D 项正确；故选 D。8.(2023河北邯郸二模)布洛芬具有抗炎、镇痛、解热作用，但口服该药对胃、肠道有刺激性，可以对该分子进行如图所示修饰。下列说法错误的是(D)A布洛芬是苯甲酸的同系物B该修饰过程原子利用率小于 100%CX 分子中的碳原子有 sp2、sp3两种杂化形式DX 分子中有 10 种化学环境不同的氢原子【解析】布洛芬中含有羧基和饱和烷烃基，是苯甲酸的同系物，A 正确；该修饰过程发生取代反应，所以原子利用率小于 100%，B 正确；X 分子中苯环上的碳原子有 sp2杂化，饱和碳原子为 sp3杂化，C 正确；根据 X 分子结构，含有12 种化学环境不

11、同的氢原子，D 错误；故选 D。9.(2023河北沧州二模)酿酒过程中若操作不当，会产生丙烯醛使酒的口味变辣，丙烯醛的沸点 52.5，下图为丙烯醛发生转化的流程，有关说法错误的是(D)CH2=CHCHO 1M 2HCH2=CHCOOH一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1 CH3OH 浓硫酸，CH2=CHCOOCH3 催化剂 高分子 NA可用银氨溶液检验丙烯醛的醛基B丙烯醛所有原子可能处于同一平面C上述合成路线涉及取代反应、氧化反应、加聚反应DM 可以选用酸性 KMnO4溶液或银氨溶液【解析】银氨溶液可以检验

12、丙烯醛的醛基，碳碳双键不干扰醛基检验，A正确；丙烯醛所有碳原子都是 sp2杂化，可能处于同一平面，B 正确；上述合成路线依次为氧化反应、取代反应、加聚反应，C 正确；M 若选用酸性 KMnO4溶液，会氧化碳碳双键，D 错误；故选 D。10.(2023辽宁辽阳统考一模)某团队报道了单硫代内酯单体实现了坚韧可回收塑料的目的。反应原理如图所示(R 为烃基)。下列叙述错误的是(C)A聚合反应时，原子利用率为 100%B甲的水解产物均含有羟基C丙中 sp3杂化的原子只有碳原子D乙中碳氧双键活化了碳硫 键【解析】聚合反应只生成一种物质，该反应的原子利用率为 100%，A 项正确；1 个甲分子中含 2 个酯

13、基，水解生成 HOCH2COOH、HOCH(R)COOH，B项正确；丙中 C、S 原子和部分氧原子(O)均是 sp3杂化，C 项错误；乙分子中碳氧双键具有强吸电子能力，使碳硫键的极性增强，活化了碳硫键，D 项正确；故选 C。11.(2023湖南永州二模)2022 年诺贝尔化学奖授予在点击化学和生物正交化一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1学研究有突出贡献的化学家，首个点击化学合成实例如下。下列说法错误的是(C)AX 的化学式为 C5H10O2N6BY 中所有原子处于同一平面CY 物质存在顺反异构体DZ 中第

14、一电离能最大的元素是 N【解析】由 X 结构简式可知，X 的分子式为 C5H10O2N6，故 A 正确；与苯环直接相连的原子共面，碳碳三键两端的原子共线，则 Y 中所有原子处于同一平面，故 B 正确；Y 物质中没有碳碳双键，不存在顺反异构体，故 C 错误；同一周期随着原子序数变大，第一电离能变大，N 的 2p 轨道为半充满稳定状态，第一电离能大于同周期相邻元素，故 Z 中第一电离能最大的元素是 N，故 D 正确。故选C。一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1专题能力提升训练(四)专题能力提升训练(四)1.(2

15、023江苏省常州市统考一模)在指定条件下，下列物质的转化关系不正确的是(C)ACuCuCl2BAgAgNO3CCuO CH3CHO CuDAgClAg(NH3)2Cl【解析】Cu 和 FeCl3反应生成 FeCl2、CuCl2，A 正确；银和稀硝酸反应方程式为 4HNO3(稀)3Ag=3AgNO32H2ONO，B 正确；CuO 和乙醇反应生成 Cu，不和乙醛反应，C 错误；氯化银和氨水反应方程是：AgCl2NH3H2O=Ag(NH3)2Cl2H2O，D 正确；故选 C。2.(2023广东广州统考二模)部分含氯物质的分类与相应氯元素的化合价的关系如图所示。下列说法不正确的是(A)A和都有漂白性，

16、可使有色物质褪色B用化学方程式表示浓氨水检查输送的管道是否漏气：3Cl28NH3=6NH4ClN2C用电子式表示的形成过程：D用离子方程式表示 MnO2与的浓溶液制备：MnO24H2Cl=Mn2Cl22H2O【解析】和分别为氯气、次氯酸，氯气没有漂白性，次氯酸有漂白性可使有色物质褪色，A 错误；浓氨水和氯气会反应生成氯化铵白色固体，能检查输送的管道是否漏气，B 正确；氯化钠为离子化合物，钠失去 1 个电子、氯得一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1到 1 个电子，钠离子和氯离子生成氯化钠，图示正确，C 正确；

17、二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成氯气、氯化锰、水：MnO24H2Cl=Mn22H2OCl2，D 正确；故选 A。3.(2023湖南岳阳统考二模)部分含硫物质的类别与相应化合价及部分物质间转化关系如图。下列说法错误的是(B)Aa 溶液放置在空气中一段时间会出现浑浊现象B空气中燃烧 b 可以得到大量的 dCe 的浓溶液可以用铁槽车运输是利用其强氧化性Db 附着在试管壁上可以用二硫化碳或热的浓 NaOH 溶液洗涤【解析】根据价类二维图可知：a 是 H2S，b 是 S 单质，c 是 SO2，d 是SO3，e 是 H2SO4，f 是亚硫酸盐，g 是金属硫化物。根据分析可知：物质 a 为H2S，H2S 溶

18、液放置在空气中与氧气反应生成 S 单质，出现黄色浑浊，故 A 正确；S 在空气中与 O2反应产生 SO2，不能燃烧产生 SO3，故 B 错误；e 是 H2SO4，浓硫酸具有强氧化性，常温下能使铁发生钝化，形成致密氧化膜，因此可用铁槽车运输浓硫酸，故 C 正确；b 是 S，S 不溶于水，能够与热的 NaOH 溶液反应产生可溶性的 Na2S、Na2SO3，故 b 附着在试管壁上可以用热的浓 NaOH 溶液洗涤，故 D 正确；故选 B。4.(2021山东)下列由实验现象所得结论错误的是(C)A向 NaHSO3溶液中滴加氢硫酸，产生淡黄色沉淀，证明 HSO3具有氧化性B 向酸性 KMnO4溶液中加入

19、Fe3O4粉末，紫色褪去，证明 Fe3O4中含 Fe()C向浓 HNO3中插入红热的炭，产生红棕色气体，证明炭可与浓 HNO3反应生成 NO2D向 NaClO 溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明 NaClO 在溶液中发生了水解反应一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1【解析】淡黄色沉淀是 S，在反应过程中硫元素由 NaHSO3中的4 价降低到 0 价，发生还原反应，HSO3体现氧化性，A 项不符合题意；酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，与还原性物质反应紫色才会褪去，所以可以证明 Fe3O4中有还原性物质，即

20、Fe()，B 项不符合题意；在该反应中浓硝酸体现氧化性，N 元素化合价降低，生成的产物可能是 NO 或者 NO2，NO 暴露于空气中也会迅速产生红棕色气体，无法证明反应产物，且浓 HNO3受热分解也可生成 NO2，C 项符合题意；先变红说明溶液显碱性，证明 NaClO 在溶液中发生了水解，NaClOH2ONaOHHClO，后来褪色，是因为水解产生了漂白性物质 HClO，D 项不符合题意；故选 C。5.(2023上海普陀统考二模)制备并检验 SO2性质的装置如图所示。下列分析正确的是(D)A此实验中浓硫酸只表现出强氧化性B湿润的蓝色石蕊试纸先变红，后褪色C若将蘸有品红溶液的滤纸换成蘸有酸性 KM

21、nO4溶液的滤纸，现象、原理都相同D棉花可用 NaOH 溶液浸泡，吸收尾气，减少环境污染【解 析】此 实 验 中 浓 硫 酸 参 与 的 反 应 方 程 式 为 Na2SO3H2SO4(浓)=Na2SO4H2OSO2，该反应中 H2SO4只表现出强酸性，未表现氧化性，A 错误；SO2溶于水生成 H2SO3，故能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，但SO2不能漂白指示剂，故不褪色，B 错误；若将蘸有品红溶液的滤纸换成蘸有酸性 KMnO4溶液的滤纸，现象均为滤纸褪色，但原理不相同，前者是与品红化合为无色不稳定的物质，后者为氧化还原反应，C 错误；SO2为有毒有害的酸性氧化物，能与 NaOH 反应，故棉花可用

22、 NaOH 溶液浸泡，吸收尾气，减少环境污染，D 正确；故选 D。6.(2023江苏省南通市统考一模)无水 FeCl3常用作芳烃氯代反应的催化剂。以废铁屑(主要成分 Fe，还有少量 Fe2O3、C 和 SiO2)制取无水 FeCl3的流程如下，一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1下列说法正确的是(B)A“过滤”所得滤液中大量存在的离子有：Fe3、Fe2、H、ClB“氧化”时可使用新制氯水作氧化剂C将“氧化”后的溶液蒸干可获得 FeCl36H2OD“脱水”时加入 SOCl2能抑制 FeCl3的水解，原因是 S

23、OCl2与水反应生成 H2SO4和 HCl【解析】废铁屑加入盐酸酸溶，碳、二氧化硅不反应，铁转化为盐溶液，过滤滤液加入新制氯水将亚铁离子氧化为铁离子，处理得到 FeCl36H2O，加入SOCl2脱水得到 FeCl3；铁屑中主要成分 Fe，铁和铁离子生成亚铁离子，故“过滤”所得滤液中大量存在的离子有 Fe2、H、Cl，A 错误；氯气具有氧化性，且不引入新杂质，故“氧化”时可使用新制氯水作氧化剂，B 正确；铁离子水解生成氢氧化铁，故不能将“氧化”后的溶液蒸干来获得 FeCl36H2O，C 错误；是 SOCl2与水反应生成 SO2和 HCl，D 错误；故选 B。7.(2023广东茂名统考一模)植物对

24、氮元素的吸收过程如下，下列说法正确的是(B)A高温有利于加快过程B浇水和松土有利于过程C过程中 NO2被还原D过程叫做氮的固定【解析】过程有根瘤菌参与催化，不能高温下进行，A 错误；过程是 NH3/NH4和 O2反应生成 NO2，浇水和松土有利于过程的反应，B 正确；过程中 NO2转化为 NO3，N 的化合价由3 价升高到5 价，NO2作还原剂被氧化，C 错误；氮的固定是将空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程，过程是氮的化合物中氮的转变，D 错误；故选 B。8.(2023河北唐山二模)甲、乙、丙、丁为中学化学常见物质，其相互转化一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一

25、手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1关系如图所示，下列组合不符合题意的是(D)甲乙丙ACO2NaHCO3Na2CO3BAlCl3Al(OH)3NaAlO2CH2SSSO2DFeFeCl2FeCl3【解析】过量 CO2和氢氧化钠反应生成 NaHCO3，NaHCO3和氢氧化钠反应生成 Na2CO3，Na2CO3和 CO2反应生成 NaHCO3，故不选 A；AlCl3和少量氢氧化钠反应生成Al(OH)3，Al(OH)3和氢氧化钠反应生成NaAlO2，NaAlO2和AlCl3混合生成 Al(OH)3，故不选 B；H2S 在氧气不足的条件下燃烧生成 S 和水，S 和氧气点燃生成

26、SO2，SO2和 H2S 反应生成 S 和水，故不选 C；若丁是氯气，Fe 和氯气反应生成 FeCl3；若丁是盐酸，Fe 和盐酸反应生成 FeCl2，FeCl2和盐酸不反应，故选 D。9.(2023山东枣庄统考一模)下列关于物质使用及其解释均正确的是(C)选项物质使用解释AFeCl3可用作净水剂FeCl3有氧化性B高纯硅用于光导纤维、太阳能电池、计算机芯片硅具有半导体性能C液晶可作电视显示屏液晶分子可沿电场方向有序排列DBaSO4可用于钡餐Ba2无毒【解析】FeCl3可作净水剂是因为 Fe3水解生成 Fe(OH)3胶体，胶体具有净水的作用，与氯化铁的氧化性无关，A 错误；用于制造光导纤维的是二

27、氧化硅不是单质硅，B 错误；液晶分子可沿电场方向有序排列，故液晶可作电视显示屏，C 正确；Ba2属于重金属离子有毒，BaSO4为不溶于胃酸的沉淀，故可用作钡餐，D 错误；故选 C。10.(2023上海嘉定统考一模)硫及其化合物的“价类”二维图体现了化学变化之美。下列有关说法正确的是(B)一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1A硫在氧气中燃烧直接生成 YBZ 与 Cu 反应，体现了 Z 的酸性和强氧化性C硫化氢与 X 反应的氧化产物和还原产物的物质的量之比为 12DN 可由其相应单质直接化合生成【解析】由图中信

28、息可知，X 为 SO2，Y 为 SO3，Z 为 H2SO4，M 为CuSO4，N 为 CuS。硫在氧气中燃烧只能生成 SO2，不能生成 SO3，A 不正确；Z为浓硫酸，加热条件下与 Cu 反应，生成 CuSO4、SO2等，体现了浓硫酸的酸性和强氧化性，B 正确；硫化氢与二氧化硫反应，生成硫和水，反应中 H2S 为还原剂，SO2为氧化剂，则氧化产物和还原产物的物质的量之比为 21，C 不正确；Cu 与 S 直接反应生成 Cu2S，N 为 CuS，不能由 Cu 与 S 直接化合生成，D 不正确；故选 B。11.(2023上海徐汇统考一模)将 SO2分别通入下列溶液中，对现象的分析正确的是(A)选项

29、溶液现象分析A含酚酞的 NaOH 溶液红色消失SO2是酸性氧化物B溴水橙色消失SO2具有漂白性CFeCl3溶液变为浅绿色溶液SO2Fe3H2OFe2SO242HDNa2S 溶液产生淡黄色浑浊SO22S2H2O3S2OH【解析】将 SO2气体通入含有酚酞的氢氧化钠溶液中，二氧化硫是酸性氧化物，和氢氧化钠发生反应形成 Na2SO3和水，所以溶液褪色，故 A 正确；将 SO2气体通入溴水中，二氧化硫和溴发生氧化还原反应生成硫酸和溴化氢使溴水褪色，而不是因为 SO2具有漂白性，故 B 错误；将 SO2气体通入氯化铁溶液中，二氧一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和

30、配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1化硫和氯化铁发生氧化还原反应，离子方程式为 SO22Fe32H2O=2Fe2SO244H，溶液变为浅绿色溶液，故 C 错误；将 SO2气体通入 Na2S 溶液中，SO2和Na2S反应生成黄色沉淀硫单质，其离子方程式为SO22S24H=3S2H2O，故 D 错误；故选 A。一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1专题能力提升训练(五)专题能力提升训练(五)1.(2023山东枣庄二模)下列实验正确的是(A)A图：实验室制氨气B图：石蜡催化分解C图：制备氢氧化铁胶体D图

31、：淀粉水解及产物检验【解析】实验室通过加热氢氧化钙和氯化铵的混合物制备氨气，故 A 正确；石蜡催化分解实验过程中，酒精灯应该加热碎瓷片部位，故 B 错误；制备氢氧化铁胶体的方法是向沸水中滴加饱和 FeCl3溶液，故 C 错误；淀粉水解及产物检验过程中淀粉在稀硫酸中水解完后要先加入过量 NaOH 溶液营造碱性环境，再滴加新制氢氧化铜悬浊液，故 D 错误；故选 A。2.(2023湖南张家界二模)下列实验操作及现象表述错误的是(B)A向 NaHCO3溶液中加入 AlCl3溶液，产生白色沉淀并有无色气泡生成B向 Ba(NO3)2溶液中通入足量的 SO2气体，溶液先变浑浊，然后重新变清澈C 向 NH4C

32、l 溶液中滴加 NaOH 稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝D在光照条件下，将盛有 CH4和 Cl2的试管倒扣于盛有饱和食盐水的烧杯中，混合气体黄绿色逐渐变浅，试管内有油状液体出现，试管内液面上升【解析】向 NaHCO3溶液中加入 AlCl3溶液，二者发生双水解反应，产生Al(OH)3白色沉淀和 CO2气体，反应离子方程式为 3HCO3Al3=Al(OH)3一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-13CO2，A 正确；二氧化硫溶于水生成亚硫酸，其电离出氢离子，氢离子与硝酸根相当于 HNO3存在，表

33、现强氧化性，会将 SO2氧化成 H2SO4而产生硫酸根，硫酸根与钡离子产生硫酸钡沉淀，浑浊不会变澄清，B 错误；NH3极易溶于水，在 NH4Cl 溶液中加入稀 NaOH 溶液，不加热时反应产生的 NH3H2O 不能分解产生 NH3，湿润的红色石蕊试纸不变蓝色，C 正确；在光照条件下，CH4与 Cl2发生取代反应生成一氯甲烷(无色气体)、二氯甲烷(油状液体)、三氯甲烷(油状液体)、四氯化碳(油状液体)及氯化氢(极易溶于水)，因此反应现象为：混合气体黄绿色逐渐变浅，试管内有油状液体出现，试管内液面上升，D 正确；故选 B。3.(2023湖南岳阳二模)掌握化学实验技能是进行科学探究的基本保证。下列有

34、关说法正确的是(A)A若将甲中注射器的活塞往右拉，能自动恢复到原位，说明甲装置气密性好B将甲虚线框中的装置换为乙装置，滴入稀硫酸后若注射器活塞右移，说明锌与硫酸反应为放热反应C用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，NaOH 要缓慢倒入稀硫酸中D丁装置是排出碱式滴定管中的气泡操作【解析】若将甲中注射器的活塞往右拉，能自动恢复到原位，说明没有空气进入装置内，则甲装置气密性好，故 A 正确；将甲虚线框中的装置换为乙装置，锌与硫酸反应放出氢气，注射器活塞右移，不能说明锌与硫酸反应为放热反应，故 B 错误；用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，为防止热量过多散失，NaOH 要快速倒入稀硫酸中，故 C

35、 错误；排出碱式滴定管中的气泡，应将胶管向上弯曲，用力捏挤玻璃珠使溶液从尖嘴喷出，故 D 错误；故选 A。4.(2023重庆二模)下列装置和操作能达到实验目的的是(A)一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1A.测定醋酸的浓度B.观察甲烷与氯气反应的现象C.验证铁与水蒸气反应产生H2D.向铁电极区附近溶液中滴入 2 滴铁氰化钾溶液，验证铁电极受到了保护【解析】聚四氟乙烯活塞的滴定管既可盛酸，也可盛碱，A 项正确；水槽里应盛装饱和食盐水，Na2CO3溶液会与 Cl2反应，B 项错误；蒸发皿里应盛装肥皂液，便于检验

36、 H2，C 项错误；铁氰化钾中含有 Fe3，将铁氰化钾滴到铁电极区附近，铁可以与铁氰化钾溶液反应生成 Fe2，故 D 错误；故选 A。5.(2023广东梅州二模)模拟从海水中提取镁的实验装置、操作及目的如图所示，能达到实验目的的是(B)选项装置操作及目的A煅烧贝壳至 900，得到生石灰B浓缩海水，加生石灰反应后过滤，得到Mg(OH)2一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1C蒸发 MgCl2溶液，得到无水 MgCl2D电解 MgCl2溶液，制备金属 Mg【解析】煅烧贝壳至 900，贝壳的主要成分碳酸钙会与坩埚的

37、主要成分之一二氧化硅反应：CaCO3SiO2=高温 CaSiO3CO2，故 A 错误；加生石灰沉淀镁离子后可以用过滤法分离得到 Mg(OH)2，故 B 正确；蒸发 MgCl2溶液，得到无水 MgCl2必须在干燥的 HCl 气流中来防止镁离子水解，故 C 错误；制备金属 Mg 需要电解熔融态的 MgCl2，故 D 错误；故选 B。6.(2023辽宁沈阳二模)由下列实验操作及现象能得出相应结论的是(D)实验操作现象结论A向氢氧化钠的乙醇溶液中加入 1-溴丁烷，在一定条件下发生反应。将产生的气体通入 KMnO4溶液中KMnO4溶液褪色证明产生的气体中含有 1-丁烯B在物质 X 柱面上滴一滴熔化的石蜡

38、，用一根红热的铁针刺中凝固的石蜡石蜡熔化呈椭圆形说明物质 X 为非晶体C将 2 mL 0.5 molL1 CuCl2溶液加热溶液变为黄色Cu(H2O)424ClCuCl424H2O，正反应方向为放热反应D向盛有 KI 溶液的试管中加入少量氯水溶液变非金属性：ClI一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1为黄色【解析】乙醇也能与酸性高锰酸钾溶液反应使溶液褪色，则溶液褪色不能说明向氢氧化钠的乙醇溶液中加入 1-溴丁烷，在一定条件下发生反应产生的气体中含有 1-丁烯，故 A 错误；在物质 X 柱面上滴一滴熔化的石蜡，

39、用一根红热的铁针刺中凝固的石蜡，石蜡熔化呈椭圆形体现了晶体的各向异性，说明物质 X为晶体，故 B 错误；将 2 mL 0.5 molL1氯化铜溶液加热，溶液变为黄色说明平衡Cu(H2O)424ClCuCl424H2O 向正反应方向移动，该反应为吸热反应，故 C 错误；向盛有碘化钾溶液的试管中加入少量氯水，溶液变为黄色说明氯水与碘化钾溶液反应生成碘和氯化钾，证明氯气的氧化性强于碘，氯元素的非金属性强于碘元素，故 D 正确；故选 D。7.(2023江苏南京盐城二模)用如图所示装置制备氨气并验证氨气的还原性，其中不能达到实验目的的是(D)A用装置甲生成氨气B用装置乙干燥氨气C用装置丙验证氨气的还原性

40、D用装置丁和戊分别收集氨气和氮气【解析】反应 2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH32H2O 可用于制备氨气，A 正确；NH3是碱性气体，可用碱石灰进行干燥，B 正确；装置丙发生反应 3CuO2NH3=高温 3CuN23H2O，可验证氨气的还原性，C 正确；NH3还原 CuO 生成的产物中有 H2O，H2O 在丁中液化吸收 NH3形成 NH3H2O，不能收集 NH3，D 错误；故选 D。8.(2023山东枣庄二模)实验室模拟制备亚硝酰硫酸(NOSO4H)的反应装置如图所示。已知：亚硝酰硫酸溶于硫酸，遇水易分解。下列说法错误的是(B)一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM20

41、26-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1A装置 A 中应使用 70%的浓硫酸B装置 B、D 中浓硫酸作用不同C装置 C 中反应为 SO2HNO3=NOSO4HD虚线框内的装置可以换为盛有碱石灰的干燥管【解析】利用亚硫酸钠固体和硫酸反应制备二氧化硫气体，为防止亚硝酰硫酸遇水分解，故在干燥的条件下制备亚硝酰硫酸，最后尾气吸收过量二氧化硫，防止污染空气。利用亚硫酸钠固体和硫酸反应制备二氧化硫气体，98%的浓硫酸很难电离出 H，故一般选用 70%的硫酸，A 正确；亚硝酰硫酸遇水易分解，装置 B 中的浓硫酸的作用是干燥 SO2气体，防止水蒸气进入装置 C 中，装置 D 中的

42、浓硫酸的作用是防止装置 E 中的水蒸气进入装置 C 中，B 错误；装置 C 中反应为 SO2HNO3=NOSO4H，C 正确；虚线框内的装置可以换为盛有碱石灰的干燥管，既可以吸收尾气又可以防止空气中的水蒸气进入装置 C，D 正确；故选B。9.(2023山东聊城二模)已知 Zn 及其化合物的性质与 Al 及其化合物的性质相似。实验室利用废旧镀锌铁皮(Fe 元素的质量分数为 z)制备磁性 Fe3O4胶体粒子的过程为：碱溶：取 x g 镀锌铁皮于烧杯中，加入足量 NaOH 溶液，加热、过滤、水洗；酸溶、氧化：向所得不溶物中加入稀硫酸，调节溶液 pH 始终保持在 12 之间并加入 NaClO 溶液；碱

43、溶、分离：再向溶液中滴加 NaOH 溶液并加热，同时向溶液中持续通入 N2，充分反应，分离得到 y g Fe3O4胶体粒子，下列说法正确的是(D)A中“过滤”所得的滤液中含有 Zn2B中“氧化”时加入的 NaClO 要过量C中“分离”操作中包括过滤DFe3O4胶体粒子的产率为21y29xz100%一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1【解析】由题意可知，制备磁性四氧化三铁胶体粒子的过程为废旧镀锌铁皮中加入足量氢氧化钠溶液共热碱浸，将锌转化为 Na2ZnO2，过滤、水洗得到含有偏锌酸钠的滤液和不溶物；将不溶物加

44、入稀硫酸调节溶液 pH 始终保持在 12之间酸溶，将铁转化为亚铁离子后，加入适量次氯酸钠溶液将亚铁离子部分氧化为铁离子，再向溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热，同时向溶液中持续通入氮气充分反应将亚铁离子氧化为四氧化三铁，用渗析的方法分离得到四氧化三铁胶体粒子。由分析可知，中过滤所得的滤液中含有 ZnO22，不含有锌离子，故 A 错误；由分析可知，中加入适量次氯酸钠溶液的目的是将亚铁离子部分氧化为铁离子，若加入过量次氯酸钠溶液会将亚铁离子完全氧化为铁离子，不可能碱溶反应得到四氧化三铁，故 B 错误；由分析可知，中分离操作为用渗析的方法分离得到四氧化三铁胶体粒子，故 C 错误；由题给数据可知，四氧化三铁

45、胶体粒子的产率为y g232 gmol1x g z56 gmol113100%21y29xz100%，故 D 正确；故选 D。10.(2023重庆二模)下列实验操作、现象和结论都正确的是(B)选项实验操作现象结论A向盛有 NaOH 溶液和乙醇的圆底烧瓶中加入 5 mL 1-溴丁烷和碎瓷片，微热；将产生的气体通入酸性 KMnO4溶液酸性KMnO4溶液褪色1-溴丁烷发生了消去反应B向 CuSO4溶液中加入 KI 溶液，再加入苯，振荡、静置上层呈紫红色，下层有白色沉淀生成Cu2可以氧化 I生成 I2，白色沉淀可能为 CuIC测定等浓度的 Na2SO3和Na2CO3溶液的 pH前者 pH小于后者非金属

46、性：SCD向苯酚钠溶液中通入 CO2溶液变浑浊苯酚不能与Na2CO3溶液反应【解析】挥发出来的乙醇也能使酸性 KMnO4溶液褪色，不能说明 1-溴丁烷发生了消去反应，A 项错误；上层呈紫红色，说明有 I2生成，I失电子，Cu2一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1得电子变成 Cu，Cu与 I结合生成 CuI，B 项正确；Na2SO3不是硫的最高价氧化物对应的酸生成的盐，由此现象不能说明硫的非金属性比碳强，C 项错误；向苯酚钠溶液中通入 CO2，溶液变浑浊，说明苯酚酸性比碳酸弱，但未说明苯酚与 HCO3的酸性，

47、苯酚可与 Na2CO3反应生成苯酚钠和 NaHCO3，D 项错误；故选 B。11.(2021浙江 6 月卷)下列方案设计、现象和结论都正确的是(D)目的方案设计现象和结论A探究乙醇消去反应的产物取 4 mL 乙醇，加入 12 mL 浓硫酸、少量沸石，迅速升温至140，将产生的气体通入 2 mL 溴水中若溴水褪色，则乙醇消去反应的产物为乙烯B探究乙酰水杨酸样品中是否含有水杨酸取少量样品，加入 3 mL 蒸馏水和少量乙醇，振荡，再加入 12 滴 FeCl3溶液若有紫色沉淀生成，则该产品中含有水杨酸C探究金属钠在氧气中燃烧所得固体粉末的成分取少量固体粉末，加入23 mL蒸馏水若无气体生成，则固体粉末

48、为 Na2O；若有气体生成，则固体粉末为Na2O2D探究Na2SO3固体样品是否变质取少量待测样品溶于蒸馏水，加入足量稀盐酸，再加入足量BaCl2溶液若有白色沉淀产生，则样品已经变质【解析】乙醇在 140、浓硫酸的作用下，会发生分子间脱水，而不发生消去反应，A 项不符合题意；乙酰水杨酸中没有酚羟基，水杨酸中有酚羟基，酚羟基可以与 FeCl3溶液显紫色，但是生成络合物，所以不会有沉淀，B 项不符合题意；如果金属钠没有完全燃烧，剩余的金属钠与水反应也可以生成氢气，C 项不符合题意；加入稀盐酸，亚硫酸根离子会转化为二氧化硫气体，加入氯化钡生成的沉淀只能是硫酸钡沉淀，可以说明样品已经变质，D 项符合题

49、意；故选 D。12.(2023青岛一模)根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是(A)选项实验目的实验现象结论一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1一手高中网课和配套讲义关注公众号网课来了，微信MM2026-1A探究有机物中官能团之间的影响分别向丙烯酸乙酯和-氰基丙烯酸乙酯中滴入水，前者无明显现象，后者快速固化氰基活化双键，使其更易发生加聚反应B比较KMnO4、Cl2和 Fe3的氧化性向酸性 KMnO4溶液中滴入FeCl2溶液，紫红色溶液变浅并伴有黄绿色气体产生氧化性：KMnO4Cl2Fe3C纤维素水解实验将脱脂棉放入试管中，滴入90%硫酸捣成糊状，30 s 后用N

50、aOH 溶液调至碱性，加入新制 Cu(OH)2悬浊液，无砖红色沉淀产生纤维素未发生水解D探究不同价态硫元素之间的转化向 Na2SO3和 Na2S 混合溶液中加入浓硫酸，溶液中出现淡黄色沉淀4 价和2 价硫可归中为 0 价【解析】官能团决定有机物的性质，向丙烯酸乙酯和-氰基丙烯酸乙酯中滴入水，前者无明显现象，后者快速固化，因为氰基的作用使得双键活性增强，故其更易发生加聚反应，A 正确；向酸性 KMnO4溶液中滴入 FeCl2溶液，紫红色溶液变浅并伴有黄绿色气体产生，可以证明 KMnO4氧化性大于 Cl2，无法证明 Cl2Fe3，B 错误；将脱脂棉放入试管中，滴入 90%硫酸捣成糊状，30 s 后