2022年策划方案范文集合十篇.docx

《2022年策划方案范文集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年策划方案范文集合十篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年策划方案范文集合十篇策划方案范文集合十篇为确保事情或工作顺当开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我整理的策划方案10篇，欢迎阅读与保藏。策划方案 篇1一、活动背景：宗旨：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了XX系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。二、活动时间：5月中三、活动地点：XXXX四、活动主题：文明修身，你我同行五、活动对象：广西经济职业学院经贸系各班级六、参赛方法：1、参赛

2、分组：竞赛分为甲、乙两组。抽签确定分组。2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长，每班至少出一队。各班班长将报名表于20xx年5月8日(星期五)前交至经贸系办公室。附报名表一。七、主办方：广西经济职业学院经贸系承办人：经贸系团总支、学生会协办方:八、活动流程：(一)初赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(二)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(三)决赛：注： 每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、竞赛规则(一)时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟(2)正、反方二辩发言各3分钟2、盘问

3、阶段共4分钟(1)提问用时10秒，回答用时20秒(2)各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)假

4、如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。十、评判标准1、团体部分：(1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。(2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(4)协作具有团体精神，队员间

5、相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。(5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。(6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;(2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(三)输赢判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低

6、分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选(四)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。十一、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应

7、的证书及物质嘉奖。策划方案 篇2活动目标：通过好玩的竞赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做通过竞赛满意幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教化功能，增进集体荣誉感。活动对象及地点全体40组珍宝 地点在共享空间活动形式刚好间1、活动时间 20xx年12月27日 9:35-10:052、活动形式各班教室组织幼儿在班级进行筛选竞赛，各班在评比的基础上，各班举荐10名幼儿参与决赛竞赛内容穿外套-穿外裤-穿鞋子-叠被子活动规则1、参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿的整齐，领子翻平，2、鞋子是否左右穿反，3、叠被子方法： 先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠

8、，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折。按最快时间评比出一、二、三等奖活动支配1、各班级依据先来后到的依次在共享空间有序入座2、各班级事先选好的十名代表全部坐在第一排、其次排侯赛3、各班级打算好拉拉队的口号如：“404 加油”4、各班级自备照相机，适时抓拍一些精彩镜头，并在活动后传到群共享里5、活动期间，留意保证幼儿衣服的暖和活动流程：1、进场侯赛2、抽签的方式确定第一轮进入对决赛的班级3、第一轮是穿外套竞赛其次轮是穿外裤竞赛第三轮是穿鞋子竞赛第四轮是叠被子竞赛4、每轮、每班3个代表活动主持：菲菲老师活动报道：婷婷老师策划方案 篇3一、活动宗旨：主动、向上、团结、奋进、运动、健康二、活动目的

9、：为近一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、健康文明的校内气氛。通过开展拔河竞赛，增加各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增加组织凝合力，培育学生的集体荣誉感、酷爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广阔学生酷爱校内和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间:详细日期另行通知四、活动地点：学校篮球场五、活动人员：汪小莉老师所带班级08艺术设计1、2、3班(环境艺术)，08环境艺术1、2班(专)，08城市规划1班六、须要资源:3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干七、活动规则：1.报到：

10、竞赛起先前，各班体育委员必需提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参与竞赛。参赛队伍根据竞赛场次支配准时到场参与竞赛，因特别缘由须要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。2.队员人数的规定：每一拔河队上场竞赛队员15人，每队为男9人、女6人。参与竞赛的队员必需是其班级学生，其余人员不得参与。3、每班派2个竞赛监督员，比照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马上取消竞赛资格。4、竞赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。竞赛打算

11、时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。输赢确定以裁判员鸣哨、将旗指向成功一方为准。5、各班组织委员要仔细组织，其他拉拉队员必需站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。6、竞赛方法：1)竞赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。2)竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班体育委抽签确定。3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终成功的三只

12、队伍进入半决赛。4)复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河竞赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次状况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名)5)半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河竞赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。6)决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。八、赛前及赛后宣扬：1、参赛的各班班长应快速落实参赛人员，制定本班竞赛策略，在班级对本次竞赛作重点宣扬。2、参赛过程各班用相机纪录本班竞赛精彩瞬间。3、赛后各班至

13、少撰写两篇宣扬稿，统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张，申请宣扬版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣扬板报。九、留意事项：1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发觉取消该队全部成果及参赛资格。3、竞赛前由各班体育委员抽签确定对阵。4、必需听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守竞赛纪律，友情第一，竞赛其次。对违反竞赛规则，又不听从劝阻的，判输。5、在竞赛过程中，参赛选手不得借助竞赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发觉将做出该队该局竞赛自动认输处理。6、获胜队伍完成一轮竞赛后不得

14、离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的竞赛支配。十、嘉奖方法：竞赛取前三名，赐予肯定嘉奖。本次活动奖品如下：1.一等奖(1名)2.二等奖(1名)3.三等奖(1名)4.精神文明奖(3名)策划方案 篇4一、指导思想。推动特色学校建设，创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教化方针，深化实施素养教化，深化教化教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校正努力创建学校特色剪纸。并形成一条别出心裁的特色发展之路：发展优势成特色发展特色创特色学校凸显特色树品牌。为确保有安排、有步骤地完成特色学校的创建工作，特制订实施方案。二、创建背景。我校把剪纸这一中

15、华民族的传统艺术作为学校主导特色的背景是：1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，有着悠久的历史，而且为了爱护剪纸文化遗产，中心美术学院非物质文化遗产探讨中心正全力完成中国民间剪纸成为联合国教科文组织非物质文化遗产申报。2、手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获得更多的外部信息，这些信息能促使大脑主动活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培育孩子的动手实力，有利于提高孩子的综合素养，促使他们的各种实力得到熬炼。3、学生是有差异的，他们的爱好也不尽相同，但几乎全部的孩子都喜爱玩，都喜爱创建，学生具有这样的天赋和可塑性，就应当让学生的这一

16、天性得到充分的发展。三、详细措施。（一）成立特色领导小组。学校成立特色建设领导小组和探讨指导小组，充分听取老师看法，结合老师学生的详细状况，探讨制订切实可行的实施方案。（二）实施阶段。1、校领导小组组织制定实施方案，动员全校师生人人参加，个个动脑动手，形成一个主动的创建氛围。2、全员参加，扎实训练。为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我们将抓好以下几项工作：（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校成立剪纸班，开展课外爱好活动，班级成立剪纸小组，培育学生的爱好爱好和特性特长，以点带面，将剪纸推向全校，以形成学校的特色项目。（2）抓训练，提高剪纸水平。学校成立剪纸班，全体

17、老师每星期支配两次集中学习，每星期交一幅剪纸作品。学生成立剪纸爱好小组，每周三下午其次、三节是爱好活动时间。实行各种形式的训练，组织学生参与各种美术活动，提高学生的美术创作实力。定期进行理论考核，并评出等次，既促进老师自觉提高理论水平，又增加了竞争机制；每月举办一次剪纸作品展，以做到理论与实践相结合。（三）保障措施。为了确保创建特色学校工作的顺当开展，我们将建立下列保障措施：（1）加强特色项目的师资队伍建设，努力做好师资的配备和培训工作，保证特色项目师资，保证优先支配上述人员参与学习培训。（2）加大特色学校的建设投入，确保每年有足够的特色建设经费，以保障特色学校创建工作的顺当开展。（3）学校领

18、导及老师要主动参加学校的特色建设中，要把创建特色学校工作列入学校的重点工作，扎扎实实地做好每一个环节，使每一个环节都体现学校的特色。（4）要有专人负责，做好探讨和指导工作，确保特色学校建设工作得以顺当进行。六、预期成果。1、特色项目一年内剪纸作为学校特色项目，力争在内形成较大的影响。2、学校特色三年内形成在我镇有肯定影响的学校特色。3、特色学校力争三到五年内成为特色学校。在发展剪纸特色教化的同时，不但能提高学生的动手、动脑实力，还能陶冶孩子的审美情趣；不但能继承民族文化，弘扬剪纸艺术，还能完善孩子的人性美不仅促使我校在校本教化探讨上迈出崭新的一步，还将为我校全面实施素养教化起到巨大的推动作用！

19、我们坚信：在上级主管部门的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的剪纸活动肯定会举办的如火如荼，必将为中原教化增加一道靓丽的风景线！策划方案 篇5一、活动时间：20xx年4月11日下午4：40到5：30二、活动地点：综合楼a区205教室三、活动的目的：扩大协会成员的学问面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券学问的了解与相识；同时也为提高部内全体成员的语言表达实力；四、参赛对象：社联证券协会内部成员五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点（各5分钟）3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方

20、二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4、自由辩论阶段：正方先提问（各5分钟）5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）6、评委退席，评议出获胜方和辩手7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束六、各部门职责1、宣扬组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣扬，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛；2、组织组：对赛场的支配，赛前支配好桌椅，赛后还原桌椅，3、策划组：做好本次活动的策划工作4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记5、财务组：本次辩论赛涉

21、及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，辩手同样享有获胜方的权利八、备注：1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名3、评委、嘉宾由协会主席团邀请策划方案 篇6一、活动目的通过心理剧的形式，让高校生有一个呈现自我的机会，发展自己的才华以及演出才能；生活的种种事情以及学习压力等使得许多人找不到自己的方向。让高校生通过心理剧说出自己心里的感受，释放自我，从而缓解内心压力，得到更好的休息；高校繁忙的学习和常

22、见的活动，各种事情使得大家忽视了生活中感动的点点滴滴，快乐欢乐的瞬间。而此次心理剧大赛让学生贴近生活，视察细微环节，从而发觉你我的点滴，或是促动自己心理的那根弦，或是表达自己的理解；通过团体合作，促进人与人的交往，学会合作分担，体现合作精神。二、大赛主题三、参赛要求剧本的内容不限，以学生心理感受为主，写出自己有感受的事情，可以有关学习，情感或是生活中触动自己的事情等。跟着感觉走，表达出自己内心的感受，以小品表演，角色扮演，情景对话等方式编成心理剧本进行表演，内容主动向上，贴近心灵，题材不限；剧本激励原创，包括改编，但也可借鉴他人，当然可以表演电影情节，剧情雷同也会影响到分数；心理剧的形式要活泼

23、、新奇。可采纳音乐剧、话剧、小品、哑剧等形式（材料工具自备），要通过表演让观众和参加者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理辅导和教化；整幕剧的演出需限制在10分钟到15分钟；参赛所用音乐、道具（除桌椅外）、服装都由各参赛队自行打算。参赛场地供应桌椅和话筒，并供应笔记本电脑以在心理剧演出中播放背景音乐；参赛团队可以同班，也可不同班，人数3人以上。三、活动地点初赛地点：白云校区教室（剧团负责，提前在教室里写明）决赛地点：白云校区教室（须要许多部门帮忙。包括观众席，拉拉队）四、活动宣扬广播台（由剧团与编辑部负责，宣扬稿由编辑部负责，活动前三日起先）：中午，傍晚播音时段播放宣扬语，至少3次；海报宣扬

24、（由宣扬部，网络部负责)：4张宣扬海报，规格：1m*1、5m（教学楼、食堂、校道、宿舍楼下）；网络宣扬（网络部负责）：在“仲恺在线论坛”发布活动的宣扬贴，并在各个qq群上发布宣扬；摊位宣扬（全体负责）：在教学楼以及3、4栋楼下和食堂门口设摊位,派发传单；通知各班心理委员（宣扬部负责）：主要是发通知给各班心理委员，然后个别有问题就找我们负责人询问；在教室黑板上宣扬（宣扬部负责）五、活动细微环节初赛选出8支队伍（初赛看队伍支数，20支以上则分两个教室进行）决赛选出冠军、亚军、季军各一名,优胜奖若干名，另设最佳团队组织奖、最佳剧本奖，并颁发奖杯或证书。对于表现突出的队伍，还会举荐其参与下一届的广东省

25、高校生心理剧大赛。六、前期工作（1）活动宣扬（2）选择与确定教室，以及决赛申请场地（3）邀请相关领导和老师（外联部，老师待定）（4）收集剧本和简介（剧团，编辑部）（5）购买及租借物资道具（秘书部，外联部）（6）舞台现场设计（宣扬部，询问部，秘书部，外联部）（7）音响检查（网络部）（8）安排工作（9）嘉宾邀请吉他协会（外联部负责）手语协会（询问部负责)舞蹈队（询问部负责）（10）所需物资（秘书部负责购买）音响（两个）。麦克风（5个）水：（水12瓶，）邀请函：若干红布：1张红纸若干小礼品：若干礼品：（给出围队伍，8份）（秘书部）笔记本电脑：（2部，自备）（11）奖项设置及颁奖嘉宾。待定七、竞赛经费

26、1、海报150元2、横幅100元3、邀请函30元4、宣扬单，节目单50元5、气氛道具100元6、水50元7、摊位及会场布置150元8、摄影与冲印100元9、奖品与礼品250元10、奖杯与奖状210元11、后期制作300元12、嘉宾车费200元共1690元策划方案 篇7一、时间：团拜会拟于20xx年1月10日(星期一)下 午进行，下午16时30分进场，17时30分起先。二、地点：新园大酒店二楼新农村酒楼大厅(南宁市友棉路口26号)。三、参与人员：(一)各县(市、区)水利(电)局领导班子成员;(二)市水利局机关各科室、直属各单位全体干部职工、 离退休老同志。(三)XXX领导班子成员。(四)邀请的各

27、相关单位嘉宾代表。(邀请函名单附后)四、团拜会活动议程：第一阶段是局领导班子前往离退休老干部代表家里慰问老干部。(慰问老干部代表人数：7人;慰问礼金：500元/人，礼品：桄榔粉一盒、辣椒(或干笋丝)一盒;时间：下午16：00起先)其次阶段是全体人员会餐(时间：下午17：30分)。(一)由XXX副局长、副书记主持活动讲话;(二)由XX局党组书记、局长XX作新春致辞;(三)由离退休老干部代表(XX同志)致辞;(四)XX局党组书记、局长XX举杯宣布团拜会晚宴起先。晚宴会餐采纳圆桌式，主桌15人，其余每桌10人。在职的干部职工原则上以科站室为单位就座;离退休老同志各自自由组合就座;局各科站长陪伴邀请嘉

28、宾就座嘉宾席。为便于对号入座，每桌按就餐人员打上桌签(如：领导席、嘉宾席、在职干部职工、离退休老干部)。另外，每一位干部职工将发放到一份春节礼品(桄榔粉一盒、辣椒或大新干笋丝一盒)。五、团拜会由局办公室和安排财务科为主负责承办，XX办事处和各科站室协作实施。局办公室在做好总体协调的同时，负责团拜会方案制订、经费支配、场地落实、车辆打算以及会餐支配，横幅标语以及餐桌桌签制作等工作;计财科负责慰问金、春节礼品等物品选购工作;XX办事处负责发送嘉宾邀请函以及离退休老同志的组织等;六、根据“节俭、必需”的原则，编制团拜会经费预算，总额约为4万元。(详见附件)七、详细分工：附件：团拜会经费预算清单策划方

29、案 篇8一 活动目的及意义：为响应我院全面贯彻院团委增加学生诚信主题教化活动，进一步凝合学生，激发学生的主动性和创建性，强化学生主子翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增加诚恳守信精神，我们确定策划首届“常春藤”杯校内艺术节活动，目的是令同学们在校内艺术活动创作的过程中，在与队员的沟通、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的学问，加深其对诚信的理解。二 活动要素：1. 活动主题：诗情画意 绘摹校内2. 活动对象：xxxx学院大一全体学生3. 活动口号：诚信建设我们画4. 活动时间：XX年3月20日至4月10日5. 主办单位：xxx学院6. 承办单位

30、：xxx学院宣扬部7. 协办单位：xxx学院团学会各部门三活动内容及要求：1). 作品要求及说明：a, 海报，手绘，尺寸大小为二开；书法，绘画尺寸不限（二开大小为860x580 mm）。b. 海报与手绘设计主题：我的高校生活。作品以图画与文字相结合的形式来突出校内公共环境的主题和特点，图案简洁、含义明确、色调明快，并给自己设计的海报给予主动向上的象征意义。制作工具材料不限。c.上交作品时需供应真实姓名、专业、班级、联系方式、作品名称；d. 海报可以多种版式反映学校生活中的小片断，真实深刻，突出主题；书法、绘画作品主题以诚信为主；e. 参赛者的作品所须要的材料与工具自行购买。f. 参赛作品可以以

31、个人和团体形式创作，每班至少要交三幅作品。2）评比细则a.创意好，整体效果佳；b.美工好，色调搭协作理，生动逼真；c.作品主题突出，有较强的启发性，引起共鸣；d.有创新性，构思新奇。（3）作品整理以及保存a 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。b作品整理保存等工作由部长指定人员负责。c获奖名单：由学院会宣扬部负责记录获奖者。四. 详细实施流程：（一）策划书拟定和审批策划书由我部门集体协商起草最终定稿后，上交主席团审批，最终交给老师批阅。（二）活动前期宣扬：1）海报：由我部门打出相关海报宣扬，内容以海报书画大赛活动预报及投稿通知为主。2）书面通知：大赛通知由我部门召开宣扬委员会议

32、，转发给各班级负责人。通知内容应在3月20日前下发。3）在校内广播站报道活动流程与状况。4）在校内各qq群里面宣扬。（三） 活动打算：我们将把大赛获奖作品在休闲坪展出；联系大赛评委，组建评委团，进行评定。五奖项预置：海报、手绘、书法、绘画作品设置一、二、三等奖(获奖作品奖颁发学院证书，并赐予肯定的励）。策划方案 篇9一、活动主题“漂亮心情，舒适生活”校内插花艺术大赛二、活动背景我们四川农业高校作为一所全国闻名的综合性高校，在努力提高学生成果的同时，也在全面提升同学们的综合素养。插花是一种高雅的审美艺术，是表现植物自然美的一种造型艺术，与建筑、盆景、及造园等艺术形式相像，是最美丽的空间造型艺术之

33、一，与我们的专业有很紧密的联系。三、活动目的让有插花艺术基础和爱好插花的同学发挥创建力，施展插花技能，提高综合实力，陶冶情操。四、活动时间赛前培训：12月13日晚7点至8点40初赛：12月15日下午2点至4点决赛：12月22日下午2点至4点五、活动地点定点宣扬：2公寓拐角处赛前培训：4教a102初 赛：学生食堂大众投票：2公寓拐角处决 赛：4教a102六、活动类型：文艺活动七、主办单位：四川农业高校风景园林学院共青团四川农业高校成都校区委员会策划承办单位：四川农业高校风景园林学院团总支学生会四川农业高校风景园林协会八、活动负责人：潘远智、江明艳、姜贝贝九、参加对象：全校同学十、前期打算：1、宣

34、扬定点宣扬12月9日和12月12日。led屏宣扬。海报展板由风景园林学院宣扬部2、选购花材及辅材的选购决赛现场布置及其他选购3、报名时间12月9日或12月12日现场拿报名表填写，于12月12日或13日上交。（详细事项见附件2）十一、活动流程1、插花讲座及赛前培训 月13日（1）18:4019:00嘉宾及同学入常（2）19:0019:20专业老师为同学们做赛前培训讲解（3）19:2020:10时代花艺学校校长和主讲老师到场进行现场插花演示，并有现场教学互动。（4）20:1020:30自由问答环节，介绍国内外花艺竞赛基本状况、行业发展动态及插花员资格认证流程。该环节结束后本次讲座正式结束。2、初赛

35、 12月15日（1）14:0014:10选手入场（2）14:1015:10选手进行插花制作（3）15:1015:40评委老师打分，选出优秀的1215组作品。（4）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。竞赛结束后发至院网。3、大众投票 12月16日（1）打算工作做好后，起先向路过同学介绍作品并请其为宠爱作品投票。一人3票。（2）12:40投票结束，整理完场地后将选票统计出来。公布十佳选手，制作十佳选手的展板。4决赛 12月22日（1）14:00-14:15 决赛起先，主持人介绍到了场嘉宾、老师及十佳队伍。（2）14:1514:20 校区领导上台致辞。（3）14:2014:45 主持人进行全场

36、互动。（14:05-14:45十佳队伍进行插花竞赛。）（4）14:4515:20 各组队长对其作品进行阐述。（每组限制在3分钟以内）（5）15:2015:30 专业老师对本次大赛插花作品进行整体点评。（6）15:3015:50 现场颁奖后竞赛结束。协会工作人员清理现场后离常（7）提前一天通知院宣教部来现场照相及写新闻稿。竞赛结束后发至院网。十二、预期效果1、激发同学们的创新潜能和学习插花的爱好，提高同学们的审美水平。2、为同学们供应一个自我创新意识，增加团队精神的平台，让同学拥有更多综合素养拓展的机会。十三、留意事项1、前期宣扬过程中，确保宣扬效果及质量2、会场过程中留意会场秩序及人员平安十四

37、、附件附件1：评分标准及嘉奖方式附件2：报名表策划方案 篇10（一、运动会宗旨：为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝合力，向心力，团队协作力，提倡“友情第一、竞赛其次”的体育运动精神。二、运动会主题：我运动、我欢乐、我成长。三、组织机构3.组委会机构及成员名单3.1事务组：负责人：郝伟成 员： 杨鹏、李红江 职 责：A. 制定运动会各项工作流程;B. 编制经费预算;C. 做好各类物资的打算工作(按安排购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等);D. 负责协调各部门的工作;E. 按规程要求接受运动员报名;F. 负责竞赛场地的划定;G. 打算竞赛用的各类表格;H. 刚好汇合

38、各项目竞赛成果，统计各队得分状况并刚好公布;3.2摄影组： 负责人： 何白梅职 责：负责运动会的摄影、摄像及宣扬报道工作; 3.3裁判组： 负责人：张波成 员：郝伟、黄鼎山、祝一超、周仲生、赵小林、徐宝川、梁国定、曹海华、黎俭能职 责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。3.4设备组：负责人：祝一超成 员：工程部全体同事职 责：负责主席台音响器材、背景等的安装及运用效果保障;3.5医疗组 负责人：吴对成 员：保安队2名队员;职 责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。四、运动会时间、地点：时间：10月10日至10月30日地点：厂区内五、竞赛项目采纳团体与个人项目相结合：1、运动项目

39、A. 拔河竞赛(团体赛) B. 跳绳竞赛(团体赛)C. 心心相印竞赛(团体赛) D. 滚雪球竞赛(团体赛)E. 呼啦圈竞走竞赛(个人赛) F. 懒人自行车竞赛(个人赛)2、技能赛六、报名条件：全部报名人员仅限本公司人员，身体健康者。七、参赛单位以及方法：7.1本次活动团体赛共安排分为胶印车间、洼印车间、印后车间、物控中心、，管理部(包括行政部、财务部、销售部、工程部、质控部)等五大的部门，每个大的部门下可组织几个小的参赛队，参与各项团体赛。7.2各参赛队设领队一名，负责竞赛人员的事务联络和团队管理，会务组负责对各自参赛人员名单的核对;7.4个人项目，自愿报名参与，不受部门约束。7.3参赛装备：

40、统一穿厂服;7.4全部竞赛项目采纳淘汰制，直到第一名产生为准;八、运动会流程8.1开幕式(全体员工以及裁判进场、公司总经理讲话、会务组长宣布开幕、全体员工退场、竞赛正式起先);8.2各项目根据流程表竞赛;8.3闭幕式(宣布成果、颁奖、公司领导讲话、会务组长宣布运动会结束)。九、奖项设置9.1运动员奖项：各项运动嘉奖前三名，颁发奖杯以及奖品或奖金;9.2非运动员奖项：设最具激情参加奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗或奖品。十、竞赛规则:竞赛规则另见通知;第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页