03第三章:函数的应用知识点总结.docx
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1、第三章:函数的应用本章知识结构图:本章知识点梳理:1、函数零点的概念(1)函数 零点的定义:对于函数,我们把使 成立的实数 叫做函数 的 零点。(2)函数 零点的意义:函数 的零点就是方程 的实数根,亦即函数 的图象与 轴的交点的横坐标。方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点。(3)函数零点的 求法:代数法:求方程 的实数根;几何法:对于不能用求根公式求解的方程,可以将它与函数 的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点。2、二次函数的零点下表是二次函数 的图象与零点的关系。方程无实数根与 轴的交点,无交点零点个数两个零点一个零点无零点3、函数零点存在性判定定理如果函数 在区间
2、上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么函数 在区间 内有零点,即存在,使得,这个 也就是方程 的根。注意以下几点:(1)这个定理只要求会用,不要求证明;(2)这个定理 只能判断出 实数解的存在,而不能判断出有多少个实数解;(3)所谓函数的零点,从“数”的角度看,就是使 的点;从“形”的角度看,就是函数 的图象与 轴的交点。特别地,若函数 的图象在 处与 轴相切,则零点 通常叫做 不变号零点;若曲线在 处与 轴相交,则零点 叫做 变号零点。如下图 1。(4)如果函数 在给定区间 上的图象是连续不断的,且在这两个端点处的函数值的乘积,那么该在给定区间上至少存在一个变号零点,这一点是肯定的,除此
3、之外,还可能存在其他的变号零点与不变号零点,如下图 1 所示。但当 时,也可能存在变号零点,还可能有不变号零点存在,如下图 2 所示。4、二分法对于在区间 上连续不断且 的函数,能过不断地把函数 的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做 二分法。注意:(1)二分法的基本思想:逼近思想(2)用二分法求函数的零点近似值的方法仅对函数的变号零点适用,对函数的不变号零点不适用。5、给定精确度,用二分法求函数 零点近似值的 步骤第一步:确定闭区间,验证,给定精确度;第二步:求区间 的中点;第三步:计算(1)若,则 就是函数的零点;(2)若,则令(此时零点)(3
4、)若,则令(此时零点)第四步:判断是否达到精确度:即若,则得到零点近似值(或),否则重复第二步至第四步。6、几类函数模型一次函数模型:(、为常数,)二次函数模型:(、为常数,)指数函数模型:(、为常数,)对数函数模型:(、为常数,)幂函数模型:(、为常数,)7、几类函数模型的增长差异一般地,对于指数函数 和幂函数,通过探索可以发现,在区间 上,无论 比 大多少,尽管在 的一定范围内,会小于,但由于 的增长快于 的增长,因此总存在一个,当 时,就会有。同样地,对于对数函数 和幂函数,在区间 上,随着 的增大,增长得越来越慢,图象就像是渐渐与 轴平行一样,尽管在 的一琮范围内,可能会大于,但由于
5、的增长慢于 的增长,因些总存在一个,当 时,就会有。在区间 上,尽管函数、和 都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上,随着 的增大,的增长速度越来越快,会超过并远远大于 的增长速度,而 的增长速度越来越慢,因此,总会存在一个,当 时,就会有。8、解模型确定的函数应用题的基本步骤解函数应用问题,一般地可按以下四步进行:第一步:阅读理解、认真审题。读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质,尤其是理解叙述中的新名词、新概念,进而把握住新信息。在此基础上,分析出已知什么,求什么,涉及哪些知识,确定自变量与函数值的意义,尝试总理的函数化,审题时要抓
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- 03 第三 函数 应用 知识点 总结
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