2024五年级下册数学思维训练讲义-第七讲 最小公倍数(一)含答案.pdf
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1、第第七讲七讲 最小公倍数(一)最小公倍数(一)第一部分:趣味数学第一部分:趣味数学 小明一直以为学了最小公倍数这种知识枯燥无味,整天和求几和几的最小公倍数这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了他的看法。有一天小明和爸爸一起乘公共汽车去青少年宫。他们俩坐的是3号车,快要出发的时候,1号车正好和他们同时出发,此时爸爸看着这两辆车,突然笑着对他说:“小明,爸爸出个问题考考你,好不好?”小明胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了,如果1号车每3分钟发车一次,3号车每5分钟发车一次。这两辆车至少再过多少分钟后又能同时出发呢?”稍停片刻,小明想了想脱口
2、而出“15分钟”。爸爸听了夸奖道:“答案正确!100分。”“耶!”听了爸爸的话,小明高兴地举起双手。通过这件事小明懂得了一个道理:数学知识在生活中无处不在,学习数学非常有用。同学们,你知道小明是怎么算的吗?解析:解析:因为这两辆车是同时出发的,发车的时间间隔不同,要下次再同时发车,必须求出这两个发车时间的最小公倍数。3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3515),所以15就是它们的最小公倍数。也就是这两辆车至少再过15分钟同时出发。第二部分:奥数小练第二部分:奥数小练 例题例题 1 1 两个数的最大公因数是 15,最小公倍数是 90,求这两个数分别是多少?思路导航:思路导
3、航:根据“两个数的最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积”可先求出这两个数的乘积,再把这个积分解成两个数。根据题意:当 a1b1分别是 1 和 6 时,a、b 分别为 151=15,156=90;当 a1b1分别是 2 和 3 时,a、b 分别为 152=20,153=45。所以,这两个数是 15 和 90 或者 30 和 45。练练 习习 一一 2024五年级下册数学思维训练讲义-第七讲 最小公倍数(一)1.两个数的最大公因数是 9,最小公倍数是 90,求这两个数分别是多少?2.两个数的最大公因数是 12,最小公倍数是 60,求这两个数的和是多少?3.两个数的最大公因数是 60,最小
4、公倍数是 720,其中一个数是 180,另一个数是多少?例题例题 2 2 两个自然数的积是 360,最小公倍数是 120,这两个数各是多少?思路导航:思路导航:我们把这两个自然数称为甲数和乙数。因为甲、乙两数的积一定等于甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的积。根据这一规律,我们可以求出这两个数的最大公因数是360120=3。又因为(甲3=a,乙3=b)中,3ab=120,a 和 b 一定是互质数,所以,a和 b 可以是 1 和 40,也可以是 5 和 8。当 a 和 b 是 1 和 40 时,所求的数是 31=3 和 340=120;当 a 和 b 是 5 和 8 时,所求的数是 35=15
5、和 38=24。练练 习习 二二 1.求 36 和 24 的最大因约数和最小公倍数的乘积。2.已知两个数的积是 3072,最大公因数是 16,求这两个数。3.已知两个数的最大公因数是 13,最小公倍数是 78,求这两个数的差。例题例题 3 3 甲、乙、丙三人是朋友,他们每隔不同天数到图书馆去一次。甲 3 天去一次,乙4 天去一次,丙 5 天去一次。有一天,他们三人恰好在图书馆相会,问至少再过多少天他们三人又在图书馆相会?思路导航思路导航 :从第一次三人在图书馆相会到下一次再次相会,相隔的天数应该是 3、4、5的最小公倍数。因为 3、4、5 的最小公倍数是 60,所以至少再过 60 天他们三人又
6、在图书馆相会。练练 习习 三三 1.1 路、2 路和 5 路车都从东站发车,1 路车每隔 10 分钟发一辆,2 路车每隔 15 分钟发一辆,而 5 路车每隔 20 分钟发一辆。当这三种路线的车同时发车后,至少要过多少分钟又这三种路线的车同时发车?2.甲、乙、丙从同一起点出发沿同一方向在圆形跑道上跑步,甲跑一圈用 120 秒,乙跑一圈用 80 秒,丙跑一圈用 100 秒。问:再过多少时间三人第二次同时从起点出发?3.五年级一班的同学每周一都要去看军属张爷爷,二班的同学每 6 天去看一次,三班的同学每两周去看一次。如果“六一”儿童节三个班的同学同一天去看张爷爷,那么,再过多少天他们三个班的同学再次
7、同一天去张爷爷家?例题例题 4 4 一块砖长 20 厘米,宽 12 厘米,厚 6 厘米。要堆成正方体至少需要这样的砖头多少块?思路导航:思路导航:把若干个长方体叠成正方体,它的棱长应是长方体长、宽、高的公倍数。现在要求长方体砖块最少,它的棱长应是长方体长、宽、高的最小公倍数,求出正方体棱长后,再根据正方体与长方体体积之间的关系就能求出长方体砖的块数。练练 习习 四四 1.用长 9 厘米、宽 6 厘米、高 7 厘米的长方体木块叠成一个正方体,至少需要用这样的长方体多少块?2.有 200 块长 6 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体木块,要把这些木块堆成一个尽可能大的正方体,这个正方体的体积
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