【化学】化学反应的快慢课件 2023-2024学年高一下学期化学鲁科版(2019)必修第二册.pptx
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1、第2章 第3节 化学反应的快慢和限度第一课时 化学反应的快慢导入证据推理与模型认知1.发展由定性到定量的认识,理解化学反应速率的定义2.通过“探究化学反应速率的影响因素”活动,初步形成运用变量控制方法设计实验方案的思维模型科学探究与创新意识通过“探究化学反应速率的影响因素”活动,进一步体会、应用科学探究的一般程序科学精神与社会责任通过反应速率的学习,体会控制反应条件在科学研究和生活中的应用学习目标学习重难点化学反应速率的定义及计算,设计实验探究影响化学反应速率的因素自学课本60-61页,完成以下问题一、化学反应速率1.定 义:2.表示方法:3.反应 aA+bB=cC+dD表达式:v(A)=v(
2、D)=4.单位:任务一:了解化学反应速率任务一:了解化学反应速率1.定 义:描述化学反应快慢的物理量2.表示方法:单位时间某反应物浓度的减少量(绝对值)或某生成物的浓度的增加量 3.表达式:反应 aA+bB=cC+dD 以反应物 A 来表示 v(A)=c(A)t=n(A)V t4.单位:以生成物D 来表示 v(D)=c(D)t=n(D)V tmolL-1s-1或molL-1min-1任务一:了解化学反应速率牛刀小试合成氨反应浓度数据如下反应物质N2H2NH3起始浓度/molL-11.03.002s末浓度/molL-10.61.80.8N2+3H2 2NH3高温、高压催化剂用氮气的减少量表示该化
3、学反应的速率:v(N2)=0.6-1.0 2=0.2molL-1s-1用氢气的减少量表示该化学反应的速率:v(H2)=1.8-3.0 2=0.6molL-1s-1用氨气的增加量表示该化学反应的速率:v(NH3)=0.8-0 2=0.4molL-1s-1你发现了什么?你发现了什么?同一反应各物质反应速率之比等于系数比系数比。例如:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)V(A):V(B):V(C):V(D)=a:b:c:d任务一:了解化学反应速率(3)同一反应各物质反应速率之比等于系数比。例如:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)V(A):V(B):V(C):V(D)=a:b:c:d
4、(1)不能用固体或纯液体表示反应速率,固体和纯液体的浓度是 固定值(2)t表示某一时间段,故代表平均速率,而非瞬时速率注 意1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)反应速率越大,反应现象越明显。()(2)反应速率的单位通常为mols1或molmin1。()(3)可以用任何物质来表示反应速率。()(4)化学反应速率的数值大则代表的化学反应进行得一定快。()2在四个不同的容器中进行合成氨的反应。根据下列在相同时间内测定的结果,判断生成氨的速率最快的是 ()Av(N2)0.05 molL1min1 Bv(H2)0.3 molL1min1Cv(N2)0.2 molL1min1 Dv(NH3)0.
5、3 molL1min1A任务二:探究影响化学反应快慢的因素发现问题提出假设发现问题:影响化学反应快慢的因素有哪些?物质本身性质反应物浓度接触面积催化剂反应温度提出假设:可能因素有任务二:探究影响化学反应快慢的因素发现问题提出假设:影响化学反应快慢的因素有物质本身性质、反应物浓度、物质的接触面积、反应温度、催化剂实验用品:表面积大致相同的镁条、铁片,块状碳酸钙,碳酸钙粉末,二氧化锰粉末,盐酸(0.5 molL-1,3 molL-1),H2O2 溶液(3%)试管,药匙,镊子,胶头滴管,酒精灯,试管夹,火柴。实验方法:在这种多因素的实验探究中,可以选择怎样的实验方法?设计方案提出假设任务二:探究影响
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