七年级家长会班主任发言稿参考模板范本.docx

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1、七年级家长会班主任发言稿七班级家长会班主任发言稿各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示 诚心的感谢！转瞬间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的亲密协作 下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度 的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家 长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老 师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与 成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!（3）做一个细心型的家长。同学的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应

2、从一系列的变 化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业， 常常打电话，作业普遍较少等！家长发觉后应准时了解真相，对症教 育；并将状况通报班主任。（4）给孩子制造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影 响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩 子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事 情。（5）随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方 法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会 更好。欢迎家长来校沟通。五、与会副班主任及任课老师的讲话六、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育

3、孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了 最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题， 离家长对优质教育的要求还有距离，我们盼望听一听各位家长对学校 和班级管理等方面合理的意见和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己 的真实想法，以便我们以后更好的教育同学。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们肯定虚心听取你们 的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。 我有信念三年后把这44个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的 飞跃，我们有信念，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。七、班主任与个别同学家进步行个别沟通八、班主任宣布家长会结束。同学成果的进步，力量的提高，离不开老

4、师和同学们的共同努力， 也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢迎家长们多多来校沟通状况, 指导工作！也欢迎家长们准时了解孩子状况！我盼望广阔家长信任我 们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好， 让你们的孩子得到全面的进展，为三年后升入抱负的学校打下坚实的 基础。最终，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、 工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长 盼望的方向进展，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展，人人都能成” 龙、成凤对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！今日的会议有八项议程：一、班级基本状况介绍；二。期中成果 分析及同学在校的

5、表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段同学代表 发言；四、对家长的盼望及建议；五、与会副班主任及任课老师的讲 话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别同学家进步行个别沟 通；八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本状况介绍1、同学状况介绍我们班共有同学59人，其中男生31人，女生28人；这半学期, 我对我们班级同学的总体表现评价是：心理状态较好，乐观乐观向上, 总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对 同学关怀爱惜，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况 良好。同学相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部 分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负

6、责，上课 大部分同学能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位 同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够乐观主动，完成作 业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业， 有一部分的同学表现出不乐观思索，上课发言不踊跃。这些都是学习 上的不良行为。还有一部分同同学活自理力量还需要进一步加强，要 做到准时清理自己的卫生，保持衣服的干净。尤其是住校生和在学校 四周租房子的同学，家长肯定要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。2、老师状况介绍3、班委会组成4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是同学成长成才最直接的环境。 我们紧密

7、协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化同学的自 办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。 以便实现同学成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情， 关爱每一个同学；关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯 打算性格，性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：”什么是教育， 简洁一句话，就是要养成良好的习惯。熟悉到习惯很重要，正确的 学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特 殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作 业状况、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成，习 惯的养成特别重要，让同学在近一个学期中能转变原先

8、那些不好的习 惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着 上来。二、期中成果分析及同学在校的表现的汇报期中考试是对同学半学期以来学习状况的检测，这次考试，其中 涌现出了一部分成果优异的同学，全级前全级前二十名共有6人，他 们分别是：总分在500分以上的共10人，全级前六十名共有13人。 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作 教育。主要问题有：1、部分同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自 觉性。2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时 间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数同学还没有摆正学习的位子，贪玩而铺

9、张时间造成上课 状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学 对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和 老师准时联系，准时关心同学改掉这些缺点。5、同学的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看 着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事 情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。7、同学安于现状，没有竞争意识。8、对待老师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个同学在公开 场合顶撞老师。对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我

10、们大力支持。盼 望家长协作教育。三、家长代表及各学习阶段同学代表发言；首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎；下面有请包林栋同 学的家长发言，大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言；下面有请孙阳同学发言；最终有请章建成同学发言。四、对家长的盼望及建议；学校，是同学由稚嫩的童年向青少年转变和共性渐渐形成的时期。 它是人生中的重要转折点，它将完成一个同学质的飞跃。这是一道难 越的坎。从学校升入学校，无论是课程设置、学习内容、学习方法， 还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于 对新学段缺乏熟悉或熟悉不足，未能依据学校生活的新特点进行调整, 结果上学校后手足无措，消失种种不适应，严峻影

11、响了学习质量和健 康成长。学校与学校相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。 家长要乐观引导孩子适应学校的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其 次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期 处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。L生理特点学校生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中同学的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官 机能快速增加，趋向成熟。其次性征消失，男女差异明显，心理变化 激烈，这标志着人体发育的全面完成：学校生可以说长大了二2.心理特点(1)自我意识在这一时期消失质的变化。青春期的孩子对于 自

12、我,的体验和感受前所未有地糊涂。假如说，儿童对自己的熟悉和 评价基本是听从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他 们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点显 得非常自恋，同时又常常夸大自己的缺陷，由于自己不够“完善，而 懊丧。(2)独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的承认 和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立。(3 )感情的变化特别显著。他们既“多愁善感，又喜怒无常，这 经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的， 在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情。(4)开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时 期生活中非常重

13、要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。(5)与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像 小孩子一样听从家长和老师，他们盼望获得像”大人一样的权利，因 此常常固执地与父母顶撞。全部这些变化和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。 他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有 形成相对稳定的共性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期， 孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期，(1)多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经 进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。(2)给你

14、的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的 夺取孩子的话语权。(3 )请尽可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥梁, 而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒 唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时, 你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后， 护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育， 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的 学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教 育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。(1)做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教育和引导，关心他们形成正确的 世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起相互监督、勉励，共同进步。(2)做一个监督型的家长。作业督促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是 否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业， 早上起来督促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如赌博的状况，问题比 较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要实行多种形式了 解孩子的学习状况，思想状况，准时发觉不良苗头，准时引导订正。 切忌有到了学校就交给老师的错误观念。