六一儿童节创意礼物方案.docx
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1、六一儿童节创意礼物方案六一儿童节创意礼物方案篇一20xx年六一国际儿童节”即将来临,为了让贫困儿童度过一个丰富多彩有 意义的节日,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习的情 感,传递爱的力量。特开展“xxxx六一”慰问活动。活动方案如下:一、活动目的通过对贫困儿童们的慰问,赠送学习用品等,对贫困儿童的学习、生活和心理 给予必要的扶持和关心,真正为他们解决一些实际困难。使他们真正感受到学校的 温暖。勉励孩子们要珍惜学习时光,掌握本领,做一个对社会有用的人。二、活动时间20xx年xx月xx日。三、慰问对象贫困学生XX名学生四、微信收款人本次活动由(XXX微信号XXXXXXXX)收
2、款捐款时间从XX月XX日中午12: 00开始至XX月XX日晚上10点止接收捐款。五、活动结束将公布捐款人姓名金额及购买的物品等详细信息!欢迎大家踊跃捐款,共同参与20xx年“六一节”慰问xx名贫困儿童活动!六一儿童节创意礼物方案篇二又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日一一“六一”国际儿童节来到了, 让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健 康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功, 感悟成长,我园定于5月29日晚上6:30在归义镇向阳幼儿园举行庆“六一”文艺 汇演活动。今年的活动充分体现“快乐、感恩、飞翔”的主题,力求让每一个孩子
3、都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的.主角。孩子们将用精彩的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”活动会给每位家长和孩子 们留下美好的回忆!一、活动主题:20xx届大班毕业典礼暨庆六一文艺汇演二、活动目的:1 .庆祝六一节日2 .给老师和孩子们一个展示自己的平台3 .建立家园互动三、活动流程:1 .园长及家长代表讲话2 .开场舞霸王别姬3 .“六一”文艺汇演4.美术大赛颁奖四、活动对象:幼儿园全体师生及家长五、活动地点:归义镇向阳幼儿园内六、主办单位:归义镇向阳幼儿园七、活动时间:20xx 年 5 月 29 日晚上 6:309: 30六一儿童节创意礼物方案篇三一、主题:
4、盛夏激情庆六一,欢乐童年聚百姓二、时间:20xx年5月29日-6月2日三、内容:1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛一一我美丽的家园凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓 购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。2、欢乐亲子庆“六一”新世纪电影院与商场强强联合,在商场一次性购物满61元的顾客,加20元可 到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张(可免1个儿童票)。四楼卡莱贝儿童游乐 场活动期间充就送!3、亲子点歌会活动期间凡携带儿童在商场购物者,均可到商场服务台免费点歌一首,给您的 孩子带来欢乐、带来健康。(根据时间及数量安排,先点先播)4、庆“六一”欢乐礼品免费送6月1日
5、当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份(气球)数量有限先到先得。5、儿童用品特卖会(童装、儿童玩具、学习用品、图书)5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击,优惠力度空前绝后。6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。四、气氛布置1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星2、活动立牌告知栏、活动主题门头3、卡通人物造型气模2只,放置外广场。五、展现形式:商场促销广播大屏幕促销信息大屏幕儿童节节目渲染商场儿童音乐气氛渲染六一儿童节创意礼物方案篇四“六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我!【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩
6、子在园土资源中寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。儿童活动创意3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与 活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿 园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8:00一一8:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:00 10:00各班级到指定的区域进行活动:捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿 或家长自身的条件来
7、完成。家长和幼儿共同完成1 2件完整的作品,把作品收集 在一起,将所有作品进行展示。摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了, 对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆 的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴, 使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。10:10 10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆一一大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一 组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌 念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游
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