企业培训计划书怎么写.docx

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1、企业培训计划书怎么写企业培训计划书怎么写篇一一、新员工培训程序第一是企业文化学习内容有：员工须知、“六个一流”、静怡经理在江苏经贸学院的报告、 锦盛人报纸、锦石博览杂志、公司概况、岗位知识、公司运行流程、部门 职能等第二是业务学习认识板材、行吊知识、销售基本知识、精品车间加工知识、家装安装施工知识第三是体验学习帮厨、打扫卫生、清洗工具设备、销售体验、车间实习、与一线工人同吃、参 加考勤第四是考评认识板材知识考核、学习企业文化考核、体验学习考核。考核形式有：个人讲 演、写学习体会文章、写实习报告、互评、专家评定。二、新员工培训内容1、就职前培训1（静怡经理负责）致新员工欢迎词，公司让本部门其他员

2、工知道 新员工的到来;准备好新员工学习场所、办公用品，准备好给新员工培训的培训资 料;指定许竹坪为新员工培训负责人。2、到职后第二、三天：公司组织班组长以上人员参加新员工培训大会，第三 天到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识本部 门员工，介绍本部门的工作任务和工作特点等。3、第四天参观企业。由培训负责人介绍公司结构与功能、各部门内的特殊规 定;新员工工作描述、职责要求;讨论新员工的第一项工作任务等。4、到职后第五天一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现 的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期的绩 效目标，

3、设定下次绩效考核的时间。到职后第30天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。到职后第60天静怡经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考 核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。三、培训教师安排静怡主讲一“平台与舞台”、“三个认同”王经理主讲一公司历史与愿景、绩效考核、公司组织架构、公司政策与福利、 公司相关程序许竹坪主讲一公司文化（报纸、杂志、网站、亲子团活动）王登楼主讲一以人为本（清洁工在锦盛的地位与荣誉、自己亲身感受）顾艳萍主讲一大理石家装市场杨静主讲一来到锦盛，是如何度过第一个三八妇女节的方贤忠主讲一自己如何见

4、证锦盛发展的、10年老工人的体会与感受四、新员工培训反馈与考核每天培训后要有反馈，大家讨论，写学习心得体会。许竹坪要对新学员进行讲评。要设计岗位培训反馈表（到职后一周内）新员工试用期内表现评估表（到职后30天）；新员工试用期绩效考核表（到职后 60天）企业培训计划书怎么写篇二为了满足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高执行力的团队，提 升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对20xx年新员工进行培训，特制定本 方案。一、培训目的：本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融入我行企业文化， 树立统一的企业价值观念，行为模式，培养良好的工作心态及职业素质，为岗位工 作打下坚实的基

5、础。入职培训的目的：1、减少新员工的压力和焦虑；2、减少启动成本；3、降低员工流动；4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间；5、帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望；6、协助新员工适应工作群体和规范；7、鼓励新员工形成积极的态度。二、培训内容：1、公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发展前景；2、公司组织结构图、权力系统、各部门之间的服务协调、部门职责及业务范 围、主要领导介绍及分管业务；3、会计基础知识（含基础工作标准化）；4、综合系统操作流程；5、公司薪酬程序、如何发放及发放时间；6、职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）；7、介绍公司员工手册、公司有

6、关政策、程序、财务制度及相关流程；8、标准化服务导入（仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会）；9、银行日常安全防范工作；10、工作外的活动（如工会活动，团委活动，本行办的月报等）11、参观公司服务场所（如餐厅，会议室，各部门等）；三、培训时间第二批时间安排：20xx. 10. 9-20XX. 10. 18四、组织验收：1、组织考试20xx年x月x日2、上交职业生涯（5年内）规划五、培训纪律：1、不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将视为自动离职。2、培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗。3、培训要保持安静，注意力集中，不可窃窃私语。4、同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架，不能拉

7、帮结派，一切 不利于团结的事，一律禁止。5、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。六、培训态度和培训意义（一）培训的态度：积极的态度已经成为当今最为稀缺、珍贵的资源;它是个人 决胜于未来的资本，是纵横职场最核心的竞争力!再平凡的培训，只要你有足够积 极的态度，也能从中得到最有价值的锻炼！心若改变，你的态度跟着改变态度改变，你的习惯跟着改变习惯改变，你的性格跟着改变性格改变，你的人生跟着改变（二）培训的意义：1、掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，更快的胜任工作；2、学到新的知识，获得经验，从而有机会提升;3、坚持接受培训，可减少工作中的安全事故；4、可以增加收入，创造更好的工作

8、条件；5、会增强自身对胜任工作的信心；6、增强工作能力，有利于未来发展；7、了解角色转变的心态和能力要求，树立正面的职业心态。企业培训计划书怎么写篇三一、训练需要（一）学习要有动机，效率才会高，因此领先评估训练之需要；（二）训练须兼顾公司与员工之需要；（三）员工之训练需要可经由调查而得知。二、训练企划的推动者（一）员工培训须由上而下进行才会有效果；（二）训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动， 否则一切属于空谈。三、经费来源（一）教育训练是一种长期投资；（二）公司应每年编列预算，支持各种训练。四、训练目标（一）确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，

9、还是 为配合新工作而开展的；（二）长期的目标还是短期的目标；（三）训练目标需让受训者充分了解。五、训练时期（一）定期训练（新进人员训练、主管定期进修等）；（二）不定期训练（新管理制度实施、新产品推出等）；（三）营业淡季是训练的好时期。六、训练方式（一）传统授课方式；（二）讨论方式（企业成功案例讨论、分组辩论）；（三）角色扮演方式；（四）以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参加企业外之讲习七、课程设计（一）依满足训练需要井达到训练目标而设计；（二）需事先与讲师充分沟通；（三）培训课程应注重实务，避免纸上谈兵，不切实际。（一）需让讲师充分了解受训对象与训练目标；（二）教材请讲师事前写妥；（三）事先让讲师熟悉授课场所。九、训练场所（一）自备或外租；（二）宽敞、安静、明亮等注意事项；（三）讲台（高度适当否）、麦克风（音效如何）、黑板是重要教具。十、评估训练成果（一）原则上依训练目标来评估训练成果；（二）结训后应测验，以了解受训者吸收多寡；（三）观察受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。十一、奖励制度（一）测验成绩优良者，发奖状与奖金以示激励；（二）测验成绩并并入个人考绩；（三）受训后个人成长与工作成效特佳者，优先加薪或调整职务。